山东省日照市二中2024-2025学年九年级语文中考新题

九年级语文中考新题日照二中阮胜(本试卷共8页，满分150分，考试时间120分钟)一、积累与运用（26分）山东是中华文明的重要发祥地之一，文化底蕴深厚，历史资源富集。学校开展“寻脉山东，感受齐鲁”主题系列活动。你和同学小齐、小鲁在一个小组，参加下面的活动。【活动一：探寻文化底蕴】山东是中华民族发祥地之一，其历史可以追溯到四五十万年前的“沂源人”。山东的中华传统文化底蕴深厚，（）流长，名贤（），留下了大量珍贵的文化遗产。作为孔子的故乡，山东是儒家文化的发源地，拥有独特的地理环境，展现出山海交融的魅力，演绎着时代变迁的神奇。1.文中括号中应填入的汉字和加点字的读音，完全正确的一项是（3分）A．源远倍出shuò

yì

B．渊源辈出shuòyíC．渊源倍出sùyí

D．源远辈出sùyì2.选出填入文段横线处最恰当的一组词语（3分）A.不但而且B.既又C.不仅还

D.一方面另一方面【活动二：话说文化名人】3.在本次活动中，要求你介绍一位山东文化名人。为了完成任务，你将采访有关人士。备选文化名人：孟子、孙武、左思、王羲之、李清照、蒲松龄（1）你介绍（人名），请写出与你所选人物相关的一个成语：。（2分）（2）为联系采访，你打电话给采访对象：山东师范大学专门研究×××的陈教授。开头你该怎么说？要求说明目的，语言得体。涉及学校名称和自己姓名时，请用A、B、C等字母代替。50字以内。（3分）（3）请你根据需要，拟定2个准备在采访中提出的问题。（2分）【活动三：建设文化家乡】4.一座城市都有一座城市的文化特色。比如济宁被称为“礼仪之邦”，青岛被称为“奥帆之都”等等。请仿照以上格式，也给我们家乡拟写一个城市名片。（2分）5.为了发展家乡旅游业，吸引更多中外游客来我们家乡观光旅游，市旅游局拟向全市征集旅游宣传语。请你也拟写一条。要求：用对偶句的形式；要突出家乡特色。（2分）【活动四：继承文化遗产】6.鲁中地区流行一种地方戏曲——聊斋俚曲。下面是选自聊斋俚曲《妇姑曲》的一段唱词，请阅读并完成后面的问题。（7分）罗江怨蒲松龄可怜煞陈珊瑚，拜了婆婆拜丈夫，满怀冤枉凭谁诉？咿呼咿呼咳。痛煞了泪下眼枯，昏惨惨地黑天乌，替他叫屈的无其数。咿呼咿呼咳。他婆婆眼里没珠，合媳妇恩义全无，生生赶出门儿去。咿呼咿呼咳。只怕壶中酒无钱沽，锅里饭不能自熟，只得撅着老腚从头做。咿呼咿呼咳。（1）“俚曲”之“俚”，是俚俗之意。请分析《姑妇曲》“俚”在何处。（3分）（2）和全国很多地方戏曲一样，聊斋俚曲也生存艰难，甚至有绝种的危险。那么，应该怎样保护并发展我们的地方戏曲？请你从学生的角度，提两条合理化建议。（4分）二、阅读与鉴赏（共64分）7.

