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文档简介

第1讲重力弹力摩擦力

课程标准

1.认识重力、弹力与摩擦力.

2.通过实验,了解胡克定律.

3.知道滑动摩擦和静摩擦现象,能用动摩擦因数计算滑动摩擦力的大小.

素养目标

物理观念:

(1)知道产生弹力、摩擦力的条件,知道它们的大小、方向、作用点;

(2)了解胡克定律和滑动摩擦力的计算公式.

科学思维:能分析实际问题中弹力、摩擦力的有无和方向,会计算弹力、摩擦力的大小.

考点一重力和重心

•------【必备知识•自主落实】-------•

1.力

(1)定义:力是一个物体对另一个物体的作用.

(2)作用效果:使物体发生形变或改变物体的(即产生加速度).

(3)性质:力具有物质性、相互性、矢量性、独立性等特征.

2.重力

(1)产生:由于地球的吸引而使物体受到的力.

⑵大小:与物体的质量成正比,即G=Rg.可用弹簧测力计测量重力.

⑶方囱不一定指向地心:总是的.

3.重心

(1)物体的每一部分都受重力作用,可认为重力集中作用于一点,即物体的重心.

(2)决定物体重心位置的因素:

①物体的形状;②物体内的分布.

【注意】重心的位置不一定在物体上.

•------【关键能力•思维进阶】------•

1.下列关于重力的说法中正确的是()

A.物体只有静止时才受重力作用

B.重力的方向总是指向地心

C.地面上的同一物体在赤道上所受重力最小

D.物体挂在弹簧测力计下,弹簧测力计的示数一定等于物体的重力

2.如图所示,公园里有一仿制我国古代欹器的U形水桶,桶可绕水平轴转动,水管口

持续有水流出,过一段时间桶会翻转一次,决定桶能否翻转的主要因素是()

A.水桶自身重力的大小

B.水管每秒出水量的大小

C.水流对桶撞击力的大小

D.水桶与水整体的重心高低

3.[2024•浙江温州乐清市模拟]如图所示,光滑小球/左边靠着竖直墙壁昆右边靠

着桌沿处于静止状态,则关于小球/的受力下列说法正确的是()

A.墙对A的作用力一定过A的重心

B.桌沿C对A的作用力一定过A的重心

C.A的重力一定过A的重心

D.A球的重心一定在球心

考点二弹力的分析与计算

•------【必备知识•自主落实】-------•

1.弹力

(1)定义:发生________的物体,要恢复原状,对与它接触的物体会产生力的作用,这

种力叫作弹力.

(2)产生条件

①物体间直接接触;②接触处发生________.

(3)方向:总是与施力物体形变的方向.

2.胡克定律

(1)内容:在________内,弹力尸的大小和弹簧伸长(或缩短)的长度x成.

(2)表达式:F=_______.

①左是弹簧的劲度系数,单位是牛顿每米.用符号N/m表示.

大小由弹簧自身的性质决定

②x是弹簧长度的变化量不是弹簧的长度

•------【关键能力•思维进阶】

1.弹力有无的判断方法

根据弹力产生的两个条件—接触和弹性

I条件法)形变直接判断

假设两个物体间弹力不存在,看物体能否

假设法〉保持原有的状态.若运动状态不变,则此

I处不存在弹力;若运动状态改变,则此处

—■定有弹力

根据物体的运动状态,由平衡条件或牛顿

状态法)—

I第二定律进行判断

2.弹力方向的判断

(1)接触面上的弹力方向判断方法

面与面点与面点与曲面曲面与平面

垂直于接触面垂直于接触面垂直于切面垂直于平面

(2)根据共点力的平衡条件或牛顿第二定律确定弹力的方向.

3.弹力大小的计算方法

⑴应用胡克定律尸=履计算弹簧的弹力.

【注意】x表示弹簧形变量.

原长

(2)物体静止或做匀速直线运动时,用共点力平衡来计算弹力.

(3)物体不平衡时应用牛顿第二定律计算弹力.

考向1弹力的有无及方向判断

例1下列图中各物体均处于静止状态.图中画出了小球力所受弹力的情况,其中正确

的是()

CD

[解题心得]....................................................................

例2如图所示,小车内沿竖直方向的一根轻质弹簧和一条与竖直方向成。角的轻质细

绳拴接一小球,此时小车与小球保持相对静止,一起在水平面上运动,下列说法正确的是

()

A.细绳一定对小球有拉力

B.轻弹簧一定对小球有弹力

C.细绳不一定对小球有拉力,但是轻弹簧一定对小球有弹力

D.细绳不一定对小球有拉力,轻弹簧也不一定对小球有弹力

[解题心得]....................................................................

