2024人教版初中七年级上册英语寒假分层作业：书面表达（教师版）

人教社2024版初中七年级上册英语寒假分层作业教师版

专题12书面表达解题技巧

嫌内容早知道

所第一层巩固提升练

书面表达解题技巧

“第二层能力培优练

“第三层拓展突破练

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写作2步思路、再加3步骤

【思路】

①审好题

仔细审查所给的内容提示（包括文字和图表等），明确要求写的内容，确定文章的体裁、

人称、时态等，理顺思路，确定主旨。

②看要点，写片段

对于易于表达的内容，一次成句；对于一时难于表达的内容，写出词组。此时，既注意不

遗漏内容要点，也不要随意添加任何内容。

【步骤】

①定句型，连词成句

这个环节是成文的关键，一定要注意做到：

（1）选用比较有把握的词汇，用恰当的句型写出确切反映内容要求的句子。在熟悉的基础上，

鼓励多用高级词汇和结构复杂的复杂句。如表达"为了……”时，可用inordertodo或soastodo.

也可用sothat引导目的状语从句。

（2）写出的句子要达意，完整，语法正确，合乎习惯，特别是句式、谓语动词形式要有根有

据。

(3)表达限定的内容有困难时,就要想到“AllroadsleadtoRome.〃(条条大路通罗马)这句话，

用变通的方法，以达到〃曲径通幽〃。如要译“他表哥外强中干〃这样一句话，表达起来似乎很难，

但我们完全可以通过学过的东西将这句话明白贴切地表达出来：Hiscousinlooksstrongbutin

fact,heisratherweak.

(4)尽量避免使用汉语式的英语。例如要表达“她睡得很迟〃,不可写成：Shesleptverylate.

应该写成：Shewenttobedverylate.因为"sleeplate"表示"睡懒觉〃。又如要表达“他一点都不担

心他的英语”,不可写成：HeisnotalittleworriedabouthisEnglish.实际上意思完全相反,表达

成“他非常担心他的英语.〃了。应该是：HeisnotabitworriedabouthisEnglish.或：Heisnot

worriedabouthisEnglishatall.

②连词成句，添减相宜

单句写出后，根据短文的内容要求，确定先写什么，后写什么，按照表述内容的情节发展

和实际需要，重新排列组合已写成的句子，划分必要的段落，一般分成三段。

即：文章的开头(Introduction)、文章的主体(Mainbody)和文章的结尾(Conclusion).这样

写成文章的初稿。在连词成句的过程中，还要注意以下几点：

(1)句子或段落间的连接不仅仅是个语言问题，也是个逻辑思维方面的问题，这两者是不能

分开的。能注意到这一点，你的文章就能达到条理清楚、层次分明的境界。

(2)为了使句子或段落语义连贯，表达合理准确，可以适当加入一些连接词语。如表达转折

可用but,however,otherwise等,表达递进可用and,also,besides,What'smore等,表达因果so,

therefore,asaresult等，表达对比可用atthesametime,meanwhile,while等，表达让步可

用though,although,evenif等。有时还需要加入一些必要的过渡句子以达到承上启下的效果。

(3)仔细推敲在文章的哪些地方可用复杂句。切忌生搬硬套，给人一种为了用复杂句而用复

杂句的感觉。要用得自然、得体。要顺应行文的需要，与整个文章浑然一体。

③检查，修改，定稿，誉写

检查修改是进一步减少疏漏提高质量的最后程序，这时要对照题目要求，认真检查以下几

八占、、♦•

(1)内容有无遗漏或误词，最好一一对应检查。

(2)体裁格式对不对。

(3)句子是否有语法结构错误，特别要检查句子中的冠词、代词、名词复数、动词的时态、

语态、主谓一致等方面是否有错误。

(4)句子是否合乎英语表达习惯，是否达意。

（5）书写字迹和标点符号是否规范清晰，词数是否基本上符合要求。经过认真修改润色的短

文，即可认真工整地誉写在指定的卷面上。抄好后再速读一遍，力求完美。

【巩固练习】

1.初中生的星期五忙碌而快乐。请参考下面的思维导图以"Tom'sbusybuthappyFriday”为题，介绍汤

姆的周五生活。

要求：

1.语句通顺，语意连贯。

2.词数：70词左右。

3.所给提示信息必须都用上，可适当发挥。

Tom'sbusybuthappyFriday

【答案】

Tom'sbusybuthappyFriday

Tomisamiddleschoolstudent.HehasaverybusybuthappyFriday.

