江苏省盐城市阜宁县三校联考2024-2025学年七年级下学期3月调研道德与法治试题（含答案）

3分一、单选题（每小题2分，计28分）1．一位老师在走进教室前做“表情管理”的视频走红网络。视频中，这位老师在教室门口突然停下，不断调整状态，直到露出微笑才进教室。老师做“表情管理”是因为（）A．人与人之间的情绪会相互感染B．人不能拥有消极情绪C．积极情绪会影响人们的观念和行动D．负面的情绪可让生活更加多彩2．习近平说：“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，人间万事出艰辛。”面对挫折当映一个人具有自强精神的是（）①抵制诱惑，战胜自我②知难而退，乐观向上③拒绝帮助，告别依赖④勇于开拓，不断进步A．②③B．①②C．①④D．①③3“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”青春需要我们（）①以修身为本，行走在“至善”的路上②悦纳青春期的生理和心理变化③珍惜青春，拼命吃喝玩乐④尽情享受青春美好时光A．①③B．②④C．①②D．②③4．青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时候，我们的身体会发生一定的变化，可以归为一类的是（）①小严：我最近个子长得快，肺活量也变大了②小萌：上初中以来，我不愿意对别人讲心里话③小青：我有时表现得很勇敢，有时又表现得比较害羞、怯懦④小哲：我现在觉得爸爸妈妈的唠叨很烦，但又总是请他们帮忙A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④5“守护青春静听绽放”为主题的青春期异性交往课堂。下列可能属于异性交往课堂内容的有（）①与异性交往，我们应内心坦荡、言谈得当、举止得体②青春期萌发对异性同学的好感是正常的，但我们要把握尺度和界限，慎重处理③异性交往，可以增进我们对异性的了解，完善自己的个性，并在学业上取长补短④异性交往会产生不良情绪和不当行为，妨碍身心健康A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④6．青春期是人一生中身体发育的重要时期，下列说法不属于青春期生理变化的是（）①小浩：我的身高在一年内增长了8厘米，体重增长了4公斤②小雅：这学期以来，我喜欢唱歌了，也没有以前那么胆小了③小泽：不知从什么时候开始的，我的喉结变大了，还长胡须了④小琳：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，总觉得他们不理解我A．①②B．①③C．②③D．②④7．一位作家告诉自己上中学的孩子：“世间万物皆有时节，过早的成熟，就会过早的凋谢。你和班上的那位女同学，既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话让我们感悟到（）A．最好的时节是春天，而不是秋天B．男女有别，交往需要敬而远之C．对于青春萌动，要慎重对待，理智处理D．万物有时序，尊重自然规律8．小美和小刚是班干部，两人经常一起参加集体活动，一起参与班级管理。最近有同学总在背后议论他俩，甚至有同学说他俩在谈恋爱。对此你的建议是（）①理智处理，严守友情的界限②我行我素，不必理会③要做到言谈得当，举止得体④互不理睬，不再交往A．①④B．①③C．②③D．②④9．某学校组织师生们参观艺术作品展览，在美术馆老师的导览下，学生们认真聆听艺术创（）①培养动手能力②消除学习压力③培养美好情感④促进精神发展A．①②B．①③C．②④D．③④10“将会来临。”正如诗中所言，生活中饱含了各种情绪，那么对于情绪下列理解正确的是（）①要时刻掩饰自己的情绪，不能被他人洞悉②激发正面的情绪感受，我们的生活更绚烂多彩③积极面对负面情绪，将负面情绪转化为成长的动力④只有负面情绪才能激励我们奋发向上A．①③B．②③C．①④D．③④“漫卷诗书喜欲狂”“”“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”“哀民生之多艰”分别表达的情绪是（）A．喜、怒、哀、惧B．喜、惧、怒、哀C．怒、惧、哀、喜D．惧、怒、哀、喜122024年8月29发《关于进一步加强人力资源市场规范管理的通知》,聚焦当前人力资源市场存在的就业歧别、年龄、学历等方面歧视性内容的招聘信息。这启示我们（）①凡事要迁就他人，避免惹祸上身②应该发自内心地尊重他人的人格③在日常生活中，要平等对待他人④不因家境、身体等原因轻视他人A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13轼经历“乌台诗案”这说明健全人格需要（）①自信自省，理性平和②隐忍躲藏，只观自己③消极情绪，断然回避④积极向上，开放包容A．①②B．①④C．②③D．③④14．下列对小华“微行为”的“微点评”，错误的是（）序微行为微点评号①认为男女有别，从不与女同学交往严守男女同学正常交往的原则大扫除，班主任安排男生拖地、女生擦窗台和黑发挥男女生各自的优势，提高②板效率③小华因为心情不好无缘无故对同学发脾气发泄情绪有利于身心健康看完电影《热辣滚烫》后，几天都沉浸在激动的④青春期的情绪具有细腻性情绪中A．①②B．②④C．①③D．③④二、非选择题158分）根据所学知识，回答下列问题。情境一考试前，前桌和你商量在考试时互相传看答案。(1)你的选择：；理由：；情境二“雪山姑娘”斯朗巴珍所在昌都市伯格村被雪山环绕，为了上网课，她每天小时。斯朗巴珍努力学习的样子，是青春最美的姿态。(2)正确的做法：理由：情境三雨越下越大，小强站在门口，想到别的同学可能已经到学校了，这点雨，算(3)小强调节情绪的方法是：。调节情绪的方法还有：。1614分）弘扬工匠精神宣传报道组围绕“弘扬工匠精神迈向制造强国”开展主题宣传活动，请你参与。【策划活动】(1)请你将小秦为本次宣传活动策划的方案补充完整。①活动形式：②活动寄语：。【致敬工匠】大国工匠崔兴国力道大国工匠张国云择大国工匠潘从明用五年练一事终一生，不为繁华出分辨颜色的“火眼金睛”,用十易匠心。他们所从事的工作看似简单枯燥，却十八年把废渣里的珍宝“吃干榨能让充沛的能源畅通无净”这看上去都是潘从明的“笨开这一双双工匠之手点滴垒阻地送达，让特高压技办法”,其实这背后是“咬定青山聚。术成为中国名片。不放松”的大智慧。(2)大国工匠的荣耀闪耀着怎样光芒?【谱写青春乐章】少年强则国强。活动最后，同学们收获颇丰，纷纷表示要做新时代青年。“”创造“强国圆梦、功成有我”的青春佳话。(3)请从职业选择的角度，谈谈作为新时代的青年，我们应怎样创造这一青春佳话。参考答案题号12345678910答案ACCCBDCBDB题号11121314答案BDBC15．(1)不应该理由：“行己有耻”要求我们要有知耻之心，要树立底线意识，触碰道德底线的事情不能做。作弊行为既不诚信也不利于自己的学习(2)：学习的榜样。理由：自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。自翅膀，助力青春成长。(3)改变认知评价调节情绪的方法还有：合理宣泄法、放松训练法、转移注意力。16．(1)①演讲赛、主题班会等。②工匠精神是中华优秀传统文化的宝贵财富，时代的青少年要弘扬工匠精神，争做大