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文档简介
2025届江苏省徐州市锥宁县重点名校中考适应性考试历史试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.下图反映的历史共同主题是A.农村经济体制改革B.对外开放C.祖国统一D.科技进步2.2019年是5月4日运动发生100周年,当时的青年学生用实际行动践行着他们的爱国思想。以下关于五四运动表述不正确的是A.运动取得了彻底地胜利B.是反帝反封建的爱国运动C.标志着新民主主义革命的开端D.导火线是巴黎和会上中国外交失败3.吴建民在《中国重返联合国的重大意义》中写道“战后……一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的加入,中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。”材料反映出“中国恢复在联合国的合法席位”是由于A.中国综合国力的提高 B.亚非国家的支持C.美国霸权地位的衰落 D.中国外交家的努力4.英国首相撒切尔夫人说:“社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊。”文中的“安全网”指的是A.社会扶贫制度 B.社会保障制度 C.“以工代赈” D.计算机网络5.在某次战争之后,列强欣喜若狂,声称“第二次发现了中国”。英国一家报纸评论道:“中国为东方一团大物,势已动摇……今欧洲之人,虽田夫野老,无不以瓜分中国为言者。”这次战争是()A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争6.青花瓷是瓷器名品,其底色是蒙古人崇尚的白色,青蓝色花纹受伊斯兰文化影响,制作花纹的颜料“钴蓝”由波斯商人带来,它的花纹既有汉人推崇的梅兰竹菊、蒙古人喜欢的牡丹、芍药,也有西亚文化的葡萄藤。青花瓷的这些特性表明A.中华文明对世界文明作出了巨大贡献B.中华文明是经久不衰、绵延不断的C.中华文明长期处于世界文明发展前列D.中华文明和世界文明是相互影响的7.陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》一书中提到中国近代的一场战争,说它“是中国历史上一次在形式和内容方面带有近代意义的对外战争,其主要标志是海军的出场和角逐。……决战是在黄海海面上进行的。”这场战争是()A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争C.八国联军侵华战争 D.甲午中日战争8.观察下图,关于美苏这两个公共工程的叙述正确的是A.都是为了缓解经济危机B.都是为了促进农业发展C.都是为了增加劳动就业D.都是为了促进经济发展9.日本著名学者内藤湖南发现:“(唐朝)天子对臣下的奏章批示时,所用的文件,都很友好温和,决不用命令的口吻。然而到了明清时代的批文,就完全使用对仆从一样的粗鲁的词语,成了命令。”材料折射了A.中央集权加强B.君主专制加强C.封建主义兴起D.儒家思想兴起10.“到1952年,国营经济已控制了国民经济的命脉,私营工厂只有依附国营经济才能生存。大部分资本家认识到公私合营是大势所趋。”材料叙述的是我国对资本主义工商业社会主义改造的A.背景B.目的C.内容D.作用11.小华同学正在通过因特网下载《独立宣言》、萨拉托加大捷、约克镇战役等资料。由此我们可判断小华同学在学习和探究A.英国资产阶级革命B.美国独立战争C.法国资产阶级革命D.美国内战12.北宋蔡襄在《国论要目》中说:“今世用人,大率以文词进。大臣,文士也;近侍之臣,文士也……天下转运使,文士也;知州,文士也。虽有武臣,盖仅有也。”这说明北宋统治政策的一个突出特点是()A.宋朝官员都是文人 B.知人善任C.重文轻武 D.分化事权13.张之洞创办的湖北枪炮厂,是近代中国第一个实现大规模机器生产的军工企业。所生产的武器,使中国在清朝统治300多年后,重新回到火器时代。湖北枪炮厂建立的意义中,最重要的是()A.巩固了清王朝的统治B.重新使中国进入火器时代C.为中国走向近代化做出了贡献D.促进了中国民族资本主义的产生14.红军长征途中,中共中央召开了一次重要会议,毛泽东在会上提出放弃与红六军团会合的计划,改向敌人力量薄弱的贵州进军。