《京津冀自由贸易试验区与高水平对外开放》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《国际经济贸易专题》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号3023S03014开课单位国际学院课程名称京津冀自贸试验区与高水平对外开放Beijing-Tianjin-HebeiFTZ&High-levelOpeningUp课程性质选修考核类型考查课程学分1课程学时17课程类别专业拓展课先修课程政治经济学、微宏观经济学等经济类基础课与相关专业课适用专业（类）国际经济与贸易二、课程描述及目标（一）课程简介《京津冀自贸试验区与高水平对外开放》专题课程是国际经济与贸易专业的选修课。重点围绕京津冀地区经济与贸易发展的前沿学术动态、区域经济与贸易的实践前沿，中国高水平对外开放的政策与发展，讲授相关知识和相关业务等内容。本课程采用理论教学与案例教学相结合的方式，使学生了解和掌握京津冀地区地方经济与贸易的前沿动态，扩大认识视野，提高学生分析问题能力。（二）教学目标通过本课程，学生将具备了解和掌握京津冀区域经济与贸易前沿领域的基本动态，具备分析和评价地方经济与贸易发展态势及中国高水平对外开放的基本能力。课程目标1：熟悉京津冀地区区域经济与贸易的前沿学术动态与实践，丰富国际经济与贸易理论知识。课程目标2：了解和掌握中国高水平对外开放的政策与实践的前沿动态，具备运用所学知识分析和评价中国及地方参与国际经济与贸易活动变化趋势的基本能力。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1：掌握京津冀地区经济与贸易的前沿学术动态课程目标150%2：掌握中国高水平对外开放政策与实践的前沿动态课程目标250%四、教学方式与方法教学以课堂讲授为主，以专题介绍方式，讲解本课程涉及的理论和实践内容，对重点、难点进行分析讲解。通过案例分析和课堂互动，帮助学生对所学内容加深理解，拓展学生视野，增强学生认识和分析能力。五、教学重点与难点（一）教学重点重点围绕京津冀地区经济与贸易发展的前沿学术动态、区域经济与贸易的实践前沿，中国高水平对外开放的政策与实践的发展前沿等内容。（二）教学难点该课程是对前沿知识和信息的及时收集、汇总和具体内容的动态更新。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第1讲国际经贸发展趋势了解国际经贸发展动态与影响因素；理解国际经贸发展不同阶段性特征；分析国际经贸发展前景。2讲授课程目标1课程目标22第2讲国际区域经济一体化国际区域经济一体化发展的影响及新特征；国际区域经济一体化与多边贸易体制的关系；国际区域经济一体化理论发展。2讲授课程目标1课程目标23第3讲自由贸易区发展动态国际自由贸易区发展历程与发展态势；我国自由贸易区战略及实施情况。3讲授课程目标1课程目标24第4讲 京津冀自贸试验区的发展了解京津冀自贸试验区的发展概况及科研前沿动态4讲授课程目标1课程目标25第5讲中国高水平对外开放的政策内容了解我国对外开放政策的沿革，了解我国高水平对外开放的内容，正确认识我国高水平对外开放的方针与政策及未来趋势。6讲授课程目标1课程目标2合计17七、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试☑考查（二）考核方式：开卷考试闭卷考试☑课程论文课程报告其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标平时考核50出勤10考勤情况课程目标1-2作业20完成进度、正确性课程目标1-2表现20回答问题积极性、正确性课程目标1-2期末考核50综合考查课程的基本知识和学生分析问题解决问题的能力。课程目标1课程目标2八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度毕业要求指标点达成度九、