江西师大附中达标名校2025届中考生物最后冲刺卷含解析

江西师大附中达标名校2025届中考生物最后冲刺浓缩精华卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、自然界中的生物具有多样性，如图为四种生物示意图，有关叙述错误的是()A．①与②相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核B．③由蛋白质外壳和内部核酸构成，只有在寄主活细胞内才能表现生命活性C．四种生物都不能进行光合作用D．②和④在条件适宜时都可以进行出芽生殖2、下列对虫媒花说法错误的是（）A．花冠大B．颜色鲜艳C．花粉粒大D．没有蜜腺3、下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（）A．①是嫁接，成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合B．②是组织培养过程，能够快速形成新植株C．①属于无性生殖，②属于有性生殖D．①②都能保留母体的优良性状4、咸宁被誉为“中华桂花之乡”，桂花植株的构成，由小到大的顺序是（）A．组织、器官、细胞、植物体B．细胞、器官、组织、植物体C．细胞、组织、器官、植物体D．细胞、组织、器官、系统、植物体5、一朵桃花的一种结构被虫吃掉，这朵花就结不出桃子，这种结构是（）A．花萼 B．花蕊 C．雌蕊 D．雄蕊6、家兔是恒温动物，下列与体温恒定无关的结构是A．体表被毛B．心脏分为四腔，有完善体循环和肺循环C．具有发达的脊柱D．神经系统发达，具有调节和维持体温恒定的作用7、湛江市种植的荔枝有多个品种，如图是用桂味荔枝的枝条①嫁接到妃子笑的砧木②上，那么枝条①上长出的荔枝是（）A．桂味荔枝 B．妃子笑荔枝 C．杂交品种 D．新的其他品种8、某学习小组观察洋葱表皮细胞临时装片时，在视野中观察到如图所示的图像，小组讨论认为，可能是装片制作过程中某一步骤操作不当所致，最可能是（）A．滴水 B．取材C．展平 D．盖片9、洗青菜时冷水没有变成绿色，而把青菜煮熟后水就变成了绿色，原因是煮熟后破坏了青菜的A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核10、“梁上有双燕，翩翩雄与雌……靑虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥”描写了燕子生儿育女的艰辛。诗中涉及到的食物链书写正确的是A．青虫→燕子 B．植物→青虫→燕子C．青虫←燕子 D．植物←青虫←燕子11、旗形树的树冠像一面旗帜，它的形成与下列哪项有关（）A．风向 B．阳光 C．温度 D．水分12、勤洗手，勤换衣，不随地吐痰等卫生习惯，可有效的预防传染病，这些行为属于（）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．杀死病原体13、剪取葡萄的一段枝条插入土中，在适宜的条件下能长成一个新个体，这种繁殖方式属于（）A．组织培养B．扦插C．嫁接D．有性生殖14、下列均由激素分泌过多而引起的疾病是（）A．侏儒症甲亢B．糖尿病巨人症C．地方性甲状腺肿大呆小症D．肢端肥大症甲亢15、阅读如下材料：（甲）小明有一天发现一群蚂蚁在往洞里运食物。（乙）蚂蚁爱吃什么食物呢？（丙）他猜测蚂蚁可能爱吃甜食。（丁）他在一个培养皿的两端分别放上糖和盐，把一只蚂蚁放进培养皿，观察蚂蚁的行为。（戊）最后小明断定蚂蚁喜欢吃甜食。以上叙述哪一个是作出假设A．甲B．丙C．丁D．戊16、人喝进体内的水，有一部分会随尿液排出。这部分水一定不会经过A．下腔静脉B．入球小动脉C．肺静脉D．出球小动脉17、下列关于几种动物特征的叙述，错误的是A．鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸 B．蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸C．家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼 D．猎豹体表被毛，体内有膈18、酗酒和吸烟对人体的健康造成的危害有①使人的记忆力和注意力降低②诱发多种呼吸系统疾病③引起神经衰弱和智力减退④影响人的生殖能力A．①②③④ B．②③ C．①②④ D．③④19、抢救大面积烧伤病人或严重的贫血病时，应该分别输给（）A．鲜血和红细胞 B．血浆和白细胞C．血浆和红细胞 D．鲜血和白细胞20、“芳草茵茵，踏之何忍”，提醒人们要爱护草坪，因为踩踏草坪会导致土壤板结，影响小草生长。原因是土壤板结会导致()A．小草气孔关闭，影响小草的光合作用B．小草缺水，影响小草的蒸腾作用C．土壤缺少氧气，影响小草根的呼吸作用D．破坏土壤结构，影响小草对营养物质的吸收21、根据所学的知识判断，下列说法正确的是（）A．细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长B．细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中C．多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同D．细胞分裂后，新细胞与原细胞所含的遗传物质是不一样的22、下列物体中属于生物的是（）A．恐龙蛋化石 B．禽流感病毒 C．鸭嘴兽模型23、下面有关细胞是怎样构成生物体的叙述中，错误的是（）A．同一受精卵经细胞的分裂和分化所产生的细胞内的染色体数量是一样的B．细胞分裂使细胞数目增多，分化的结果是形成不同的组织C．动植物体细胞在细胞分裂形成新细胞时，都是在两个子细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁D．杜鹃和杜鹃花的结构层次不同点在于前者有系统，后者无系统由器官构成生物体24、蝗虫的呼吸器官是（）A．体壁B．气管C．气门D．肺25、无论是处方药还是非处方药，在使用之前，要关注说明书上的哪些内容（）A．生产日期和保质期 B．用法用量C．注意事项 D．以上全部26、下列关于绿色植物的说法，正确的是()A．鱼缸内壁长出的绿膜是苔藓植物B．卷柏、侧柏的种子外都无果皮包被C．裸子植物和被子植物的种子内都有胚D．满江红、海带、银杏都用孢子繁殖27、绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。下列关于绿色植物生活的叙述，错误的是A．生物圈中的绿色植物通过蒸腾作用参与了水循环B．绿色植物的光合作用维持了生物圈中的碳氧平衡C．植物呼吸作用释放的能量大部分用于自身生命活动D．植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用都只在白天进行28、有些海葵附着在蟹壳上生活，海葵借助蟹的运动得以快速转移，可以得到氧气和食物，而蟹则借身上的“小花”掩护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。据此推测，海葵和蟹之间的种间关系是A．竞争 B．共生 C．捕食 D．寄生29、造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（

