小学青蓝工程实施方案

小学青蓝工程实施方案一、指导思想为了充分发挥骨干教师的传帮带作用，促使青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，以促进教师队伍专业化的建设，我校实行教师互帮互学、互相帮扶的方法，确定以熟带生、以优促新、互学共进的新教师培养机制。二、组织机构组长：校长副组长：教学副校长成员：教导主任、教研组长、年级组长三、参与对象"青蓝工程"的对象是指新上岗教师及所有新任班主任。具体为：-指导教师：师德高尚、经验丰富、教学水平高、教育教学效果好的在职教师。-青年教师：所有新上岗的教师及所有新任班主任。四、组织形式"青蓝工程"以师徒结对为基本形式，同时不断拓宽实施渠道，向校外拓展，寻求专家的指导与帮助，力求形式多样，各具特色，长期坚持，注重实效。五、实施目标1.引导青年教师关注自身的专业发展、关注学校的发展。2.引导青年教师了解我校的基本情况、规章制度、工作流程，熟悉学科教学的基本环节。3.指导青年教师学习有效的课堂教学方法和班级管理技巧，提高课堂教学和班级管理的效率和质量。4.提高青年教师的教育教学理论水平，帮助他们开展教育教学研究，撰写教育教学论文。六、师徒职责（一）师傅职责1.教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。2.每学期初指导青年教师制定学期教学计划，并根据实际情况及时调整。3.结合徒弟的教学需要，指导徒弟设计教学方案，并给予具体指导。4.每学期至少听徒弟[X]节课，并及时讲评、指导，同时做好记录。5.结合徒弟的教育教学工作，指导或协同徒弟开展教育教学研究，每学年撰写教育教学论文或经验总结。6.每学期末对青年教师的师德表现、教学能力和班级管理能力做出综合评价，并提出今后的发展方向和改进建议。（二）徒弟职责1.教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。虚心向师傅学习，尊重师傅的指导，主动争取师傅的帮助，按照师德标准严格要求自己。2.结合师傅的学期教学计划，认真制定好自身的学期教学计划，并根据实际情况及时调整。3.主动请教师傅，并根据师傅的指导，设计教学方案，及时送审。4.每学期至少听师傅[X]节课，并认真做好听课记录，及时写出听课心得。5.结合师傅的教育教学工作，积极参与教育教学研究，每学期撰写教育教学论文或经验总结。6.认真学习班级管理的方法，主动请教师傅，参与班级管理，提高班级管理能力。七、实施步骤1.宣传发动：学校组织召开动员会，解读实施方案，明确"青蓝工程"的意义和目标。2.选拔师傅：在个人申报、教研组推荐的基础上，由教务处确定指导教师名单。3.签订协议：举行拜师仪式，师徒签订"青蓝工程"协议书，明确双方的职责和义务。4.开展活动：指导教师和青年教师按照协议书的要求，开展结对帮扶活动。5.考核评价：学校对"青蓝工程"实施情况进行检查和考核，对表现优秀的师徒进行表彰和奖励。6.总结推广：学校对"青蓝工程"实施情况进行总结，提炼经验，推广成果。八、保障措施1.加强组织领导：学校成立"青蓝工程"领导小组，负责指导、检查和考核"青蓝工程"的实施情况。2.建立激励机制：学校将"青蓝工程"纳入教师绩效考核和评优选先的重要内容，对表现优秀的师徒进行表彰和奖励。3.提供条件支持：学校为"青蓝工程"提供必要的条件支持，如安排指导教师的工作任务、提供培训机会等。4.加强过程管理：学校对"青蓝工程"实施过程进行全程管理，及时解决实施过程中出现的问题。九、附件1.《小学"青蓝工程"指导教师职责》2.《小学"青蓝工程"青年教师职责》