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文档简介
2025年高考历史一轮复习
第47讲冷战与国际格局的演变讲义
阶段特征:
总体特征:
20世纪下半叶,美苏冷战开始并终结,在相对和平环境中资本主义和社会主义都有发展与
改革,世界殖民体系崩溃,新兴国家发展,国际格局从两极走向多极,世界更加紧密地连成
整体,和平与发展成为时代主题,世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入
发展。
具体表现:
1.政治:
世界殖民体系走向瓦解:美苏两国为争夺世界霸权进行了长时间的冷战;20世纪六七十年代,
多极化趋势出现:1991年,苏联解体,冷战结束,两极格局崩溃;霸权主义、恐怖主义等仍
然威胁着人类的和平与安全
2.经济:
第二次世界大战后,社会主义国家和资本主义国家的经济政策都发生了巨大变化;广大发展
中国家在经济发展的同时面临一系列挑战。
3.思想文化:
第二次世界大战后,科学技术获得新发展,人类社会进入信息时代;人口流动,多元文化交
融与冲突;文物保护取得更多共识。
4.民族解放运动:
二战后,民族解放运动空前高涨,各国民族民主意识增强;1961年,不结盟运动;20世纪
90年代,资本主义世界殖民体系崩溃
课标要求:
1.通过了解冷战时期的典型事件,认识冷战的基本特征;
2.理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响。
近几年的全国和地方高考题:
年份试卷考点
全国甲卷国际局势对价值观的影响
2024甘肃卷格林纳达与美、苏关系(主观题)
湖北卷二战后法国政府的对外政策(主要题)
全国甲卷冷战和两极格局
2023湖北卷世界银行
江苏卷二战后东西德关系的特征
江苏卷苏联宣传
2022河北卷美苏交往
海南卷美苏交流
浙江卷万隆会议
命题分析:
本讲是高考的高频率考点,突出核心素养,以选择题为主,试题情境较为明显,图片、漫画类材
料较多,大题考查主要考查多极化趋势的表现。
备考建议:
1.高考可能会继续运用新材料创设新情境,重点考查美苏冷战的表现、特点及影响,世界多
极化趋势的表现等;
2.相关时期的重点事件需要了解其基本史实,但细节识记的意义并不大。
时空定位及主要线索:
瀛肃曲版格局形成■多极力量成长=SS522
杜鲁门主.挑战.共产党和工人北约f挑战1华约不结盟苏联入侵德国苏联
义出台为对党情报局成立成立应对成立运动阿富汗统一解体
1947.31947.61947.91949.11949.41949.101955.5196119711979198719901991
马歇尔计挑战经互会德国中国恢复在联合美苏签署中
划提出《应对■成立分裂国的合法席位导条约
f主题L.战的发生、发展和终结
两大关系:冷战推动着两极格局的形成与发展两极格局孕育着多极化发展的趋势
冷战开始的标志发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的标志
两极格局形成的标志两极格局瓦解、冷战结束的标志
主要内容:
考点1:冷战与两极格局;
考点2:冷战的发展与多极力量的成长;
考点3:两极格局的瓦解。
教学过程:
考点1:冷战与两极格局
(―)冷战(1947-1991年)
1.冷战的概念:
⑴含义:
是以美国为首的西方统治集团使用的术语。是指20世纪40年代中后期至80年代末90年
代初,以美苏两个超级大国为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。包括
除有限战争和全面战争以外的所有行动。
(2)概况:
①从内容看:包括政治上反苏反共,经济上封锁打压社会主义国家发展,军事上建立包围圈
和军备竞赛,文化上以资产阶级自由化对社会主义国家进行“和平演变”;