OnFriday,thereare5classesinthemorning.Hehaslunchatschool,itisonlyanhour.Theclassesfinishat

4:00p.m.Howbusyheis!Afterschool,heplaysbasketballwithhisclassmates.Thenhehashisfavorite

subject-art.Intheevening,hecanwatchballgamesonTVbecausethenextdayisSaturday,andhedoesn'tgoto

school.Heisveryhappy.

【详解】［总体分析］

①题材：本文为一篇记叙文，为材料作文；

②时态：时态为“一般现在时”；

③提示：要点内容已给出，注意不要遗漏，适当增加细节，突出写作重点。

［写作步骤］

第一步，介绍Tom的身份以及他对周五生活的感受；

第二步，根据思维导图提示的要点介绍Tom周五一天的学习和生活安排，可列举具体的事例。

［亮点词汇］

①havelunch吃午饭

②playbasketball打篮球

［高分句型］

①OnFriday,thereare5classesinthemorning.（therebe句型）

②Intheevening,hecanwatchballgamesonTV,becausethenextdayisSaturday,andhedoesn'tgotoschool,

（because引导的原因状语从句）

2.七年级上学期的学习生活即将结束，你一定在这半年中结识了很多新朋友吧！谁是你最好的朋友

呢？假如你是Sally,你最好的朋友是Paul。现在请你根据下面的提示，以Mybestfriend为题，写一篇60

词左右的英语短文。（短文开头已给出，不计入总词数）

提示：

1.Howoldishe?Whenishisbirthday?

2.Whafshisfavoritesubject?Whenistheclass?

3.Whatsportsdoeshelikeanddislike（不喜欢）？

4.Whydoyoulikehim?

要求：以上信息不可缺少，可以适当发挥，不得透露真实校名、人名。

Mybestfriend

Hi,I'mSally.I'mveryhappytomakesomenewfriendsthisterm.

【答案】

Mybestfriend

Hi,FmSally.I'mveryhappytomakesomenewfriendsthisterm.MybestfriendisPaul.Heis12yearsold

andhisbirthdayisonNovember3rd.Hisfavoritesubjectishistory.HehashistoryclassesonMondayandFriday.

Helikesplayingtennisandvolleyball,buthedoesn'tlikesoccerorbasketball.IliketoplaywithPaulbecausehe

alwayshelpsmealot.

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇说明文，介绍一个好朋友；

②时态：时态为“一般现在时”；

③提示：写作要点已给出，适当添加细节，并突出写作重点。

［写作步骤］

第一步，表明写作意图。开头已给出；

第二步，具体阐述写作内容。从年龄、生日、最喜欢的科目、什么时候上课、喜欢的和不喜欢的体育运动

等方面介绍好朋友；

第三步，说明喜欢他的原因。

［亮点词汇］

①behappytodosth.乐于做某事

［高分句型］

®IliketoplaywithPaulbecausehealwayshelpsmealot.（because引导的原因状语从句）

3.“一年之计在于春，一日之计在于晨。”新学期终于开学了，相信同学们对新学期又有了很多新的规

划。请你以李明的名义写篇70词左右的短文介绍一下你的规划。

要点如下：

1.你将多运动，多吃健康食品，这对你身体有好处；

2.你会加入一些社团，学习绘画、唱歌等；

3.你想努力学好各门学科，取得好的成绩；

4.你希望多交朋友，让自己变得开心；

5.适当补充一两点看法。

注意：不得逐条翻译，内容要连贯得体；开头和结尾已给出，不计入总词数。

参考词汇：join...club加入...社团getgoodgrades取得好成绩makefriends交朋友

MyPlanForTheNewTerm

Hello,everyone!Thenewtermbeginsnowandwearebacktoschoolagain.Forthenewterm,I,mgoingto...

