《舞蹈基础及创编》核心备考试题库（含答案）

《舞蹈基础及创编》核心备考试题库(含答案)2.幼儿舞蹈从年龄上讲，它属于孩子的舞蹈。通常指的是3至6岁的孩子。因此，这个年龄段的孩子是幼儿舞蹈的主要对象。所以，正确答案是D,即3-6岁。要元素。在藏族舞蹈中，颤动作的步伐有其特定的表现形式。选项A“跑跳步”颤动作的特征步伐。选项B“走步”虽然是舞蹈中的基础步伐，达行走或漫步的节奏，而不是颤动作。选项C“岗达”是藏族舞蹈中特有的颤动之一。因此，正确答案是C,“岗达”。这个步伐能够很好地体现藏族成特有的三道弯造型，且特点优美、灵活、感情内在含蓄”展，后传播至法国等地进一步丰富和规范，因此正确答案是A。B、向左某些舞蹈动作中帮助保持身体平衡。*向左或向右通是与身体转动或脚步移动相关的方向。*向7.古典舞手的基本位置背手在()典舞的基本知识，可以确定答案为B。保持平衡和执行复杂的舞蹈动作。因此，芭蕾舞蹈的训练体系包括了地面训A。们可以判断选项A“双脚脚跟并拢，脚尖分开”是正确的描述。D、广州A、头没有直接联系，所以D选项“胸腰”也不是正确答案。最后，跨跟(或称为髋关节)是腿部外开动作的关键部位。通过放松和始向外打开，形成优美的腿部线条和姿势。这是舞蹈和体育训练中常用的技巧，开的，所以正确答案是C选项。15.正前方是舞蹈方位中的几点()和表演都至关重要。正前方在舞蹈方位中通常被定义B、屁股项B“屁股”、选项C“头”和选项D“手臂”均与叉腰动作不符，可排除。中国的重要节日，但它们并非傣族特有的节日。因此，根据傣族的文化和传统，可以确定答案是D,即泼水节。解析：绷脚脚尖方向通常指的是在舞蹈或体操等运动中，当脚部保持绷直状态时脚尖所指的方向。在标准的绷脚动作中，脚尖应该指向地板，以确保身体的平衡和稳定，并帮助完成相应的动作或姿势。因此，根据绷脚脚尖的标准方向，正确的答案是选项D,即向地板。选项A(向上)、B(向左)和C(向右)均不符合绷脚脚尖的标准方向。20.下列哪一项不是维族基本体态要求?A、昂首D、含胸答案：D解析：维吾尔族舞蹈具有独特的风格，其体态要求体现了该民族的文化特色。在维吾尔族舞蹈中，基本体态要求通常包括昂首、立腰和拔背等要素。*昂首：体现了维吾尔族人民的自信和骄傲，是舞蹈中展现气质的关键部分。*立腰：有助于维持身体的稳定和平衡，是舞蹈动作流畅进行的基喜爱的舞蹈形式。因此，正确答案是B。22.做芭蕾舞姿造型时，腰部应该()?得蒙古舞在表达粗犷、豪放的同时又不失稳重和节奏感。因此，正确答案是BC、自闭准确地描述藏族人民的民族性格。选项A“内向”、B“柔美”和D、踏步C、哆啦A梦的有特定的主题和风格，且往往以古典或知名的故事为背景。1.分析选项蕾舞剧特征的选项。因此，答案是A。“三道弯”。28.维族人民的民族性格是?性格直爽、热烈奔放。选项A“热烈奔放”很好地体现了维族人民的性格特点。含蓄地暗示。选项C“自闭”和选项D“抑郁”更是与维族人民的性格特征相去A、前后脚完全重叠B、双脚左右分开三米距离C、双脚前后尽量分开，越大越好。解析：这道题考察的是对五位脚动作的理解。在舞蹈中，五位脚是一个基础动作，要求前后脚完全重叠，形成特定的姿态。根据舞蹈的基本功和技巧，五位脚的标准动作就是前后脚完全重叠，所以选项A正确。其他选项描述的动作与五位脚的要求不符。30.1672年，路易十四在哪里建立了皇家舞蹈学院?答案：B解析：这道题考察的是对历史事件和地点的记忆力。