《中国对外贸易》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《中国对外贸易》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号3023S03010开课单位国际学院课程名称中国对外贸易China＇sForeignTrade课程性质必修考核类型考试课程学分2课程学时34课程类别学科基础课程先修课程无适用专业（类）国际经济与贸易二、课程描述及目标（一）课程简介《中国对外贸易》课程是国际经济与贸易专业的一门专业拓展课程，旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握中国对外贸易基础知识、中国对外贸易原理，具备在中国对外贸易方面的分析问题与解决问题的基本能力，为后续专业课程奠定必要的理论与实务基础。（二）教学目标学生学习本课程后，能够全面了解中国对外贸易的历史，深入把握中国对外贸易的理论，通晓WTO与中国对外贸易的关系，全面掌握中国与主要贸易伙伴之间的贸易历史与贸易现状，提升学生在中国对外贸易方面的分析问题与解决问题的能力。课程目标1：了解中国对外贸易的历史。课程目标2：领悟中国对外贸易的理论。课程目标3：了解WTO与中国对外贸易的关系。课程目标4：掌握中国与主要贸易伙伴的贸易历史与现状。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1：掌握丝绸之路在中国对外贸易中的地位与作用课程目标125%2：掌握新要素理论的内容与影响课程目标225%3：理解中国入世对第三产业的负面影响课程目标325%3：理解在中美贸易中美国逆差的客观原因课程目标425%四、教学方式与方法中国对外贸易是一门理论与实务相结合的课程，所以在教学方式上以课堂教学为主，并辅之以课堂讨论和一定的案例分析。在教学方法上以讲授法为主，在案例分析方面适当采用讨论法和演示法，在作业和参考书方面采用任务驱动法和读书指导法。五、教学重点与难点（一）教学重点本课程的教学重点是改革开放以来的中国对外贸易、赫克歇尔-俄林的要素禀赋理论、中国加入WTO对三个产业的影响、中国服务贸易的历史进程、中欧贸易的特点与趋势、阻碍中日贸易的主要因素。（二）教学难点本课程的教学难点是1911-1936年的中国对外贸易、国际贸易新要素理论、中国加入WTO的利与弊、中国技术贸易的新特点与新趋势、中欧贸易的贸易结构、内地与香港贸易的特点与趋势。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第1章中国对外贸易历史深入了解中国对外贸易的历史。3演示课程目标12第2章中国对外贸易理论全面掌握中国对外贸易的理论。3讲授课程目标23第3章WTO与中国对外贸易深入认识WTO，掌握WTO与中国的关系。4讨论课程目标34第4章中国服务贸易了解国际服务贸易全貌，掌握中国服务贸易的特点与趋势。4演示课程目标45第5章中国技术贸易了解国际技术贸易全貌。掌握中国技术贸易的特点与趋势。4讲授课程目标46第6章中美贸易掌握中美贸易的历史、现状和趋势。4讲授课程目标47第7章中日贸易掌握中日贸易的历史、现状和趋势。4讲授课程目标48第8章中欧贸易掌握中欧贸易的历史、现状和趋势。4讲授课程目标49第9章中国大陆与港澳台贸易掌握中国大陆与港澳台贸易的历史、现状和趋势。4讲授课程目标4合计34七、实验内容、基本要求与学时分配序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1234……合计八、学业评价和课程考核（一）考核类型：þ考试考查（二）考核方式：þ开卷考试闭卷考试课程论文课程报告其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核50%出勤表现20%考查考勤情况。课程目标1作业20%考查作业完成进度、基本概念、正确性。课程目标1讨论10%考查讨论问题积极性、正确性。课程目标2期末考核50%综合考核课程的基本知识和学生分析问题解决问题的能力。课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4九、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度毕业要求指标点达成度十、教材与教学参考书（一）教材《中国对外贸易概论》，曲如晓，机械工业出版社