2024年首都经济贸易大学招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年首都经济贸易大学招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）A.德育加分B.提前解除处分C.参评奖助学金D.受到表扬【答案】：B2.高等学校院(系)级单位党组织通过（）,讨论和决定本单位重要事项。A.党政联席会议B.院长办公会议C.院党委(支委)会D.教职工代表大会【答案】：A3.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.1年B.4年C.2年D.无限期【答案】：C4.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）。A.民办普通高等学校B.成人高等教育C.往届毕业生D.高等教育自学考试类学生【答案】：A5.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A.高中时期B.初中时期C.成年期D.大学时期【答案】：D6.高校教师的社会责任包括（）。A.以上都是B.以智力和技能优势为社会服务C.以科研推动社会科学技术进步D.教书育人【答案】：A7.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。A.检验性B.公共性C.操作性D.客观性【答案】：D8.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小B.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现D.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命【答案】：A9.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。A.自我激励B.孤芳自赏C.合理评价D.悦纳自己【答案】：B10.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.微观研究B.应用研究C.基础研究D.宏观研究【答案】：A11.高校教师专业发展的关键期是（）。A.非关注阶段B.生存关注阶段C.任务关注阶段D.自我更新关注阶段【答案】：B12.师生关系的基础是（）。A.心理情感关系B.教学工作关系C.个人交往关系D.道德责任关系【答案】：B13.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。A.“评价者”B.“办学者”C.“管理者”D.“举办者”【答案】：C14.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。A.推广研究B.基础研究C.开发研究D.应用研究【答案】：B15.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.欧阳修B.韩愈C.苏轼D.柳宗元【答案】：B16.下列不属于高校课程内容综合化的是（）A.要求学生跨学科选课B.人文、艺术社会科学的课程占有显著地位C.以学群、学类为组织进行综合知识教学D.建立综合学科教学规划【答案】：B17.我国博士生的培养模式可以概括为：导师指导、（）和科学研究相结合。A.参加座谈会B.课程学习C.交流学习D.自学【答案】：B18.高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是（）。A.组织性B.自主性C.个体性D.以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动【答案】：D19.在聘任制的环境下，教师和高等学校聘任关系所赖以建立的原则是（）。A.岗位需要B.平等自愿C.择优选聘D.自主选择【答案】：B20.关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是（）A.教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研B.一个好教师应既是研究者又是教育者C.教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育D.教学与科研很难两全其美【答案】：D21.指导并支配着整个高等教育过程，是高等教育实践活动的起点。这段话描述的是（）。A.教材B.教学步骤C.高等教育目的D.教学进度【答案】：C22.表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的、典型的、稳定的、具有核心意义的心理特征是（）。A.气质B.能力C.兴趣D.性格【答案】：D23.下列各项中,（）是教育法律关系的内容。A.学校资金B.学生受教育权C.教师讲课D.学校名誉【答案】：B24.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题，使问题的任务领域转化为问题空间。这种行为称作（）。A.问题的评价B.问题的识别C.问题的表征D.问题的重构【答案】：C25.在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是（）。A.调动学生的积极性B.确保学生的独立地位C.维护教师的中心地位D.维持正常课程秩序【答案】：A26.从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A.教学业绩B.知识学问C.道德行为D.人格魅力【答案】：C27.孔子："宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？"是说明了与人沟通时要（）A.平等B.理解C.宽容【答案】：C28.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。A.定势B.负向迁移C.功能固着D.原型启发【答案】：A29.低估自己的能力或对自己的品质评价过低并伴有一些特殊情感体验的人格缺陷是（）。A.羞怯B.悲观C.自卑D.拖延【答案】：C30.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。A.探究学习、实践研究和反复巩固学习B.合作学习、接受学习和体验学习C.自主学习、探究学习和合作学习D.自主学习、小组学习和班级学习【答案】：C31.“它可以对广大青年学生进行理想信念教育，使他们在市场经济大潮中始终保持清醒的头脑和坚定正确的政治方向。”以上描述体现出高等教育对市场经济的（）。A.否定性服务B.肯定性服务C.超越性服务D.前导性服务【答案】：D32.德育过程造就道德主体，包括（）两个方面。A.班级道德社会化和社会道德群体化B.个体道德社会化和社会道德个体化C.群体道德社会化和社会道德群体化D.个体道德社会化和社会道德群体化【答案】：B33.对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（）A.高校应以培养学术型人才为主B.学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的C.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型D.学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用【答案】：D34.在高等教育理念的多种流派中，自中世纪大学产生以后长期在西方近代高等教育发展中占据支配和主导地位的是（）。A.自由主义B.理性主义C.工具主义D.实用主义【答案】：B35.决定高等教育事业发展规模和速度的是（）。A.政治制度B.生产力C.科学技术D.文化资源【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.强制权B.治安违法C.命令权D.裁决权E.监督权F.处罚权G.刑事违法H.教育违法【答案】：ACDEF37.以下属于和谐社会的基本特征的有（）。A.公平正义B.诚信友爱C.利重于义D.相互欺诈【答案】：AB38.教学过程中的伦理矛盾体现为（）。A.师生之间的矛盾B.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾C.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾D.师师之间的矛盾【答案】：ABC39.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题？（）A.学会倾诉自己的压力和情绪B.主动接受心理健康教育C.保持一种以上的爱好D.参加体育锻炼【答案】：ABCD40.迈尔认为情绪智力包括的方面有（）。A.对情绪的知觉、评价和表达能力B.理解和分析情绪的能力C.用情绪促进思维的能力D.调节情绪以促进情绪与智力发展的能力【答案】：ABCD41.现代高等教育的发展趋势包括（）。A.大众化B.市场化C.网络化D.国际化【答案】：ABCD42.教师职业道德的培育过程包括（）。A.养成B.认识C.塑造D.内化【答案】：ACD43.社会主义职业道德的基本特征（）。A.继承性和创造性相统一B.先进性与客观性相统一C.个人与集体相统一D.广泛性和层次性相统一E.阶级性和人民性相统一【答案】：ABDE44.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象整饰B.印象提升C.印象控制D.印象形成【答案】：AC45.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。A.促进大学课程以问题为导向B.促使大学课程注重经典C.促进大学课程更加专门化D.促进大学课程向结构化转变E.促使大学内容学问化【答案】：CDE46.有效推进社会动员的策略有（）。A.依靠法治和制度的有序动员B.利用大众传播媒介C.必须以实际利益为动员核心D.靠领导人的带头作用【答案】：ABC47.2011年12月30日，中华人民共和国教育部发布《高等学校教师职业道德规范》，要求高校教师（）。A.为人师表B.敬业爱生C.服务社会D.教书育人E.爱国守法F.严谨治学【答案】：ABCDEF48.近代教育家陶行知提出（）A.要学生学的知识，教职员躬亲共学B.要学生完成的作业，教职员先完成C.要学生做的事，教职员躬亲共做D.要学生守的规矩，教职员躬亲共守【答案】：ACD49.健康的传播效果可以分为以下几个层次（）。A.知晓健康信息B.采纳健康行为C.健康概念认同D.态度转变【答案】：ABCD50.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有（）。A.学术中立B.大学自治C.教学与科研相统一D.学术自由【答案】：ACD51.属于高等学校教师绩效评价的基本原则的选项是（）。A.便捷性B.客观性C.科学性D.导向性【答案】：BCD52.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.法律