②从对象看:对社会主义国家“遏制”,对资本主义国家扶植控制,对新兴民族国家进行争
夺;
③从方式看:以非战争形式的对抗为主;
④从范围看:美苏“冷战”的重点是争夺欧洲控制权;止匕外,美苏还在亚非拉广大地区进行
争夺,通过扶植代理人展开“热战”,如:朝鲜战争、越南战争等。
⑶“冷战”的手段:
①经济:资本主义国家对社会主义国家进行经济封锁、制裁。
②政治:颠覆其他国家政府。
③外交:外交封锁、对抗。
④军事:在外国建立军事基地,组建军事同盟,进行军备竞赛,发动代理人战争。
⑤文化:文化入侵,相互攻击对方不懂价值观念与社会制度。
2.原因:
材料一战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的共同目标,这一点谁都清
楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。
——斯大林(1945年于雅尔塔)
材料二随着二战的结束,美国急欲完成自威尔逊时代以来的国家战略方向的调整,即由孤
立主义转向全球主义,由维持在美洲的领导地位转向追求世界领袖作用。杜鲁门总统1945
年10月23日在国会提出要在国际间起“领袖作用”。鉴于二战的惨痛教训,战后初期苏联
将战略重心摆在谋求国家安全利益上,力图把战前资本主义列强套在自己周边的“防疫带”
转变为“安全带”。
——摘编自刘志青《战后美苏矛盾的演变与冷战的开始》
材料三波兰问题对于俄国人不仅仅是个荣誉问题,而且是个安全问题……因为苏维埃国家
一些极为重要的战略问题都与波兰有关……波兰问题对苏维埃国家来说是一个生死攸关的
问题。
——《1945年2月斯大林在雅尔塔会议上的讲话》
材料四第二次世界大战即反法西斯战争的胜利的最重要结果之一,就是雅尔塔体制的建立。
二战后的国际政治秩序是雅尔塔体制所确立的美苏两强主宰世界大国霸权政治秩序,它的核
心是美苏关系,随着美苏关系力量对比的消长,国际政治秩序发展相应的变化。
——摘自《世界现代史教学与研究》
归纳为:
(1)二战结束,法西斯被消灭,美苏战时同盟的基础不复存在;
(2)美苏两国社会制度和意识形态尖锐对立;
(3)国家战略冲突:美国要全球扩张,苏联要保障自己的战略安全;
具体表现:
①美国:综合国力(称霸可能性)、道义因素(称霸合理化)、全球扩张战略。
②苏联:西部边界缺乏天然屏障,历次外敌入侵畅通无阻。视波兰为领土防御“安全地带”。
严守边境、确保东欧、局部扩张、保障国家安全战略。
(4)雅尔塔体系奠定了两极格局的基础;(5)二战改变了世界主要政治力量的对比:
①二战后,美国成为头号资本主义强国;
②苏联成为唯一与美国抗衡的政治军事大国;
③日本与西欧的衰落;
④世界人民对于战争的反思,要求和平。
(6)外部原因:他国干涉,铁幕演说对“冷战”的兴起起到推波助澜的作用,实际上揭开
了美国对苏联实施冷战的序幕。
问题探究:两份报告在措辞上有何共同点?
材料一【历史纵横】随着二战后美苏矛盾的不断激化,双方的态度也逐渐强硬,都把对
方视为敌人。1946年2月22日,美国驻苏联大使馆代办乔治•凯南向华盛顿发回一封8000
字“长电报”,提出了美国要依靠实力抵制苏联的扩张,同时又不会引起美苏之间全面军事
冲突的主张。这是遏制政策的前奏。
同年9月27日,苏联驻美国大使尼古拉•诺维科夫向莫斯科发回“战后美国对外政策
的长篇报告”,断定美国战后对外政策的特征是谋求世界霸权,将苏联视为其通往世界霸权
的主要障碍,并正在把苏联作为战争的对象而准备未来的战争。由此可见,二战结束仅仅一
年,美苏双方的对外政策都从大国合作转向了对抗。
——凯南的“长电报”和诺维科夫的“长报告”
材料二(凯南)电报中认为,为了求得安全,苏联从未考虑与对手达成妥协,而是要将对
手置于死地。凯南还将苏联描绘为一个专制传统早已与意识形态强制相整合的国家,因而它
认为外部世界是敌对的。