这就是长征史上著名的()A.遵义会议 B.通道转兵 C.四渡赤水 D.巧渡金沙江15.“1900年,列强再次入侵北京。一时间,中国的心脏插着的是八个国家的旗帜。”《复兴之路》中的这段解说词指的是A.《南京条约》的签订 B.列强火烧圆明园C.《马关条约》的签订 D.八国联军侵占北京16.据央视《2018考古探奇》第一季《苏家垄墓葬》报道:在1500平方米的发掘面上,显露着100多座大小墓葬和8个车马坑,考古人员依据迹象判断,它们的年代应在西周晚期至春秋早期。据此判断,下列史实与该墓葬年代一致的是A.分封制开始B.甲骨文出现C.孔子生活时代D.周平王东迁洛邑17.五四青年节是为纪念五四运动,弘扬五四精神而设立的。作为新世纪的中学生,要继承并弘扬五四精神。“五四精神”的核心是A.艰苦奋斗B.爱国主义C.开拓创新D.乐观主义18.下图所示的重大军事行动,标志着A.解放战争开始转向战略进攻B.解放战争开始战略决战C.百万雄狮横渡长江天堑D.南京国民政府被推翻19.“20世纪二三十年代的欧洲使人们越难以像以前那样对进步深信不疑……这是令人幻想破灭和感到绝望的年代”。选项与这个“年代”没有直接关系的是A.罗斯福新政B.德国建立法西斯政权C.日本发动“九一八”事变D.苏联实现社会主义工业化20.戊戌变法和辛亥革命是中国近代化过程中的两次伟大实践。二者的共同主张有()A.通过学习西方先进技术来挽救民族危机 B.推翻君主制度C.在中国建立资本主义民主制度 D.用西方的民主与科学来救中国21.设立于1990年,“因改革开放而生、因改革开放而兴”的开发区是A.广东深圳B.上海浦东C.福建厦门D.辽宁大连22.下面结构图中①②处应填()A.世袭制、禅让制 B.禅让制、世袭制C.分封制、郡县制 D.郡县制、分封制23.中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。对这句话理解正确的是:新中国的成立A.壮大了世界和平、民主和社会主义的力量B.鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争C.开创了社会主义现代化建设的新局面D.结束了被侵略被奴役的历史,中国真正成为独立自主的国家24.“他的伟大不只在领导中国人民促使社会向一个崭新的时代跃进,还在于在消灭帝制、缔造共和后仍为建设一个独立强盛、自由平等的中国而奋斗不息。”材料评论的人物是()A.李鸿章 B.孙中山C.康有为 D.毛泽东二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.中国历史第一部纪传体通史是《________》;1848年2月马克思发表《________》标志着科学社会主义诞生。26.唐玄宗统治前期,政治稳定,经济繁荣,唐朝进入了鼎盛时期,史称“_____”。27.改革往往是时代的诉求,是历史的选择。废除农奴制,推动俄国走上资本主义道路的是________改革。19世纪60年代的日本在政治上通过________来加强中央集权。立足苏俄国情,承认自由贸易、允许发展资本主义的是________政策。________领导美国人民开创了国家干预经济的资本主义新模式。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)阅读材料,辨析作答。材料孙中山亲手给五四运动戴上了两顶桂冠,一个是新文化运动,再一个就是爱国运动。他在1920年1月的致海外国民党同志函中说:自北京大学学生发生五四运动以来,一般爱国青年,无不以革新思想,为将来革新事业之预备。——李少兵《爱国、启蒙和文艺复兴》(1)五四运动前期的主力是哪些人?(2)你同意材料中孙中山对五四运动的评价吗?结合所学知识简要说明理由。29.(6分)阅读下列材料:材料一道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。——《论语为政》材料二从武帝时期开始,中华大地从东北到西南,从草原到岭南,凡是中央王朝统治所及之地,无不染儒风,最终都成为儒学的教化之地。正是在儒学的传播过程中,儒家传统的“大一统”民族观日渐在人们头脑中生根,并逐渐发展成为各族人民普遍接受和认可的政治理念,它不仅直接推动着汉民族这个民族实体向前发展,而且也直接推动着中国古代各民族朝着中华民族这个民族实体向前发展。