高中语文基础题型重点知识点大全

选择题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、对下列句子运用的修辞手法，判断不正确的一项是（

）A．这种道理犹如封锁在秘库石室里的珍奇。

（比喻）B．他能够成为万世景仰的圣人，难道真是天生的？

（反问）C．夕阳从不吝啬用蕴藏着的光源去打扮周围的云彩。

（拟人）D．“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”

（对比）答案：D解析：本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。A．句中将“道理”比作“珍奇”，是比喻的修辞手法。B．“难道真是天生的？”是反问句，运用了反问的修辞手法。C．句中“吝啬”“打扮”将夕阳人格化，是拟人的修辞手法。D．句中用字数相等、结构相同、平仄相对的一对语句表达相关的意思，运用了对偶的修辞方法，而不是对比的修辞手法。故选D。2、下列词语中没有错别字的一项是（

）A．九州沙洲食野之苹萍水相逢B．风姿丰采歌声缈茫渺小低微C．凑合和奏树色阴阴荫庇子孙D．约略邀请不加藻饰心浮气燥答案：A解析：本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。B．“歌声缈茫”的“缈”应为“渺”。C．“和奏”的“和”应为“合”。D．“心浮气燥”的“燥”应为“躁”。故选A。3、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（

）①马尔克斯创作的《霍乱时期的爱情》有着感人至深的力量，小说所讲述的长达五十三年七个月零十一天的故事不堪卒读。②学习写作的技巧固然是必要的，然而文无定则，若是胶柱鼓瑟就很难创作出让人眼前一亮的作品了。③汉武帝不顾人民疾苦，倾全国之力征伐匈奴，纵然战争的胜利成就了他的威名，也不能掩盖他穷兵黩武的事实。④比赛中，他的演讲短小精悍，他常常能用不多的语言博得观众热烈的掌声。⑤我希望你们的工作能起到抛砖引玉的作用，激发更多学者关注并参与到这一研究领域。⑥刚刚结束高考，小明就要准备志愿填报，众多的专业选择使他莫衷一是，迟迟不能定夺。A．①②③B．④⑤⑥C．②③④D．①⑤⑥答案：D解析：本题考查学生正确使用成语的能力。①不堪卒读：指文章粗劣，使人不肯读下去，贬义，语境为“感人至深”的故事，不合语境，可改为“不忍卒读”。②胶柱鼓瑟：原义是鼓瑟时胶住瑟上的弦柱，就不能调节音的高低，比喻固执拘泥，不知变通的人。这里指学习写作不能不知变通，使用符合语境。③穷兵黩武：穷：竭尽；黩：随便，任意。随意使用武力，不断发动侵略战争。形容极其好战。这里指汉武帝好战，使用符合语境。④短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。这里指演讲简短而有力，使用符合语境。⑤抛砖引玉：谦辞，意思是抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。这里用于“你们”谦敬失当。⑥莫衷一是：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。使用时主语不能是某一个人。语境“使他……”使用错误。综上①⑤⑥使用不正确。故选D。4、下列选项中，对病句的修改正确的一项是（

）A．在开幕倒计时100天之际，北京冬奥会官方制服装备正式亮相。该装备包含原装、鞋品、配件三类，外观设计灵感围绕以中国传统山水画与北京冬奥会核心图形的雪山图景为来源。（“外观设计灵感围绕”一句句式杂糅，将“围绕”改为“来自”。）B．2021年10月底，长三角地区三省一市人大常委会在长江口禁捕管理区开展了长江禁捕联动监督联合执法行动，是长三角地区探索禁捕工作跨省联动监督、协同立法、联合执法的新成果。（“联动监督、协同立法、联合执法”语序不当，应改为“联合执法、联动监督、协同立法”。）C．在联合国气候变化大会上，一些国家代表团团长表示，广大发展中国家对发达国家在帮助其适应、应对气候变化能力建设方面提供支持力度不够、预期不明的情况令其不满。（结构杂糅，应把“令其不满”改为“表达不满”。）D．近日，浙江、江苏、上海、北京等地发布2022年度公务员招录公告。观察各地的招录政策，招录向基层、应届生倾斜的趋势依旧发展，此外，选拔更重精准科学，考试类别划分更为细致。（“招录向基层、应届生倾斜的趋势”搭配不当，应改为“对……做倾斜”。）答案：C解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。A．“围绕以……为来源”句式杂糅，应删掉“围绕”；B．“是长三角地区探索禁捕工作……”一句偷换主语，应在该句前面补充主语“这一行动”；D．“趋势依旧发展”搭配不当，应把“发展”改为“延续”。故选C。5、下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（

