北京版小学数学四年级上册《方向与位置》教案

北京版小学数学四年级上册《方向与位置》教案

北京版小学数学四年级上册《方向与位置》教案

教学目标：

1,结合现实生活，学会根据给定东、西、南、北中的一个方向辩

认其余三个方向。

2,使学生知道地图上的方向，并且会看简单的路线图。

3,感受数学与日常生活的密切联系，培养学习数学的兴趣。

4,通过本节课的学习，使学生感受到数学与生活的密切联系，体

验学数学、用数学的乐趣，激发学生学习的热情和兴趣。

教学重、难点：

在具体的情境中，能根据给定的一个方向辨认出其余三个方向，

会看简单的路线图。

教具：小黑板字条（打印）

教学过程：

课前谈话：今天老师第一次来到石良完小，谁能给帮老师一个

忙。介绍一下校园的情况，分别找一找校园的东西南北各有什么建

筑？我有一些了解了，感谢同学们的介绍。

一、课前小游戏，导入新课（复习东南西北，起立，指说）

现在，上课（师生起立问好）咱们来个小竞赛，看哪个小队的同

学反应快，回答流利、干脆。准备好了吗？想一想，你现在是面对

什么方向，（三个小队分别说）？再一个问题：你的‘前后左右各是

什么方向？为什么老师提同样的问题，而你们的回答却不一样？这

节课咱们来研究方向与位置。（板书）

二、联系实际，自主探究

1.刚才，同学们给我介绍了校园的情况，我也找了几个建筑物，

你们知道它在校园的哪个方向吗？（厕所操场科技楼食堂）（东西

南北）从你现在的位置来观察，它在你的哪个方向？从你的前后左

右四个方向来找一找？

2•为了让我更清楚地认识校园，请同学们再帮我一个忙。把校园

这四个建筑物填在课前老师发给你的图上，制成一个平面图。利用

你们已有的经验，开始独立完成。（生独立完成平面图，师巡视指

导）

3.请3个学生把不同结果板演到小黑板上，并让学生讲解为什么

要这样做，讲明白是面对哪个方向，这个方向是什么建筑？后面？

左面？右面？（转身，分3个方向演示小黑板，并标上方向。演示

完成后再把小黑板集中摆放。）

4,同学的平面图都有道理，但为什么不一样？同一个校园，平面

图却不一样。怎么办？所以必须统一规则。在国际上人们绘图或者

平面图时，规定按上北，下面就应该是（学生说，师板书到中间）

以后再绘图的时侯就必须按这个方位。再把校园这四个建筑物按到

方位图上。哪个平面图是符合这个标准？为了看的更明白，再加上

方向标。

5.这两个图怎么变一变让它也符合标准？（旋转，也标上方向

标。）

三、实践应用

1.实小平面图

通过这个图，你说一说知道学校的哪些情况？

2做一个学校周边环境平面图

师：同学们课余时间可以制作一个平面图。调查一下学校周边的

情况？（板书东埠西埠下河头石良集）把它们写到另一张纸上，做

成一个平面图。

板书设计：略

S版小学四年级语文上册基本能力测试题

s版小学四年级语文上册基本能力测试题

一、给成语选择正确读音。

为虎作傕(changzhang)

丢三落四(lilub)

悬崖勒马(1610i)

好逸恶劳(36)

绿林好汉(1记通

大腹便便(pidnbidn)

二、试试看，你也能写出这样的“双胞胎”字吗?

横“双胞胎”字：林羽()()()

竖“双胞胎”字：吕昌()()()

三、填写有关春天的诗句。

春色满园关不住，O

春风又绿江南岸，O

不知细叶谁裁出，O

忽如一夜春风来，O

四、巧填数字，使等式成立。

()神无主x()霄去外二()湖()海

0家争鸣X()万火急二()载难逢

各有()秋X以一当()二()步穿杨

五、句子训练营。

1、病句修改

(1)老师要求我们写一篇不超过300字左右的文章。

(2)火车驶向远方，离开了车站。

2、判断下列句子的修辞手法，并用这种修辞手法仿写一句话。

(1)人们都是爱秋天，爱她的,天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她

的飘香四野。()

(2)天上的星星快活地眨着眼睛。()

3、改写句子。

(1)难道我们不该珍惜时间，努力学习吗？(改为陈述句)

⑵燕子掠过湖面。

燕子()地掠过。的湖面。

六、快乐阅读。

㈠

《》

新学期开始了。开尔芬早早(的地得)来到学校。他和所有的学生

一样，直接来到学生注册处。他(慎重郑重庄重)地提起笔来，在学

生注册表上(慎重郑重庄重)而(端庄端正)地写下了一行字：“开尔

芬，研究生。”