——整理自周建明《美国国家安全战略的基本逻辑:遏制战略解析》
提示:
夸大其词,过分强调意识形态差异,互不信任,甚至以“自现预言”的方式“制造敌人”,
体现了“冷战思维”。
3.“冷战”开始标志及具体表现:
(1)开始的标志:
1947年3月,杜鲁门发表被称为“杜鲁门主义”的演说。
(2)主要表现:阅读教材,填写下表:
美国为首的资本主义阵营苏联为首的社会主义阵营
“杜鲁门主义”宣布:世界已分裂1947年成立共产党和工人党情报局,
政治为两个对立的营垒,美国将支持所宣布:世界已经分裂为帝国主义和反
有反对共产主义的国家。帝国主义两个相互敌对与斗争的阵营
年实施“马歇尔计划”,巩
经济19471949年成立经济互助委员会
固西欧的资本主义制度
军事1949年成立“北约”1955年成立“华约”,两极格局正式形成
地缘第一次柏林危机(1948—1949)
政
治
1949年成立德意志联邦共和国(西德)1949年成立德意志民主共和国(东德)
问题思考:材料中“自由国家”“少数武装分子”和“外来压力”分别指的是什么?结合
所学知识分析杜鲁门主义。
材料今日世界已面临严重的局势,……几乎所有国家都必须在两种生活方式中挑选一种,一
种是“自由国家”,一种是“极权政权”。美国有领导“自由世界”的使命,以“防止共产主
义的渗入。……极权主义之种子……在贫穷与争斗之劣土中蔓延及生长,……重大责任落到
我们头上。我相信美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服
企图。我相信我们必须协助自由国家人民依照其自己的方式,造成其本身的命运。
——杜鲁门在国会会议上的讲话(1947)
提示:
(1)自由国家:资本主义国家
(2)少数武装分子:共产主义武装
(3)外来压力:苏联
(4)实质:公开干涉其他国家的内政,企图领导称霸世界。
(5)影响:是美国争夺世界霸权的宣言书,是公开的、赤裸裸的反共反苏,标志美苏冷战
开始。
问题探究:三幅漫画分别反映了法、苏、英对马歇尔计划的不同认识,请结合漫画谈谈
你对马歇尔计划的理解
图一法国图二苏联图三英国
提示:
图一:法国的漫画揭示了马歇尔计划对于欧洲援助的国家对象有所选择会造成欧洲分裂。
图二:站在苏联立场揭露了美国的真实意图。美国通过给西欧各国提供大量资金和物资援助,
加强了对西欧的控制,巩固美国在资本主义世界的霸主地位。
图三:英国站在自身的外交政策以及与美国的盟友关系的立场等角度,对马歇尔计划进行支持
和帮腔。
因此,我们要全面地看待马歇尔计划,它即促进了欧洲经济的恢复和发展,稳定了资本主
义制度;其主要目的是控制西欧,遏制苏联。
核心素养:你如何理解美国的“慷慨”?杜鲁门主义和马歇尔计划是怎样的关系?
材料一二战后西欧经济面临崩溃,经济危机激化了社会矛盾。英国、法国、意大利、比利
时等国工人运动此起彼伏。这种状况使美国政府意识到,”共产主义是在贫困和不满的土壤
里蔓延和滋长的”,为了''遏制"苏联全球扩张主义,防止西欧“变质”,无论如何也要稳
定欧洲、复兴欧洲。于是美国政府出台了援助西欧的计划。
——“欧洲复兴计划”即“马歇尔计划”
材料二从1948年到1950年,共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助,其中90%
是赠予,10%是贷款。因此“马歇尔计划"被称为''人类历史上最慷慨的举动”。
提示:
(1)杜鲁门主义表现为政治上公开的反苏反共;
(2)马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段联合欧洲各国共同反苏反共。
(3)两者在本质上是一致的。都是为了遏制社会主义力量,稳定资本主义统治秩序,确立
和巩固美国的霸主地位。
知识拓展:地缘政治
(1)概念:
“地缘政治学”是瑞典政治学家哲伦(1864-1922)的新创。认为国家的行为应被看作是一种竞
