第2课 古代世界的帝国与文明的交流课件-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册_第1页
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你知道这扑克里的四个老K都是谁吗?1亚历山大王(马其顿)大卫王(以色列)查理大帝(查里曼帝国)凯撒大帝(古罗马)古代世界的帝国与文明的交流第2课波斯帝国马其顿王国罗马帝国A古代埃及文明BCD幼发拉河底底格里斯河度印河恒河黄河尼罗河长江古代两河流域文明古代印度文明中国古代文明地中海黑海E古希腊文明

回顾:世界人类早期文明呈现的时空知识

前3100年左右,初步实现统一前2900年,苏美尔地区出现系列城市国家前18世纪古巴比伦,汉谟拉比基本统一前6世纪,恒河流域一系列国家呈现前21世纪,夏国建立前16世纪左右,商朝有成熟文字(甲骨文)前8—前6世纪城邦体制形成前6世纪—前世纪雅典民主制兴盛

问题1.根据课本第一段,从自然环境、文明类型和发展水平等方面找出ABCD四大文明古国文明得以扩展的条件?12345思考2:结合教材P8-9,画出区域文明①、②、⑤大致的扩展方向一、走出孤岛——文明的扩展思考1:结合示意图,指出古代文明从诞生到公元5世纪整体的变化变化:文明区逐渐扩大,由点到面,交流与联系增多。思考3:文明对外扩展的主要方式有哪些?哪些因素促使其范围不断扩大?亚述骑兵文明区古西亚、古埃及等文明古希腊文明扩展方式扩展原因武力扩张移民(殖民)较发达的社会分工、较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统可能性必要性对土地的需求(生产、税收)可能性:组织能力、航海技术和武器

必要性:地理环境造成的生存需求材料一:由于有了农业,食物有了保障,人们定居下来,生活比较安定了,可以养活更多孩子。为了养活这些人,人民就必须开垦更多的土地,于是在更多的地方出现农业。所以,农业是一种扩张的力量,它要求越来越多的土地。——钱乘旦《西方那一块土》,北京大学出版社,2015年,第23页。前4世纪末前27年

波斯帝国

亚历山大帝国罗马帝国前6世纪前8世纪中叶亚述帝国埃及新王国

赫梯古代文明的扩展各大帝国的兴起促进推动二、文明连接——帝国的发展波斯帝国意为统治区域、统治权力,特别是一个民族通过武装征服统治其他部落或族群建立的范围比较广大的国家。(一)帝国的形成二、文明连接——帝国的发展奴隶制帝国波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国建立

统治范围衰亡公元前6世纪征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区,建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。公元前4世纪晚期,灭于马其顿公元前4世纪晚期在波斯帝国基础上,建立起地跨欧亚非的帝国把整个地中海变成罗马帝国的内海,建立起地跨欧亚非的帝国帝国分裂为三个希腊化国家公元4世纪末帝国分裂公元前27年二、文明连接——帝国的发展

波斯波利斯(波斯都城)宫殿的浮雕亚述骑兵:亚述帝国组建了包括步兵、骑兵、战车兵、工兵等在内的多兵种部队,并且在工程技术和武器上也有创新之处,数百年时间里几乎战无不胜。铠甲武器波斯浮雕:反映了被征服者向统治者纳贡的情景。支持帝国的,正是这些纳贡的劳动者。亚述人希腊人埃兰人税收系统完善军队战战斗力强西亚帝国版图如此大民族如此复杂,如何维系统治?材料1:波斯国王大流士一世宣称:凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷…凡我给他们的命令,他们都遵行不误。…靠阿胡拉马兹达之佑,我统治了这个王国。

——《古代伊朗史料选辑》材料2:大流士采用并改进了亚述人所使用的驿站制度。他在全国修建驿道,最长的一条称为“御道”

——马克垚《世界文明史》

“登基之后,大流士花费了大量的心思和时间,将波斯帝国的疆域系统地划分为界限分明的行省。当时大流士将波斯帝国划分为20个行省,每个行省任命一个总督,并对总督进行编号……另外,大流士还明确规定了各个行省应该缴纳的贡赋数量和方式,并按照地区土壤的肥沃程度与物产种类的多少来调整贡赋。……有些行省需要缴纳金币,有些行省需要缴纳银币,后还有一些行省则缴纳当地的特产。”——(美)雅各布·阿伯特《大流士大帝制度创新与波斯帝国统一》君主专制、君权神授;行省制度建立了比较完善的官僚体系和税收系统;发行官方货币;建立完善的交通体系帝国波斯帝国马其顿亚历山大帝国孔雀帝国罗马帝国兴衰时间扩张版图政治思想波斯帝国公元前6世纪,波斯兴起于伊朗高原,迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区,建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。它继承了西亚地区传统的君主专制制度。国王是整个政权的核心和最高主宰,他的权力被认为来自神授。地方实行行省制,行省总督和军事长官相互监督和制约。帝国建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统,波斯人担任最重要的职务,以统治社会发展水平和风俗都非常不同的广大地区。

