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文档简介
山西省乡宁县2025届中考生物最后冲刺浓缩精华卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1、请根据如图所示的四个装置,判断下列说法不正确的是()A.①可验证光合作用产生氧气B.②可验证光合作用需要二氧化碳C.③可验证呼吸作用产生二氧化碳D.④可验证蒸腾作用产生水2、鸟的骨适于飞行的特点不包括(
)A.有些骨中空 B.胸骨形成龙骨突 C.后肢骨发达 D.骨骼轻薄3、下列几种微生物有关的叙述中正确的是()①酵母菌②乳酸菌③结核杆菌④衣藻⑤肝炎病毒.A.从结构上看,①④是真核生物,②③⑤是原核生物B.从新陈代谢类型看,②是厌氧型,④是异养型C.从免疫的角度看,③⑤都是抗原D.从生态系统中的成分看,①②③⑤是分解者,④是生产者4、某同学上肢的伤口感染,医生在其臀部注射药物治疗。药物到达伤口经历的血液循环路线是A.先体循环,接着肺循环,后体循环 B.只有肺循环C.先肺循环,接着体循环,后肺循环 D.只有体循环5、菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫.根据菜粉蝶的生活史,消灭它的最佳时期是()A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫6、在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中,先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是让叶片A.合成淀粉 B.将淀粉运走耗尽 C.产生二氧化碳 D.产生氧气7、在显微镜的以下镜头中,要使观察到的细胞数量最多,应选择的镜头组合是()A.①④ B.②⑥ C.③⑥ D.②⑤8、视力良好的人看远处和近处的物体都比较清晰,图中参与该过程调节的结构主要是A.①和④ B.④和⑤C.②和③ D.③和④9、听觉和视觉形成的部位分别是(
)A.耳蜗和视网膜 B.鼓膜和角膜C.大脑皮层听觉中枢和视觉中枢 D.大脑皮层和小脑皮层10、下列对生物分类的叙述中,不正确的是A.海带和紫菜都属于藻类 B.鱿鱼属于软体动物C.“小龙虾”属于节肢动物 D.乌龟属于两栖动物11、杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述,不正确的是()A.其结构和功能的基本单位都是细胞,杜鹃细胞中没有叶绿体,杜鹃花细胞中可有叶绿体B.杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次C.杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织D.杜鹃和杜鹃花都有多种组织和器官12、园林工人移栽树木时,常采取一些措施来提高成活率,下列措施及原因分析中错误的是()A.移栽前根部带一个土坨,可保护树木的幼根和根毛B.移栽前去掉一部分枝叶,可以减弱树木的蒸腾作用C.移栽后给树木输入营养液,可为根部提供营养物质D.移栽后保持较强的光照条件,可促进叶的光合作用13、下面属于转基因技术成果的是()A.抗虫棉 B.太空椒 C.白脸“多莉” D.袁隆平超级稻14、下列关于血浆、原尿、尿液的相关叙述中,正确的是()A.尿液中含有蛋白质、葡萄糖B.血浆中含有各种营养物质和代谢废物C.原尿中不含葡萄糖D.尿液中不含无机盐15、上个世纪,科学家希尔为了探究光合作用在哪里进行,曾经设计类似下图实验。把刚采摘的且生长旺盛的树叶捣碎,采用某种方法获得含有叶绿体的滤液,分成三等份。把其中两份直接放入A、B培养皿,第三份除去叶绿体后放入C培养皿。将三个培养皿置于同一地点,A、C培养皿接受光照,B培养皿遮光处理。一段时间后,观察到A培养皿中产生气泡,其中的气体能使带火星的木条复燃;B、C培养皿中未产生气泡。结合所学知识,分析判断下列叙述,其中不正确的是()A.培养皿A中气泡内的气体是氧气B.培养皿B中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳C.通过比较A、C培养皿中的现象,可知光合作用的场所是叶绿体D.通过比较A、B培养皿中的现象,可知光照是光合作用的必要条件16、如图是关于遗传知识的概念图,图中的代码1、2、3、4依次为()A.细胞核、染色体、基因、双螺旋结构B.染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因C.遗传信息、染色体、基因、双螺旋结构D.遗传信息、细胞核、双螺旋结构、基因17、一个生态系统的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如图所示。下列说法肯定不正确的是()A.甲和乙是消费者,丁是分解者B.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统C.该食物链可表示为:丙→丁→甲→乙D.