）A．自然选择 B．人类对野生动物资源的不合理开发和利用C．物种退化 D．人类对野生动植物的过度狩猎30、正常女性的体细胞中染色体的组成是（

）A．22对+XX B．22条+X C．22对+XY D．XX31、下列是用酸奶机制作酸奶的几个步骤，正确的操作顺序是（）①制作前用开水对酸奶机容器进行消毒②盖上容器盖和酸奶机盖，通电发酵6～8小时③量取一定量的牛奶（加热，温度不超过42℃）后与适量新鲜酸奶一起倒入酸奶机中，用勺子搅拌均匀④发酵后的酸奶放入冰箱保存8～12小时再食用A．①②③④B．①③②④C．③①②④D．②①③④32、从食品安全角度考虑，下列做法正确的是（）A．随意采食野生蘑菇 B．发芽的马铃薯也可以吃C．多吃含有防腐剂的食品 D．购买的食品要有质量安全图标33、根据自然选择学说，下列叙述错误的是（）A．田鼠打洞和夜间活动的行为是自然选择的结果B．狼和鹿能迅速奔跑是两者长期相互选择的结果C．狗的牙齿坚硬，是长期磨炼的结果D．恐龙的灭绝是因为不能适应生存环境骤变的结果34、生活中如果遇到意外情况，应积极应对。以下处理措施中，不当的是（）A．受伤时若出现喷射状出血，压迫伤口远离心脏的一端进行止血B．遇到煤气中毒者，先将患者移至通风处，再实施人工呼吸C．遇到有人溺水时，先保持其呼吸道畅通，再实施人工呼吸D．心肺复苏时先进行30次胸外心脏按压，后接2次人工呼吸，如此交替进行35、神经系统调节人体生命活动的基本方式为反射，反射的结构基础是反射弧。如图是反射弧的结构示意图，有关叙述错误的是()A．⑤结构为效应器，由传出神经末梢构成B．构成②结构的细胞具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能C．人在睡着时，一旦有蚊子叮咬也会拍打，这是简单的反射，这是由脊髓控制完成的D．情绪激动时，在神经系统的调节下，肾上腺素通过血液循环也参与了调节人体的生命活动36、认真阅读资料，回答下列问题：资料一2018年7月15日，国家药品监督管理局发布通告指出，长春长生生物科技有限公司冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假等行为。这是长生生物自2017年11月份被发现百白破疫苗效价指标不符合规定后不到一年，再曝疫苗质量问题。这次疫苗问题再次引起了人们的恐慌。资料二2018年8月13日、14日，云南省相继发生两次5.0级地震，地震发生之后，在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：保护水源，食物煮熟后食用，消灭蚊虫，对患病者及时隔离治疗。疫苗通常是用失活或减毒的________制成的生物制品。从免疫角度看，接种的疫苗相当于________，这种免疫过程属于__________(选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)。给婴儿接种疫苗的目的是________________。构成传染病在灾区蔓延流行的三个环节分别是传染源、传播途径和____________。上述资料提到的相关预防措施中，属于切断传播途径的是__________________、____________。医护人员在救灾过程中，发现有鲜红的血液从一伤者大腿处一股一股地涌出，极有可能是________血管出血，因此医护人员立即在伤口的__________用止血带止血。37、请仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：十万大山分布于钦州、防城、上思和宁明等地，为广西最南的山脉。位于十万大山腹地贵台镇境内的八寨沟景区，具有保护完好的原始森林植被，树木葱笼，动植物种类丰富。动物有猴子、野猪、青蛙、蛇、麻雀及其他鸟类、各种各样的昆虫等。景区内小溪水流潺潺，冬无严寒、夏无酷暑，气候宜人。八寨沟这一块躲在深闺的处女地虽然年接待游客越来越多，但至今仍是广西东南部森林植被保护和恢复得较好的地区。