）A．质胜文则野

于其身也，则耻师焉B．见贤思齐焉

盘盘焉，囷囷焉C．古之欲明明德于天下者

有是四端而自谓不能者D．夫子犹有蓬之心也夫

若火之始然答案：C解析：本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A.“则”：连词，就/连词，表转折，却。B.“焉”：句末语气词，没有意义/词尾，表状态，……的样子。C.“者”：都是代词，……的人。D.“之”：助词，的/助词，主谓之间取消句子独立性。故选C。6、下列各组词语中，没有错别字的一组是（

）A．端祥

摇曳

语无伦次

眼花瞭乱B．翩然

喧嚣

与日俱增

心旷神怡C．感概

斑斓

振耳欲聋

人情世故D．天娇

制裁

大相径廷

坦荡如砥答案：B解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。A.“端祥”的“祥”应写作“详”；“眼花瞭乱”的“瞭”应写作“缭”；C.“感概”的“概”应写作“慨”；“振耳欲聋”的“振”应写作“震”；D.“天娇”的“娇”应写作“骄”；“大相径廷”的“廷”应写作“庭”；故选B。7、下列加点字的注音全都正确的一组是（

）A．驯鸽（xùn）

果脯（pǔ）      

婆娑（suō）    长歌当（dāng）哭B．渐染（jiàn）     

弄堂（nòng)     

寥廓（liáo）     

殒身不恤（yùn）C．彳亍（chìchù）    风靡（mí）

游说（shuì）  

咎（jiū）由自取D．颓圮（pǐ）

戮没（mò）      

厚遗（wèi）

瞋目而视（chēn）答案：D解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A.“长歌当哭”的“当”应读作“dàng”；“果脯”的“脯”应读作“fǔ”；B.“渐染”的“渐”应读作“jiān”；“弄堂”的“弄”应读作“lòng”；“殒身不恤”的“殒”应读作“yǔn”；C.“风靡”的“靡”应读作“mǐ”；“咎由自取”的“咎”应读作“jiù”。故选D。8、下列句子中，标点符号使用不正确的一项（

）A．“是的，一定要上诉。”聂赫留朵夫说：“我已经找过律师了。”B．她们的父亲——井陉火车站的日本副站长，受了重伤，经抢救无效殒命，她们的母亲也在炮火中死亡。C．片片内涝的洼窝里，结着青色的冰凌；白茫茫的盐碱地上，枯草在寒风中抖动。D．他对这两位上级党组织的代表断断续续地说出了最后一句话：“我……没有……完成……党交给我的……任务。”答案：A解析：本题考查学生正确使用标点符号的能力。A.“聂赫留朵夫说：”此处的冒号使用错误，说话人在中间的直接引用，冒号应逗号。故选A。9、下列诗句中，所用修辞与其他三项不同的一项是（

）A．脚著谢公屐，身登青云梯B．霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下C．世间行乐亦如此，古来万事东流水D．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语答案：B解析：本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。A.用“青云梯”比喻高耸入云的山路，运用了比喻；B.没有使用修辞手法；C.把“古来万事”比作“东流水”，运用了比喻；D.把“大弦嘈嘈”的弹奏声比作“急雨”声，把“小弦切切”的弹奏声比作“如私语”声，运用了比喻。故选B。10、下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是（

）A．这是多么宁静的世界啊，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙。B．学无止境，如果有了一点成绩，我们便自命不凡，翘起尾巴，就会妨碍以后的进步。C．陕西剪纸简练质朴，它同江南一带细致工整的剪纸风格相比，可谓是各有千秋。D．圣灵山大溶洞是大自然的造化，它浑然天成、巧夺天工，令观者赞叹不已。答案：D解析：本题考查学生正确使用成语的能力。A.万籁俱寂：形容四周非常寂静。此处形容宁静的世界，使用正确。B.自命不凡：自以为不平凡。形容骄傲自满，妄自尊大。与后面的“翘起尾巴”呼应，形容骄傲自满，使用正确。C.各有千秋：各有各的道理；各有所长；各有特色。此处是说陕西剪纸江南一带细致工整的剪纸各有各的特点。使用正确。D.巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺高超绝妙。这里是形容圣灵山大溶洞这个天然形成的景象，使用不当。故选D。11、下列有关文学常识、文化常识的表述有错误的一项是（