上课了。大家（吃惊奇怪惊奇）地（发现发觉）在教室里坐着一位鹤

发银须的老人。当开讲教师宣布他就是开尔芬教授时，刹那间，所

有的目光都集中在开尔芬身上。学生先是沉默了片一刻，转瞬间，一

阵阵（激烈热烈）的掌声响彻了整个教室，欢迎这位古稀之年（的地得）

新同学。

1.在文前的横线上给短文加个标题。

2.在文中的括号里用“选出合适的词语。

3.你想对开尔芬爷爷说点什么叫吗?你一定会写得很生动的。

（二）

《狮子和蚊子》

有只蚊子飞到狮子那里，说：“我不怕你，你并不比我强多少。

你的力量究竟有多大?是用爪子抓，还是牙齿咬?仅这几招，女人同

男人打架时也会用。可我却要比你厉害得多。你若愿意，我们不妨

来比试比试”蚊子吹着喇叭，猛冲上去，朝狮子脸上专咬鼻子周围

没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。最后终于要

求停战。蚊子战胜了狮子，吹着喇叭，唱着凯歌，在空中飞来飞

走，不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，悲叹道：“我战

胜了最强大的动物，却被这小小的蜘蛛所消灭。”

这故事是说，骄傲是没有好下场的，有些人虽击败过比自己强大

的人，也会被比自己弱小的人击败。

1、照样子，写一写。

比试比试（）（）（）

飞来飞去（）（）（）

2、蚊子为什么不怕狮子？

3、战胜了强大的狮子的蚊子，怎么会被小小的蜘蛛吃掉了呢?

4.你认为狮子、蚊子和蜘蛛谁最厉害?