在一段时间内,如果甲的数量增加,则可能引起乙和丙的数量增加18、生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是()A.给植物施加肥料——主要是给植物生长提供有机物B.干燥、低温、适当通风——延长种子寿命,保存种子的条件C.园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶——降低移栽树苗的蒸腾作用D.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时滴清水——维持细胞形态19、辣椒是寿光蔬菜大棚重要的经济作物,常见红、黄两种颜色。为防止疫病,常采用嫁接育苗。现将基因组成为dd(黄色)的接穗嫁接到基因组成为Dd(红色)的辣椒上,并授以基因组成为DD的花粉,将当年所结的种子种下去,第二年授以dd花粉后,所结辣椒果实颜色和胚的基因组成分别是()A.红色Dd或dd B.黄色DdC.红色DD或Dd D.红色DD、Dd或dd20、灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫,是对人类有益的生物,我们应该好好的保护它们。关于这两种生物的描述,错误的是()A.都属于脊椎动物B.在生态系统中有维持生态平衡的作用C.灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤,均能辅助呼吸并进行气体交换D.灰喜鹊体表有羽毛,青蛙皮肤裸露21、下列动物类的好朋友,请据图回答:终生生活在水中的动物是[_____];身体分节的动物是[________]。(2)①和②的幼体用_______呼吸;④有________辅助肺呼吸;⑤的呼吸器官是____,该器官位于⑤身体的____部。图中动物可分为①②④和③⑤两类,其分类的依据是___________;将图中五种动物的所属类群按简单到复杂的顺序排列是[_______________]。上列动物中第____动物所在类群是脊椎动物中第二大类群(添序号)。22、2017年冬天,流感肆虐全国,医院儿科爆满,医生累倒一片!2018年1月9日,国家卫计委召开新闻发布会,据介绍,这次爆发的流感,除了有乙型流感感染的病人外,还合并了甲型的几个亚型病毒的感染,比如甲型H3N2、甲型H1N1。另外少部分的流感患者是甲型和乙型的混合感染。流感患者的临床表现主要有发热、头疼、乏力、咳嗽等。有专家分析认为,这次流行的优势毒株,已多年未成为优势毒株,人群中缺乏免疫屏障的人较多,所幸的是,截止到1月中旬,病毒还没有发生变异,也没有产生新的耐药性。请根据上述资料回答问题:(1)在传染学中,引起这次流感的甲型H3N2、甲型H1N1病毒、乙型流感病毒都叫____________。(2)为避免传染病的进一步扩散,各学校纷纷采取措施进行预防,如给教室进行紫外线消毒或给地面喷洒消毒液等。这种预防措施属于____________。有的老人到医院注射相应的疫苗进行预防,注射的疫苗在免疫学中相当于____________。(3)许多患者感到发热、头痛、乏力,于是吃“头孢”等抗生素类的药物进行治疗。结果效果不明显。原因是____________。(4)乙型流感病毒进入人体后会刺激____________产生相应的抗体来清除该病毒。这说明抗体与抗原的结合具有____________。
参考答案1、D【解析】试题分析:A、装置中的金鱼藻在光下进行光合作用,产生的气体积聚在试管内,可使快要熄灭的卫生香复燃,证明试管内收集的气体是氧气,因此该装置可以验证光合作用产生氧气;故不符合题意.B、氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体,可以设置一个相同实验装置,将装置内的氢氧化钠溶液换成清水,这样就和该装置以二氧化碳为变量形成一组对照实验,从而验证光合作用的原料是二氧化碳;故不符合题意.C、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊;萌发的种子呼吸作用旺盛,释放大量的二氧化碳气体,因此常用该装置来验证植物的呼吸作用释放二氧化碳;故不符合题意.D、水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用;将该装置放在阳光下,一段时间后,塑料袋内壁上会出现小水珠,但这些水珠有一部分是来自于土壤中水分的蒸发,因此,用该装置验证植物的蒸腾作用散失水分欠妥当,应该做如下改进:塑料袋只包裹植物本身.故符合题意.考点:图示中的四个实验装置分别是用来验证植物的光合作用产生氧气、光合作用需要二氧化碳、呼吸作用产生二氧化碳、蒸腾作用散失水分的常用装置.2、C【解析】试题分析:鸟的体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力,适于飞行,体表被覆羽毛,前肢特化成翼,有大型的正羽,彼此部分重叠排成扇形,利于扇动空气,完成飞行动作,鸟类的骨有的薄,有的骨愈合在一起,比较长的骨大都是中空的,内充气体,这样的骨骼既可以减轻身体的重量,又能加强坚固性,适于飞翔生活,而家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,收缩有力,利于牵动两翼可完成飞行动作,适于飞行,它的直肠很短,粪便可以随时排出体外,有利于减少飞行时的体重,故选C。考点:本题考查的是鸟类适于飞行生活的特点。3、C【解析】