1672年，路易十四在法国建立了皇家舞蹈学院，这是舞蹈历史上的一个重要事件。根据历史记录，这个学院是在巴黎建立的，巴黎是法国的首都和主要文化中心，因此是建立此类学院的理想地点。所以，正确答案是B,即巴黎。31.凡属年幼儿童参与的舞蹈活动，都可以称为什么舞蹈?A、律动C、幼儿儿童舞蹈儿童。因此，根据这个知识点，我们可以确定答案是C,“幼儿儿童舞蹈”。B、花型手35.维族人民多生活在我国哪个地区?38.古典舞手的基本位置托掌手心方向()此，根据地理和民族分布的知识，可以确定藏族人民多生活不是维族舞蹈的基本手形。因此，正确答案是B。舞蹈的韵律美和动感。因此，正确答案是A,即藏族颤膝动律的重拍是向下的。45.顺风旗是舞种的特色动作()与舞种的对应关系，可以确定答案为A,即顺风旗是古典舞的特色动作。46.芭蕾舞体态特征从身体到精神都具有扩展、延伸的感觉，概括为哪四个字?A、收、放、自、如尤其是腿部膝关节和踝关节上的肌肉要做到绷选项B“开、绷、直、立”准确地概括了芭蕾舞体态的特征，是正确答案。而选项A和C所描述的特征与芭蕾舞的体态特征不符，因此不是正确答案。47.蒙古舞中的顶碗舞的基本动作是什么?C、徒手解析：蒙古舞中的顶碗舞是一种具有深厚民族特色的舞蹈，其独特之处在于舞者头顶瓷碗进行舞蹈。顶碗舞的基本动作包括舞者用头顶住瓷碗并保持平衡，这是该舞蹈的核心动作。此外，舞者通常双手各持筷子，用于敲击节奏或作为舞蹈道具。顶碗舞不仅展示了舞者的技巧和平衡能力，还融合了传统与现代，展现了蒙古族文化的丰富内涵。48.蒙古族人民主要生活在哪个地区?A、内蒙古地区B、法国D、新加坡答案：A解析：这道题考察的是对蒙古族人民生活地区的了解。蒙古族是中国的少数民族之一，他们主要聚居在中国的内蒙古地区，这是基于历史、文化和地理的综合考50.古典舞手的基本位置按掌手心方向()的平衡，还能更好地展现古典舞蹈的优雅与韵律。因此，正确答案是B选项，即古典舞手的基本位置按掌手心方向是向下的。51.下列舞蹈中哪个是傣族舞蹈形式是A、肚皮舞C、爵士舞D、自由舞答案：B解析：傣族舞蹈是云南傣族人民在长期生活实践中自己创造并流传下来的传统表演性舞蹈，其中最具代表性的是孔雀舞。孔雀舞在傣族人民心目中是吉祥、幸福、美丽、善良的象征，其表演形式是通过模仿孔雀的行走、跳跃、开屏等动作和神态来展现孔雀的美丽和灵性。因此，正确答案是B选项，孔雀舞。A选项肚皮舞，主要源于中东地区，与傣族舞蹈无直接关联。C选项爵士舞，是现代舞蹈的一种，起源于美国，与傣族舞蹈形式截然不同。D选项自由舞，可能涵盖多种舞蹈风格，但不特指傣族舞蹈。52.藏族舞蹈常用道具有什么?B、水袖答案：B选项如碗、盘子、扇子，并不是藏族舞蹈中常用的道具。因此，正确答案是B。53.中国古典舞以()作为文化审美基础和动作载体54.芭蕾舞有几个脚位?A、1个位是芭蕾舞训练的基础。因此，正确答案是C,即芭蕾舞有5个脚位。56.古典舞手的基本位置山膀手位的位置()我们可以逐一排除其他选项：A.脚前-这个位置描述的是手臂在脚部的前方，与位置描述，正确的答案是B.胃前。材元素。答案：B解析：弦子，作为一种具有独特风格的民族乐器及其音乐形式，其音乐风格通常表现为悠扬、婉转、细腻且深沉。这种音乐风格往往能够表达出丰富的情感内涵，如思念、期盼、柔情等，而非单纯的悲伤、热闹或欢快。选项A“悲伤”虽然可能是弦子音乐所表达的情感之一，但并不是其音乐风格的总体特征；选项C“热闹”和选项D“欢快”则与弦子音乐的主要风格特点相去甚远。