Bestwishesforusall!

【答案】

MyPlanForTheNewTerm

Hello,everyone!Thenewtermbeginsnowandwearebacktoschoolagain.Forthenewterm,Tmgoingto

domoresportsandeatmorehealthyfood.Becausetheyaregoodformyhealth.Tiljoinsomeclubstoleamto

drawpicturesandtosinginterestingsongs.Thesewillhelpmerelaxmyself.Ialsowanttoworkhardatallmy

subjectsandgetgoodgrades.IhopetomakemorefriendsbecauseIreallywanttobehappy.

IfIcandowhatIplantodo,TmsureI'llbeaverygoodstudent.Whataboutyourplans,mydearfriends?

Bestwishesforusall!

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇记叙文，为材料作文；

②时态：时态为“一般将来时”；

③提示：根据题干中的提示介绍自己对于下学期的计划，适当增加细节。

［写作步骤］

第一步，引出话题；

第二步，根据提示详细介绍自己的规划；

第三步，书写结语。

［亮点词汇］

①begoodfor对...有好处

②workhard努力工作

［高分句型］

IfIcandowhatIplantodo,I'msure111beaverygoodstudent.(if引导的条件状语从句)

4.同学们已经成为中学生一学期了，相信大家的初中生活一定丰富多彩！假设你是Amy,你在澳大

利亚的笔友Tonya想了解你的校园生活。请根据下面的要点提示，用英语写一封邮件给Tonya。

要点提示：

内部设施学校又大又漂亮，有花园、图书馆、操场……

周边设施附近有餐馆、服装店、书店、礼品店……

学校8:00上课，下午5:00放学，学很多有趣的学科，最喜欢……因为……

学校有不同的俱乐部，我参加了……

校园生活

学校有美味且健康的午餐和晚餐，有蔬菜、米饭、水果……

老师和同学都很友好且乐于助人……

节日活动每年元旦(NewYear?sDay),学校都举行元旦庆祝活动...

注意事项：

(1)表达清楚，语法正确，上下文连贯；

(2)内容必须包含表格中的所有信息，并适当发挥；

(3)词数100左右，开头和结尾已给出，不计入总词数;

(4)不得使用真实姓名、校名和地名等相关信息。

DearTonya,

I'vebeenamiddleschoolstudentforaterm.Ilovemyschoolverymuch.Iwouldliketotellyousomething

aboutmyschoolandschoollife._____________________________________________________________________

Lotsoflove,

Amy

【答案】

DearTonya,

I'vebeenamiddleschoolstudentfoeaterm.Ilovemyschoolverymuch.Iwouldliketotellyousomething

aboutmyschoolandschoollife.

Ourschoolisbigandbeautiful.Ithasabeautifulgardenandamodernlibrary.Wecanreaddifferentkindsof

booksinthelibrary.Wealsohaveabigplayground.Therearemanyrestaurants,clothesshops,bookshopsandgift

shopsnearourschool.Ifsveryconvenienttobuythings.

Ourclassbeginsat8a.m.andendsat5p.m.Istudymanyinterestingsubjects.IlikeEnglishbestbecauseI

thinkitisveryuseful.Therearemanydifferentclubs.IamintheReadingClub.Wecanhavelunchanddinnerat

school.Therearevegetables,rice,fruit,meatandsoon.Allmyteachersandclassmatesarefriendlyandhelpful.

Everyyear,ourschoolhasNewYear'sDaycelebrations.Alltheteachersandstudentsgettogetherandhave

awonderfultime.