）A．《致云雀》作者是英国著名作家、浪漫主义诗人雪莱。他的代表作有诗歌《西风颂》、诗剧《解放了的普罗米修斯》等。B．宋词按风格分为婉约派和豪放派。婉约派的代表人物有李清照、柳永等，豪放派的代表有苏轼、辛弃疾等。C．古代对一个月中某些特殊的日子有特定的称谓。如初一为“朔”，十五为“望”，十六为“既望”，最后一天为“晦”。D．陶渊明，一名潜，号五柳先生，东晋文学家、诗人。他开创了山水诗派，代表作有《归园田居》《饮酒》《鸟鸣涧》等。答案：D解析：本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D．“代表作有……《鸟鸣涧》等”错误。《鸟鸣涧》不是陶渊明写的，是王维写的。故选D。12、下列词语中加点字注音有误的一项是(

)A．散文钞（chào）一椽（chuán）嘶（sī）叫

耗（hào）子B．潭柘（zhè）寺落蕊（ruǐ）

橄榄（lǎn）落寞（mò）C．普陀（tuó）山房檩（lǐn）

陪衬（chèn）夹袄（ǎo）D．廿（niàn）四桥着（zhuó）衣

混沌（dùn）椭（tuǒ）圆答案：A解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A.“散文钞”的“钞”应读chāo。故选A。13、下列各组词语中，加点字读音都正确的一项是（

）A．怯弱（qiè）

遒劲（jìn）

铆钉（liǔ）

纵横捭阖（bǎi）B．木讷（nà）

脂膏（zhĭ）

摈弃（bìn）

百舸争流（gě）C．要挟（xiá）

憎恨（zèng）

挨骂（ái）

韬光养晦（huì）D．着恼（zháo）

悚然（sǒng）

霓虹（ní）

窸窸窣窣（sū）答案：D解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A.“遒劲”的“劲”应读作jìng；“铆钉”的“铆”应读作mǎo。B.“木讷”的“讷”应读作nè；“脂膏”的“脂”应读作zhī。C.“要挟”的“挟”应读作xié；“憎恨”的“憎”应读作zēng。故选D。14、下列句子中划线的成语，使用恰当的一句是（

）A．谭嗣同是甘为变法流血的始作俑者，人民永远不会忘记他。B．对于贫困地区，大家又是捐款又是捐物，真是无所不至。C．极光变化极快，是自然界中名副其实的魔法大师。D．门前雪地上，有一群麻雀正在觅食，真是门可罗雀了。答案：C解析：本题考查学生正确使用成语的能力。A.“始作俑者”,开始用俑殉葬的人；比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人，用于贬义。语境指谭嗣同率先进行变法，是褒义语境，贬词褒用，使用错误。B.“无所不至”，没有达不到的地方，亦指凡能做的都做到了（用于坏事）。语境指大家对贫困地区做尽了好事，是褒义语境，贬词褒用，使用错误。C.“名副其实”，名声或名称与实际完全一致。语境是极光确实是自然界的大法师，和原本的称呼相匹配，使用正确。D.“门可罗雀”，大门前面可以张网捕雀。形容门庭冷落，宾客稀少。语境指门前有许多麻雀，是形容门前热闹，望文生义。故选C。15、下列对这首词的赏析，不正确的一项是()临江仙①李清照庭院深深深几许？云窗雾阁常扃。柳梢梅萼渐分明。春归秣陵②树，人老建康城。感月吟风多少事，如今老去无成。谁怜憔悴更凋零。试灯③无意思，踏雪没心情。【注】①此词作于建炎三年(1129)初春，是宋室南渡的第三个年头。②秣(mò)陵：古地名，即今江苏南京。③试灯：未到元宵节而张灯预赏，谓之试灯。A．首句连用三个“深”字，前两个“深”字重在形容庭院的幽深，第三个“深”字有加强语气、强化情感的作用。B．“柳梢梅萼渐分明”写出词人喜见之景：柳梢吐绿，梅萼泛青，一片早春风光。写景如画，不设色，淡墨勾勒，寄寓着词人的欣喜之情。C．下片紧承上片，触景而伤怀，进而追忆往昔，对比眼前，感到一切心灰意冷。“感月吟风多少事，如今老去无成”，今昔对比，无限感喟。D．“试灯无意思，踏雪没心情”与上片情境遥相呼应，进一步表露了词人落寞无奈的心绪，读者仿佛看到了年老憔悴、神情倦怠的女词人的形象。答案：B解析：本题考查学生鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。B.“写出词人喜见之景”“寄寓着词人的欣喜之情”错误。这里应是怕见春景，而不是高兴看到春景；词中所描绘的春景虽然是乐景，但体现的却是只身漂泊、客居建康的哀情。故选B。16、下列各句中，没有语病的一项是（

