八年级语文上册第一单元3飞天凌空-跳水姑娘吕伟夺魁记_第1页
八年级语文上册第一单元3飞天凌空-跳水姑娘吕伟夺魁记_第2页
八年级语文上册第一单元3飞天凌空-跳水姑娘吕伟夺魁记_第3页
八年级语文上册第一单元3飞天凌空-跳水姑娘吕伟夺魁记_第4页
八年级语文上册第一单元3飞天凌空-跳水姑娘吕伟夺魁记_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“飞天”凌空第1页奥运冠军：郭晶晶第2页奥运冠军：吴敏霞第3页

这些跳水冠军我们大家都很熟悉，可在1982年新德里亚运会上夺得跳水比赛金牌女运动员是谁？今天就让我们揭开这神秘面纱去一睹她芳容。第4页学习目标1、了解新闻特写相关知识，明确新闻特写一些特点。2、品味本文富有表现力语言，了解作者思想感情。3、勤学苦练，树立报效祖国志向。第5页字词检验

优雅（）掠过（）翘首（）屏息（）一刹那（)慷慨（）哧地（）悄然（）yălüèqiàoqiăokāngchàbĭngchī第6页重点词语翘首：抬起头来。屏息：暂时抑止呼吸。酷似：极像。悄然：形容寂静无声。眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。从容不迫：非常镇静，不慌不忙样子。震耳欲聋:耳朵都快震聋了，形容声音很大。第7页写作背景

1982年，第九届亚运会在印度新德里举行。在此次亚运会中，中国运动员共夺得61枚金牌、51枚银牌和41枚铜牌。其中跳水姑娘吕伟在十米高台跳水赛中夺得冠军。本文就是对她夺冠特写。第8页初读感知

读课文，思索：1、这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画？2、本文按照什么次序来记叙？列出课文结构提要。第9页1、这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画？

这则新闻报道是跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌事。

课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画。第10页2、本文按照什么次序来记叙？列出课文结构提要。

本文按照时间次序来记叙。一（1）：吕伟站在10米高台，准备跳水。二（2-4):细致刻画吕伟起跳、腾空、入水跳水动作。二（5-8）：写了观众反应和赞叹以及现场气氛第11页合作探究1、本文采取了什么写法？利用了哪些修辞？2、作者把一个连贯跳水动作分解成起跳、腾空、入水三个步骤逐一刻画，如同慢镜头回放，这么写有什么妙处？第12页1、本文采取了什么写法？有什么作用？

本文采取了动静结合，对比衬托，正面描写与侧面描写相结合写法。充分展现了吕伟从容冷静，坚定自信。有力地衬托了吕伟跳水动作出众完美，技艺精湛。

第13页2、作者把一个连贯跳水动作分解成起跳、腾空、入水三个步骤逐一刻画，如同慢镜头回放，这么写有什么妙处？

这么写既便于细致刻画，使描绘更具层次和画面感，又便于读者更加好地了解技术动作，了解运动员动作规范。第14页品读语言

1、品读课文二二四段动词精妙。2、找出文中修辞，体会其作用。第15页主旨

这篇新闻特写细致描绘了吕伟在十米高台跳水赛中夺冠精彩场面，热情赞扬了吕伟精湛技艺，表示了强烈民族自豪感和爱国之情。第16页拓展延伸

请谈谈你阅读

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论