Lotsoflove,

Amy

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇应用文，为电子邮件；

②时态：时态为“一般现在时“；

③提示：根据所给提示完成写作，不能遗漏信息，包括学校的介绍、上下学时间以及学校周边情况等。

［写作步骤］

第一步，介绍喜爱学校，引出主题；

第二步，具体介绍内部设施、学校周边设施、校园生活以及节日活动；

第三步，最后总结自己喜欢学校生活。

［亮点词汇］

®differentkindsof不同种类的

②andsoon等等

③gettogether聚集在一起

［高分句型］

It'sveryconvenienttobuythings,（it作形式主语）

5.对于我们每个人来说，生日是一个特殊的日子，有着重要的意义。周二是学校英语社团活动日,

这周大家聊的话题是“Howdoyoucelebrateyourbirthday?”假如你是社团成员李明，请你根据提示内容写一篇

英语短文介绍自己如何过生日。

写作要点：

1.Wheredoyouhavedinner?

2.Whatgiftsdoyouget?

3.Howdoyoufeel?

要求：

1.短文应包括所有的写作要点，条理清楚，行文连贯，可适当发挥；

2.短文中不能出现真实的人名、校名、地名等信息；

3.词数70左右。

【答案】

Hello,everyone!I'mLiMing.I'm13,andmybirthdayisonOctober26th.Icelebratemybirthdaywithmy

parentsandmysister.Onthisday,myparentsoftentakemetoanicerestaurantfordinnerandIalwayseatbirthday

noodleswitheggs.Thentheysingmeabirthdaysongandgivemegifts.Igetabikefrommyparentsandabook

frommysister.Thenweenjoyadeliciouscaketogether.Tmveryhappy.

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇材料作文；

②时态：时态为“一般现在时”；

③提示：写作要点已给出，结合提示内容进行写作，适当添加细节，并突出写作重点。

［写作步骤］

第一步，介绍自己的生日和庆祝地点；

第二步，介绍家人如何给自己庆祝生日；

第三步，介绍自己收到的礼物和心情。

［亮点词汇］

①takesb.tosp.带某人去某地

②givesb.sth.给某人某物

［高分句型］

Thentheysingmeabirthdaysongandgivemegifts,（and连接并列结构）

--------G^2>-©-©-©--------

一、完形填空

请先通读下面的短文，掌握其大意，然后在每小题的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

Lindaisournewclassmate.Sheisaleft-behindchild（留守JL童）.Herparents]inanothercity.

Shelives2hergrandparents.

IfsNovember8thanditisLinda?seleventh3.MyclassmatesandIwanttohavea4for

her.Inthemorning,wedecoratethe5withsomebeautifulpaperandballoons.JudyandI6abig

birthdaycakeandelevencandlesforher.Onthecake,there7aredflowerandasentence,"Happy

Birthdaytoyou,Linda!”

Thepartybegins8ninethirty.Tonylightsthecandles,andthenwe_9thesong"Happy

BirthdaytoYou"toher.After_10thecake,wedanceandplaygamesintheclassroom.Allofushavea

goodtime.

1.A.workB.thinkC.sleepD.miss

2.A.toB.byC.withD.in

3.A.schoolB.timeC.classD.birthday

4.A.wishB.partyC.cardD.smile

5.A.hallB.playgroundC.classroomD.library

6.A.buyB.giveC.sellD.go

7.A.areB.isC.amD.be

8.A.atB.forC.onD.of

9.A.writeB.singC.speakD.hear

10.A.eatB.playC.eatingD.cooking

【答案】

1.A2.C3.D4.B5.C6.A7.B8.A9.B10.C

【导语】本文主要讲述了作者和同学们为琳达举办生日派对的故事。大家在教室里跳舞和玩游戏，玩得非

常开心。

1.句意：她的父母在另一个城市工作。

work工作；think思考；sleep睡眠；miss错过。根据“Sheisaleft-behindchild（留守儿童）.”可知，她的父母

应该在另一个城市工作。故选A。

2.句意：她和她的祖父母住在一起。

to至；by由；with与...一起；in在....里面。根据"Shelives…hergrandparents.”可知，她应该和她的祖父

母住在一起。故选C。

3.句意：今天是11月8日，是琳达的第11岁生日。

school学校；time时间；class班级；birthday生日。根据"HappyBirthdaytoyou,Linda!”可知，今天是琳达的

第11岁生日。故选D。

4.句意：我和我的同学想为她举办一个聚会。

wish愿望；party聚会；card卡片；smile微笑。根据后文中的"Thepartybegins”可知,我和我的同学想为

她举办一个聚会。故选B。

5.句意：我们用一些漂亮的纸和气球装饰教室。

hall大厅；playground操场；classroom教室；library图书馆。根据"wedanceandplaygamesintheclassroom.^^