因此，根据弦子音乐的主要特点，选项B“婉转”最能准确描述其音乐风格特征。所以，答案选B是正确的。61.中国舞蹈史上最辉煌的朝代B、路易王朝C、波旁王朝D、洛温王朝答案：A解析：在中国舞蹈史上，唐代无疑是一个最辉煌的时期。唐代舞蹈以其独特的风格、精湛的技巧和深厚的文化内涵，成为了中国古代舞蹈的代表。唐代舞蹈不仅在技艺上达到了很高的水平，而且在表现形式、舞蹈内容以及文化内涵等方面都呈现出丰富多样的特点。因此，选项A“唐代”是正确的答案。选项B“路易王朝”、选项C“波旁王朝”和选项D“洛温王朝”都是欧洲历史上的王朝，与中国舞蹈史没有直接关联，因此这些选项都不正确。综上所述，唐代是中国舞蹈史上最辉煌的朝代，因此答案是A。62.下列哪一个属于维族舞特色动作?答案：C解析：这道题考察的是对傣族舞蹈特点的理解。傣族舞蹈以其独特的风格和韵律著称，其中一个显著的特点是其重拍通常向下，这与许多其他民族舞蹈的重拍方向有所不同。根据傣族舞蹈的这一特点，我们可以确定答案为C,即傣族舞蹈的重拍是向下的。65.古典芭蕾舞体态均具有向哪里发展的特点?答案：B解析：古典芭蕾舞是一种优雅的舞蹈形式，其体态特点显著且独特。在古典芭蕾舞中，体态的展现往往遵循一定的规律。首先，考虑到芭蕾舞追求身体的线条美和优雅，体态往往呈现一种挺拔和舒展的感觉。这样的体态自然要求身体各部位向外延伸，而非向下或向内。其次，从舞蹈动作来看，古典芭蕾舞中的许多基本动作，如舞步、跳跃、转身等，都需要身体向外打开，以便更好地展现舞者的身体线条和舞蹈的韵律。最后，从艺术表达的角度，古典芭蕾舞强调身体的舒展与空间的占领，这也是体态向外发展的一个重要原因。因此，根据上述分析，古典芭蕾舞的体态具有向外发展的特点，正确答案是B。1.蒙古舞肩部动作有哪些B、耸肩C、柔肩D、笑肩解析：蒙古舞是一种具有鲜明民族特色的舞蹈形式，其肩部动作丰富多样，具有独特的韵律和风格。以下是针对题目中给出的选项的详细解析：A.硬肩：这是蒙古舞中常见的肩部动作之一，表现为肩部快速、有力地前后或上下运动，展现出一种刚劲有力的风格。B.耸肩：耸肩也是蒙古舞中常见的肩部动作，它表现为肩部向上抬起，然后再放下的动作，这种动作有助于表现舞者的情绪变化和舞蹈的节奏感。C.柔肩：与硬肩形成对比，柔肩是一种更加柔和、流畅的肩部动作，它表现为肩部缓慢、平稳地运动，给人一种优美、轻盈的感觉。D.笑肩：笑肩是蒙古舞中一种富有特色的肩部动作，它表现为肩部在运动时呈现出一种轻松、愉快的状态，仿佛是在欢笑，有助于增强舞蹈的感染力。综上所述，蒙古舞的肩部动作包括硬肩、耸肩、柔肩和笑肩等多种形式，因此题目中的选项A、B、C、D都2.蒙古舞的基本脚位有哪些A、小八字B、旁点地C、踏步位解析：这道题考察的是蒙古舞的基本脚位知识。在蒙古舞中，小八字、旁点地、踏步位都是常见的基本脚位，它们在舞蹈中扮演着重要的角色，体现了蒙古舞的特色和风格。而一点位地并非蒙古舞特有的基本脚位，所以不在答案之列。3.幼儿舞蹈编导的专业要求有哪些?A、有一定的动作积累，不需要深入幼儿的生活。B、想象力丰富C、全面了解幼儿生理、心理特点。D、具备一定的专业知识。解析：幼儿舞蹈编导的专业要求涉及多方面。首先，丰富的想象力能帮助构思新颖有趣的舞蹈。其次，全面了解幼儿的生理、心理特点是关键，这能确保舞蹈适合幼儿，既安全又有趣。