考向2杆的弹力方向判断及大小计算

例3如图所示为位于水平面上的小车,固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为

9,在斜杆下端固定有质量为R的小球,重力加速度为g.现使小车以加速度a(aWO)向右做

匀加速直线运动,下列说法正确的是()

A.杆对小球的弹力一定竖直向上

B.杆对小球的弹力一定沿杆斜向上

C.杆对小球的弹力大小为侬

D.杆对小球的弹力大小为J(mg)2+(ma)2

[解题心得].....................................................................

考向3胡克定律的理解及应用

例4[2024•江苏南通模拟]如图甲所示,弹簧一端固定在传感器上,传感器与电脑相

连.当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)时,在电脑

上得到了弹簧形变量与其弹力的关系图像,如图乙所示.则下列判断正确的是()

A.弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比

B.弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比

C.该弹簧的劲度系数是2N/m

D.该弹簧的劲度系数是20N/m

考点三摩擦力的分析与计算

•------【必备知识•自主落实】------•

1.静摩擦力

(1)定义:相互接触的两个物体之间只有相对运动趋势,而没有相对运动时的摩擦力.

相对地面不一定静止

(2)产生条件:①接触面_______;②接触处有;③两物体间有.

(3)方向:沿两物体的,与相对运动趋势的方向.

(4)大小:OVFWFw最大静摩擦力略大于滑动摩擦力

2.滑动摩擦力

(1)定义:两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上产生的一种阻碍相对

运动的力.

(2)产生条件:①接触面粗糙;②接触处有弹力;③两物体间有相对运动.

(3)方向:沿两物体的接触面,与的方向相反.

(4)大小:4=〃小,〃为动摩擦因数,其值与接触面的材料和粗糙程度有关.

F”的大小不一定等于物体的重力

•------【关键能力•思维进阶】-------•

考向1摩擦力方向的判断

1.明晰“三个方向”

名称释义

运动方向指物体相对某参考系(一般以地面为参考系)的运动方向

相对运动方向指以其中一个物体为参考系,另一个物体相对该物体的运动方向

相对运动

由两物体间能发生却没有发生的相对运动的方向

趋势方向

2.静摩擦力的有无及方向的判断方法

(1)假设法

假设

物方向与

间相对运

触动趋势

光方向相反

(2)状态法

根据平衡条件、牛顿第二定律,判断静摩擦力的方向.

(3)牛顿第三定律法

先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向,再根据“力的相互性”确定另一物体受

到的静摩擦力方向.

例5如图,甲乙两人分别乘坐两种电动扶梯,此时两电梯均匀速向上运转,则()

A.甲受到三个力的作用

B.甲受到的摩擦力水平向右

C.扶梯对乙的作用力方向垂直扶梯向上

D.扶梯对乙的作用力方向竖直向上

[解题心得]..........................

例6(多选)[2024•重庆模拟]图中是生活中磨刀的情景.若磨刀石始终处于静止状态,

当刀相对磨刀石向前运动的过程中,下列说法正确的是()

A.刀受到的滑动摩擦力向后

B.磨刀石受到地面的静摩擦力向后

C.磨刀石受到四个力的作用

D.地面和磨刀石之间有两对相互作用力

考向2摩擦力大小的计算

例7如图所示为一同学从t=0时刻起逐渐增加水平推力推动箱子过程中三个时刻(右、

心、口的漫画图.假设G时刻同学对箱子的推力为10N,4时刻推力为20N,4时刻推力

为30N.下列说法正确的是()

B.。时刻箱子受到地面的摩擦力大小等于0

C.心时刻箱子受到地面的摩擦力大小等于20N

D.箱子与地面的滑动摩擦力大小一定为30N

例8[2024•全国高三专题练习]如图所示,打印机进纸槽里叠放有一叠白纸,进纸时滚

轮以竖直向下的力尸压在第一张白纸上,并沿逆时针方向匀速转动,滚轮与第一张纸不打滑,

但第一张纸与第二张纸间发生相对滑动.设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等.滚轮与白纸之

间的动摩擦因数为小,白纸之间、白纸与纸槽底座之间的动摩擦因数均为4,每张白纸的

质量为见不考虑静电力的影响,重力加速度为&则下列说法正确的是()

A.滚轮对第一张白纸的摩擦力大小为

B.第二、三张白纸间的摩擦力大小为此(6+2侬)

C.第三、四张白纸间的摩擦力大小为〃2(尸+侬)

D.越靠近底座,白纸间的摩擦力越大

[解题心得]....................................................................

思维提升

1.滑动摩擦力大小的计算方法

公式法若〃已知,则制凡是两物体间的正压力,其大小不一定等于重力

若〃未知,可结合物体的运动状态和其受力情况,利用平衡条件或牛顿第二定律

状态法

列方程求解

2.静摩擦力大小的计算方法

(1)物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动),利用力的平衡条件求解.