可知，我们用一些漂亮的纸和气球装饰教室。故选C。

6.句意：朱迪和我给她买了一个大生日蛋糕和十一根蜡烛。

buy买;give给；sell卖；go去。根据"abigbirthdaycakeandelevencandlesfbrher.”和语境可知，朱迪和我

给她买了一个大生日蛋糕和十一根蜡烛。故选A。

7.句意：蛋糕上有一朵红色的花和一句话：“祝你生日快乐，琳达!”

are是（主语是第二人称或复数）；is是（主语是第三人称单数）；am是（主语是I）；be是（原形）。此处用了there

be"有……”固定句型，根据后面“aredflower”可知，主语为单数，此处应用is。故选B。

8.句意：聚会在9点30分开始。

at在；for为；on在...上；of........的。根据“ninethirty”可知，在钟点前面应用介词at。故选A。

9.句意：托尼点燃蜡烛，然后我们唱“祝你生日快乐”这首歌给她。

write写；sing唱；speak说；hear听。根据“thesong'HappyBirthdaytoYoiftoher."可知，我们应该唱“祝你

生日快乐”这首歌给她。故选B。

10.句意：吃完蛋糕后，我们在教室里跳舞和做游戏。

eat吃；play玩；eating吃；cooking烹饪。根据"thecake”和语境可知，吃完蛋糕后，我们在教室里跳舞和做

游戏。介词后面跟动名词。故选C。

二、阅读理解

A

NationalParkRidinghorses

MusicClubMusiclessons

Boating

(guitar,violin,pianoanddrums)

Time:11:00a.m.-7:00p.m.everyday

Time:8:30a.m.-9:30a.m.everySunday

Price:person(agesover7)$15,

Price:Only$20each

children(ages3-7)$8

Address:25JiefangRoad

Address:95theFifthAvenue

Tel:420-258-1200

Tel:208-683-3400

ArtMuseum200famouspictures

Morethan300works

Openinghours:8:00a.m.-6:00p.m.onweekdays

Price:adults$10,children$5.50

Address:120XinjinStreet,ThermopolisTown

Tel:307-864-2997

11.WhencanwevisitArtMuseum?

A.11:00a.m.-7:00p.m.everyday.B.8:00a.m.-6:00p.m.onweekdays.

C.8:00a.m.-9:30a.meverySunday.D.8:00a.m.-6:00p.m.onweekends.

12.Wherecanwegoifwewanttolearnmusic?

A.25JiefangRoad.B.95theFifthAvenue.

C.120XinjinStreet.D.ThermopolisTown.

13.IfyouandyourparentsvisitNationalPark,howmuchshouldyoupay?

A.$15.B.$30.C.$38.D.$45.

14.WhatcanyoudoonaSaturday?

A.WecangototheMusicClub.B.WecanvisittheNationalPark.

C.WecanvisittheArtMuseum.D.Wecan'tgotoanyofthethreeplaces.

15.Wherecanyoureadthepassage(文章)？

A.Inastorybook.B.Inasciencebook.

C.Inananimalmagazine.D.Onanoticeboard(布告栏).