最后，专业知识也是必不可少的，它提供了舞蹈编导所需的技术和理论基础。因此，选项B、C、D均正确概括了专业要求，而A项中“不需要深入幼儿的生活”与专业要求相悖。4.下班舞蹈的教学目的有哪些?A、养成良好的坐姿、站姿和体态。B、使幼儿逐渐认识身体各个部位。C、在愉快积极的情绪中喜欢、接受舞蹈的学习。D、使幼儿可以安静坐下来学习，养成良好学习习惯。解析：这道题考察下班舞蹈的教学目的。下班舞蹈教学旨在通过多种舞蹈活动，培养幼儿的舞蹈兴趣与身体协调性。养成良好的坐姿、站姿和体态是舞蹈基础训练的一部分，有助于提升幼儿的整体气质。认识身体各个部位对于幼儿进行舞蹈动作的学习至关重要。在愉快积极的情绪中学习舞蹈，可以激发幼儿对舞蹈的喜爱和接受度。而选项D关于安静坐下来学习和养成良好学习习惯，并非下班舞蹈5.蒙古舞的上身动律有哪些B、推身柔身更多关联于其他舞蹈形式，不属于蒙古舞的典型上身动律。6.傣族最常见的舞蹈类型有哪些?解析：这道题考察的是对傣族舞蹈的了解。傣族舞蹈丰富多样，其中孔雀舞模仿孔雀的优雅姿态，大象舞展现大象的憨态可掬，鱼舞模拟鱼的游动，蝴蝶舞则表现蝴蝶的轻盈。这些都是傣族最常见的舞蹈类型。A、复杂D、对比A、正步位A、表现得题材宽泛，突出表演性。B、强调画面及队形变化。C、需要运用服装、道具及舞蹈设施。D、不需要队形变化，或尽量减少队形变化。解析：幼儿表演舞的核心在于其表现性和观赏性。题材广泛，注重表演性，这是为了吸引幼儿兴趣并传达故事或情感。画面及队形变化是增强视觉效果的关键，使表演更加生动有趣。服装、道具及舞蹈设施的运用也是提升表演效果的重要手段。因此，选项A、B、C均准确描述了幼儿表演舞的特点。而D选项提到的“不需要队形变化”与表演舞强调的视觉动态效果相悖，因此不正确。判断题1.幼儿舞蹈的创编要符合幼儿的生理、心理特点。A、正确解析：幼儿舞蹈的创编确实需要符合幼儿的生理和心理特点。这是因为幼儿的身体发育尚未成熟，骨骼和肌肉相对较为脆弱，同时他们的心理发展也处于初级阶段，对于事物的认知和情感表达有其独特性。在创编幼儿舞蹈时，需要考虑到幼儿的体能和协调性，避免过于复杂或过于剧烈的动作，以免对幼儿的身体造成伤害。同时，还需要注意舞蹈内容的趣味性和教育性，以符合幼儿的心理需求，激发他们的兴趣和想象力。2.幼儿舞蹈创编比较简单，不需要太广博的舞蹈专业知识和理论修养。A、正确4.幼儿舞蹈创编需要充分考虑幼儿的年龄。解析：答案解析：幼儿舞蹈创编是一项需要考虑多方面因素的工作，其中，幼儿的年龄是一个至关重要的因素。不同年龄段的幼儿具有不同的身体发育水平、动作协调能力、注意力集中程度以及心理特征，这些都会直接影响到舞蹈的创编和表演效果。在创编幼儿舞蹈时，需要充分考虑幼儿的年龄特点，选择适合他们的舞蹈动作、节奏和音乐，以确保舞蹈既能够激发幼儿的兴趣，又能够符合他们的身心发展规律。同时，还需要注意舞蹈内容的趣味性和教育性，以促进幼儿的全面发展。在幼儿舞蹈创编过程中，必须充分考虑幼儿的年龄因素，以确保舞蹈的适宜性和有效性。5.踢踏舞步的藏语名称是堆谐解析：踢踏舞步在藏族舞蹈中确实被称为堆谐，这是藏语中的名称。堆谐是藏族踢踏舞的一种形式，具有独特的节奏和步伐。踢踏舞步以其鲜明的节奏和活泼的韵律为特点，是藏族舞蹈中的重要组成部分。6.藏族弦子舞步以靠、撩、拖、点、转等动作组成A、正确解析：在幼儿舞蹈的创编过程中，实际上是可以并且应A、正确强调身韵、气息与动作的和谐统一，追求“以形传神在训练过程中，舞者需要通过呼吸调控来带动身体的运动，展现出舞蹈的韵律美；同时，肢体表现力的训练也是至关重要的，它能够帮助舞者更好地表达舞蹈的情13.