八寨沟景区内影响生物生活的非生物因素包括_________（至少写出两项）。从生物的种间关系分析，景区内麻雀和青蛙的关系是________。材料中提到的猴子、野猪等动物属于生态系统生物成分中的________。请根据材料写出一条至少含有3个环节的食物链：_______，能量沿着食物链流动的特点是单向流动和______。八寨沟景区的森林植被保护和恢复得较好，说明该生态系统有较强的自我调节能力。请你从材料中找出与生态系统自我调节能力大小有关的语句并填写在横线上：_______。38、下图是粱博同学调查某生态系统后而绘制的简图，请据图答题：（1）请写出其中有捕食关系的、包含4种生物的一条食物链：________________________________________。（2）该生态系统中生物所需能量的根本来源是_________。有机物的制造者是________。细菌和真菌在该生态系统中扮演__________角色。（3）某些特色餐馆大量捕捉蛇和蛙会造成__________、___________大量繁殖，毁坏植被或农田。人们投放灭鼠药后，农田中老鼠的数量在短时间迅速减少，但最终结果可能会导致：______________________________________。正确的做法是及时制止这种只顾眼前利益的行为，使生态系统逐渐恢复原样，这说明_________________________。（4）为了防治害虫对禾谷类的危害，农民伯伯常喷洒农药。久而久之，昆虫的抗药性越来越强，原因是____________________________。经过检测，在鱼体内也发现了这种农药，这个事例可以说明____________。（5）综上可见，即使是有害的动物也是生态系统和食物链的重要组成，在________________中起着重要作用。人们在生产和生活过程中必须按__________办事。（6）如果按照形态结构分类，图中消费者所属的类群按照由简单到复杂的顺序是：__________________________。39、考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案．这些生命活动需要消耗能量．能量来自于细胞内有机物的氧化分解．这个过程是怎样的呢？（1）人体细胞中的有机物来源于食物，食物中含能量的物质有_____。其中最先被消化的是（______），消化吸收的主要场所是（______）。（2）肌细胞中有能量转换器﹣_____，在其内能够进行呼吸作用。呼吸作用可以为肌细胞的生命活动提供能量，呼吸作用可用式子表示为_____。（3）葡萄糖被吸收后随血液循环到达脑部细胞的过程中，经过下列结构的顺序是（填写序号）_____。①主动脉②肺静脉③左心室④右心房⑤下腔静脉（4）葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行．如图所示吸气过程中，肋间肌和膈肌处于_____状态．此时，肺内气压_____（大于/小于）外界气压。（5）氧气在肺泡处进入血液，与_____结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用进入脑细胞。40、如图为某草原生态系统中部分生物之间关系示意图，请据图回答下列问题：图甲所示食物网中最高等的动物是______。图甲中所示的草原生态系统的食物网中，只位于一条食物链上的生物在分类上属于______动物。图乙中的阴影部分表示四种生物的共同特点，若阴影表示四种生物在生态系统中的组成成分，则阴影表示的含义为______。生态系统中的细菌和真菌能将动植物的遗体分解成______和无机盐。从获得的途径看，鹰的繁殖行为属于______（选填“先天性行为”或“学习行为”）。该生态系统在没有人为干扰的情况下，蛇和鼠的数量能够保持相对稳定，这是通过生态系统的______能力实现的。