）A．数据显示，截至目前，中国各类残疾人总数已达8500万人以上，占总人口比例6.21%，他们有的在残奥赛场上竞技，更多的则隐没在我们身边。B．优秀的纪实作品，往往通过影像关注人物的命运，关注人物的情感，传递内心的诉求，与观众共通共鸣，进而达到推动社会和谐发展的终极作用。C．一篇文章写得好与坏，不在于它的文辞多么优美，形式多么新颖，故事多么引人，而在于它有深刻的思想，有悲悯的情怀，有傲人的风骨。D．在城市化快速推进的今天，深入挖掘并传承优秀乡土文化，不仅能提升人们文化生活上的满足感，还能为乡村振兴提供更丰饶的精神滋养。答案：D解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.“达到”后面应该接准确的数字，不能接概数，“达到”和“以上”不能同时出现，删除任一处；B.搭配不当，“达到”与“作用”动宾搭配不当，把“达到”改为“起到”；C.犯了双面对单面的毛病，应把“好与坏”改成“好”。故选D。17、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（

）①日裔英国小说家石黑一雄荣获2017年诺贝尔文学奖，很多评论家认为悲剧的虚无感在他的作品中一以贯之。②2017年度国家最高科学技术奖名单公布后，侯云德是谁？对这位初露头角的科学家，不少人都发出了好奇的一问。③纳米科技已从基础研究逐步过渡到应用研究，未来一二十年，纳米技术会给我们的生活带来何种改观，不少人正拭目以待。④云上石屋坐落在京郊有名的红叶胜地坡峰岭景区内，夏天一到，乘凉于石屋之中，极目远望，满山遍野的树木郁郁葱葱，浩如烟海。⑤《家》中的人物形象高觉新是一个极其矛盾的个体，他虽然拥有现代进步思想，但又与传统家族观念、封建文化思想藕断丝连。⑥语文学科中的部分文言文艰涩难懂，在学习的时候我们应该深入下去，不能浅尝辄止，这样一些问题便会迎刃而解。A．①④⑥B．①③⑤C．②③⑥D．②④⑤答案：D解析：本题考查学生正确理解并运用成语的能力。①“一以贯之”，指做人做事，按照一个道理，从一而终不会改变。句中指作品的特点，正确。②“初露头角”，比喻刚显露出某种才华。句中指获得国家最高科学技术奖的科学家人们还不认识，不代表“初露头角”，错误。③“拭目以待”，擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或等待某件事情的实现。句中指人们期待纳米技术给生活带来的改观，正确。④“浩如烟海”，形容文献、资料等非常丰富。句中指树木，不合语境。⑤“藕断丝连”，比喻表面上断了关系，实际上仍有牵连，三情中，其多指男女之间情思难断。句中指的是人物与“传统家族观念、封建文化思想”的关系，不合语境。⑥“浅尝辄止”，略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不作深入研究。前语境中说应该深入下去，“不能”后自然对应“浅尝辄止”，正确。②④⑤错误。故选D。18、下列各组词语的搭配，有误的一项是（

）A．宣扬道理

容光涣散

猛然愣住

才华横溢B．意志坚定

紧密结合

鲜血淋漓

幽花芳草C．隐居乡下

禁止吸烟

历史陈迹

精力旺盛D．失去生机

火花闪烁

迟钝麻木

演技高超答案：A解析：本题考查学生词语搭配的能力。A.“宣扬”“真理”动宾不当，应是“宣传真理”；“容光涣散”动宾不当，应是“荣光焕发”。故选A。19、下列句子没有语病的一项是（