勾绷脚顺序是：半勾-全勾答案：A解析：这道题本身没有错误，勾绷脚的顺序确实是从半勾到全勾，这是标准的芭蕾舞基础动作之一。14.做身韵元素“提”“沉”,用鼻子呼吸A、正确答案：A解析：身韵元素“提”和“沉”是中国古典舞身韵训练中的基本元素，它们强调的是呼吸与身体的协调配合。在“提”的过程中，气息需要向上提，而在“沉”的过程中，气息需要向下沉。这种呼吸方式有助于更好地感受身体的运动和变化，增强舞蹈的表现力。在古典舞身韵训练中，通常推荐使用鼻子进行呼吸，因为鼻子呼吸可以更好地控制气息，使呼吸更加均匀和稳定。鼻子呼吸还有助于过滤空气中的杂质，保护呼吸系统。15.芭蕾舞公认的派别有六大学派，分别是：意大利、法兰西、俄罗斯、丹麦、美国吗解析：维族舞蹈，作为维吾尔族文化的重要组成部分，以其独特的舞蹈语言和风格著称。维族舞蹈的动作设计丰富多变，既体现了热烈奔放的民族性格，又展现了细腻深情的艺术魅力。这种独特的舞蹈风格深受国内外观众的喜爱和认可，使得维族舞蹈在舞蹈艺术领域中具有重要地位。28.傣族舞蹈的手位包括低展翅、双低展翅、平展翅、双平展翅等解析：傣族舞蹈以其独特的韵律和手势闻名，其中手位的运用对于表达舞蹈的意境和情感至关重要。低展翅、双低展翅、平展翅、双平展翅等确实都是傣族舞蹈中常见的手位。这些手位不仅丰富了舞蹈的视觉效果，也帮助传递了舞蹈的文化内涵和情感表达。29.蒙古族舞蹈体态的基本特征：表演着上身略后倾，颈部稍后枕，下巴稍抬，“视线”开阔，仿佛置身于辽阔的大草原，这一基本特点在动作中始终贯穿。蒙古族舞蹈的手型以平手为特点，这种手型同样给人以开阔大方之感答案：A30.蒙古族舞蹈体态的基本特征：表演着上身略后倾，颈部稍后枕，下巴稍抬，“视线”开阔，仿佛置身于辽阔的大草原，这一基本特点在动作中始终贯穿33.花型手要求立腕、手指自然弯曲，拇指、中指靠近正确吗?35.盅碗舞。盅碗舞一般为女性独舞，具有古典舞蹈的风格。舞者头顶瓷碗解析：芭蕾手位共有七个，分别是一位手、二位手、三使舞蹈动作更显童趣，使用这样的音乐便于儿童解析：藏族舞蹈的基本手形包括“自然掌”和“平手”,其中“自然掌”是指五41.古典舞手形“指”,食指伸直上翘44.筷子舞。筷子舞以肩的动作见长，一般由男性表“筷子舞”和“盅碗舞”是蒙古族传统舞蹈中常见的使用道具的舞蹈形式，这些46.幼儿舞蹈创编题材可以直接从幼儿的生活中选择题材。A、正确解析：幼儿舞蹈的创编应当贴近幼儿的生活实际，选择他们熟悉和感兴趣的主题。从幼儿的生活中直接选取题材，能够更好地引起他们的共鸣，激发他们参与舞蹈的热情，同时也有助于他们理解和表达舞蹈的内涵。因此，幼儿舞蹈创编题材确实可以直接从幼儿的生活中选择。47.蒙古族舞蹈体态的基本特征：表演着上身略后倾，颈部稍后枕，下巴稍抬，“视线”开阔，仿佛置身于辽阔的大草原，这一基本特点在动作中始终贯穿。蒙古族舞蹈的手型以平手为特点，这种手型同样给人以开阔大方之感答案：A解析：蒙古族舞蹈的体态特征确实如上所述，表演者在舞蹈中上身略后倾，颈部稍后枕，下巴稍抬，这种体态营造出一种开阔的视线，仿佛舞者置身于辽阔的大草原之上，这种体态特征在舞蹈动作中始终得以体现。此外，蒙古族舞蹈的手型特点也是以平手为主，这种手型与舞蹈的整体风格相协调，进一步强化了开阔大方的视觉效果。