【答案】ILB12.A13.D14.B15.D

【导语】本文是介绍三则广告。主要向我们介绍了音乐俱乐部、国家公园、艺术博物馆，文章具体介绍了

它们的开放时间、票价、地址及电话。

11.细节理解题。根据“Openinghours:8:00a.m.-6:00p.m.onweekdays”可知，艺术博物馆开放时间是在工

作日的上午8点到下午6点。故选B。

12.细节理解题。根据“MusicClub;Address:25JiefangRoad”可知，音乐俱乐部的地址是解放路25号。故选

Ao

13.推理判断题。根据“Price:person(agesover7)$15,children(ages3-7)$8”可知，超过七岁的每人$15。你

和你的父母三个超过七岁的人，一共$45。故选D。

14.细节理解题。根据"Music;ClubTime:8:30a.m.-9:30a.m.everySunday"NationalPark;Time:11:00

a.m.-7:00p.m.everyday"和"ArtMuseum;Openinghours:8:00a.m.-6:00p.m.onweekdays”可矢口，周六我们可

以参观国家公园。故选B。

15.推理判断题。本文主要介绍了音乐俱乐部、国家公园和艺术博物馆的一些相关信息。内容主要包括开

放时间、票价、地址及电话等。可以在布告栏中看到这篇文章。故选D。

B

SusanandLizziearemychildren.Theygetupataquartertoseveninthemorning.16Igetupathalf

pastseven.17Thenwehavebreakfastateighto5clock.

18Iliketobeginthedaywell,soourbreakfastisalwaysagoodone.

Myhusbandreadshisnewspaperandsmokesacigarette（抽烟）.Healsodrinkssomecoffee.Thenhegoesto

work.19

ThenLizzieandSusanbegintocleanthehouse,washup,makethebeds,andgetthevegetablesreadyfor

lunch.20

Ataboutsevenoreighto?clockintheevening,wehavedinner.Ateleveno?clockIgotobed,butmyhusband

likestostayuplate（熬夜）.

A.Wehavelunchatoneo9clock.

B.Hebeginshisworkatnineo'clock.

C.Wehavebreakfastinthediningroom.

D.Myhusbandgetsupathalfpastseven,too.

E.Iwritesomelettersandemailsonthecomputer.

F.Thentheymakeafire（生火）andopenthewindows.

【答案】16.F17.D18.C19.B20.A

【导语】本文介绍一家人一天的时间安排。

16.根据"Theygetupataquartertoseveninthemorning”可知，下文应该介绍他们起床后做什么，选项F“然

后他们生火开窗户”符合语境。故选F。

17.根据前文介绍孩子及自己的起床时间，横线上应介绍作者丈夫的起床时间，选项D“我的丈夫也在七点

半起床”符合语境。故选D。

18.根据"Iliketobeginthedaywell,soourbreakfastisalwaysagoodone."可知，答题空应该介绍早餐情况，

选项C“我们在餐厅吃早餐”符合语境。故选C。

19.根据“Thenhegoestowork”可知，介绍作者丈夫工作的情况，选项B“他9点钟开始工作“符合语境。

故选Bo

20.根据"getthevegetablesreadyfbrlunch”可知，此处与午餐有关，选项A“我们在一点钟吃午餐”符合语

境。故选A。

--------©-O-©-©-©--------

一、阅读理解

左栏是五位同学的兴趣爱好或需求，右栏是7家俱乐部或兴趣班的广告，请为每位同学选择他们最合适

的俱乐部或兴趣，并选择对应的选项。

]LiLeiisgoingtotheUSAfora

A.WorldofJapanese（Time:3p.m.-5p.m.Saturday）

holidaynextyear.

YoushouldhavesomebasicknowledgeofJapanesebeforeyou

2WuHuacanspeaksomeJapanese.

takethiscourse.

Shewantstolearnmoreaboutit.

B.TeenagersinAmerica（Time:9a.m.-lla.m.Saturday）

3Lindawantstolearnakindof

Afterthiscourse（课程），youwillbeabletospeaksomeAmerican

musicalinstrument.SheisfreeonSunday

morning.English.

4TomisveryinterestedinYogaandC.SwimmingClub(Time:9a.m.-lla.m.Sunday)

TaiChi,buthehasapart-timejobonSunday.Afterthiscourse,you'llbeabletoswimbreaststroke(蛙泳)，

5LiuMeithinksifsimportanttolearn

backstroke(仰泳)andcrawl(自由泳).

toswim.Sheisfreeontheweekend.