——李克建《西汉儒学改造对中华民族民族观的影响》材料三在君主和国家权力的干预下,后世儒学逐渐丧失了原典儒学民主性的一面,以及早期儒者的浩然正大之气。……早期儒学的禅让主张和“革命”思想,主张权力授贤不授子、臣民有反抗暴君的权力等,这些思想或被淡化遮蔽或被阉割。——白华《汉代儒学官学化的动力及其影响》请回答:材料一反映了我国古代哪位著名思想家的什么政治主张?结合所学知识,分析材料二中的“从武帝时期开始,中华大地……无不染儒风”的主要原因有哪些?据材料二概括指出儒学传播的历史影响。据材料三,概括指出后世儒学存在的主要问题。以明朝为例,说明早期儒学“革命”思想遭到了阉割。30.(7分)阅读材料,完成以下要求。材料一:1683年(康熙二十二年)六月,施琅率清军大举进攻,不久占领澎湖……建议朝廷“颁赦招抚”郑氏,以争取和平统一,获康熙帝同意。郑克塽投降归顺,从此成为清的一部分。统一后,施琅认为,乃要害之地,“红毛”“无时不在涎贪,亦必乘隙以图”。促成康熙帝决心留守,并于1684年(康熙二十三年)设立府。——施宣圆《施琅“复台”和“保台”的历史功绩》(1)根据材料一,指出清朝为收复地区采取的措施有哪些?并分析府设置的背景。材料二:从1888年之后,未再增添任何新式军舰。1891年后,因海防经费被挪用修筑颐和园,连枪炮弹药也停止购买。北洋海军本来为抵御日本侵略而建……却在甲午战争中被日本侵略者彻底粉碎。——李侃《中国近代史》(2)北洋海军是中国近代哪场探索活动的产物?结合材料二分析北洋海军“在甲午战争中被日本侵略者彻底粉碎”的原因。材料三:20世纪50年代到70年代,尽管是一个低收入国家,中国仍然选择了追求高科技水平的发展战略……成立了一批精英聚集的研究机构,比如中国科学院(CAS)。六七十年代,中国在核技术、空间技术以及基因工程方面的重大进步证实了这种制度成功的一面。——(美)劳伦·勃兰特、托马斯·罗斯基编《伟大的中国经济转型》(3)根据材料三,用史实说明20世纪六七十年代,中国在“核技术、空间技术”方面取得的典型成就。结合所学知识分析取得这些成就的原因。
参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、A【解析】
依据题干中的关键信息;“18户农民按手印”“大包干纪念馆”,联系所学可知,1978年十一届三中全会后,党和政府实行改革开放政策,改革先从农村开始。安徽凤阳小岗村农民开始实行以“分田到户,自负盈亏”为特点的家庭联产承包责任制,即“大包干”。家庭联产承包责任制是建立在土地公有制基础上,集体所有的土地长期包给农家使用,把农民的责、权、利紧密结合起来,使农业生产和农民收入均有很大提高,所以图片反映的历史共同主题是农村经济体制改革,A项符合题意。由此分析BCD三项均与图片主旨不符,排除,故选A。2、A【解析】
根据所学知识可知,五四运动爆发的导火线是巴黎和会上中国外交失败,它是一场是反帝反封建的爱国运动,标志着新民主主义革命的开端,所以B、C、D三项均表述正确。五四运动只是取得初步胜利,而不是取得了彻底地胜利,所以A选项表述错误。故本题选A。【点睛】本题解题关键在于抓限定于“表述不正确的”再结合课本所学即可得出答案。3、B【解析】
据题干“战后……一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的加入,中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。”材料反映出“中国恢复在联合国的合法席位”是由于亚非国家的支持。1971年10月25日,第26届联合国大会。恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利,恢复了中国安理会常任理事国的席位,B符合题意;中国综合国力的提高的我国恢复在联合国合法席位的原因,但材料中没有体现,A排除;材料没有体现美国霸权地位的衰落,C排除;材料没有涉及中国外交家的努力,D排除。故选择B。4、B【解析】
二战后,英、法等国实行社会福利政策,国家运用社会保障政策和社会服务开支,来保障个人和家庭的最低收入,保障其经济安全,并保证所有公民能享受到较好的社会服务,从而防止贫富分化,稳定社会秩序,这与材料中“防止人们跌入深渊”一致,故B符合题意。社会扶贫制度是新中国改革开放时期的民生举措;“以工代赈”是20世纪30年代罗斯福新政的举措;计算机网络是第三次科技革命时期的科技成就。故ACD不符合题意。故选B。5、C【解析】