参考答案1、D【解析】

分析图片可知：①是细菌、②是酵母菌、③是病毒，④是草履虫，据此解答。【详解】①细菌与②真菌相比，在细胞结构上的主要区别是①没有成形的细胞核，A正确；③病毒由蛋白质外壳和内部核酸构成，只有在寄主活细胞内才能表现生命活性，B正确；四种生物体内都不含叶绿体，都不能进行光合作用，C正确；②酵母菌在条件适宜时可以进行出芽生殖，④草履虫的不能进行出芽生殖，D错误。【点睛】解题的关键是知道几种生物的结构特点。2、D【解析】试题分析：虫媒花的特征是：花朵大而有颜色鲜艳的花冠，具芳香的气味及甜美的花蜜；风媒花的特征是：花朵比较小，不鲜艳，没有芳香的气味和甜美的花蜜，花粉多、小而轻，容易随风飘落，柱头有分叉并且分泌粘液黏住花粉。考点：花的结构。3、C【解析】解：A、①是嫁接，成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合，A正确．B、②是组织培养，可以加快植物繁殖的速度，B正确；C、①嫁接、②组织培养，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，C不正确；D、①②属于无性生殖，都能保留母体的优良性状，D正确．故选C【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．（3）植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、压条等．（4）组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．利用这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”．（5）图中①嫁接、②组织培养．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点．4、C【解析】试题分析：细胞是植物体结构和功能的基本单位，一般地说，植物体的生长发育是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。植物体的几种主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织．组织进一步形成器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。可见，植物体的结构层次由大到小依次是植物体→器官→组织→细胞。桂花属于绿色开花植物，故其植株的构成，由小到大的顺序为：细胞、组织、器官、植物体。故选C。【考点定位】本题考查的是绿色开花植物体的结构层次，难度中等，属于了解层次。5、C【解析】解：一朵完全花的基本结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊．其中雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构．受精后雌蕊的子房发育成果实．桃树上结出的桃子是它的果实，是由受精后的雌蕊的子房发育成的．所以一朵桃花的雌蕊被虫吃掉，这朵花就一定结不出桃子．故选C．点评：花的基本结构及其功能是重点、难点，更是考点．6、C【解析】C试题分析：家兔属于哺乳动物，它们的体表大都被毛，具有保温作用，心脏四腔，循环路线有体循环和肺循环，动脉血和静脉血完全分开，运输氧气的能力强，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，另外，家兔神经系统发达，具有调节和维持体温恒定的作用，故为恒温动物，家兔具有发达的脊柱，与体温恒定无关。考点：变温动物和恒温动物的概念及其区别。7、A【解析】试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此答题．由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．由题意可知桂味荔枝的枝条是接穗，则嫁接后的枝条所开的花和接穗的一样，即长出的荔枝是桂味荔枝．可见A符合题意．故选A考点：植物的扦插或嫁接．点评：关键是理解嫁接属于无性繁殖，能保持接穗性状的稳定．8、D【解析】

制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染。【详解】气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，里面往往一片空白，所以图中的黑色物像为气泡，是由于盖盖玻片时，操作不当造成的。盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。故选D【点睛】解答此题的关键是熟练掌握植物细胞临时装片制作的一般步骤。9、B【解析】青菜煮熟后水就变成了绿色，是因为细胞膜被破坏了，细胞质中的物质跑到外面来了的缘故。10、B【解析】食物链从生产者开始，以最高营养级结束，A错误；由诗句可知，题中食物链为：植物→青虫→燕子。植物是生产者，为第一营养级；青虫是初级消费者，燕子是次级消费者，B正确；生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，CD错误。11、A【解析】