48.蒙古族是中国北方的游牧民族，从事畜牧狩猎生产。由于长期生活在草原的50.做身韵元素“腆”,头看地下53.古典舞手形“剑指”,食指与中指并齐上翘A、正确时，应考虑到其动作的多样性和节奏的复杂性，而不是简单地根据一个片面的说58.维族步伐“摇身点地”时，动力腿是全脚掌点地，正确吗?B、错误答案：B解析：在维族舞蹈中，“摇身点地”步伐是一种具有特色的舞蹈动作。这个动作要求动力腿在点地时，不是全脚掌着地，而是要求以脚尖或脚掌的部分区域轻点地面，以保持动作的轻盈和灵动。如果动力腿全脚掌点地，会显得动作笨重，不59.嘎光舞和孔雀舞均属于傣族舞A、正确B、错误答案：A解析：嘎光舞和孔雀舞确实是傣族的传统舞蹈形式。嘎光舞，也称为“跳摆”、“摆舞”,是傣族民间舞中别具一格的男子集体舞，主要流行于西双版纳地区。而孔雀舞则是傣族人民最喜爱的民间舞蹈，也是傣族舞蹈的精华，以其优美的舞姿和深刻的内涵，深受人们喜爱。60.傣族舞蹈姿态极富有雕塑感，下肢多保持半蹲状态，上身和手臂保持一定的弯度，形成了手、脚、身体的“三道弯”舞姿解析：傣族舞蹈确实以其独特的舞姿而著称，这些舞姿极富有雕塑感。在傣族舞蹈中，下肢常常保持半蹲状态，而上身和手臂则保持一定的弯度，这种姿态形成了手、脚、身体的“三道弯”舞姿。这种舞姿不仅使得傣族舞蹈看起来优雅而富有韵律，同时也体现了傣族文化的深厚底蕴。活特征构成了蒙古族舞蹈的风格和特点A、正确B、错误答案：A解析：答案解析：蒙古族确实主要居住在辽阔的大草原上，其生活方式以畜牧为主，这种生活方式对蒙古族舞蹈的风格和特点产生了深远影响。蒙古族舞蹈中常常表现出与自然的和谐共生，以及与自然搏斗的坚韧精神。同时，虽然蒙古族主要生活在草原地区，并不特别强调“依山傍水”这一特点，但这并不影响其舞蹈风格的独特性。62.古典舞脚的位置“小八字位”脚跟相靠，脚尖分开180度答案：B解析：古典舞中，“小八字位”这一脚部位置的具体要求是脚跟相靠，脚尖向两侧微微分开，但分开的角度并不是180度。实际上，脚尖分开的角度要远小于180度，形成一个较小的八字形状。63.古典舞脚的基本位置“丁字步”,一脚脚跟与一脚脚心相靠解析：古典舞中的“丁字步”是一种基本脚位，其特点是一脚的脚跟与另一脚的脚心相靠，形成丁字形状。这种脚位不仅有助于身体的平衡和稳定，还体现了古典舞特有的审美韵味。64.幼儿舞蹈创编可以尽可能的编排技巧动作，以增加舞蹈的观赏性。A、正确解析：幼儿舞蹈创编确实需要考虑观赏性，但更重要的是考虑幼儿的身心发展特点。幼儿的身体发育和协调能力尚未完全成熟，因此过于复杂或高难度的技巧动作可能会超出他们的能力范围，增加受伤的风险。在幼儿舞蹈创编中，应该更注重动作的基础性、趣味性和教育性，通过简单而富有表现力的动作，来培养幼儿的舞蹈兴趣，提升他们的身体协调性和节奏感。65.新疆维吾尔族地区素有“歌舞之乡”的美誉正确吗?A、正确解析：新疆维吾尔族地区确实素有“歌舞之乡”的美誉。维吾尔族人民能歌善舞，他们的舞蹈动作优美、节奏明快，歌曲旋律悠扬、情感丰富，具有浓郁的民族特色和地方特色。这种歌舞文化已经成为维吾尔族文化的重要组成部分，深受各族人民的喜爱和推崇。66.芭蕾舞手臂应该是没有棱角的弧形A、正确解析：芭蕾舞作为一种优雅的舞蹈形式，其手臂动作需要流畅、柔和，避免生硬和突兀的棱角。在芭蕾舞中，手臂的动作通常是圆润的，形成柔和的弧形线条，以展现出舞蹈的优雅和柔美。