古典诗歌是中华文化的瑰宝，积累一些优秀古典诗歌，可以提升我们的文化素养。请结合提示和你对诗歌内容的理解，完成下面诗句默写。（10分）（1）春夏秋冬，走过四季都是诗。江上春早，春水涌涨，和风万里，就像王湾笔下的“，。”（《次北固山下》）西湖之夏，骤雨忽至，壮观激烈，犹如苏轼所写“，。”（《六月二十七日望湖楼醉书》）塞下秋来，思乡情切，功业难成，正是范仲淹所记“，。”（《渔家傲·秋思》）（2）天地之间，人生百味皆成文。客子秋瑾巧用典故比喻国途危机和自身困境：“，。”（《满江红·小住京华》）大儒朱熹则借似锦繁花来阐释理学大道：“，。”（《春日》）阅读下面古诗文，完成8～12题。（21分）【甲】宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（诸葛亮《出师表》节选）【乙】章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事。谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死!”六年春，亮身诸军攻祁山。亮使马谡督诸军在前，与张郃战于街亭。谡违亮节度，举动失宜，大为郃所破。亮戮谡以谢众。上疏曰：“臣以弱才，叨窃①非据，亲秉旄钺以厉三军，不能训章明法，临事而惧，至有街亭违命之阙②，咎皆在臣授任无方。臣明不知人，恤事③多暗，《春秋》责帅④，臣职是当，请自贬三等，以督⑤厥⑥咎。评曰：诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约⑦官职，从权制⑧，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼⑨，物理其本⑩，循名责实⑪，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹矣。然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤!（陈寿《三国志·蜀志·诸葛亮传》，有删改）【注释】①叨窃：谦辞。②阙：过失。③恤事：考虑问题。④《春秋》责帅：《春秋》记事，战争失利，主帅要承担全部责任。⑤督：责罚。⑥厥：代词，这里是诸葛亮自指。⑦约：约束。⑧权制：临时措施。⑨庶事精炼：将繁杂的工作提炼简化。⑩物理其本：认识事物深刻，能够抓住问题根本。⑪循名责实：注重名实相符，要求每个人都尽职尽责。【丙】蜀相杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。8.下列对【甲】【乙】两文中加点词语的理解，不正确的一项是（3分）A.“亲贤臣，远小人”与“先帝在时，每与臣论此事”中的“臣”意思不同。B.“咸畏而爱之”

与“而不知人之乐”两个句子中“而”的用法相同。C.“上疏曰”中的“疏”与“表”一样，都是一种文体，封建时代臣子向帝王的进言。D.“陛”本义是台阶，帝王的卫士在台阶两侧戒备，后“陛下”就成为对帝王的尊称。9.下列对【甲】【乙】两文相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.

【甲】文寓情于议，在谈论形势、提出建议之中，也表达了自己对先帝的“感激”和“兴复汉室”的决心。B.

【甲】文末段插入一段往事的追忆，是为了引出全文最重要的一个结论：亲近贤臣，则“汉室之隆，可计日而待也”。C.

陈寿把“永安托孤”安排在《诸葛亮传》中，体现了诸葛亮深得刘备的信任，肯定了诸葛亮的政治才能。D.

街亭失守，诸葛亮“戮谡”的主要原因是马谡纸上谈兵，无真才实学，“自贬三等”是因为自己作为主帅指挥不当，应承担主要责任。10.下面对【丙】诗的理解与分析，不正确的一项是（3分）A.

首联两句，自问自答，但作者的目的并不是为了交代祠堂的地理位置，而是用一个“寻”字巧妙地表达了诗人对诸葛亮的景仰和缅怀之情。B.

“柏森森”三字既呈现出一派静谧肃穆的气氛，又能使人联想到诸葛亮苍劲伟岸、万古长青的精神，不禁令人肃然起敬。C.

颈联运用“三顾茅庐”和“两朝开济”高度概括诸葛亮的一生，又运用“天下计”展现他的雄才大略，用“老臣心”体现他的忠心报国。D.

尾联“长使英雄泪满襟”一句中“英雄”指的是出师未捷的诸葛亮，“泪满襟”则通过想象再现诸葛亮对益州疲弊、后主无能的痛心疾首。11.【乙】文评价诸葛亮“可谓识治之良才”，但是“应变将略，非其所长”。请结合【甲】【乙】两文加以说明。（6分）12.