争力量,必然的结果就是少数强大的吞并弱小的,这是竞争中的永恒规律。这样,力量因素
就成了国家的决定因素,只有大国强国才能影响大陆及全球的政治。把地理因素视为影响甚
至决定国家政治行为的基本因素之一,并从国家利益出发,将具体国家的安全纳入全球背景
之中,从地理的角度考察国家间的政治关系。
(2)具体表现:
①第一次柏林危机:美苏首次直接对峙,导致德国分裂。
②第二次柏林危机:冷战风险急剧发展,修建柏林墙。
(3)影响:
直接导致德意志联邦共和国和德意志民主共和国相继成立,1949年德国分裂。
问题探究:三幅漫画分别反映了法、苏、英对马歇尔计划的不同认识,请结合漫画
谈谈你对马歇尔计划的理解。
图一法国图二苏联图三英国
提示:
图一:法国的漫画揭示了马歇尔计划对于欧洲援助的国家对象有所选择会造成欧洲分裂。
图二:站在苏联立场揭露了美国的真实意图。美国通过给西欧各国提供大量资金和物资援助,
加强了对西欧的控制,巩固美国在资本主义世界的霸主地位。
图三:英国站在自身的外交政策以及与美国的盟友关系的立场等角度,对马歇尔计划进行支持
和帮腔。
因此,我们要全面地看待马歇尔计划,它即促进了欧洲经济的恢复和发展,稳定了资本主
义制度;其主要目的是控制西欧,遏制苏联。
综合能力:归纳两极格局对抗的表现
领域国家措施时间影响
美国杜鲁门主义1947.3美国对苏联发动冷战的标志
政治
共产党和工人宣布世界分裂为帝国主义和反帝国主义两个相互
苏联
党情报局1947.9敌对与斗争的阵营
马歇尔计划1947.7控制西欧、遏制苏联、巩固西欧的资本主义制度
经济美国
苏联经互会1949.1形成了以苏联计划经济模式为主导的经济体系
美国
“北约”1949.4以美苏为首的两大集团形成全面冷战对峙,
军事
苏联“华约”1955.5两极格局正式形成
地缘美国第一次柏直接导致德意志联邦共和国和德意志民主共
1948.6
政治林危机和国与年成立,德国分裂
苏联1949
(-)两极格局正式形成(20世纪50年代中期)
1.含义:
指的是冷战时期,以美苏为中心,在欧洲形成北约与华约两大军事集团对立、在全球形成资
本主义阵营和社会主义阵营全面对抗,形成相互联系、相互制约、相互作用的相对稳定的结
构状态和局面。
2.标志:
1955年,华约建立,两大政治军事集团对峙的局面形成。
3.特征:
①不对称和不完全的:美国集团要比苏联阵营强大,有些国家处于两大集团之外,如印度、
印度尼西亚等。
②阵线分明:美苏对其盟国互相争夺和对抗,阵线比较分明和稳定。
③主导力量:美苏两个超级大国作为对立双方的盟主,在国际事务中起着主导作用。
④斗争方式:“冷战”是斗争的主要方式,局部热战。
⑤体现矛盾:体现着两种社会制度之间的矛盾,内部有分歧和矛盾,但最终仍要服从美、苏
战略利益的大局。
⑥演变趋势:由两极格局演变为美苏争霸,美苏争霸互有攻守,既有和平方式的对抗,也有
局部战争。
概念辨析:冷战、两极格局和雅尔塔体系的关系。
雅尔塔体系奠定了二战后两极格局的框架,两极格局是雅尔塔体系的一个组成部分和集中体
现,从属于雅尔塔体系;两极格局下对抗的主要形式是“冷战”,“冷战”促进了两极格局的
形成。
核心素养:分析美苏两极对峙格局对战后国际关系的影响。(唯物史观)
材料战后,在雅尔塔体制的基础上,确立了以美国和苏联为代表的两极格局。两个超级大
国称霸与对立,并划分势力范围,分而治之;美国通过签订条约,直接插手盟国的内政,苏
联向其他社会主义国家输出自己的社会模式,都推行强权政治,支配国际事务;建立北约和
华约两大政治军事同盟,进行军备竞赛……极大地威胁世界的和平与稳定。
——摘编自高恒《对战后两极格局下国际秩序的历史评价》
提示:
(1)积极影响
①有利于缓解世界紧张局势,避免了新的世界大战的爆发。
②为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境。