生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。【详解】在高山和海岸边，我们常常会见到这样的一些树木--它们的枝叶只生长在树干的一侧，远看就像一面绿色的旗子插在地上，这就是旗形树。在盛吹定向强风的地方，有一些树木向风面的芽体由于受风的袭击而损坏，或者过度蒸发而造成死亡，因此向风面不长枝条；而背风面的芽体则因受风的影响较小而存活较多，虽然能生长枝条，但也比正常树木的枝条少很多。有的树木，它的向风面虽然能长出枝条，但这些枝条也因受风的压力影响而弯向背风的一侧，这些原因使得这一带的树木基本上都变成了旗形树，因此旗形树冠是盛吹定向强风形成的。A正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解旗形树冠的形成原因。12、B【解析】勤洗手，勤换衣，不随地吐痰等卫生习惯，切断了病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，属于预防措施中的切断传播途径。13、B【解析】植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，A不符合题意；

扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖，B符合题意；

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，C不符合题意；

有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，D不符合题意。14、D【解析】侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的；甲状腺激素分泌过多易患甲亢，A错误；胰岛素分泌过少会得糖尿病；巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的，B错误；地方性甲状腺肿大是由于体内长期缺碘引起甲状腺激素分泌不足引起的；幼年甲状腺激素分泌过少，会患呆小症，C错误；成年个体分泌生长激素过多，引起肢端肥大症；甲状腺激素分泌过多易患甲亢，D正确。15、B【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，即：提出问题、作出假设、制定计划、收集证据、得出结论、表达和交流，上述材料中，提出问题，蚂蚁爱吃什么食物呢？然后作出假设：猜测蚂蚁可能爱吃甜食，再进行下一步的实验，B正确。16、D【解析】

营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；人喝进体内的水被消化道吸收后进入了血液循环，随血液循环流至肾脏的一部分水可能随尿液排出了体外。【详解】人喝进体内的水在消化道处被吸收进入血液循环，随血液循环流动的路线是下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→肾动脉→肾小动脉→入球小动脉→肾小球→肾小囊腔→肾小管→肾盂→输尿管→膀胱→尿道→体外；即在肾小球处，一部分水滤过到肾小囊腔成为原尿的一部分，原尿中的一部分水不被肾小管重吸收回血液，随尿液排出体外，这部分水就不经过出球小动脉而排出了体外。故选D。【点睛】解题的关键是熟悉营养物质的吸收、血液循环的途径和尿的形成过程。17、B【解析】

鱼类的特征是：终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定。两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。哺乳动物的特征：体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定、胎生哺乳等特征。【详解】A、鲤鱼终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸，A叙述正确。B、蟾蜍属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，B叙述错误。C、家燕属于鸟类，体表被覆羽毛，前肢变成翼鲤鱼飞行，C叙述正确。D、猎豹属于哺乳动物，体表有毛，保温；体腔内有膈，D叙述正确。故选B。18、A【解析】

酗酒和吸烟对人体危害很大，酗酒主要危害人体的神经系统，吸烟主要危害呼吸系统，人体各个系统的相互联系的，因此，神经系统和呼吸系统受到损害，也会影响到身体其他系统。【详解】吸烟对人体健康的危害：烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体，对人体的神经系统造成损害，使人的记忆力和注意力降低；同时还诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，肺癌等，并且影响人的生殖能力。喝酒严重损伤人的神经系统，少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象；过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象；过量饮酒酒精使大脑皮层的语言中枢中毒，导致说话不清现象出现；过量饮酒酒精使大脑皮层的视觉中枢中枢中毒，出现幻觉现象；严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡。故A符合题意。19、C【解析】试题分析：临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。大面积烧伤的病人皮肤受损，体液丢失严重，所以应该输入血浆；贫血指的是红细胞的数量过少，或血红蛋白的含量过少，严重贫血是因为缺乏红细胞，血液结合氧能力不足，因此应该输红细胞。考点：输血的原则。20、C【解析】试题分析：小草的根吸收水分和无机盐的过程都要消耗能量，其消耗的能量来源于植物根的呼吸作用，板结的土壤中缺少氧气，使小草的根的呼吸作用能力降低，影响小草的生长。故选C考点：本题考查呼吸作用,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。21、B【解析】