）A．在钱与物的来回之间，组成了家家户户的“小日子”，在这个过程中，但凡某个环节出现侵害民众权益的现象，就会给群众带来揪心事、烦心事、操心事，会大大降低获得感和幸福感。B．“小螺号”志愿服务队为留湖过年的商圈外来务工人员提供免费观影、送“年福”、包饺子，从而带动了“两新”党建工作站的其他商家们也先后加入到这次就地过年的红色党建活动中来。C．在新的时代条件和背景下，共青团组织动员青年在建设中国特色社会主义事业中建功立业的成功实践，始终围绕党政工作为重心，与党的政策导向保持高度一致。D．以数字化融合推进生产性服务业与制造业协同发展，满足和引领消费者不断追求基于数字化、高端化、个性化的物质文化生活的需求。答案：D解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.语序不当，“揪心事、烦心事、操心事”按照由轻到重，应改为“操心事、烦心事、揪心事”。B.成分残缺，“提供”后面缺宾语中心语，在“包饺子”后面加“的活动”。C.结构混乱，“始终围绕党政工作为重心”句式杂糅，改为“始终围绕党政工作的重心”或“始终以党政工作为重心”。故选D。20、下列各句中，没有语病的一项是（

）A．国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，提出四项举措，堪称史上“最严”游戏监管令。B．作为20世纪中国最有代表性的伟大作家，鲁迅如椽巨笔，在著文翻译、辑校文献、日记书信、诗稿题赠、设计装帧等方面留下丰富墨迹。C．落实“双减”工作，要以促进学生全面发展为导向，加快校内教育质量，规范校外教育培训，以系统观念推进教育领域综合改革。D．银行或其他金融机构存款利率的高低直接决定了存款人的利息收益和金融机构的融资成本，对金融机构集中社会资金的数量有重要的影响。答案：D解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.结构混乱，主语偷换，在“堪称”前加“该通知”，或者在“下发”后添加结构助词“的”，让“《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》”作三个句子的共用主语。B.成分残缺，加介词“以”或“凭”，“以如椽巨笔”。C.搭配不当，“加快”改“提升”。故选D。21、下列成语使用全都正确的一组是（

）①只要你身临其境，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。②这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，其影响也极为深远。③这群人飞扬跋扈的侮辱谩骂和肆无忌惮的诽谤指责，气得他脸色半黄半青，嘴唇哆嗦了半天。④他创作的山水画在我们这个不起眼的小县城里很有名气，可是一拿到大城市，就显得相形见绌了。⑤我始终没来得及按照老师的要求进行科学系统地学习，几年来我一直耿耿于怀，深感有负他的嘱托。⑥我独自在花丛中穿行，猝不及防地被一只蝴蝶在面颊上点了一个吻，一时，心头掠过几许美好的遐想。A．①②④B．①⑤⑥C．②③④D．③⑤⑥答案：B解析：本题考查学生正确使用成语的能力。①身临其境：意思指亲身面临那种境地；也作身历其境。语境有“到抗洪抢险第一线去”，可见成语使用正确。②漠不关心：形容对人或事物冷淡，不关心。“漠不关心”不能带宾语“人民疾苦”。成语使用不正确。③半黄半青：意思是指庄农作物还没有长好，青黄相接。比喻时机还没有成熟。此处指脸色，使用不正确。④相形见绌：意为和同类的事物相比较显得不足。“见”就是“显得”，与成语前面的“显得”重复，使用不正确。⑤耿耿于怀：意思是形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。这里指对于老师的要求没有做到这件事一直存在心里，成语使用正确。⑥猝不及防：形容事情来得突然，来不及防备。语境是突然被一只蝴蝶在面颊上点了个吻，使用正确。①⑤⑥使用正确。故选B。22、下列句子中，有语病的一项是（