小齐选择【丙】诗参加“诗意中国”古诗文朗诵会，老师建议“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”中“自”“空”二字要重读。请简要说明这样朗读的理由。（6分）阅读下面一篇文章，完成13～16题。（15分）优秀文学翻译的诞生需要什么？孙璐①在众多文艺活动中,文学翻译大概是被吐槽最多的事。凡是牵涉其中的人,似乎都有一肚子苦水——作者期待自己的作品能插上不同语言的翅膀飞往世界各地,却同时担心译本变味；译者自嘲“用爱发电”,高技术要求、高精力投入与低经济回报、低学界认可形成巨大的反差；读者抱怨尽管译本的每个字都认识,但不符合汉语习惯的拗口长句犹如一场漫长的马拉松,读到句号已是气喘吁吁:出版商也满腹委屈,在高额的版权费和惨淡的市场销量面前,他们同样举步维艰。②优质的译本是打破僵局、实现共赢的关键。那么,优质的译本从何而来呢?③在译本诞生的过程中,译者的“硬实力”至关重要。正如不是每个文学爱好者的提笔写作都称得上是文学创作,文学翻译也远非两种语言的切换转码那么简单。A.然而,越是文学性强的部分越难被异语传导、甚至无法被翻译。这就需要译者常常做出“补偿性创作”。所以,优秀的译者不仅是掌握外语的专家,还得是熟操母语的文体家[注],更得是深谙作者心、合称读者意的优秀创作者。B.对难度堪称翻译天花板级别的文学翻译来说,更是如此。文风、语调、情感、意境……处处彰显着“两个主人”的挑剔。不但原著字里行间的意义要不多不少地传递给读者,原著的弦外之音也要从译作的弦上传出,欲说还休的含蕴也同样要附着于译作的文字——译者须极尽异语之能,赋予译作充盈的文学感。C.杨绛先生曾用“一仆二主”形容译者“左右为难”的尴尬境地:“（翻译）是一项苦差,因为一切得听从主人,不能自作主张。而且一仆二主,同时伺候着两个主人:一是原著,二是译文的读者。”这意味着译文不能对原文生搬硬套,却又能足够贴合,做到文通句顺,避免带给读者“翻译腔”般的不适体验。

⑦除了译者,出版方、学术界乃至全社会的成全也很重要。然而,现实并不尽如人意。⑧在现有的学术评价体系中,译作通常被简单粗暴地认为是基于模仿而非原创的次等作品,有时甚至完全被排除在职称评审、科研考核的体系之外。更不要说平均80元/千字的业界稿酬标准多年未变,让不少译者自我调侃:“烧了数月甚至数年的脑细胞,扣完税也只够买台手机”。另一方面,为了追求最低成本、最快速度和最大市场,出版商对译者表现出“饥不择食”的渴求,对译作的质量缺乏必要的监管和评测,如此一来,鱼龙混杂的译者产出良莠不齐的译作也就不足为奇了。⑨在低价和时间的双重压力下,“完成比完美重要”成为默认的新行规,从而导致错译、漏译、甚至照搬机翻的现象屡见不鲜。“你不做,总有别人来做”,翻译群体的“内卷”使真正一丝不苟、精益求精的译者遭受了“劣币驱逐良币”的逆淘汰。⑩我们常说,是文学翻译成就了文学的世界“旅行”。那么毫无疑问,唯有良好的翻译生态才能创造高品质的文学“旅行”，进而让参与这场“旅行”的每个人都能拥有熠熠生辉的收获。（选自《文汇报》，有删节）[注]文体家:指那些注重和讲究文章风格的作家。13.第⑩段“旅行”在文中的意思是。（2分）14.优秀文学翻译的诞生需要什么？（分点作答）（3分）15.选文方框内A、B、C三段的顺序需作调整，请写出正确的顺序，并简述理由。（4分）“Itisalongwayoff，sir.”“Nomatter——agirlofyoursensewillnotobjecttothevoyageorthedistance.”“Notthevoyage，butthedistance，andthentheseaisabarrier……”“Fromwhat，Jane？”“FromEnglandandfromThornfield，and……”“Well?”“Fromyou，sir.”16.以下这段对白是《简·爱》中简·爱与罗切斯特互诉衷情的前奏。一方小心翼翼，探寻对方话语中的蛛丝马迹；另一方则心情复杂，压抑感情，欲说还休。