细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。【详解】细胞是不能持续生长的，当长到一定程度就会分裂，A错误。

细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中，B正确。

生物体体细胞内的染色体数目都是相同的，C错误。

细胞分裂后，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，D错误。故选B。22、B【解析】

生物的特征有：（1）生物的生活需要营养；（2）生物能进行呼吸；（3）生物能排出身体内产生的废物；（4）生物能对外界刺激作出反应；（5）生物能生长和繁殖；（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的等生物的基本特征。【详解】AC．恐龙蛋化石、鸭嘴兽模型都不具有生物的基本特征，不属于生物，不符合题意。B．禽流感病毒具有生物的特征，属于生物，符合题意。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握生物的六大特征。23、C【解析】

生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化是离不开的。细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果是形成不同的组织。【详解】A．通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此同一个受精卵经细胞的分裂和分化，所产生的细胞内的染色体数量是一样，A正确。B．细胞分裂是一个细胞分裂成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。分裂后的一部分细胞在形态、结构、生理功能上发生差异性的变化，这就是细胞的分化。细胞分化形成不同的组织，B正确。C．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时先是细胞核一分为二；随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核；最后，动物细胞的细胞膜从细胞中间向内凹陷，溢裂成两个细胞；植物细胞在原来的细胞的中央形成新的细胞膜和新的细胞壁，形成两个植物细胞，C错误。D．动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。因此杜鹃有系统，而杜鹃花没有系统，D正确。故选C。【点睛】此题考查的是细胞的分裂，细胞的分化，绿色开花植物的结构层次和动物体的结构层次的区别，注意掌握。24、B【解析】在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管，所以蝗虫的呼吸器官是气管。点睛：蝗虫的呼吸器官是气管，而不是气门，更不要写成器官。25、D【解析】

从安全用药常识进行分析。安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】药物分为处方药和非处方药，处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品。非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品。“是药三分毒”，无论是处方药还是非处方药，在使用前都要仔细阅读使用说明书，了解药物的成分、适用症、用法和用量、禁忌症、生产日期和保质期等，处方药还可以遵照医嘱使用。A、B、C三项不符合题意，D项符合题意。故选D。【点睛】用药不当不但起不到治疗疾病的作用，还会加重病情。26、C【解析】

生物圈中的绿色植物根据有无种子这一特征可分为孢子植物和种子植物。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，不产生种子，用孢子繁殖，属于孢子植物，裸子植物和被子植物产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物，藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，用孢子繁殖后代；根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类。【详解】藻类植物大多生活在水中，鱼缸内壁长出的绿膜是藻类植物，故A错误；侧柏属于裸子植物，种子外无果皮包被；卷柏属于蕨类植物，不能产生种子，用孢子繁殖后代，故B错误；裸子植物和被子植物的种子内都有胚，故C正确；满江红、海带都是孢子植物用，孢子繁殖后代；而银杏属于裸子植物，用种子繁殖后代，故D错误。故选C。【点睛】理解各种植物类群的主要特征是关键。27、D【解析】

绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等，据此分析解答。【详解】A、植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，促进了生物圈的水循环；蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，A正确；B、绿色植物通过光合作用制造有机物，释放氧气，为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气；绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，能够维持大气中的碳氧平衡。所以绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳−氧平衡，B正确；C、植物体进行呼吸作用分解有机物释放出大量的能量，植物呼吸作用释放的能量大部分用于自身生命活动，还有一部分以热能的形式散失到空气中去，C正确；D、绿色植物白天进行光合作用和蒸腾作用以及呼吸作用，晚上进行呼吸作用、蒸腾作用，D错误。【点睛】绿色植物在生物圈中的作用一直是重要的考点，要理解掌握。28、B【解析】

生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。【详解】竞争是指两种生物生活在一起,由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象，A不符合题意；

海葵和寄居蟹，海葵可以保护寄居蟹免受天敌的侵害；寄居蟹带着海葵移动有利于海葵觅食。海葵和寄居蟹生活在一起对彼此都有利，因此海葵和寄居蟹之间的关系属于不同种生物的互惠互利，共生关系。B符合题意。