）A．为凝聚人民城市共建共治共享的强大合力，打造芜湖轨道交通文化名片和品牌形象，提升城市软实力，市轨道办公室特向全市征集墩柱美化创意图稿。B．在2021年东京奥运会女子气步枪比赛中，中国“00后”选手，清华大学杨倩扛住了压力，以251.8环的破纪录成绩夺冠，拼下了奥运会的首枚金牌。C．芜湖市南北距离40余公里，是典型的沿江带状城市形态，南北方向出行依靠常规公交难以满足。轻轨能促进要素快速流动，助力推动区域协调发展。D．《道德经》里讲，“重为轻根，静为躁君”。要实现自我价值，关键在于同学们能不能拒绝外来的诱惑。唯有静下心定下神，稳重镇定，才能上进。答案：D解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。D.搭配不当，一面对两面。可以把“要实现自我价值，关键在于同学们能不能拒绝外来的诱惑”改为“能不能（能否）实现自我价值，关键在于同学们能不能拒绝外来的诱惑”，或“要实现自我价值，关键在于同学们能拒绝外来的诱惑”。故选D。23、下列加点字注音全对的一项是（

）A．奢侈（shē）

疏浚（jùn）

满溢（yì）B．壅蔽（yōnɡ）

黜恶（chù）

堵塞（sāi）C．谬赏（miù）

懈怠（dài）

载舟覆舟（zǎi）D．垂拱（ɡǒnɡ）

谗邪（chán）殷忧（yīnɡ）答案：A解析：本题考查学生识记常用字字音的能力。B．“堵塞”的“塞”应读“sè”。C．“载舟覆舟”的“载”应读“zài”。D．“殷忧”的“殷”应读“yīn”。故选A。24、下列词语中，字形和加点字的读音完全正确的一项是(

)A．寥廓(liáo)

罅隙(xiá)

褶皱(zhé)

点缀

敏言讷行B．麦菽(shū)

饥馑(jǐn)

悸动(jì)

青暝

呕哑嘲哳C．迁谪(zhé)

樯橹(lǔ)

跬步(kuǐ)

蟹螯

舞榭歌台D．戕害(qiāng)

混沌(hún)

逼仄(zè)

孱头

残羹冷灸答案：C解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A.“罅隙”的“罅”应读xià；“褶皱”的“褶”应读zhě。B.“青暝”的“暝”应为“冥”。D.“混沌”的“混”应读hùn；“残羹冷灸”的“灸”应为“炙”。故选C。25、下列语句中没有语病的一项是（

）A．一个肩膀宽宽的小伙儿，扛了几枝青竹，长长的拖在他后面，刮打得石级哗哗作响。B．不爱说话尽管是香雪的天性，但和台儿沟的姐妹们总是有话可说的。C．袁隆平的论文《水稻雄性的不孕性》发表，它宣示了袁隆平培育杂交水稻的理论设想和实现途径，开创了水稻研究的新纪元。D．今天的“匠”，已成为心思精湛、技艺高深、造诣巧妙的代名词。答案：C解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.结构混乱，中途易辙，后句主语发生改变，应在“长长的”前加上“竹梢”。B.语序不当，属于关联词语语序不当，根据语义可知“香雪”是整句话的主语。所以“尽管”应移到“不爱说话”前面。D.搭配不当，“心思精湛、技艺高深、造诣巧妙”应改为“心思巧妙、技艺精湛、造诣高深”。故选C。26、下列加点词的用法、意义完全相同的一项是（

）A．毋吾以也/诸侯以惠爱为德B．方其破荆州/余嘉其能行古道C．因之以饥馑/因坐法华西亭D．感吾生之行休/郯子之徒答案：B解析：本题考查学生文言字词用法的能力。A.“以”，通“已”，停止/把；B．“其”，代词，他/代词，他；C．“因”，接着/因为；D．“之”：取独/代词，这。故选B。27、下面诗句，不是描写思乡之情的一项是（

）A．举头望明月，低头思故乡。B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C．故乡今夜思千里，双鬓明朝又一年。D．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。答案：B解析：本题考查学生分析理解诗句思想内容的能力。A.“举头望明月，低头思故乡”的意思是：我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。B.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的意思是：老朋友请你再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。表达的是对朋友依依惜别的情谊，包含着对远行者处境、心情的深情体贴和前路珍重的殷勤祝愿。C.“故乡今夜思千里，双鬓明朝又一年”的意思是：故乡的人今夜一定在思念远在千里之外的我；我的鬓发已经变得斑白，到了明天又是新的一年。诗人巧妙地使用了“对写法”，表达了除夕之夜的思乡思亲之情。D.“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”的意思是：客居之夜听到《折杨柳》的曲子，谁又能不生出怀念故乡的愁情？笛声引起了诗人的思乡之情。故选B。28、下列有关诗歌的理解和分析错误的一项是（

