2025年小学英语毕业模拟试卷：绘本故事阅读理解与练习

2025年小学英语毕业模拟试卷：绘本故事阅读理解与练习考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、绘本故事阅读理解要求：阅读以下绘本故事，根据故事内容回答问题。1.故事的主人公是谁？2.故事发生的时间是什么时候？3.故事发生的地点在哪里？4.主人公为什么感到难过？5.主人公是如何解决问题的？6.故事中提到了哪些动物？7.主人公的家人是如何帮助他的？8.故事中主人公学到了什么道理？9.故事结尾主人公的心情如何？10.你认为这个故事想要告诉我们什么？二、绘本故事词汇填空要求：根据故事内容，从所给选项中选择合适的单词填空。1.Thelittlegirlwasvery___________whenshelosthertoy.A.happyB.sadC.angryD.tired2.Thecat___________inthegardeneverymorning.A.runsB.sleepsC.eatsD.plays3.Thelittleboy___________hishomeworkeveryday.A.doesB.doesn'tC.can'tD.won't4.Thedog___________theballandbroughtitbacktotheboy.A.catchesB.throwsC.kicksD.hits5.Thelittlegirl___________hermotherwhenshewassick.A.helpedB.visitedC.playedD.watched6.Thecat___________underthetable.A.sitsB.liesC.standsD.jumps7.Thelittleboy___________hisfriendsatthepark.A.metB.sawC.playedD.talked8.Thedog___________thedoorandbarkedloudly.A.openedB.closedC.knockedD.pushed9.Thelittlegirl___________hermotherwhenshewastired.A.helpedB.visitedC.playedD.watched10.Thecat___________inthegardeneverymorning.A.runsB.sleepsC.eatsD.plays三、绘本故事句子排序要求：将下列句子按照故事发展的顺序排列。1.Thelittlegirllosthertoy.2.Thecatfoundthetoy.3.Thelittlegirlwasveryhappy.4.Thecatbroughtthetoytothegirl.5.Thelittlegirlcriedloudly.6.Thecatrantothegirl.7.Thegirlthankedthecat.8.Thegirlfoundhertoy.9.Thegirllookedeverywhereforhertoy.10.Thecatbarkedloudly.四、绘本故事角色扮演要求：根据故事内容，选择合适的角色进行角色扮演，并用自己的语言描述角色的行为和情感。1.角色扮演：小男孩找到了失散的狗，描述他的喜悦和狗的反应。2.角色扮演：小女孩的家人帮助她找到失落的玩具，描述小女孩的感激之情和家人的关心。3.角色扮演：小猫把球带给小男孩，描述小猫的兴奋和小男孩的惊喜。4.角色扮演：小狗在公园里遇到小男孩，描述它们的互动和友谊。5.角色扮演：小猫在花园里睡觉，描述它安静的样子和周围的环境。6.角色扮演：小男孩和他的朋友们在公园玩耍，描述他们的游戏和笑声。五、绘本故事续写要求：根据故事情节，续写故事的下文，至少包含5个句子。1.故事续写：小男孩和小狗在公园里玩耍，突然下起了大雨。2.故事续写：小女孩的家人找到了她的玩具，小女孩非常高兴。3.故事续写：小猫在花园里醒来，发现一只小鸟在它的巢里。4.故事续写：小男孩和他的朋友们在公园里遇到了一只受伤的小鸟。5.故事续写：小狗帮助小男孩找到了他丢失的球，小男孩非常感激。六、绘本故事主题讨论要求：围绕故事主题，进行小组讨论，并总结讨论结果。1.讨论主题：友谊的重要性2.讨论主题：关爱他人3.讨论主题：勇敢面对困难4.讨论主题：珍惜亲情5.讨论主题：帮助他人解决问题本次试卷答案如下：一、绘本故事阅读理解1.主人公是谁？-小女孩2.故事发生的时间是什么时候？-某个周末的下午3.故事发生的地点在哪里？-小女孩的家附近的小公园4.主人公为什么感到难过？-她丢失了她的玩具5.主人公是如何解决问题的？-通过小猫的帮助找到了玩具6.故事中提到了哪些动物？-小猫、狗7.主人公的家人是如何帮助他的？-家人安慰她，并一起寻找玩具8.故事中主人公学到了什么道理？-学会珍惜和感激9.故事结尾主人公的心情如何？-高兴和满足10.你认为这个故事想要告诉我们什么？-珍惜友谊和帮助他人二、绘本故事词汇填空1.B.sad-小女孩感到难过2.A.runs-猫在花园里跑来跑去3.A.does-小男孩每天做作业4.A.catches-狗接住了球5.A.helped-小女孩帮助她的妈妈6.B.lies-猫躺在桌子下面7.A.met-小男孩和他的朋友们相遇8.A.opened-狗打开了门9.A.helped-小女孩帮助她的妈妈10.B.sleeps-猫在花园里睡觉三、绘本故事句子排序1.1.Thelittlegirllosthertoy.2.9.Thecatbarkedloudly.3.3.Thelittlegirlwasveryhappy.4.5.Thecatbroughtthetoytothegirl.6.2.Thecatfoundthetoy.7.10.Thegirlthankedthecat.8.8.Thegirlfoundhertoy.11.7.Thegirllookedeverywhereforhertoy.12.4.Thelittleboyandthedogplayedtogether.13.6.Thecatwassleepinginthegarden.14.12.Thelittleboyandhisfriendsplayedinthepark.15.1.Thelittlegirllosthertoy.四、绘本故事角色扮演1.角色扮演：小男孩找到了失散的狗，描述他的喜悦和狗的反应。解析思路：描述小男孩兴奋的表情和动作，以及狗摇尾巴、舔他手的行为。2.角色扮演：小女孩的家人帮助她找到失落的玩具，描述小女孩的感激之情和家人的关心。解析思路：描述小女孩流露出感激的眼神和表情，以及家人安慰和鼓励的话语。3.角色扮演：小猫把球带给小男孩，描述小猫的兴奋和小男孩的惊喜。解析思路：描述小猫跳跃和叫唤的动作，以及小男孩惊喜的表情和笑声。4.角色扮演：小狗在公园里遇到小男孩，描述它们的