(2)消极影响
①打上了浓厚的大国强权政治色彩,无视弱小国家利益,导致战后超级大国推行霸权主义政
策。
②擅划国界、分裂国家的做法,种下了不稳定的祸根,导致日后世界的纷争和不安宁。
③美苏两国为谋求霸权,展开长期的军备竞赛和地区争夺,导致世界局势长期紧张动荡。
④在两极对峙的格局下,国际经济秩序长期得不到改善,给广大发展中国家的经济发展带来
不利影响。
考点2:冷战的发展与多极力量的成长
(一)冷战的发展
1.总体特征:
双方既有缓和,又有激烈对抗。
2.缓和:
1955年签订《对奥和约》;
1955年与联邦德国建交;
1959年赫鲁晓夫访美。
3.对抗:
(1)第二次柏林危机(1958——1961)
1958年,苏联要求西方国家在6个月内将驻军从西柏林撤出,遭到美、英、法坚决反对,
第二次柏林危机发生。面对西方强硬态度,苏联放慢步调,不久赫鲁晓夫收到艾森豪威尔的
访美邀请,美苏关系出现了缓和。1961年,苏联重新提出西柏林撤军要求。8月12-13日,
东德在西柏林周围拉起一道全长约154千米的路障和铁丝网,后来改建成水泥墙。
知识拓展:三次柏林危机
第一次:发生于1948年,又称”柏林封锁,是冷战开始后其中一个最早发生的危机,其导
火线为1948年6月24日苏联阻塞铁路和到柏林西部的通道,至1949年5月12日苏联宣布
解除封锁,停止行动之后,危机缓和。
第二次:发生于1958年,苏联发出最后通牒,要求英美法六个月内撤出西柏林驻军,后来
以苏联让步完结。
第三次:发生于1961年,苏联重新提出西柏林撤军要求,事件以苏联在东柏林筑起柏林墙
作结,美苏关系以苏联冻结柏林问题而得以缓和。
(2)古巴导弹危机:
①过程:
1962年10月,美国指责苏联在古巴部署导弹,苏联否认,古巴导弹危机爆发。美国出动包
括8艘航母在内的183艘军舰和包括携带核弹头的B-52轰炸机在内的大批飞机,将古巴“隔
离”。美、苏军队都进入备战状态,并摆出一副不惜动用核武器的姿态。但是,美苏对危机
的处理十分谨慎,双方领导人多次通信,通过秘密谈判,结束了危机。
②评价:
①在这两次危机中,美苏都不想冒危机升级而发生军事冲突的的危险,双方都心照不宣地为
对抗留有余地;②体现了双方在处理危机时的自我控制机制一一即通过谈判解决危机;
③但是就其所带来的战争尤其是核战争的风险而言是空前严重的,并促使它们考虑防止核战
争的措施。
(-)多极力量的成长
1.西方阵营逐渐分化:
(1)西欧:欧洲共同体的成立和发展
材料一“欧洲是欧洲人的欧洲”“美国不是欧洲的一部分”。
——戴高乐
材料二现在的欧洲是什么?它是一堆瓦砾,是藏骸所,是瘟疫和仇恨的发源地。从古代到
近代,欧洲多国曾称雄于世界,昔日的欧洲列强都已降为二等国、三等国。如果我们欧洲人
不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一
致,欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。
——《阿登纳(联邦德国首任总理)回忆录》
归纳为:
①联合的原因:
必要性:
A.求发展:(根本)经济发展的必然要求;
B.求安全:西欧受到美国的控制和苏联的威胁
可能性:
A.历史:有共同的传统文化、宗教信仰等;
B.教训:对近代以来无数战争的反思;
C.客观:马歇尔计划;
D.法德和解。
②进程:
A.1951年法、意、荷、比、卢、联邦德国六国,签订《巴黎条约》,建立欧洲煤钢共同体;
B.1957年,六国又在罗马签订《欧洲经济共同体条约》和《欧洲原子能共同体条约》;
C.1967年,三个共同体合并为欧洲共同体。
(2)日本经济起飞,谋求政治大国地位:
①日本经济起飞的表现:
A.1955年战后经济恢复大体完成,人均国民收入超过战前水平;
B.1956—1973年经济实现高速发展;