）A．《沁园春·长沙》上片主要写景，意象纷呈，同时句句有情；下片夹叙夹议，也有抒情，在回忆往昔生活时，注入颂扬当代英雄的斗志豪情。B．《短歌行》是曹操用乐府古题创作的四言古诗，以宴饮欢歌、享受当下开始，以盼望功成、“天下归心”收尾，反复咏叹，尽抒豪情。C．《梦游天姥吟留别》全诗句法多变，借助大胆的夸张和想象创设了一个雄奇瑰丽、豪放飘逸的艺术境界，于虚无缥缈的描述中寄寓着生活的真实。D．《念奴娇·赤壁怀古》全词气象磅礴，格调雄浑，上阕描绘了一幅大自然雄奇壮丽的画卷，下阕回顾了周瑜与曹军赤壁鏖战的场景，笔墨酣畅，引人入胜。答案：B解析：本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。B．“宴饮欢歌，享受当下”理解错误，《短歌行》前八句中，诗人强调自己很愁，何以愁，“愁时间飞逝，功业未成，无所作为”，故此诗是“以感叹时光易逝、功业未成”开始。故选B。29、对下列句子的句式特点的分析，正确的一项是（

）①古之欲明明德于天下者

②非所以内交于孺子之父母也③当察乱何自起

④见不贤而内自省也A．①②不同，③④相同B．①②相同，③④不同C．①②相同，③④相同D．①②不同，③④不同答案：C解析：本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。①状语后置，“明明德于天下”正常语序：于天下明明德。②状语后置，“内交于孺子之父母”正常语序：于孺子之父母内交。③宾语前置，“何自”正常语序为“自何”。④宾语前置，“自省”正常语序为“省自”。故选C。30、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（

）A．宫鲁鸣率领的中国男篮在本届亚锦赛中以全胜战绩夺冠，终于圆了困扰中国男篮多年的“亚洲篮坛霸主”情结，同时也鼓舞着更多年轻人融入篮球运动。B．改革创新电信普遍服务补偿机制，支持农村偏远地区宽带建设，是补上公共产品和服务“短板”、带动有效投资、促进城乡协同发展的重要举措。C．CIPS系统的建成和运行有利于提高人民币跨境结算的效率，促进人民币在全球范围内使用，更好地支撑实体经济发展和“走出去”战略。D．由我市12个新闻单位的记者组成的采访组，将深入农村牧区，深入百姓生活，多方搜集能够反映呼伦贝尔农牧业更强、农牧区更美、农牧民更富的新闻素材。答案：B解析：本题考查学生辨析和修改病句的能力。A.搭配不当。“圆了”和“情结”搭配不当，可以将“圆”改为“了结”。C.成分残缺。在“战略”后加“实施”。D.表意不明。“12个新闻单位的记者”有歧义。可以指“12个新闻单位”和“12个记者”。故选B。填空题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)31、易混字形⑤（zhuì）点()（duō）()拾（chuò）()学（chuò）()泣⑥（niǎo）()娜（fú）()水（xiāo）()雄⑦（qiàn）()影（jìng）()乱（jìng）()妆⑧（yuàn）()女（yuán）潺()（yuán）()引答案：

缀

掇

辍

啜

袅

凫

枭

倩

靖

靓

媛

湲

援解析：本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。本题是根据拼音写汉字。需要注意以下容易写错的字：“拾掇”的“掇”，“凫水”的“凫”，“媛女”的“媛”等。32、给下列加点字注音。氾南（）贰于楚也（）夜缒而出（）肆其西封（）答案：氾南(fán)

贰于楚也(èr)

夜缒而出(zhuì)

肆其西封(sì)解析：本题考查学生识记常用字字音的能力。氾有两个读音，fán和fàn。是形声字，氵为形，㔾（hàn）为声。读fàn时多用作动词，同“泛”。读fán时是地名，也用做姓氏。此处读作“fán”。贰，读作èr，本意是指副；也是“二”的大写形式，用来计数和记账；还指变节，背叛。此处从属二主，读作“èr”。缒，zhuì，用绳子拴住人或东西从上往下送。肆，sì，数词上是四的大写，作动词一般指放肆，肆虐，也可以作名词。“肆”在本句中是“扩张”，这句话的翻译是“又想要向西边扩张疆界”。33、《乡土中国》是一本()学著作，它的作者是()。答案：