这样的手臂动作不仅符合芭蕾舞的审美要求，也有助于舞蹈者更好地表达舞蹈的情感和意境。在芭蕾舞中，手臂的动作应该是没有棱角的弧形。67.维吾尔族主要聚居在青藏高原地区正确吗?A、正确答案：B解析：维吾尔族主要聚居的地区是新疆，而非青藏高原。青藏高原主要聚居的是藏族和其他一些少数民族。维吾尔族有着自己独特的历史、文化和语言，是新疆地区的主要民族之一。68.《睡美人》是芭蕾舞剧A、正确解析：《睡美人》是一部著名的古典芭蕾舞剧，由俄国作曲家柴可夫斯基作曲，讲述了公主奥罗拉在百年沉睡之后被王子唤醒的浪漫爱情故事。69.安代舞。安代舞于明末清初发祥于科尔沁草原南端的库伦旗。答案：A解析：安代舞是一种流传于中国内蒙古自治区的传统民间舞蹈，起源于明末清初，发祥于科尔沁草原南端的库伦旗。安代舞以其独特的舞姿和深厚的文化内涵，成为了当地文化的重要组成部分。70.蒙古舞的风格特征，害羞，羞涩，B、错误答案：B解析：蒙古舞的风格特征主要表现为热情奔放、稳健有力、动作丰富以及模仿动物等。这种舞蹈形式展现了蒙古人的豪放与自信，以及对自然的崇敬和对生活的热爱。蒙古舞的动作和节奏都体现了草原生活的力量和活力，与“害羞”或“羞涩”这样的情感表达并不相符。71.幼儿舞蹈创编要根据时代的发展及当前的形式选择题材。A、正确答案：A解析：“赛乃姆”确实是维吾尔族的一种传统舞蹈表演形式，它具有浓厚的民族特色和地域文化特征，常常在维吾尔族的节日庆典、婚礼等场合中表演。赛乃姆舞蹈动作优美、节奏明快，深受维吾尔族人民的喜爱。77.做身韵元素“移”,主要运动部位是头答案：B解析：身韵元素“移”主要描述的是身体在水平面上的移动或平移，这种动作中，主要的运动部位应当是腰部和下肢，通过这些部位的协同运动来实现身体的水平位移。头部虽然也会随身体的移动而有所动作，但它并不是这一动作的主要运动部位。做身韵元素“移”时，主要的运动部位并非头部。A、正确答案：A79.蒙古族舞蹈典型的技巧动作：为表现蒙古人民粗矿，彪悍，质朴，庄重的性格，五十年代以后，舞蹈工作者创造了大量的技巧，如“马步腾跃”舞姿，“正板腰”技巧等，还有一些使用道具的“筷子舞”“盅碗舞”也给予发展创新，具有很强的技巧性和观赏性。解析：做半蹲时，屁股(臀部肌肉)的收紧是非常关键的。同时，收紧臀部肌肉解析：维族舞蹈是维吾尔族的传统艺术形式，其伴奏音乐确实以切分音和附点节奏为特点。切分音和附点节奏是维吾尔族音乐中常见的节奏形式，它们为舞蹈增添了独特的韵律和动感。维族舞蹈伴奏音乐多切分、附点节奏是符合维吾尔族舞蹈音乐特点的。83.做身韵元素“提”,吸气解析：答案解析：做身韵元素“提”时需要吸气，以保持身体的稳定和平衡，同时使动作更加流畅自然。84.芭蕾舞训练体系分三个部分，他们分别是：地面训练、扶把训练、中间训练A、正确解析：芭蕾舞训练体系确实可以分为三个部1.地面训练：主要目的是加强舞者的基础体能，提高身体的柔韧性、力量、协调性和平衡感。这包括一系列的拉伸、翻滚、跳跃等动作。2.扶把训练：这是芭蕾舞训练的基础阶段，舞者借助扶把进行各种动作和技巧的学习与练习，以加强腿部、脚部的肌肉力量，提升身体的稳定性和平衡感。3.中间训练：当舞者在地面训练和扶把训练的基础上取得一定进展后，就可以进入中间训练阶段。这个阶段，舞者将脱离扶把，在舞台中央进行更为复杂和高级的舞蹈动作和技巧的练习。85.做身韵元素“含”,需要肩胛骨往内夹1.傣族舞蹈的三道弯是从到再到形成的