材料反映了列强掀起瓜分中国的狂潮。列强掀起瓜分中国狂潮是受到甲午中日战争的影响。鸦片战争和第二次鸦片战争之后,列强并没有掀起瓜分中国的狂潮,八国联军侵华战争发生于列强掀起瓜分中国狂潮之后。故答案选C。6、D【解析】
依据“青花瓷是瓷器名品。其底色是蒙古人崇尚的白色;青蓝色花纹受伊斯兰文化影响;制作花纹的颜料‘钴蓝’由波斯商人带来;它的花纹既有汉人推崇的梅兰竹菊、蒙古人喜欢的牡丹、芍药,也有西亚文化的葡萄藤”可知,青花瓷的这些特性表明,属于中华文明成就的青花瓷融合了蒙古人、波斯商人和西亚文化,因而可以说中华文明和世界文明是相互影响的,D项符合题意。由此分析ABC三项均与题干材料主旨不符,排除,故选D。7、D【解析】
本题考查的是甲午中日战争的相关知识,解决本题的关键是材料中的关键词“海军、黄海海面”等,我们可判断出这是发生在甲午中日战争时期的黄海大战,所以答案是D。8、D【解析】试题分析:本题考查学生对苏联和美国修建公共工程目的的认识,根据所学知识,苏联修建第聂伯河水电站是在苏联社会主义工业化时期,为了实现社会主义工业化,苏联兴建了该水电站,促进了苏联经济的发展,美国建设的田纳西水利工程是在美国经历1929-1933年的经济危机后,为了解决工人的失业问题,大兴公共工程,该水利工程的建设解决了很多人的吃饭问题,也促进了美国农业的发展,美国逐渐走出了经济危机的阴影,因此两者的共同点是促进了经济的发展,本题选D。考点:美苏两国修建公共工程的相同点点评:本题难度较小,考查学生对历史知识的识记能力,本题是比较题,比较题是中考常见的一种题型,比较题的基本解法是找出比较项,然后在对比较项进行分析,最后得出正确答案,提醒同学们学习知识要善于进行分析对比,逐渐培养自己的历史能力。9、B【解析】
根据“唐朝)天子对臣下的奏章批示时,所用的文件,都很友好温和,决不用命令的口吻”、“明清时代的批文,就完全使用对仆从一样的粗鲁的词语,成了命令。”说明由唐朝到清朝君臣之间的关系发生了巨大的变化,由唐朝的相对平等变为明清时期的主仆关系,体现了君主专制的加强,B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。10、A【解析】结合所学知识可知,我国的三大改造是1953年开始,1952年我国对资本主义工商业的社会主义改造还未开始,首先排除CD选项;题干的“国营经济已控制了国民经济的命脉,私营工厂只有依附国营经济才能生存。大部分资本家认识到公私合营是大势所趋。”叙述的是我国对资本主义工商业社会主义改造的背景,强调我国对资本主义工商业进行社会主义改造的条件已经成熟,故A符合题意;我国对资本主义工商业社会主义改造的目的是改变生产资料所有制,故B不符合题意。故选A。11、B【解析】
根据所学可知,1776年7月4日《独立宣言》发表,标志北美十三块殖民地脱离英国而独立,标志着美利坚合众国的诞生。独立战争的转折点是1777年的萨拉托加大捷,题干反映的是美国独立战争,故B项正确;ACD不符合题意,排除,故选B。12、C【解析】
根据题干“今世用人,大率以文词进。大臣,文士也;近侍之臣,文士也……天下转运使,文士也;知州,文士也。虽有武臣,盖仅有也。”可知材料强调的是“文士”,这说明北宋统治政策的一个突出特点是重文轻武,文人治国的理念,C符合题意;宋代官员都是文人,不符合材料“虽有武臣,盖仅有也”,排除A;材料突出“文士”,与知人善任无关,排除B;材料没有体现分化事权,排除D。故选A。13、C【解析】
根据所学知识可知,张之洞创办的湖北枪炮厂,采用西方先进生产技术,是近代中国第一个实现大规模机器生产的军工企业,其最重要意义是为中国走向近代化做出了贡献。C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。14、B【解析】
根据所学可知,1934年12月,中央红军长征途经通道境内时,曾召开一次生死攸关的重要会议,史称“通道会议”。按照通道会议的精神,放弃了北上湘西与红二、六军团会合的原定方针,改向敌人力量薄弱的贵州进军,使蒋介石在湘西消灭红军的企图破灭。故B符合题意,其他三项均不符合,故选:B。15、D【解析】
