文书拟写与档案管理 1.1.任务3 通报 学习资料_第1页
文书拟写与档案管理 1.1.任务3 通报 学习资料_第2页
文书拟写与档案管理 1.1.任务3 通报 学习资料_第3页
文书拟写与档案管理 1.1.任务3 通报 学习资料_第4页
文书拟写与档案管理 1.1.任务3 通报 学习资料_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

任务3通报01/通报的概念02/通报的分类04/通报的结构06/写作练习05/示例学习03/通报的特点一、通报的概念

通报是“适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况”的公务文书。二、通报的分类：（1）表彰性通报表彰通报是用来表彰先进人物或先进集体，介绍先进事迹、推广典型经验的。

（2）批评性通报批评通报是用来批评、处分错误，以示警戒，要求被通报者和大家吸取教训的通报。

（3）情况通报在一定范围内传达重要情况和动向，以指导面上工作为目的的通报。通报的内容要具有代表性和典型性，要有一定分量。三、通报的特点：（1）真实性指通报的材料要经过核实，完全真实，没有虚构。（2）典型性通报的事实，要具有普遍性、代表性和针对性，有典型的教育意义或指导意义。

（3）及时性通报要及时发布。注重时效，以发挥其应有的效用。

（4）指挥性指导下级调整实际工作。四、通报的结构：通报一般由标题+主送机关+正文+落款4部分组成。

1.标题：常见的有3种形式。

（1）发文机关+事由+文种。如《国务院办公厅关于对少数地方和单位违反国家规定集资问题的通报》。（2）事由+文种。如《关于给不顾个人安危勇于救人的王XX同志记功表彰的通报》；（3）发文机关+文种。如《中共XX市纪律检查委员会通报》。另外，也有单位内部使用的通报只有文种名称的情况。2.主送机关：除普发性通报外，其他通报应该标明主送机关。3.正文：一般由三部分组成，即主要事实、事实评析、决定和要求。（1）主要事实：概述事实发生的时间、地点、人物、事件、经过、结果。要求写清楚明白，准确无误，要有代表性和典型性。（2）事实评析：对通报的事实进行恰如其分的议论分析，指出事实的性质和产生原因，阐明通报的意图。（3）决定和要求：针对通报事实，作出表彰决定或对错误者的处分（处理）决定，并由此引申出应当吸取的教训，提出希望与要求。4.落款：即发文机关和发文时间。发文机关位于正文右下方，发文时间用阿拉伯数字书写。四、示例学习：见教材P10第31届里约奥运会上，四川籍运动员、教练员通过努力取得了1枚金牌、1枚银牌、1枚铜牌的优异成绩，为祖国争得了荣誉，为四川增添了光彩。省政府决定，对取得第31届里约奥运会优胜名次的曾珍等5名运动员和程念等5名川籍主教练予以通报表扬，其中，对取得金牌运动员的川籍主教练，银牌、铜牌川籍运动员及其川籍主教练授予“突

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论