公元前4世纪末,马其顿亚历山大入侵波斯帝国。历经10年征战,亚历山大击败波斯军队的抵抗,先后占领小亚细亚、埃及、两河流域和伊朗高原,灭亡了波斯帝国。公元前6世纪兴公元前4世纪末灭征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区,地跨亚非欧三大洲的帝国①继承西亚君主专制制度②地方实行行省制③建立较完善的官僚体系和税收系统波斯国王大流士宣称:“凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷……凡我给他们的命令,他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达之佑,我统治了这个王国。”——李铁匠选译《古代伊朗史料选辑》影视剧中的亚历山大东征“把世界当作自己的家乡。”——亚历山大大帝亚历山大帝国

①政治:继承波斯制度,君权神授,君主专制,地方实行行省制②文化:用马其顿人和希腊人担任要职,将希腊文化推广到东方地区,征促进了东西方文化交流。

亚历山大把马其顿与东方政治制度相结合,实行特殊的专制君主政体……他崇尚威严赫赫的东方宫廷礼节,穿波斯、米底君王的衮服,要人们向他行匍伏礼,对他敬若神明。亚历山大基本沿袭了波斯帝国的行省制,但削弱地方权力,实行军事、财政、民政分离。……总督中既有马其顿人希腊人,也有不少当地人。亚历山大主要依靠希腊—马其顿人进行统治,对本地人利用而不重用。——吴于廑齐世荣《世界史》

在希腊化世界中,由于统治者为希腊人,希腊文成为当时各地通用的官方语言。当地人若要在新政府中任职,或要与希腊人交往,都必须学会希腊文……以至于各地原来的语言文字逐渐弃而不用……(巴勒斯坦)就连他们自己民族的经典都需要先翻译成希腊文然后才能理解。

——马克垚《世界文明史》

他在军事上征服了波斯,在政治上却为波斯的制度所溶化。从这一点说他的帝国应当视为波斯帝国历史的继续。

—吴于廑《古代的希腊和罗马》希腊化是指伴随亚历山大东征,古希腊文明和小亚细亚、叙利亚、美索不达米亚、埃及以及印度的古老文明相融合的进程。

公元前130年前后已建立9个行省。随着罗马国家的领土扩张,行省数目不断增加。各行省都派总督治理……总督拥有该行省的军事、民政和司法全权。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史古代史编》

罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决,从而使地方上的社会秩序都宣布无效,因为它们和罗马法不相符合。——马克思1世纪,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,犹太人长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来。传道者宣传说,耶稣就是“救世主”。“救世主”在希腊语中称作“基督”,这种信仰耶稣基督的宗教后来被称为“基督教”。

【史料阅读】2世纪的演说家阿利斯提德对罗马城作为商品汇聚地的描绘是:“所有的货物,所有现存的和曾经存在的东西,贸易、航海、农业、金属加工,任何曾经创造出来或者生长出来的东西,都在这里汇合。这里看不到的东西,肯定不存在于这个世界上。”——《致罗马》英文版【史料一】公元前3世纪至公元前2世纪罗马从家内奴隶制发展到发达的奴隶制“即由家长制的以生产直接生活资料为目的的奴隶制度转化为以生产剩余价值为目的的奴隶制度。”…奴隶广泛使用于农业,畜牧业,采矿业和手工业,逐渐成为罗马社会的主要生产者,其他各种手工业也使用奴隶劳动。【史料二】屋大维改善行省管理制度,调整的对行省的统治政策,他继承凯撒的政策,在行省中推行自治制度,把罗马公民权授予行省上层分子,这措施加速行省的罗化进程,促进了行省的稳定和发展。吴于廑齐世荣《世界史》史料三2世纪的演说家阿利斯提德对罗马城作为商品汇聚地的描绘“所有的货物,所有现在的和曾经存在的东西,贸易、航海、农业、金属加工,任何曾经创造出来的东西,都在这里汇合。这里看不到的东西,肯定不存在于这个世界上。《世界上古史》【史料四】19世纪德国著名罗马法专家耶林在他所著的《罗马法精神》说,“罗马三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律,而这第三次征服也是其中最为平和最为久的征服。【探究分析】