(2)物体有加速度时,应用牛顿第二定律尸合=侬求解.

(3)最大静摩擦力与接触面间的压力成正比,其值大于滑动摩擦力,但通常认为最大静

摩擦力等于滑动摩擦力.

核心素养提升分析摩擦力突变问题的方法

1.在涉及摩擦力的情况中,题目中出现“最大”“最小”和“刚好”等关键词时,一般

隐藏着摩擦力突变的临界问题.题意中某个物理量在变化过程中发生突变,可能导致摩擦力

突变,则该物理量突变时的状态即为临界状态.

2.存在静摩擦力的情景中,物体由相对静止变为相对运动,或者由相对运动变为相对

静止,或者受力情况发生突变,往往是摩擦力突变问题的临界状态.

3.确定各阶段摩擦力的性质和受力情况,做好各阶段摩擦力的分析.

情境1“静一静”突变一一科学推理

物体在静摩擦力和其他力的共同作用下处于静止状态,当作用在物体上的其他力的合力

发生变化时,如果物体仍然保持静止状态,则物体受到的静摩擦力的大小或方向将发生突变.

典例1[2024•福建三明质检]如图所示,质量为10kg的物体/拴在一个被水平拉伸的

弹簧一端,弹簧的拉力为5N时,物体力与小车均处于静止状态.若小车以Im/s?的加速度

向右运动,贝!1()

A.物体/相对小车向右运动

B.物体/受到的摩擦力减小

C.物体/受到的摩擦力大小不变

D.物体/受到的弹簧的拉力增大

[解题心得上____________________________________________________________

情境2“静一动”突变——科学推理

物体在静摩擦力和其他力作用下处于相对静止状态,当其他力变化时,如果物体不能保

持相对静止状态,则物体受到的静摩擦力将“突变”成滑动摩擦力.

典例2如图所示,一箱子放在水平地面上,现对箱子施加一斜向上的拉力E保持拉力

的方向不变,在拉力尸的大小由零逐渐增大的过程中.关于摩擦力/■的大小随拉力尸的变化

关系,下列四幅图可能正确的是()

情境3“动一静”突变一一科学思维

在滑动摩擦力和其他力作用下,做减速运动的物体突然停止滑行时,物体将不再受滑动

摩擦力作用,滑动摩擦力“突变”为静摩擦力.

_______37好2

典例3如图所示,斜面体固定在地面上,倾角为6=37°(sin37°=0.6,cos370

=0.8).质量为1kg的滑块以初速度%从斜面底端沿斜面向上滑行(斜面足够长,该滑块

与斜面间的动摩擦因数为0.8),则该滑块所受摩擦力4随时间变化的图像是选项图中的(取

情境4“动一动”突变一一科学思维

物体在滑动摩擦力作用下运动直到达到共同速度后,如果在静摩擦力作用下不能保持相

对静止,则物体将继续受滑动摩擦力作用,但其方向发生改变.

典例4(多选)如图所示,足够长的传送带与水平面间的夹角为以以速度%逆时针匀

速转动.在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块,小木块与传送带间的动摩擦因数

“〈tan0,选沿传送带向下为正方向,则下列选项中能客观地反映小木块所受摩擦力和运

动情况的是()

思维提升

摩擦力突变问题注意事项

(1)静摩擦力是被动力,其大小、方向取决于物体间的相对运动的趋势,而且静摩擦力

存在最大值.

(2)滑动摩擦力的突变问题:滑动摩擦力的大小与接触面的动摩擦因数和接触面受到的

压力均成正比,发生相对运动的物体,如果接触面的动摩擦因数发生变化或接触面受到的压

力发生变化,则滑动摩擦力就会发生变化.

(3)研究传送带问题时,物体和传送带的速度相等的时刻往往是摩擦力的大小、方向和

运动性质发生变化的分界点.

第1讲重力弹力摩擦力

考点一

必备知识•自主落实

1.(2)运动状态

2.(3)竖直向下

3.(2)质量

关键能力•思维进阶

1.解析:物体受到重力的作用,与物体的运动状态无关,A错误;重力的方向总是竖

直向下,不一定指向地心,B错误;物体的重力随纬度增大而增大,因此地面上的同一物体

在赤道上所受重力最小,C正确;物体挂在弹簧测力计下处于平衡状态时,弹簧测力计的示

数才等于物体的重力,D错误.

答案:C

2.解析:由于水桶可以绕水平轴转动,因此一段时间后,当水桶水变多导致重心升高

到一定程度时,就会造成水桶翻转,选项D正确,选项A、B、C错误.