D.YogaClub

ThiskindofsportsoriginatedinIndia.Itcanhelpyourelaxyour

bodyandmind.YoucanjoinusonSundayfrom3p.m.to5p.m.

E.TaiChiClub(Time:9a.m.-lla.m.Saturday)

Inourclub,youcanlearnsomethingaboutthisancientChinese

Kungfu.

F.GuitarClub(Time:9a.m.-lla.m.fromMondaytoSaturday)

Doyouwanttosingthehottestpopsongswhileplayingthe

guitar?Thencomeandjoininthiscourse.

G.PianoClub

LearntoplaythepianowiththefamouspianistLangLang.

You5rewelcomeeveryweekendfrom9a.m.to11a.m.

【答案】1.B2.A3.G4.E5.C

【导语】本文是针对五位同学的兴趣爱好或需求，与7个俱乐部或兴趣班的广告进行匹配。

1.根据"LiLeiisgoingtotheUSAforaholidaynextyear.”可知，李雷明年要去美国度假，此处应与美国度假

有关的内容，选项B“美国青少年：课程结束后，你将会说一些美式英语。时间：周六上午9点至11点”符

合。故选B。

2.根据"WuHuacanspeaksomeJapanese.Shewantstolearnmoreaboutit.”可知，吴华会说一些日语。她想多

学一些日语，此处应是与日语有关的情况，选项A“日语世界：在学习这门课程之前，你应该有一些基本的

日语知识。时间：周六下午3点至5点”符合。故选A。

3.根据"Lindawantstolearnakindofmusicalinstrument.SheisfreeonSundaymorning.”可知，琳达想学一种

乐器，她星期天上午有空，此处应是与学习乐器有关的情况，选项G“钢琴俱乐部：跟随著名钢琴家郎朗学

习钢琴。每个周末上午9点到11点都欢迎你”符合。故选Go

4.根据"TomisveryinterestedinYogaandTaiChi,buthehasapart-timejobonSunday.“可知，汤姆对瑜伽和太

极很感兴趣，但他星期天有一份兼职工作，此处应是与瑜伽或太极有关的情况，选项E“太极俱乐部：在我

们的俱乐部里，你可以学到一些关于中国古代功夫的知识。时间：周六上午9点至11点”符合。故选E。

5.根据"LiuMeithinksit'simportanttolearntoswim.Sheisiieeontheweekend.”可知，刘梅认为学习游泳很

重要。她周末有空，此处应是与游泳有关的情况，选项C“游泳俱乐部：课程结束后，你将会蛙泳、仰泳和

自由泳。时间：星期日上午9点至11点”符合。故选C。

二、任务型阅读

Itisanicedaytoday.Kateisathomewithherfamily.Sheisonthebedreadingsomebooks.Shelikes

readingbooksverymuch.

HerfriendMarycallsher,"Cometomyhouse,Kate.Ihavesomethingforyou.^^Kategoestothe

supermarkettobuythreekilosofbananasandthenKategoestoMary'shouse.Kateseesarednote(便条)onthe

door.Itreads,t4Comein,Kate.Andgotothesofh."Onthesofa,Katefindsabook.Onthebookisagreennote.It

reads,atGotomytable.”

Onthetable,Katefindsabirthdaycake.Nexttoit,thereisayellownote.Itreads,atGotomybedroom.^^

KategoestoMary'sbedroom.Andwhatdoesshesee?Mary,AliceandGinaarethere.

“Happybirthday,Kate/*5*915theysay.

根据短文内容，回答下列问题。

6.WhereisKatewithherfamily?

7.HowmanykilosofbananasdoesKatebuy?

8.WhatdoesKatefindonthesofa?

9.WheredoesKategoatlast?

10.HowmayKatefeelwhenshefindsherfriends?

【答案】

6.Athome.7.Threekilos.8.Abook.9.Mary'sbedroom.10.Shemayfeelveryhappy/surprised.

【导语】本文讲述了K