微生物的个体微小,结构简单,有的无细胞结构,如病毒,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成,有细胞结构的,有的是单细胞的,如细菌、酵母菌,有的是多细胞的,如青霉、曲霉等。微生物的代谢类型多,代谢强度高,个体微小,繁殖速度快,因此数量多、分布广。①酵母菌属于真菌;②乳酸菌、③结核杆菌属于细菌;④衣藻属于藻类植物;⑤肝炎病毒属于病毒。【详解】①④是真核生物;②③是原核生物;⑤是病毒无细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成,A错误;从新陈代谢类型看,②乳酸菌进行无氧呼吸,是厌氧型,④衣藻细胞内有叶绿体,能进行光合作用,是自养型,B错误;抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。不仅仅是指侵入人体的病原体。从免疫的角度看,③⑤都是抗原,C正确;从生态系统中的成分看,①②③是分解者,④是生产者,⑤是病毒,营寄生生活,不属于分解者,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是熟记病毒、细菌、真菌的结构特点和营养方式。4、A【解析】
体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。【详解】血液循环路线如图所示:对照血液循环图可知,医生在其臀部注射药物,药物进入血液经下腔静脉→右心房(体循环)→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房(肺循环)→左心室→主动脉→上肢动物→患处(体循环),因此,药物到达伤口所经历的血液循环路线是先体循环,接着肺循环,后体循环。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答。5、B【解析】试题分析:菜粉蝶是害虫,它在取食植物的叶,由于它在幼虫时期没有翅膀不会飞,活动范围小,适于消灭,故选B。考点:本题考查的是昆虫的生殖和发育过程。6、B【解析】
绿叶在光下制造有机物实验的主要步骤是:暗处理→选叶遮光→酒精脱色→漂洗后加碘液染色→冲洗并观察颜色变化。【详解】实验前,首先需要将盆栽的植物放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存,B符合题意。故选B。【点睛】本题考查的是绿色植物在光下制造有机物的实验。7、A【解析】
显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数,显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大;显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小。【详解】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数,显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大;显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小。据此可知,如果要使视野中观察到的细胞数目最多,应该选用放大倍数最小的一组镜头,即:5×和l0×,放大50倍。故选A。【点睛】此题考查的知识点是显微镜的基本构造和使用方法。重点考查的显微镜的成像特点。8、A【解析】试题分析:①睫状体内有平滑肌,④晶状体依靠悬韧带与睫状体相连,眼睛通过睫状体内平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度,使物像落在视网膜上,来看清远近不同的物体。考点:眼球的结构和视觉的形成。9、C【解析】听觉的形成:外界声波通过介质传到外耳道,再传到鼓膜。鼓膜振动,通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的毛细胞而产生神经冲动。神经冲动沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉。
视觉形成的过程是:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。10、D【解析】
爬行动物的主要特征是体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面具有坚韧的卵壳。节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节;藻类植物,没有根、茎、叶的分化。【详解】海带和紫菜都属于海洋藻类植物,没有根、茎、叶的分化,A正确;鱿鱼属于软体动物,B正确;“小龙虾”属于节肢动物,C正确;乌龟属于爬行动物,D错误。【点睛】记住动、植物主要类群的主要特征。11、C【解析】