答案:D

3.解析:墙对力的作用力和桌沿。对/的作用力都过球心,重心不一定在球心,故A、

B、D错误;重心是重力的等效作用点,所以重力一定过/的重心,故C正确.故选C.

答案:C

考点二

必备知识•自主落实

1.(1)形变(2)形变(3)相反

2.⑴弹性限度正比⑵而

关键能力•思维进阶

例1解析:选项A中小球只受重力和杆的弹力的作用,且处于静止状态,由二力平衡

可得小球受到的弹力方向应竖直向上,故A错误;选项B中,因为右边的绳竖直向上,如果

左边的绳有拉力,则竖直向上的那根绳就会发生倾斜,所以左边的绳没有拉力,故B错误;

球与球接触处的弹力方向,垂直于过接触点的公切面(即在两球心的连线上),且指向受力物

体,故C正确;球与面接触处的弹力方向,过接触点垂直于接触面或切面(即在接触点与球

心的连线上),即选项D中大半圆对小球的支持力&的方向应是沿着过小球与圆弧接触点的

半径,且指向圆心,故D错误.

答案:C

例2解析:当小车匀速运动时,弹簧弹力大小等于小球重力大小,此时细绳的拉力久

=0;当小车和小球向右做匀加速直线运动时,绳的拉力不可能为零,弹簧弹力有可能为零,

故D正确.

答案:D

mg

例3解析:对小球受力分析如图,由图可知,当a大小不同时,杆上的弹力与竖直方

向的夹角也不同,方向不一定沿杆,但一定是斜向上,且F>mg,选项A、B、C错误;由几

何关系可知,6=J(mg)2+(ma)2,选项D正确.

答案:D

例4解析:根据胡克定律尸=依,可知弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比,且弹簧长

度的增加量与对应的弹力增加量成正比,故A错误,B正确;广x图像的斜率代表弹簧的劲

度系数,则有“=柴=6条N/m=20°N/m,故C、D错误.

答案:B

考点三

必备知识•自主落实

1.(2)粗糙弹力相对运动趋势(3)接触面相反

2.(3)相对运动

关键能力•思维进阶

例5解析:题图甲中,人处于匀速直线运动状态,竖直方向上受到重力和支持力,假

设水平方向受到摩擦力,则甲所受合外力就不为零了,不能做匀速直线运动了,故A、B错

误;题图乙中,人处于匀速直线运动状态,受力平衡,扶梯对乙有支持力和摩擦力,乙受重

力,根据共点力作用下的平衡可知,支持力和摩擦力的合力与重力等大反向,故扶梯对乙的

作用力竖直向上,C错误,D正确.故选D.

答案:D

例6解析:当刀相对磨刀石向前运动的过程中,刀受到的滑动摩擦力向后,A正确;

当刀相对磨刀石向前运动的过程中,刀对磨刀石摩擦力向前,根据平衡条件可知,磨刀石受

到地面的静摩擦力向后,B正确;磨刀石受到重力、地面支持力、刀的摩擦力和地面摩擦力

以及刀的压力(否则不会有摩擦力),共5个力作用,C错误;地面和磨刀石之间有两对相互

作用力分别是磨刀石对地面的压力与地面对磨刀石的支持力,地面对磨刀石摩擦力与磨刀石

对地面的摩擦力,D正确.

答案:ABD

例7解析:箱子对桌面的压力施力物体是箱子,受力物体是桌面,而箱子的重力施力

物体是地球,受力物体是箱子.这两个力不是一个概念,所以箱子对地面的压力不是箱子的

重力,A错误;。时刻,小孩没有推动箱子,则箱子所受的是静摩擦力,根据平衡条件可知,

此时摩擦力大小与此时推力大小相等,为ION,B错误;心时刻,小孩仍然没有推动箱子,

则箱子所受的仍然是静摩擦力,根据平衡条件可知,此时摩擦力大小与此时推力大小相等,

为20N,C正确;心时刻推力为30N,此时箱子动了,但是不能确定箱子是加速运动还是

匀速运动,故不能确定箱子与地面的滑动摩擦力是否等于30N,D错误.

答案:C

例8解析:公尸为滚轮与第一张白纸间的滑动摩擦力,滚轮与第一张白纸间的摩擦力

为静摩擦力,小于或等于最大静摩擦力,故A错误;第一、二张白纸间的摩擦力为滑动摩擦

力,大小为兀=此(尸+侬),第二张白纸处于静止状态,第二、三张白纸间的摩擦力为静摩

擦力,大小等于第一、二张白纸间的摩擦力,即43=4(丹侬'),故B错误;第三张白纸处

于静止状态,第三、四张白纸间的摩擦力为静摩擦力,大小等于第二、三张白纸间的摩擦力,

即£4=4(尸+侬),故C正确;除第一张白纸外,所有白纸均处于静止状态,白纸间

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