依据所学可知,1900年,八国联军以镇压义和团为借口,发动了侵华战争,八国联军很快占领了北京,慈禧太后带光绪帝出逃,清政府战败被迫签订了《辛丑条约》,D项符合题意;鸦片战争后,签订了《南京条约》,A项不符合题意;第二次鸦片战争期间,英法联军火烧圆明园,B项不符合题意;甲午中日战争后,签订《马关条约》,C项不符合题意;故选D。16、D【解析】根据材料中的关键信息“考古人员依据迹象判断,它们的年代应在西周晚期至春秋早期。”结合所学知识分析选项可知,A项分封制在西周初期就开始实施,时间不符合题意;B项甲骨文是商朝时期的文字,商朝在西周之前,时间不符合题意;C项孔子生活在春秋晚期,时间不符合题意。所以ABC项不属于西周晚期至春秋早期的时间范畴,D项周平王东迁洛是在西周晚期至春秋早期这个时间范围内,符合题意,故选D。17、B【解析】
结合所学知识可知,五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。因此“五四精神”的核心是爱国主义。选项B符合题意;选项ACD不是五四精神的核心,不符合题意,故选B。18、A【解析】
依据题干图片“大别山”“晋冀鲁豫解放军”,指的是1947年夏,刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力,强渡黄河,开辟大别山根据地,刘邓大军挺进大别山,揭开了人民解放军战略进攻的序幕,故A符合题意。解放战争开始战略决战是指1948年11月——1949年1月的辽沈、淮海、平津三大战役,故B不符合题意。百万雄狮横渡长江天堑是指1949年4月的渡江战役,故C不符合题意。南京国民政府被推翻是渡江战役的结果,故D不符合题意。故选A。【点睛】解答地图类选择题的正确方法策略:抓住历史地图中关键性地名、国家和区域分界线等有效信息,调动和运用所掌握的历史知识,与试题的相关信息建立正确的联系,并作出综合性判断,从而选出最符合题干要求的选项。19、D【解析】
依据题干“20世纪二三十年代的欧洲使人们越难以像以前那样对进步深信不疑……这是令人幻想破灭和感到绝望的年代”的信息,结合课本所学可知,1929-1933年,资本主义世界爆发了严重的经济大危机,生产过剩导致商品积压,几千万人失业,经济迅速下降,经济危机引发了政治危机,各国纷纷寻找出路解决经济危机,美国罗斯福总统上台之后实行新政;德国和日本为了转嫁危机走上了法西斯道路,建立了法西斯政权,形成了世界大战的欧亚战争策源地,日本更是发动了九一八事变,侵略中国掠夺物资转嫁危机,ABC都符合题干的“令人绝望的年代”;苏联在20世纪三十年代,完成了两个五年计划,成功的由农业转变为工业国,成为欧洲第一,世界第二的工业强国,不符合题干的“令人绝望的年代”,D项符合题意;ABC三项不符合题意;故选D。20、C【解析】
依据所学知识可知,戊戌变法和辛亥苹命都是近代化探索时期的典型事件,都主张学习西方的政治制度来挽救民族危亡,ABD不符合题意,所以答案选C。21、B【解析】
根据所学可知:1990年,党中央和国务院从我国经济发展的长远战略着眼,开发与开放了上海浦东开发区,我国的对外开放区出现了一个新局面。浦东的开放,成为我国扩大开放的窗口,带动了长江三角洲的发展,带动了长江地区经济发展,故B符合题意。广东深圳、福建厦门是1980年开放的经济特区,辽宁大连是对外开放城市,故ACD均不符合题意。故选B。22、B【解析】
结合所学知识可知,尧舜禹之间更替部落联盟首领位置采用的是禅让制。故①处应填禅让制;禹的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继承了他的位置。从此,世袭制代替了禅让制。故②处应填世袭制。故B符合题意;①处是禅让制,故ACD不符合题意。故选B。23、D【解析】
此题考查学生的理解记忆能力。新中国的成立壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,A选项说的是新中国成立的国际意义,A选项不符合题意;新中国的成立鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争,B选项说的是新中国成立的国际意义,B选项不符合题意;中共十一届三中全会开创了社会主义现代化建设的新局面,C选项不符合题意;新中国的成立结束了被侵略被奴役的历史,中国真正成为独立自主的国家,开辟了中国历史的新纪元。所以正确答案是D。24、B【解析】
