小升初暑假讲义4 《次北固山下》《天净沙 秋思》 （教师版）-new

七上《次北固山下》《天净沙秋思》同步练习（含答案）【巩固训练1】《次北固山下》这首诗作者是______，是______代诗人。2、解释下列句子中的词语：次北固山下客路青山外乡书何处达海日生残夜3、诗中的千古名句是___________________，它抒发了作者怎样的情怀？4、这首诗写的意境深婉，景情交融，主要选的景物有哪些？5、对“海日生残夜，江春入旧年”一句品析有误的一项是（）A.第一句诗的意思是：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起。B.第二句话的意思是：旧年的春景生机盎然，令人难以忘怀。C.“日生残夜”“春入旧年”都表时序匆匆交替，怎不叫身在异乡的诗人更生思乡之情？D.诗人将“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出普遍意义的生活哲理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。【答案】11.次：停泊；客路：旅途；乡书：家书；残夜：夜将尽未尽之时12.海日生残夜，江春入旧年；表现了一种欢乐、积极、向上的情怀。13.青山、行舟、绿水、白帆、红日、和风、归雁等14.B【解析】【11题详解】本题考查学生理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。“次”，停留。“乡书”家书。【12题详解】本题考查学生对诗歌内容的理解和把握。“海日生残夜，江春入旧年。”海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。因此而成为千古名句，表现了一种欢乐、积极、向上的情怀。【13题详解】本题考查学生对诗歌内容的理解和把握。在理解的基础上，把诗中描写到的景物列举出即可。青山、行舟、绿水、白帆、红日、和风、归雁等。【14题详解】本题考查学生对诗句“海日生残夜，江春入旧年。”的理解。ACD三项正确。B项错误。“江春入旧年”的意思应是：江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。【巩固训练2】天净沙·秋思［元］马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1.对这首曲赏析有误的一项是（）A.这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。B．“夕阳西下”点明了特定时间，与首句的“昏”相呼应。C.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。D.这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。【答案】C【解析】“小桥流水人家”呈现清雅、安适的景象，以乐景衬哀情，反衬作者羁旅之苦、思乡之情，也是“断肠人”心碎肠断的触发物。请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。【答案】示例：在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子骑着一匹瘦马，在沉沉的暮色中踽踽独行。3.《天净沙秋思》描绘了哪些景物？这些景物有什么特点？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马。这些都是凄清、悲凉、感伤之景。（说明：“小桥流水人家”是以乐景反衬哀景，“小桥流水人家”虽好却不是自己的家乡，有家归不得，更加悲从中来，肝肠寸断。）4.作者描绘苍凉萧瑟的秋景有什么用意？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________极力渲染悲凉气氛，表达长期漂泊异乡的游子的惆怅之情。5.这首诗表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________通过秋景的描写，表现羁旅游子的孤苦寂寞以及对家乡亲人的思念之情。【巩固训练3】次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________初春。青山、绿水、潮平、风正、江春这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________思念故乡。乡书何处达？归雁洛阳边。想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“阔”是潮平的结果，春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，似乎江面与岸齐平，船上人视野也因之开阔。“悬”是端直高挂的样子，风“正”表明顺风，同时又是和风，因此帆便端直高挂了。“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（1）在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。（2）表现了时光匆匆，光阴荏苒。【巩固训练4】《天净沙秋思》1、《天净沙秋思》描绘了哪些景物？这些景物有什么特点？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马。这些都是凄清、悲凉、感伤之景。（说明：“小桥流水人家”是以乐景反衬哀景，“小桥流水人家”虽好却不是自己的家乡，有家归不得，更加悲从中来，肝肠寸断。）2、作者描绘苍凉萧瑟的秋景有什么用意？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________极力渲染悲凉气氛，表达长期漂泊异乡的游子的惆怅之情。3、这首诗表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________通过秋景的描写，表现羁旅游子的孤苦寂寞以及对家乡亲人的思念之情。4、根据诗歌内容展开想象，写一段描述性的文字，字数150字左右。（课后完成）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________深秋，夕阳西下。古道上，一个风尘仆仆的游子正踽踽独行，陪伴他的惟有那匹衰瘦的老马。他走过缠满枯藤的老树，看到将要归巢的乌鸦在树梢上盘旋；他走过横架在溪流之上的小桥，看到溪水流经的几户人家，炊烟袅袅，充满幸福温馨，而他此刻却有家难归，眼看太阳就要落山了，自己今夜又要投宿在何处？独自承受长夜漫漫，怎么能不悲从中来，肝肠寸断。【巩固训练5】阅读下面这首诗，回答问题。雨晴［唐］王驾雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。这首小诗的一、二句描写了哪两种景致？【答案】描写了雨前花蕊初现、雨后花落春残两种截然不同的景致。这首小诗的最后一句可谓神来之笔，尤其是“疑”字，用得极妙，请简析该字的表达效果。【答案】“疑”是“怀疑”之意，诗人望着“纷纷过墙去”的蜂蝶而产生奇妙的联想：春色真的“有脚”，跑到邻家去了。“疑”字极为巧妙地表达出诗人希望春色没有远去的惜春之情。【巩固训练6】阅读下面一首唐诗，完成下面各题。次北固山下客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。（1）请赏析“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。【答案】阔”：传神地表现了长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得广阔浩淼。营造了一种恢弘阔大的境界。【解析】首先在诗文中要找到该炼字，炼字一般为动词、形容词或特殊词（如叠词、拟声词、表颜色的词等）。炼字赏析常见答题格式：字在诗句中的意思是…，作用是…，它运用了…的修辞（或化静为动，或化抽象为具体，或化虚为实）写出了…的景象，表达了诗人…的思想感情。即：阔”：传神地表现了长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得广阔浩淼。营造了一种恢弘阔大的境界。（2）结合