捕食关系是指一种生物以另一种生物为食的现象。C不符合题意。

两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所，这种生物的关系称为寄生。D不符合题意。

故选：B。

【点睛】理解掌握生物和生物之间的种间关系是解答此题的关键。29、B【解析】试题分析：随着人类的发展，人口数量急剧增加，人类集中活动的区域不断扩大，大面积砍伐森林，乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不在适和生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的．因此造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是人类对野生动植物资源过度的狩猎和采伐，对栖息环境的污染和破坏．考点：本题主要考查威胁生物多样性的原因，意在使学生认识到威胁生物多样性的原因，增强环保意识．30、A【解析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。因此正常女性体细胞的染色体是22对+XX；卵细胞中的染色体组成的是22条+X。31、B【解析】

制作酸奶时要用到乳酸菌，制作酸奶的操作顺序依次是：①制作前用开水对酸奶机容器进行消毒；③量取一定量的牛奶（加热，温度不超过42℃）后与适量新鲜酸奶一起倒入酸奶机中，用勺子搅拌均匀；②盖上容器盖和酸奶机盖，通电发酵6～8小时；④发酵后的酸奶放入冰箱保存8～12小时再食用；。故正确的顺序是：①③②④。32、D【解析】

食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。【详解】上山随便采来的蘑菇可能会有毒，吃了有毒的蘑菇对人体有害，属于真菌中毒，A错误；吃发芽的马铃薯会中毒，B错误；大量的防腐剂对人体有一定的危害，少吃含有防腐剂的食品，C错误；购买的食品要有质量安全图标，注意食品安全，D正确。【点睛】掌握安全食品应注意的问题是解题的关键。33、C【解析】试题分析：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．自然选择学说与能量守恒和转换定律、细胞学说被恩格斯誉为十九世纪自然科学的三大发现．A、田鼠打洞和夜间活动的行为是自然选择的结果；B、鹿和狼各自的特征是在长期的生存斗争过程中形成的，鹿跑的不快、转弯不灵活便容易被狼吃掉，狼跑的不快就不易捕获食物（鹿），在长期的生存斗争和相互选择中，鹿和狼发展了自己的特征；C、小狗的牙齿坚硬并不是长期磨练出来的，而是自然选择的结果；D、恐龙由于缺乏适应环境的有利变异，在自然选择中被淘汰，导致恐龙的灭绝．因此恐龙的灭绝是自然选择的结果，．考点：达尔文和自然选择学说34、A【解析】动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，因而外伤出血时成喷射状或一股股的流出，故应在近心端用止血带或指压法止血，A错误；煤气中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大得多，血红蛋白的数量是有限的，这样，就使氧失去了与血红蛋白结合的机会，因此，发现有人煤气中毒，迅速关紧煤气阀，打开门窗通风，降低空气中的一氧化碳浓度，快速移到通风处，再救治，B正确；当遇到某人溺水，先保持其呼吸道畅通，在实施人工呼吸，以恢复病人肺的通气，达到通过肺换气来改善全身缺氧，促进呼吸中枢功能的恢复，从而产生自主呼吸。C正确；如果人突然停止呼吸，但心跳存在时，我们一般应对其进行人工呼吸进行施救，先做30次心脏按压，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行，D正确。35、A【解析】

反射活动是由反射弧完成的，如图所示：反射弧包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经、⑤效应器。【详解】、⑤是效应器，由肌肉或腺体组成，A错误；构成②是传入神经元（神经细胞），能接受外界刺激并产生神经冲动，B正确；人在睡觉时，一旦有蚊子叮咬也会拍打，这种反射是由脊髓控制完成的，属于简单的反射，C正确；当人情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤，因此肾上腺素通过血液循环也参与了调节人体的生命活动，D正确。【点睛】反射弧的结构和功能是考试的重点，掌握时可以结合反射弧的结构模式图来帮助理解和记忆。36、病原体抗原特异性免疫保护易感人群易感人群食物煮熟后食用消灭蚊虫动脉近心端【解析】