小齐和小鲁两位同学受邀翻译这段对白，译作如下：小齐的翻译：“路很远,先生。”“没关系——像你这样有见识的姑娘不见得会反对旅行和路远吧。”“旅行倒没什么,就是路远；再说，还隔着海……”“和什么隔着海,简?”“和英格兰，和桑菲尔德，还和……”“呃?”“和你，先生。”小鲁的翻译：“离这里太远啦,先生”“没有关系——像你这样有见识的姑娘决不会反对航程或距离的。”“不是航程,而是距离。然后大海又是一道屏障……”“什么屏障,简？”“和英格兰，和桑菲尔德，还和……”“怎么?”“和你,先生。”两篇译作都比较准确地呈现了原作的字面意思，但就贴合特定语境中人物的特定心理而言，还有高下之分。请你作出评价，80字左右。（6分）阅读下面一篇小说，完成17～20题。（18分）示众鲁迅首善之区的西城的一条马路上，这时候什么扰攘也没有。火焰焰的太阳虽然还未直照，但路上的沙土仿佛已是闪烁地生光；酷热满和在空气里面，到处发挥着盛夏的威力。许多狗都拖出舌头来，连树上的乌老鸦也张着嘴喘气，——但是，自然也有例外的。远处隐隐有两个铜盏相击的声音，使人忆起酸梅汤，依稀感到凉意，可是那懒懒的单调的金属音的间作，却使那寂静更其深远了。只有脚步声，车夫默默地前奔，似乎想赶紧逃出头上的烈日。“热的包子咧！刚出屉的……。”十一二岁的胖孩子，细着眼睛，歪了嘴在路旁的店门前叫喊。声音已经嘶嗄了，还带些睡意，如给夏天的长日催眠。他旁边的破旧桌子上，就有二三十个馒头包子，毫无热气，冷冷地坐着。“荷阿！馒头包子咧，热的……。”像用力掷在墙上而反拨过来的皮球一般，他忽然飞在马路的那边了。在电杆旁，和他对面，正向着马路，其时也站定了两个人：一个是淡黄制服的挂刀的面黄肌瘦的巡警，手里牵着绳头，绳的那头就拴在别一个穿蓝布大衫上罩白背心的男人的臂膊上。这男人戴一顶新草帽，帽檐四面下垂，遮住了眼睛的一带。但胖孩子身体矮，仰起脸来看时，却正撞见这人的眼睛了。那眼睛也似乎正在看他的脑壳。他连忙顺下眼，去看白背心，只见背心上一行一行地写着些大大小小的什么字。刹时间，也就围满了大半圈的看客。待到增加了秃头的老头子之后，空缺已经不多，而立刻又被一个赤膊的红鼻子胖大汉补满了。这胖子过于横阔，占了两人的地位，所以续到的便只能屈在第二层，从前面的两个脖子之间伸进脑袋去。秃头站在白背心的略略正对面，弯了腰，去研究背心上的文字，终于读起来：“嗡，都，哼，八，而，……”胖孩子却看见那白背心正研究着这发亮的秃头，他也便跟着去研究，就只见满头光油油的，耳朵左近还有一片灰白色的头发，此外也不见得有怎样新奇。但是后面的一个抱着孩子的老妈子却想乘机挤进来了；秃头怕失了位置，连忙站直，文字虽然还未读完，然而无可奈何，只得另看白背心的脸：草帽檐下半个鼻子，一张嘴，尖下巴。又像用了力掷在墙上而反拨过来的皮球一般，一个小学生飞奔上来，一手按住了自己头上的雪白的小布帽，向人丛中直钻进去。但他钻到第三——也许是第四——层，竟遇见一件不可动摇的伟大的东西了，抬头看时，蓝裤腰上面有一座赤条条的很阔的背脊，背脊上还有汗正在流下来。他知道无可措手，只得顺着裤腰右行，幸而在尽头发见了一条空处，透着光明。他刚刚低头要钻的时候，只听得一声“什么”，那裤腰以下的屁股向右一歪，空处立刻闭塞，光明也同时不见了。巡警，突然间，将脚一提，大家又愕然，赶紧都看他的脚；然而他又放稳了，于是又看白背心。忽然，就有暴雷似的一击，连横阔的胖大汉也不免向前一跄踉。同时，从他肩膊上伸出一只胖得不相上下的臂膊来，展开五指，拍的一声正打在胖孩子的脸颊上。“好快活！你妈的……”同时，胖大汉后面就有一个弥勒佛似的更圆的胖脸这么说。胖孩子也跄踉了四五步，但是没有倒，一手按着脸颊，旋转身，就想从胖大汉的腿旁的空隙间钻出去。胖大汉赶忙站稳，并且将屁股一歪，塞住了空隙。抱着小孩的老妈子因为在骚扰时四顾，没有留意，头上梳着的喜鹊尾巴似的“苏州俏”便碰了站在旁边的车夫的鼻梁。车夫一推，却正推在孩子上；孩子就扭转身去，向着圈外，嚷着要回去了。老妈子先也略略一跄踉，但便即站定，旋转孩子来使他正对白背心，一手指点着，说道：“阿，阿，看呀！多么好看哪！……”“好！”什么地方忽有几个人同声喝采。都知道该有什么事情起来了，一切头便全数回转去。连巡警和他牵着的犯人也都有些摇动了。“刚出屉的包子咧！荷阿，热的……。”路对面是胖孩子歪着头，瞌睡似的长呼；路上是车夫们默默地前奔，似乎想赶紧逃出头上的烈日。大家都几乎失望了，幸而放出眼光去四处搜索，终于在相距十多家的路上，发见了一辆洋车停放着，一个车夫正在爬起来。车上的坐客依然坐着，车夫已经完全爬起，但还在摩自己的膝髁。周围有五六个人笑嘻嘻地看他们。“成么？”车夫要来拉车时，坐客便问。他只点点头，拉了车就走；大家就惘惘然目送他。起先还知道那一辆是曾经跌倒的车，后来被别的车一混，知不清了。马路上就很清闲，有几只狗伸出了舌头喘气；胖大汉就在槐阴下看那很快地一起一落的狗肚皮。老妈子抱了孩子从屋檐阴下蹩过去了。胖孩子歪着头，挤细了眼睛，拖长声音，磕睡地叫喊——“热的包子咧！荷阿！……刚出屉的……。”（选自《彷徨》，有删节）17.下列对小说的理解与分析，不正确的一项是（3分）A.