根据材料概括罗马帝国1-2世纪的繁荣原因,并理解(罗马帝国)对文明的传承、发展。繁荣原因①政治:奴隶制的发展及奴隶辛勤劳作②政治:行省制的发展,社会稳定③经济:经济联系加强、发展④思想:罗马法的推进社会制度的传承发展行政制度的传承发展经济的传承发展思想理念的传承发展公元前6世纪,波斯兴起于伊朗高原,迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区,建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。它继承了西亚地区传统的君主专制制度。国王是整个政权的核心和最高主宰,他的权力被认为来自神授。地方实行行省制,行省总督和军事长官相互监督和制约。帝国建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统,波斯人担任最重要的职务,以统治社会发展水平和风俗都非常不同的广大地区。

公元前4世纪末,马其顿亚历山大入侵波斯帝国。历经10年征战,亚历山大击败波斯军队的抵抗,先后占领小亚细亚、埃及、两河流域和伊朗高原,灭亡了波斯帝国,并进一步向东扩张,征服了印度河流域,继波斯之后再次建立了地跨亚非欧三洲的大帝国。亚历山大继承波斯帝国的基本制度,宣布君权神授,将政治、军事等大权集于一身。地方实行行省制,任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化。罗马原是意大利中部的一个蕞尔小邦。在成功解决内部矛盾后,它凭借强大的由公民组成的军队首先征服了意大利,接着向地中海地区扩张,先后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区,其中包括马其顿亚历山大帝国解体后形成的一系列国家,以及今天的法国和英格兰,把整个地中海变成了罗马的内海。在扩张过程中,罗马把被征服地区的大量居民卖为奴隶,奴隶制迅速发展起来。

在罗马帝国统治下,地中海地区保持了200多年的和平。由于奴隶和广大平民的辛勤劳动、地中海不同地区经济联系的加强,以及贸易的发展,帝国在1—2世纪达到繁荣的顶峰。3世纪之后,官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重,边境压力逐渐加大,罗马帝国陷入危机。4世纪末,帝国分裂为东西两部分。5世纪后期,在内外矛盾的夹击下,西罗马帝国灭亡。史料实证:从教材中,试列举古代世界帝国对文明的传承与发展感悟:国家的强大,统治的巩固离不开对文明的传承。

对前代文明辩证传承是发展的有力支撑,是实现复兴的持久力量。奴隶制帝国波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国建立

公元前6世纪公元前4世纪晚期公元前27年统治范围征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区,建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。在波斯帝国基础上,建立起地跨欧亚非的帝国把整个地中海变成罗马帝国的内海衰亡公元前4世纪晚期,灭于马其顿帝国分裂为三个希腊化国家公元4世纪末帝国分裂统治方式君主专制、行省制度;建立完善的官僚和税收系统;建设交通、统一货币君权神授,君主专制地方实行行省制推广希腊文化政治:元首制、行省制度宗教:基督教成为国教法律:实行罗马万民法【归纳小结】据表格,三大帝国的统治有哪些共同特点?二、文明连接——帝国的发展三大帝国波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国建立公元前6世纪公元前4世纪晚期公元前27年衰亡公元前4世纪晚期,灭于马其顿帝国分裂为三个希腊化国家公元4世纪末帝国分裂疆域范围地跨亚非欧三大洲统治概况1.政治:(中央)君主专制、中央集权、君权神授(地方)行省制2.经济与社会:税收系统、货币制度、交通道路建设1.政治:(中央)君主专制(地方)行省制2.文化:推广希腊文化,促进文化交融1.政治:(中央)帝制(地方)行省制2.经济:发展海外贸易3.文化:基督教定为国教4.法律:罗马法【归纳小结】据表格,概括三大帝国的共同特点有哪些?1.依靠军事征服(武力扩张)建立帝国2.地跨亚非欧三大洲4.依靠官僚体系和军队、行省制度和修建道路等措施加强控制3.实行君主专制,帝国的维系很大程度上取决于君主个人能力和制度的运行效率如何认识古代帝国的扩张?(以亚历山大东征为例)

为了报复地中海东岸中部城市提尔的坚决抵抗,马其顿人屠杀八千提尔人,被俘虏当奴隶的共约三万人!公元前336年,亚历山大将底比斯夷为平地,并将所有幸存的底比斯人沦为奴隶,底比斯从此灭亡。

亚历山大东征使东西方文化在历史上出现了第一次大规模的冲撞和交融,这使得富于理性和逻辑的希腊哲学与古代埃及、西亚的知识相结合。东西方的艺术也相互影响,出现了崭新的艺术风格。

——《中学历史教学参考资料》1、各大帝国的扩张,建立世界性的大帝国,给被征服地区人民带去了灾难2、传播了先进的文明,扩客观上促进了东西方文明的交流古代文明的拓展古代世界的帝国促进推动古代文明的交流二、文明连接——帝国的发展1.根据以下史料如何正确评价古代帝国的扩张?

