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文档简介

三年级科学下册导学案

授课

年级三学科科学课型新授课

教师

授课

设计时间2015.1.18—2015.2.8总课时1

时间

学习内容植物新生命的开始

用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据植物生长的已

学习目标

有知识，预测植物种子的内部结构。

引领学生产生问题并积极思考，能用适宜的方式将自己的认识

学习重点

清楚地表达出来，并能想办法证明自己的猜测是否正确。

学习难点观察各种植物的种子。

教师准备：图片、各种植物的种子、白纸、放大镜。

学习准备

小组准备：各种植物的种子、白纸、放大镜。

集体备课二度备课

设问导读：

1、小猫是谁生下来的？小鸡是怎么来的

呢？向日葵小苗又是从哪里来的呢？

2、植物的一生都要经历出生、成长、繁殖、

衰老直至死亡的过程，它的一生发生了哪些变

导

学化呢？

过

程合作探究：

1、每个人把自己带来的白纸放到桌面上，

将带来的植物的种子放到白纸上，观察植物的

种子，边观察边记录。可以借助放大镜观察。

2、观察植物的种子，你准备观姿种子的什

么？

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