动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统.即细胞→组织→器官→植物体。【详解】细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞含有叶绿体,动物细胞没有叶绿体,因此,杜鹃细胞中没有叶绿体,杜鹃花细胞中可有叶绿体,A正确;杜鹃属于动物,它的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,杜鹃花的结构层次是细胞→组织→器官→植物体,杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次,B正确;杜鹃花属于植物,植物体的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等;杜鹃属于动物,动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,杜鹃花无结缔组织,C错误;杜鹃和杜鹃花都有多种组织和器官,D正确。【点睛】解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次,区别动植物体的结构层次上的相同点和不同点。12、D【解析】植物体通过根从土壤中吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失了,蒸腾作用的主要部位是叶片。
根吸水的主要部位是幼根和根毛,因此在移栽植物时要带土移栽,以保护幼根和根毛,利于根吸水,提高成活率,A正确;刚刚移栽的植物,幼根和根毛会受到一定程度的损伤,根的吸水能力很弱,去掉部分枝叶,可以降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,有利于移栽植物的成活,B正确;移栽后给树木输入营养液,可为根部提供营养物质,C正确;移栽后不能在较强的光照下,应该遮阴,可以降低植物的蒸腾作用,有利于移栽植物的成活,D错误。13、A【解析】
把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状,这项技术叫做转基因技术。【详解】A、转基因抗虫棉是将一种细菌来源的、可专门破坏棉铃虫消化道的Bt杀虫蛋白基因经过改造,转到了棉花中,使棉花细胞中存在这种杀虫蛋白质,专门破坏棉铃虫等鳞翅目害虫的消化系统,导致其死亡,而对人畜无害的一种抗虫棉花,符合题意。B、太空椒是指经历过太空遨游的辣椒种子,由于环境的改变,使其遗传性基因突变而得到新品种,不符合题意。C、白脸“多莉”属于克隆技术:指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群,不符合题意。D、袁隆平超级稻是利用了同种生物的基因重组获得的,因此不属于转基因技术,不符合题意。故选:A。【点睛】解答此题的关键是知道转基因技术的应用。14、B【解析】血液是由血浆和血细胞组成的,在形成原尿时,由于肾小球的过滤作用,大分子的蛋白质、血细胞没有被滤过,其他小分子物质过滤到肾小囊腔里形成原尿。原尿在经过肾小管时,经肾小管的重吸收作用,把原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收回血液,剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液,A、C、D错误;血浆的主要功能是运载血细胞、运输营养物质和代谢废物,B正确。15、B【解析】【分析】(1)绿色植物的光合作用是,绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水,转变成储存能量的有机物并释放氧气的过程。光合作用的条件是光,场所是叶绿体,原料是二氧化碳和水,产物主要是淀粉,科学探究要设置对照实验;
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。此实验有两组对照实验,分别是:A、B对照,变量是光照;A、C对照,变量是叶绿体的有无,据此解答。【详解】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水,转变成储存能量的有机物并释放氧气的过程,叫光合作用。故培养皿A中气泡内的气体是氧气,A正确;
培养皿B中无气泡产生是因为缺乏光而不是缺乏二氧化碳,B错误;
A处理有叶绿体产生了淀粉,C处理没有叶绿体没有产生淀粉。通过比较A、C培养皿中的现象,可知光合作用的场所是叶绿体,C正确;
A处理有光,B处理没有光,两者形成一组对照实验,进行A、B两种处理的目的是设置对照实验。光照处理的变蓝,说明有淀粉,实验结果说明光合作用需要光。光是光合作用的条件。通过比较A、B培养皿中的现象,可知光照是光合作用的必要条件,D正确。【点睛】本题考查学生对探究绿叶在光下制造淀粉的实验的掌握情况。考查学生的实验操作能力。16、C【解析】