社会学/人类学

费孝通解析：本题考查学生了解并掌握文化常识的能力。《乡土中国》是当代社会学家费孝通创作的社会学（人类学）著作，首次出版于1948年。它是费孝通著述的一部研究中国农村的作品。全书由14篇文章组成，涉及乡土社会人文环境、传统社会结构、权力分配、道德体系、法礼、血缘地缘等各方面。34、易错字音。⑨（

）水涨船高（

）涨啮城郭⑩（

）遗臊撒粪（

）臊眉耷眼⑪（

）监守自盗（

）监生⑫（

）插圈弄套（

）把鸡圈起来（）圈养答案：⑨zhăng/zhàng

⑩sāo/sào

⑪jiān/jiàn

⑫quān/juān/juàn解析：本题主要考查学生对字音的辨识能力。“水涨船高”中的“涨”读作“zhăng”；“涨啮城郭”中的“涨”读作“zhàng”。“遗臊撒粪”中的“臊”读作“sāo”；“臊眉耷眼”中的“臊”读作“sào”。“监守自盗”中的“监”读作“jiān”；“监生”中的“监”读作“jiàn”。“插圈弄套”中的“圈”读作“quān”；“把鸡圈起来”中的“圈”读作“juān”；“圈养”中的“圈”读作“juàn”。35、根据所给意思写四字成语。（1）___________，释义：因无力抵抗到了城下的敌军而跟敌人签订的盟约，泛指被迫签订的条约（多指不平等条约）。（2）___________，释义：形容很快地接受别人的好意见，像水从高处流到低处一样顺畅自然。（3）___________，释义：像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长。（4）___________，释义：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。（5）___________，释义：用写文章来代替哭泣。答案：

城下之盟

从善如流

不绝如缕

美轮美奂

长歌当哭解析：本题考查学生正确识记成语内涵的能力。（1）抓住“跟敌人签订的盟约”“被迫签订的条约”等分析，一般指力量悬殊比较大的情况下，签订的一些不平等条约等，应该是成语“城下之盟”。（2）抓住“很快地接受别人的好意见”“水从高处流到低处一样”等分析，接受别人的意见，像流水一样等，应该是成语“从善如流”。（3）抓住“细线”“连着”等分析，“细线”可以联想到“缕”，“连着”联想到“绝”，为成语“不绝如缕”。（4）抓住“新屋”“装饰、布置”“高大”“美观”等分析，用于修饰建筑等的美观高大的，为成语“美轮美奂”。（5）抓住“写文章”“代替”“哭泣”分析，“代替”可以想到“当”，“哭泣”可以压缩为“泣”，应该为成语“长歌当哭”。36、识记字音，给加点字注音回眸()

粉黛()

骊宫()

鼙鼓()霓裳()

花钿()

萦纡()

临邛()答案：

móu

dài

lí

pí

nícháng

diàn

yíngyū

qióng解析：本题主要考查学生对字音的辨识能力。对常用字的易错音考查得比较多，所以，平时一定要注意对一些常用字的不常见读音的识记。答题时可以根据词义来辨别，也可以根据词性来辨别。回眸，向后看，转头看，眸读móu；骊宫，指华清宫，因其建在骊山之上，故称，易错读为lì；萦纡，盘旋弯曲，纡，读yū，易读错为xū。小提示：字音题答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音；对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小，如“鲜”多半考的是xiǎn的音。形声字标“不同于声旁的读音”的正确可能性大，标“同于声旁的读音”的正确可能性小，如“言简意赅”的“赅”就不读形旁的“亥”的音。37、正字音：给加点字注音。①肄业()

②干禄()

③提携()

④弭谤()⑤造诣()

⑥冶游()

⑦敷衍()

⑧塞责()⑨贻误()

⑩砥砺()

⑪鲜不()

⑫力矫()⑬颓俗()

⑭庶可()

⑮相勖()

⑯訾詈()⑰店肆()

⑱旁稽()

⑲会晤()

⑳商榷()答案：

yì

gān

xié

mǐ

yì

yě

yǎn

sè

yí

dǐlì

xiǎn

jiǎo

tuí

shù

xù

zǐlì

sì

jī

wù

què解析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。该题