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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页南京理工大学泰州科技学院

《金融英语》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、俄国作家果戈里的《死魂灵》以讽刺的手法揭露了地主阶级的丑恶嘴脸,以下哪个形象是作品中的典型地主?()A.泼留希金B.玛尼洛夫C.科罗博奇卡D.诺兹德廖夫2、古罗马诗人维吉尔的《农事诗》描绘了古罗马的农业生活,其创作目的包括?()A.赞美劳动B.传授农业知识C.宣扬罗马价值观D.以上都是3、在俄国文学中,托尔斯泰的《战争与和平》描绘了广阔的社会生活画面,以下关于这部作品的叙述,哪一项不准确?()A.反映了俄国的重大历史事件B.塑造了众多生动的人物形象C.以爱情故事为主线D.探讨了战争与和平的哲学思考4、对于日本文学,在紫式部的《源氏物语》中,以下关于其对女性形象的刻画,哪一项是恰当的?()A.展现了女性的温柔善良和顺从,强调了女性在封建社会中的从属地位B.塑造了独立自主、敢于反抗封建礼教的女性形象C.女性形象单一,缺乏个性和内心世界的描写D.主要描写了女性之间的勾心斗角和争风吃醋5、英国作家笛福的《鲁滨逊漂流记》塑造了鲁滨逊这一经典形象,他的经历体现了?()A.人类的勇敢和智慧B.对自然的征服C.殖民主义的思想D.以上都是6、美国作家海明威的小说《老人与海》中,老人与哪种海洋生物进行了顽强的搏斗?()A.鲨鱼B.鲸鱼C.海豚D.章鱼7、英国作家斯威夫特的小说《格列佛游记》以什么形式讽刺了社会现实?()A.童话B.寓言C.传记D.诗歌8、在日本近代文学中,自然主义文学流派受到关注。以下哪位作家的作品具有自然主义风格?()A.岛崎藤村B.夏目漱石C.芥川龙之介D.川端康成9、在古希腊悲剧中,埃斯库罗斯的作品具有庄严崇高的风格。以下关于埃斯库罗斯作品的特点,不准确的是?()A.常常表现英雄人物与命运的抗争B.剧情简单,冲突激烈C.充满了对神的敬畏和崇拜D.语言华丽,富有激情10、意大利作家薄伽丘的《十日谈》以故事集的形式呈现,以下关于其结构特点,说法不正确的是()A.框架式结构B.故事之间相互独立C.没有统一的主题D.情节引人入胜11、乔叟的《坎特伯雷故事集》展现了中世纪英国社会的众生相,这部作品的结构特点是?()A.框架式结构B.线性叙事C.倒叙手法D.多线并行12、古希腊喜剧作家阿里斯托芬的作品以幽默讽刺见长,《鸟》这部喜剧讽刺的对象主要是?()A.雅典的民主制度B.战争的残酷C.社会的道德沦丧D.人们的贪婪13、对于中世纪欧洲文学,以下哪种文学形式主要用于讲述骑士的冒险和爱情故事?()A.英雄史诗B.骑士文学C.城市文学D.教会文学14、在古希腊文学中,阿里斯托芬的喜剧作品常常讽刺当时的社会现象,以下哪部作品讽刺了雅典的政治和文化?()A.《云》B.《鸟》C.《阿卡奈人》D.《和平》15、德国浪漫主义文学代表人物诺瓦利斯的作品充满神秘主义色彩,以下对于其《夜颂》的特点,表述不正确的是()A.对死亡和黑夜的赞美B.充满奇幻的想象C.语言晦涩难懂D.表达了积极向上的人生态度16、在古代埃及文学中,《亡灵书》具有重要的宗教和文学价值。以下关于《亡灵书》的表述,哪一项不准确?()A.是古埃及人对死后世界的想象和祈祷B.包含了诗歌、咒语和神话等多种文学形式C.对古埃及的宗教信仰和丧葬习俗进行了详细记录D.是一部以叙事为主的长篇小说17、日本作家大江健三郎的作品关注社会问题和人类命运,他的哪部小说探讨了核战争的威胁?()A.《万延元年的足球队》B.《个人的体验》C.《广岛札记》D.《饲育》18、关于17世纪英国文学,以下哪位作家的作品以其对人性的复杂刻画和深刻的道德思考而受到赞誉?()A.班扬B.德莱顿C.蒲柏D.约翰逊19、在古希腊文学中,荷马史诗不仅是文学经典,也是研究古希腊社会的重要资料。以下关于荷马史诗历史价值的表述,哪一项不准确?()A.反映了古希腊从氏族社会向奴隶社会过渡时期的社会状况B.展现了古希腊人的宗教信仰和价值观C.提供了关于古希腊军事、政治制度的详细记载D.对古希腊的科学技术发展有详细描述20、在法国象征主义文学中,波德莱尔的《恶之花》具有重要地位。以下关于这部诗集的特点,不准确的是?()A.以丑恶和病态的事物为表现对象B.探索人类内心深处的黑暗和痛苦C.语言优美,韵律和谐D.倡导积极向上的人生态度二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)阐述德国民间史诗《尼伯龙根之歌》中的英雄形象和复仇主题,分析其民族特色。2、(本题5分)在《雪国》中,深入探讨川端康成如何通过细腻的笔触描绘日本传统美学与人物的内心纠葛。3、(本题5分)分析《不能承受的生命之轻》中的政治背景对人物的影响。三、案例分析题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)在《堂吉诃德》中,堂吉诃德的骑士理想与现实世界的冲突如何体现了文艺复兴时期的思想特点?2、(本题5分)解读《1984》中的思想控制与个体自由的抗争。3、(本题5分)《查泰莱夫人的情人》中,康妮的情感觉醒与工业文明背景下的人性压抑形成鲜明对比。分析这种对比所反映的社会问题。4、(本题5分)以《简·爱》中的学校生活描写为例,分析当时英国教育制度的弊端和女性的困境。5、(本题5分)《浮士德》中,浮士德不断追求的精神历程具有丰富的象征意义。分析这些象征在作品中的具体体现及文化内涵。四、论述题(本大题共2个小题,共20分)1、(本题10分)深入研究德国文学中成长小说的教育意义与心灵历程。以歌德的《威廉·迈斯特的学习时代》等作品为例,分析主人公在成长过程

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