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第5课《草船借箭》一、按课文内容填空。课文是按照事情发展顺序写的，先写了周瑜妒忌诸葛亮，用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。接着写了周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。着重写了诸葛亮利用草船向曹军借箭。二、品味探究，选择正确的答案。1.“鲁肃回来报告周瑜，果然不提借箭的事，只说……”从这句话中，我感受到鲁肃忠厚守信①忠厚守信；②欺骗周瑜；③不诚实2.从“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东、船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊”从这句话中，我感受到诸葛亮谋划周密，安排巧妙。①胆量很大；②谋划周密，安排巧妙；③不拍牺牲3.“雾这样大，曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”这段话是诸葛亮对鲁肃说的，表现了他自信的特点。①鲁肃诸葛亮贪酒；②诸葛亮周瑜勇敢；③诸葛亮鲁肃自信第6课《景阳冈》一、比一比，再组词。冈（山冈）几（几个）旁（旁边）刚（刚才）叽（叽叽）傍（傍晚）钢（钢铁）讥（讥笑）榜（榜文）纲（纲领）饥（饥饿）膀（膀子）二、根据课文内容选词填空。1.(闪、躲)武松翻身下来，(闪)在青石旁边。2.(打、劈)梢棒从半空(劈)下来。3.(跳、扑)那大虫翻身又(扑)过来。4.(揪、抓)两只手就势把大虫顶花皮(揪)住。三、给下面的句子换个说法，意思不变。1.你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我。你留在我家里歇，就是想半夜三更要谋我财，害我性命，所以拿大虫来吓我。2.倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？如果再跳出一条大虫来，斗不过。第7课《猴王出世》一、给下列加点字选择恰当的读音，用“√”标出。顽劣(lüèliè√)享受(xiǎnɡ√hēnɡ)疲倦(juǎnjuàn√)迸裂(bènɡ√bìnɡ)遮蔽(zhězhē√)喜不自胜(shènɡ√shēnɡ)二、形近字组词。猴（猴子）

阴（阴天）

碣（石碣）

楷（楷书）候（时候）

阳（太阳）

喝（喝水）

皆（尽皆）河（河水）

碗（饭碗）

蜿（蜿蜒）

违（违背）呵（呵呵）

豌（豌豆）

婉（婉转）

苇（芦苇）三、“石猴”后来又有了很多称谓，你知道吗请你连连线。美猴王花果山上孙悟空大闹蟠桃会期间齐天大圣西天取经路上弼马温发现水帘洞后四、“他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中”。一句中，描写动作的词语有瞑蹲纵跳。从中能感受到石猴敏捷灵巧、本领高强的特点和勇敢无畏的性格。第8课《红楼春趣》一、组词。屉（抽屉）鬟（丫鬟）讳（忌讳）晦（晦气）届（届满）鬓（两鬓）伟（伟大）侮（侮辱）敞（敞亮）钗（发钗）袭（袭击）纨（纨绔）蔽（隐蔽）杈（树杈）垄（垄沟）执（执笔）姊（姊妹）帕（手帕）咯（咯噔）绞（绞肉）妹（妹妹）怕（害怕）格（格子）郊（郊外）二、给句子中加粗的词语换一种说法，意思不变。1.一语未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般，众人吓了一跳。（好像）2.众丫鬟笑道:“好一个齐整风筝，不知是谁家的，断了绳，拿下他来。”（端正）3.宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨日赖大娘送我的那个大鱼取来。（兴致

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