题文“消灭帝制、缔造共和后仍为建设一个独立强盛、自由平等的中国而奋斗不息。”指的是孙中山的贡献。孙中山领导的辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和的观念深人人心。辛亥革命失败后,孙中山仍在为建设一个独立强盛、自由平等的中国而奋斗不息,又领导了第二次革命、护国运动、护法运动等,故选B。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、史记共产党宣言【解析】
依据所学可知,中国历史第一部纪传体通史是《史记》;1848年2月马克思发表《共产党宣言》标志着科学社会主义诞生。生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》,记述了从黄帝到汉武帝时期的史实,是我国历史上第一部纪传体通史。1848年,马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表。《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用,揭示了资本主义社会必然会被社会主义代替的客观规律,号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而奋斗。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此,在科学理论的指导下,国际工人运动进入一个新历史时期。26、开元盛世【解析】
结合所学知识可知,唐玄宗统治前期由于政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”。故填写开元盛世。27、1861年农奴制废藩置县新经济罗斯福【解析】
(1)结合所学知识可知,1861年俄国沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令,1861年农奴制改革是俄国历史上一个重要转折点,促进了社会上各个方面出现了新气象,推动了俄国走上发展资本主义的道路。(2)结合所学知识可知,1868年日本明治政府开始实行一系列改革,政治上废藩置县加强中央集权。(3)结合所学知识可知,列宁在调查后认为,只有立足俄国国情,改变战时共产主义政策,才能恢复和发展生产。1921年春,苏维埃政府开始实行新经济政策。(4)结合所学知识可知,1933年罗斯福就任美国总统,为了应付日益严重的经济大危机,罗斯福宣布实施新政,采取国家干预手段来扭转经济形势。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)学生(2)同意。理由:五四运动是新文化运动的继续和发展;一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生,在运动中起了重要作用,并促进了民众的觉醒,唤起了人们对国家政治事务的关心。【解析】
(1)根据所学可知,五四运动以北京青年学生进行游行示威开始,前期的主力是青年学生。(2)根据所学可知,从孙中山的评价可知,他认为五四运动是新文化运动的继续和发展,都推动了反封建运动的进行,是思想领域反封建的体现。另一方面,五四运动是爱国的政治运动,唤醒了国人,有利于思想的解放,故答案为同意。理由:五四运动是新文化运动的继续和发展;一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生,在运动中起了重要作用,并促进了民众的觉醒,唤起了人们对国家政治事务的关心。【点睛】本题考查五四运动的相关知识,五四运动是新文化运动继续,结合所学分析材料,对孙中山的观点进行评析。29、(1)人物:孔子。主张:以德治国(或“为政以德”)。(2)原因:汉武帝推行“罢黜百家,独尊儒术”政策;儒家学说被确立为正统思想;汉武帝大力推行儒学教育等。影响:使“大一统”民族观被普遍接受和认同(或:有利于巩固国家统一),推动了汉民族及中华民族的发展。(3)问题:逐渐丧失了原典儒学民主性的一面,以及早期儒者的浩然正大之气,其先进思想或被淡化遮蔽或被阉割。说明:明朝科举考试只许在“四书”“五经”范围内命题,应考者不能自由发
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