（1）接种疫苗能够预防某些传染病的原因是，疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品。疫苗相当于抗原，能刺激人体淋巴细胞产生抗体，这属于人体的第三道防线．这种免疫只针对某一特定的病原体起作用，因此属于特异性免疫。（2）构成传染病在灾区蔓延流行的三个环节分别是传染源、传播途径和易感人群。（3）传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。上述资料提到的相关预防措施中，属于切断传播途径的是食物煮熟后食用、消灭蚊虫。（4）动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢；毛细血管出血，血液像水珠一样慢慢渗出。因此静脉出血时在远心端用手指压或绷带压迫止血；动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口。【点睛】掌握传染病的概念、预防措施是解题的关键。37、水分、温度、空气、阳光、土壤等任意两项竞争消费者植物→昆虫→鸟（或植物→昆虫→青蛙→蛇）逐级递减原生态的森林植被，树木葱笼，动植物种类丰富【解析】

环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。物质能量沿着食物链、食物网流动并逐级递减。生态系统具有一定的调节能力，一般来说，生态系统的调节能力的大小，主要取决于它自身的结构特点，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强；反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小。【详解】（1）环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素。八寨沟景区内影响生物生活的非生物因素包括水分、温度、空气、阳光、土壤等。（2）生物因素包括种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有共生，寄生，捕食，种间竞争几种方式。景区内麻雀和青蛙都捕食昆虫，属于竞争关系。（3）生态系统中的生物部分包括生产者、消费者、分解者。图中的草是绿色植物，是生态系统中的生产者。它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中。材料中提到的猴子、野猪等动物都直接或间接以植物为食物是动物，为消费者。（4）食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构。3个环节的食物链有3个营养级，如植物→昆虫→鸟（或植物→昆虫→青蛙→蛇）。生态系统中的能量是从固定在生产者体内的太阳能开始，沿着食物链和食物网流动的。能量在沿食物链各个环节的传递过程中，流动的特点：单向的，逐级递减的。（5）生态系统具有一定的调节能力，一般来说，生态系统的调节能力的大小，主要取决于它自身的结构特点，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强；反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小。因此，八寨沟景区的森林植被保护和恢复得较好，说明该生态系统有较强的自我调节能力。从材料中找出与生态系统自我调节能力大小有关的语句并填写在横线上：原生态的森林植被，树木葱笼，动植物种类丰富。【点睛】解题的关键是理解生态系统的调节能力，食物链的结构特点，生态系统的组成和功能，生态因素的组成，生物之间的关系。38、禾谷类→老鼠→蛇→鹰阳光禾谷类和水草分解者鼠蝗虫（蜘蛛）鹰、蛇的数量减少，该生态系统的平衡遭到破坏生态系统具有一定的自动调节能力农药对昆虫抗药性进行了选择生物圈是一个统一的整体维持生态平衡生态规律鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类【解析】

生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体，生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。【详解】（1）食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分，图中包含4种生物的一条食物链：禾谷类→老鼠→蛇→鹰。（2）生物圈中所有生物的能量的最终来源是太阳，绿色植物通过光合作用制造有机物把光能转化成化学能，因此，图中有机物的制造者是禾谷类和水草，细菌和真菌在该生态系统中扮演分解者角色。（3）生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有限的。某些特色餐馆大量捕捉蛇和蛙会造成鼠、蝗虫大量繁殖，毁坏植被或农田。人们投放灭鼠药后，农田中老鼠的数量在短时间迅速减少，但最终结果可能会导致：鹰、蛇的数量减少，该生态系统的平衡遭到破坏。正确的做法是及时制止这种只顾眼前利益的行为，使生态系统逐渐恢复原样，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。（4）为了防治害虫对禾谷类的危害，农民伯伯常喷洒农药。久而久之，昆虫的抗药性越来越强，原因是农药对昆虫抗药性进行了选择。经过检测，在鱼体内也发现了这种农药，这个事例可以说明生物圈是一个统一的整体。（5）综上可见，即使是有害的动物也是生态系统和食物链的重要组成，在维持生态平衡中起着重要作用。人们在生产和生活过程中必须按生态规律办事。（6）如果按照形态结构分类，图中消费者所属的类群按照由简单到复杂的顺序是：鱼类（鱼）、两栖类（青蛙）、爬行类（蛇）、鸟类（鹰）、哺乳类（兔）。【点睛】这部分内容是中考的热点，注意理解和掌握，尤其是食物链的