遗传物质在细胞中的结构层次(由小到大):基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。【详解】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两部分组成,DNA是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。一条染色体上携带着许多基因。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。染色体在体细胞中的数目是成对存在的。但是,染色体在精子和卵细胞中是成单存在的。故C符合题意。【点睛】解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。17、A【解析】甲、乙和丁都是消费者,A错误;由图可知,该食物链可表示为丙→丁→甲→乙,B正确;生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。故甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统,C正确;在一段时间内,如果甲的数量增加,则可能引起乙和丙的数量增加,D正确。18、A【解析】
施肥的目的是为植物的生长提供充足的无机盐。【详解】适时给农作物施化肥是为植物的生长提供充足的无机盐,而不是有机物,A符合题意;保存种子时应提供的条件是干燥、低温、通风的条件,可避免种子萌发,可延长种子寿命,B不符合题意;在移栽植物时,往往要剪掉大量的枝叶,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率,C不符合题意;在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴清水的作用是为了维持细胞形态,D不符合题意。【点睛】施肥的目的、种子萌发的条件、植物的蒸腾作用、观察人的口腔细胞是经常考查的内容,需要同学们牢固掌握相关知识。19、A【解析】嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代不会出现性状的变异,能保持接穗的优良性状,砧木不会对接穗的遗传性产生影响。因此将基因组成为dd(黄色)的接穗嫁接到基因组成为(红色)的辣椒上,并授以基因组成为DD的花粉,嫁接成活后,所结辣椒的颜色应该是与接穗相同,全部为黄色,基因组成dd。
把红色果皮(基因组成为DD)辣椒的花粉(精子的基因组成是D)人工传粉到黄色果皮(基因组成为dd)辣椒(卵细胞的基因组成是d)上,则当年得到的辣椒种子(胚)的基因组成是Dd;果皮的颜色是与母本相同,是黄色,基因组成dd。当年得到的辣椒种子(胚)的基因组成是Dd种下去得到的是果皮颜色是红色,基因组成是Dd。
第二年授以dd花粉后,遗传图解如图其遗传过程如图所示:
从图解中可以看出,种子中的胚的基因组成是Dd或dd。而果皮的基因组成并没有改变,仍然是Dd,颜色是红色。所以若将红色辣椒(Dd)授以黄色辣椒(dd)的花粉,则所结果实的颜色和种子中的胚的基因组成分别是红色Dd或dd。20、C【解析】灰喜鹊属于鸟类,青蛙属于爬行类,它们体内都有由脊椎骨构成的脊柱,都属于脊椎动物,A正确;
灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫,是对人类有益的生物,在生态系统中有维持生态平衡的作用,B正确;
灰喜鹊属于鸟类,鸟类的气囊与肺相通,主要功能是贮存空气,辅助呼吸,不能进行气体交换;蛙的皮肤裸露,湿润的皮肤里密布着毛细血管,能分泌粘液,也可进行气体交换,以辅助呼吸,C错误;
鸟类体表有羽毛,具有保温作用,蛙的皮肤裸露,能辅助呼吸,D正确。21、①③⑤鳃气囊气管腹体内是否有脊柱③⑤①②④④【解析】
鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,被覆鳞片。节肢动物的主要特征为:身体分部,躯体、足和触角均分节,体表具有外骨骼。两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。环节动物,无呼吸系统,靠湿润的体壁进行呼吸。鸟类,营飞行生活,需氧量大,体内有气囊,与肺相同,能辅助肺完成双重呼吸,提高了气体交换的效率。动物根据体内是否有脊柱分为无脊柱动物和脊柱动物,动物的进化历程是原生动物,腔肠动物,扁形动物,线形动物,环节动物,软体动物,节肢动物,鱼类,两栖类,爬行动物,鸟类和哺乳动物。【详解】(1)鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,被覆鳞片。蚯蚓的身体分节。节肢动物的主要特征为:身体分部,躯体、足和触角均分节,体表具有外骨骼。因此,终生生活在水中的动物是①鱼类;身体分节的动物是③蚯蚓,属于环节动物,⑤蝗虫属于节肢动物。(2)鱼类用鳃呼吸,青蛙的幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,鸟类的呼吸器官是肺,气囊辅助呼吸;蝗虫的呼吸器官是气管,位于腹部,腹部有气门与外界相通。因此,①
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