开头的环境描写渲染了一种沉闷、死寂的气氛，衬托出底层人民生存的艰难，这与《骆驼祥子》中描写祥子在烈日下拉车的表达作用是相同的。B.小说画横线句子中加点的“失望”“幸而”“终于”“惘惘然”四个词正好构成一个情感起伏，体现了人们的无聊至极。C.

这篇小说运用了反复的结构方式，比如开头和结尾都写到了胖孩子，故事仿佛又回到原点，社会永远是一成不变。D.强烈的象征性是这篇小说最大的特色，比如淡化的情节，符号化的人物等等都体现了这一点。18.“热的包子咧！刚出屉的”这句话在文中反复出现，有什么作用？（4分）19.结合你对文章的理解，分析下面两个句子在表达上的妙处。(4分)①像用力掷在墙上而反拨过来的皮球一般，他忽然飞在马路的那边了。②又像用了力掷在墙上而反拨过来的皮球一般，一个小学生飞奔上来。20.“看客”是鲁迅笔下常见的形象。除了这篇小说，你还在鲁迅的哪篇文章中看到过这种形象？试再举两例，分析其共同特征及典型意义。（7分）三、写作（共60分）21.

阅读下面一首小诗，然后按要求作文。断章卞之琳你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。请根据你对这首诗的理解,联系现实,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇作文,不少于600字。参考答案一、积累与运用（共26分）1．D2.C3.

（1）答案示例：左思洛阳纸贵（2）陈教授您好！我是A学校的B，我们学校正在开展“话说山东名人”活动，我们小组想介绍晋朝文学家左思。您是研究左思的权威，我很希望能当面向您请教几个问题，不知您是否有时间接受我的采访？（3）问题一：对于左思，我们只知道他写过《三都赋》，请您为我们详细介绍一下左思的文学创作情况。问题二：左思是我们山东人，但是他一生中绝大部分时光是在洛阳度过的，请问他对我们山东有什么影响吗？4.

答案示例：齐国故都，聊斋故里，陶琉名都5．答案示例：游齐国故都，领略千年文化；品淄博烧烤，感受烟火人生。6．（1）①运用白话，夹杂方言，语言通俗化；②多描写百姓日常生活，反映百姓情感，内容生活化；③唱白相间，散韵结合，声腔世俗化。（答出两点即可）（2）建议一：开展聊斋俚曲进校园活动，让更多学生了解聊斋俚曲，进而喜欢聊斋俚曲。建议二：创作反映时代的新剧本，培养年轻演员，为聊斋俚曲注入新生命。二、阅读与鉴赏（共64分