成都东软学院《幼儿园教育活动设计与实施一》2023-2024学年第一学期期末试卷

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《幼儿园教育活动设计与实施一》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在学前教育的科学实验活动中，教师应如何保障幼儿的安全？以下哪个措施是不正确的？（）A.提前检查实验材料和设备B.向幼儿详细讲解实验步骤和注意事项C.让幼儿独自进行有危险的实验操作D.在实验过程中密切关注幼儿的行为2、学前儿童的绘画作品能够反映其内心世界和发展水平。以下哪种方式最能通过幼儿绘画作品了解其心理状态？（）A.分析绘画的色彩运用B.观察绘画的线条特点C.倾听幼儿对绘画的描述D.比较不同幼儿的绘画风格3、在学前教育中，培养幼儿的审美能力是重要内容。以下哪种艺术形式更能让幼儿感受色彩的魅力？（）A.水墨画B.油画C.彩色涂鸦D.黑白素描4、在学前教育中，为了帮助幼儿养成良好的生活习惯，以下哪种教育方式更有效？（）A.严格的规则制定和监督执行B.日常生活中的示范和引导C.定期的生活习惯培训课程D.奖励和惩罚机制的运用5、学前儿童的手工活动对于手部精细动作发展有益。以下哪种手工材料最适合小班幼儿进行简单操作？（）A.彩色纸B.陶土C.丝线D.木材6、在学前教育的科学活动中，以下哪种探究主题最能引发幼儿对自然现象的好奇心？（）A.风的形成B.地球的公转C.原子结构D.相对论7、对于学前儿童的情绪管理教育，教师应该怎么做？以下哪种方式是不正确的？（）A.帮助幼儿识别不同的情绪B.教幼儿用正确的方式表达情绪C.忽视幼儿的负面情绪，让其自行消化D.引导幼儿学会调节情绪8、学前儿童的音乐感知能力可以通过多种方式培养。以下哪种音乐活动最能锻炼幼儿对音乐节奏的敏感度？（）A.跟随音乐打节拍B.音乐创作C.音乐理论学习D.音乐欣赏9、对于学前儿童的数学启蒙教育，以下哪种方式更能帮助他们理解数量概念：（）A.数数练习B.实物操作C.数学计算D.背诵公式10、在学前教育中，为了促进儿童的创造力发展，以下哪种教学方法较为适宜？（）A.模仿示范B.自由绘画C.统一模板手工D.标准化积木搭建11、在学前教育中，如何培养幼儿的问题解决能力？以下哪种方法是不合适的？（）A.创设问题情境，让幼儿尝试解决B.直接告诉幼儿解决问题的方法C.鼓励幼儿从不同角度思考问题D.引导幼儿总结解决问题的经验12、学前儿童的身体素质发展需要多种体育活动的支持。对于幼儿体育活动的组织，以下哪项是不正确的？（）A.设计适合幼儿年龄的体育游戏B.注重体育活动的安全性和趣味性C.过度强调竞争，给幼儿造成压力D.根据幼儿的身体状况调整活动强度13、在学前教育的美术教学中，以下哪种评价方式最能保护幼儿的创作热情？（）A.以像不像为标准评价B.多肯定鼓励，少批评否定C.与其他幼儿作品比较评价D.按照教师的喜好评价14、在学前教育的音乐活动中，如何培养幼儿的节奏感？以下哪种方式是不合适的？（）A.跟随音乐打拍子B.进行节奏模仿练习C.学习复杂的节奏型D.用身体动作表现节奏15、在学前儿童的语言教育中，绘本阅读是常见的教学方法。以下哪种绘本更能激发幼儿的阅读兴趣？（）A.文字较多的故事书B.以科普知识为主的绘本C.画面丰富的童话绘本D.哲学思考类绘本16、对于学前儿童的科学探索活动，以下哪个主题更能引发他们的好奇心：（）A.动物的生活习性B.植物的生长过程C.四季的变化D.天文现象17、学前儿童的安全教育是幼儿园工作的重要部分。以下哪种教育方法最能让幼儿深刻理解并遵守安全规则？（）A.观看安全教育视频B.进行安全演练C.讲解安全知识D.张贴安全标识18、在学前教育中，为了培养幼儿的倾听习惯，以下哪种故事讲述方法更能吸引幼儿认真倾听？（）A.变换声音和语调B.加入动作和表情C.设置悬念和提问D.讲述熟悉的故事19、学前儿童的音乐教育对于其情感和智力发展有积极作用。在音乐教育活动中，以下哪种教学方法是不合适的？（）A.让幼儿跟随音乐自由舞蹈和歌唱B.要求幼儿严格按照教师的示范演唱C.利用打击乐器，培养幼儿的节奏感D.欣赏不同风格的音乐作品20、学前儿童的阅读习惯培养需要多方努力。以下哪种家庭环境最有利于幼儿养成良好的阅读习惯？（）A.家长经常阅读B.家里有大量电子产品C.没有专门的阅读空间D.很少购买图书21、在学前儿童的数学教育中，数量概念的建立是基础。以下哪种教学活动更有助于幼儿理解数量的概念？（）A.点数物体B.做数学题C.认识数字符号D.背诵加法口诀22、学前儿童的手工制作可以锻炼手部肌肉和手眼协调能力。以下哪种手工活动对于中班幼儿来说难度适中？（）A.陶艺制作B.纸雕C.废旧物品改造D.刺绣23、对于学前儿童的数学启蒙教育，应注重直观体验和实际操作。以下哪种活动最能帮助幼儿理解数量关系？（）A.数数练习B.实物分类和比较C.做数学练习题D.背诵数字运算口诀24、在学前教育中，如何帮助幼儿克服分离焦虑？以下哪个方法是不恰当的？（）A.提前让幼儿熟悉幼儿园环境B.家长陪伴幼儿入园一段时间C.对哭闹的幼儿采取不理睬的态度D.教师给予幼儿温暖的拥抱和安慰25、学前儿童的数学教具选择需要符合其认知特点。以下哪种教具最能帮助幼儿理解数与量的对应关系？（）A.数字卡片B.计数棒C.算盘D.数学拼图二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）详细探讨在幼儿园美术手工活动中，如何引导幼儿发挥创意，运用不同材料进行组合和创作。2、（本题5分）详细阐述在学前教育中，如何开展音乐教育活动以培养幼儿的节奏感、音准和对音乐的感受力。3、（本题5分）说明在学前教育的科学探索自然材料活动中，如何引导幼儿发现自然材料的特性和用途？4、（本题5分）详细阐述在学前教育中，如何引导幼儿进行自然现象观察和解释活动。三、案例分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）幼儿园中班进行建构游戏，明明搭建的作品总是很简单，没有创意。老师引导他参考其他小朋友的作品，明明却不愿意。请分析明明不愿意参考的原因，并为老师提供激发明明创意的策略。2、（本题5分）在幼儿园的科学实验活动中，孩子们对实验结果的记录不准确，不完整。分析原因并提出提高孩子实验记录能力的方法。3、（本题5分）幼儿园中班的小朋友在进行绘画活动时，画面布局不合理。老师应该如何引导小朋友们合理布局画面？4、（本题5分）幼儿园小班的小朋友在排队时总是推挤，不遵守秩序。老师应该如何教育小朋友们排队的规则和重要性？5、（本题5分）在一所幼儿园中，有个孩子在唱歌时总是跑调，但自己却不知道。分析孩子唱歌跑调的原因，并提出