小学四年级的数学试卷分析

小学四年级的数学试卷分析

一、试卷结构及难易程度分析

二、学生掌握知识情况分析

数与运算方面：学生认识了小数，并掌握了小数的相关知识，会

计算小数加减法。掌握了整数四则运算的运算顺序，能正确按照运

算顺序进行计算。学会了加法，乘法的运算定律，能运用运算定律

进行简便计算。单对于乘法的分配律学生掌握并不够，经常会出

错。

空间与图形方面：学生对物体位置的确定，行走路线的描述掌握

的较好、并会根据描述正确的确定物体的方向和绘制出行走路线。

学生掌握了三角形的特征，三角形的分类，能正确作出三角形底边

上的高。能够运用三角形的知识灵活的解决相关应用题。

统计方面：学生了解了条形统计图和折线统计图的相同点和不同

点，了解折线统计图的特点。并能根据所统计的数据的特点，确定

绘制哪一类统计图。能够正确的绘制和分析统计图。

学生对所学的知识掌握不错，但存在的问题也不少。比如：少部

分学生偏科、厌学，对数学不感兴趣。一部分学生总是粗心大意，

经常把数字抄错，抄掉，漏写。一部分学生没有养成良好的读题，

审题的习惯，见到数字就加减乘除随便凑成一道算式就计算。还有

很多学生不能正确的分析，解答应用题。

三、改进教学方法，提高教学质量

1、让学生明白学习的目的及学习数学的意义，激发学生学习动

机。充分利用教学资源，把教学内容直观形象化，丰富课堂教学内

容，调动学生学习的积极性。

2、认真钻研教材，结合学生实际，设计教学方案，认真上好每

一堂课，使学生易学易懂。结合学生实际，设计适合学生基础的‘练

习，对与学生的练习，应及时的批改，讲解。对学习跟不上的学生

应该及时的辅导。让不同的学生在不同的程度上得到不同的发展。

3、对于农村的孩子分析解决应用题的能力差这一情况，我们应

该认真设计好每一种类型的应用题的解题方法的教学。教会学生读

题，审题。找出题目的已知条件和问题，分析题目的数量关系，教

会学生画线段图来分析应用题。教会学生一个问题，可以从多个方

面思考，用多种方法解决问题。培养学生读题，审题的良好习惯，

提高学生解答应用题的能力。

4、学生的学习与家庭的教育有很大的关系。我们在教好学生的

同时，还应该尽量同家长联系，沟通，让家长配合辅导、教育孩

子。

相信通过老师的教育，家长的辅导，孩子的努力，学生的学习成

绩，学校的教学质量一定会提高。

小学四年级下学期班主任工作计划

小学四年级下学期班主任工作计划

过完了寒假生活，驱走了寒意，迎来了一个新的学期。我所担任

的是小学四年级班主任工作，为了使学生能够及早进入角色，适应

学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一

点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此，我做了小学四年级班主任工作计划：

第一、常规教育方面

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学

期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意

义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同

时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

第二、班级纪律方面

我深知，一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才

行。因而，我做了两方面的工作计划：

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办

法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守

纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的

行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是；：努力做

到最好。

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会

给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，

就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生

共同参与的方式，开展“看杂志、做游戏、进行体育锻炼”等活

动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流

的空间。同时.，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于

乐。

第三、卫生方面

教会学生讲究工生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既

能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学

习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤

摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督

岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进

行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

第四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管

理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），

使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培

养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管

理。

第五、其他综合方面

各项竞赛也是我这学期班主任工作计划的重点，我们努力做到最

好。每天努力，并对学生教育，班级的好坏，从各项竞赛中取得的

成绩可以看出来，班级要有凝聚力、团结心，每位学生都要有为班

级争光的责任感。

新的学期的开始代表着一个新挑战的开始。这学期我将继续和学

生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光

点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到

开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，

在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导

给予指正！

一、指导思想

以提高教育质量和学生的素质为中心，以建立良好的班风学风为

主线，力求每一位学生在原有的基础上有新的发展和提高，不管是

日常行为上的，还是学习习惯上的；不管是学习成绩，还是身体素

质。

二、班级简析

本班共计学生62名。在上年的带班教育之下，本班学生的各方

面都有所好转。但仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚

力；班中尖子生比较少，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方

面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他（她）上台面来说

点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比较严重。

三、工作要点

1、加强建设班集体的凝聚力。

俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的凝聚力就是班

级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结协作、

互助友爱、同心同德、携手前进的表现力。凝聚力又来自全班同学

对班集体的向心力。如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集

体，时时，事事、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的

班风就形成。因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工

作。

2、加强对班干部的培养。

班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任

的得力助于。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个

班的同学拧成一股绳。虽然在上学期已经找出一些比较优秀的班干

部，但是由于各方面的原因，班干部在学生心目中的威信还不够，

有时有令不行，因比，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学

生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。要求班干

部要以身作则，事事起模范带头作用。

3、搞好各项学校组织的竞赛。

学校组织的各项竞赛，对于提高学生的交际能力，培养艺术修

养，以及一个人的品德性情等都有比较重要的作用。这学期努力从

各方面严格要求学生，特别是优秀生，增加班级优秀生的自信心，

提高他们的竞争意识，努力在这学期的各项竞赛都能取得比较好的’

成绩。

4、继续加强后进生的转化工作。

由于后进生本身的一些特点，比如比较懒散，行动比较缓慢，理

解力上相对而言弱一些等，同时后进生经常在无形中受到老师同学

的歧视，后进生缺乏自信心。因此后进生转化的工作，一定持之以

恒。这样才能意识到希望，增强学习的主动性与学习的信心，进而

提高学习成绩。

5、加强与家长的联系。

学校的工作离不开家长的支持，要想得到家长的支持，首先应该

掌握学生的各方面的情况，在细节方面下功夫，发现学生有什么异

常的情况及时跟家长取得联系，继而解决问题。取得了家长的信

任，那么有助于班主任开展各项工作。

新的一学期开始了，为了使学生能够尽早适应新学期的学习生

活，现拟订本学期班主任工作计划，以便于本班更好地开展班级工

作。

一、指导思想

以《公民道德建设实施纲要》、《加强和改进未成年人思想道德

建设行动计划》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及

《联丰小学德育工作计划》为指导，以学生的发展为本，以创新精

神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生

的实际出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上、活泼奋

进的优秀班集体。

二、基本情况及本学期奋斗目标

本班学生学习成绩两极分化，优生较少，可潜能生较多，潜能生

的学习纪律性、自觉性比较差，他们的基础差、家庭教育懈怠、学

习习惯差。本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是非班主任课的

纪律，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的

课堂表现情况，及时反馈提醒，设立一定的奖惩制度，提高学生的

自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。

三、基本措施和做法

1、切实抓好行为规范教育，以德为本。

（1）全面规范行为习惯，包括进校礼仪规范、用餐礼仪规范、

课间文明休息规范，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德

素养。

（2）从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班

风，好人好事坚持天天记。

（3）爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌

椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

（4）加强课间操进出场纪律的指导，规范两操动作，进一步做

到准确到位。

（5）加强班级卫生规范，坚持每天“两扫”，做到专人负责专

区；加强疾病的预防监控，坚持做好晨午检记录，有情况及时上报

学校；教育学生养成良好的卫生习惯，培养主人翁意识。

（6）狠抓课堂纪律，特别是非班主任课纪律，及时调查了解。

（7）确保有内容、有计划地上好班队课，保证实效性。经常开

展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性发展的空

间。

2、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每

个学生学习的提高。

学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程,

在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极

性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他

们的潜力得到充分发挥。

（1）提高学生的学习意识，重视学习的过程。

（2）学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。

3、加强安全教育。

为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育

工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工

作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长

鸣。

（1）利用集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。

（2）利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强

学生的自我保护意识。

（3）利用突发事件加强对学生的安全教育。

3、组织和培养班集体。

班集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