(以亚历山大东征为例,通过史料进行分析)亚历山大名言:把世界当做自己的家乡把财富分给别人,把希望留给自己,他将带给我无穷的财富史料一:为了报复地中海东岸中部城市提尔的坚决抵抗,马其顿人屠杀八千提尔人,被俘当奴隶的共约三万人!公元前336年亚历山大将底比斯夷为平地,并将所有幸存的底比斯人沦为奴隶,底比斯从此灭亡。史料二:东方的天文学和数学知识也传入西方,丰富了西方的知识宝库。如:今天人们都熟知的欧几里德的几何学,阿基米德的力学、数学和物理学。

史料三:叙利亚境内的帕尔米兰拉

古城遗址(希腊风格)

1.扩张给当地人民带来深重的灾难。东方文化影响西方文明西方文化影响东方文明2.客观上促进了东西方文化的交流,促进文明发展三、共生发展——文明的交流2.除了军事,请大家根据课本,概括古代帝国文明向外传播表现;总结不同文明之间交往的主要方式、总趋势。文明的交流在人类文明发展过程中,不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。文明之间交往的总趋势是不断增多,相互影响也不断扩大。西亚的农耕技术,向东传到伊朗高原;向西传入希腊,并进一步传到西欧和北欧;向南传入埃及和非洲。冶铁技术最初起源于西亚,从那里扩散到埃及和希腊等地,人类从此进入铁器时代。西亚的神话曾传入希腊,成为希腊神话的重要内容;希腊最初的雕刻艺术,特别是人像雕刻,在很多方面都模仿埃及。

字母文字最初起源于西亚地区的腓尼基。这里地处埃及和西亚文明的交汇点,商业比较发达。为方便记录,人们发明了22个字母组成的文字。字母文字具有书写简捷、易于记忆、有固定顺序和每个字母都有固定读音等优点,逐渐流行开来。它在东方演化为阿拉马字母,由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母;它向西传入希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的祖先。

公元前后,秦汉王朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。两大强国相互之间缺乏官方的直接往来,但通过丝绸之路,双方有间接的经贸和文化交流。早在波斯帝国时期,中国的丝绸已到达地中海东岸。东汉的班超为经营西域,曾派甘英出使大秦。罗马在征服地中海东部地区后,当地商人也有意向东,尝试与汉朝建立直接联系。2世纪中前期,先后有三批来自罗马的商人分别从海三、共生发展——文明的交流1.技术传播:西亚农耕技术,东传伊朗高原;西传希腊,西欧和北欧;南传埃及和非洲西亚冶铁技术扩散到埃及和希腊等地2.文艺交流:西亚的神话传入希腊;希腊雕刻艺术模仿埃及。3.字母推广:西亚地区的腓尼基向东》》阿拉马字母》》古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母;

向西》》希腊字母》》拉丁字母》》今欧洲字母文字的祖先4.经贸往来:秦汉与罗马丝绸之路表现:????腓尼基字母产生及生命力强盛的原因?2.除了军事,请大家根据课本,概括古代帝国文明向外传播表现;总结不同文明之间交往的主要方式、总趋势。三、共生发展——文明的交流文明的交流在人类文明发展过程中,不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。文明之间交往的总趋势是不断增多,相互影响也不断扩大。西亚的农耕技术,向东传到伊朗高原;向西传入希腊,并进一步传到西欧和北欧;向南传入埃及和非洲。冶铁技术最初起源于西亚,从那里扩散到埃及和希腊等地,人类从此进入铁器时代。西亚的神话曾传入希腊,成为希腊神话的重要内容;希腊最初的雕刻艺术,特别是人像雕刻,在很多方面都模仿埃及。

字母文字最初起源于西亚地区的腓尼基。这里地处埃及和西亚文明的交汇点,商业比较发达。为方便记录,人们发明了22个字母组成的文字。字母文字具有书写简捷、易于记忆、有固定顺序和每个字母都有固定读音等优点,逐渐流行开来。它在东方演化为阿拉马字母,由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母;它向西传入希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的祖先。

公元前后,秦汉王朝和罗马帝国分别

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