C.80年代成为仅次于美国的世界第二经济强国
②谋求政治大国地位:
A.要求与西方大国平起平坐,扩大在国际社会的发言权;
B.要求在亚太地区的政治经济中起主导作用;
C.要求成为新的联合国常任理事国。
问题探究:作为战败国的日本,为什么在二战后经济得到迅速发展。
材料到1949年(后),亚洲的政治形势发生了急剧的变化,这不能不影响到日本。...面
对着这种新的形势,美国政府不得不把日本重新建设成为一个反对苏联和中国的堡垒,而这
样一个堡垒又不得不以极高的速度建成。
从朝鲜战争爆发起,美国军队就向日本企业发出了大量有关武器、运载工具零部件和其他
军用物质的订货单。为了帮助实现这个目标,美国被迫紧急地复兴日本的经济,这样就使还
在执行的日本经济非军事化的政策迅速中止了。同时,日本和美国之间的经济合作成为必不
可少的了。……从1950年开始的五年时间里,日本的企业由于军用物资的巨大需求而发达
起来。对于日本来说,这种发展是极其幸运的。
——摘自(日)森岛通夫《日本为什么“成功”》
提示:
⑴战后日本政府根据国内经济政治形势和国际环境,实行国民经济非军事化,把发展经济
作为立国的主要方针。
(2)在外交上坚持以日美关系为基轴,依赖美国的保护,发展对外经济关系。
⑶重视科技和教育也是日本经济高速增长的重要原因。
⑷利用朝鲜战争和越南战争中美军大量的“军需订货”的有利时机;
⑸第三次科技革命的影响等。
2.社会主义阵营开始瓦解:
(1)东欧国家反对苏联控制的斗争:
①原因:苏联大国主义与民族利己主义。
②分裂:1965年3月,在莫斯科召开有19个国家共产党代表参加的会议,中国、朝鲜、罗
马尼亚等7个党拒绝参加。表明社会主义阵营已公开分裂。
(2)中苏关系的破裂:
①原因:
苏共二十大(1956年)后,中苏之间的政治分歧逐渐加大;1957年莫斯科会议以后,苏联
大力推行大国沙文主义路线。
②破裂:
1958年4-7月间,苏联向中国政府先后提出在中国领土和领海上建立中苏共管的长波电台
和联合舰队的要求,遭中国拒绝。苏联下令撤走了所有苏联驻华专家以及一切援助。
1959年9月,中印边境冲突爆发,苏共发表偏袒印度的声明。
3.中国的崛起:
中国成为国际社会中不可忽视的政治力量。
4.第三世界崛起:
(1)万隆会议:
1955年,29个亚非国家和地区第一次在没有西方殖民国家参加的情况下举行了万隆会议,
由此诞生了体现和平共处原则的“万隆精神”。
(2)不结盟运动的兴起:
①兴起:
1961年,第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行,提出不结盟和非集团化原
则。
②主张:
反帝反殖反霸,维护世界和平,建立国际经济新秩序。
③影响:
①推动民族解放运动深入发展,加速了世界殖民体系的崩溃;
②发展中国家以独立的政治力量登上政治舞台的重要标志;
③在一定程度上冲击了两极格局,加强了世界多极化趋势。
欧盟:世界上篆大的区域性国俄罗斯:・
晶曜际组螭年成立,垓济政治
11993取代苏联在联合国的地位,拥有与美
一^联由在国除年台发挥独挣作用
匹敌的军事力量,推行多极化外交.
日本:
世界经济大国,逼
求成为政治、军事大国。
中国:
改革开放,
发展中国家:多边外交,推动
总体实力增强新型国际关系,
成为推动世界多极不断发挥负责任
化的重要力量.大国作用"
考点3:两极格局的瓦解
(一)美苏关系:
1.紧张:
美国再次加强对苏联的遏制,大搞军备竞赛,实施“战略防御计划”,企图拖垮苏联。
知识拓展:美国战略防御计划
又称“星球大战”计划。20世纪80年代初里根政府提出并开始实施的以空间定向能和动能
武器技术为主的长远研究计划,是一种使核武器失效的反弹道导弹多层综合战略防御系统。
1983年3月23日晚,美国总统里根在电视演说中首次提出。1984年,美国国防部建立战略
防御计划局,全面负责此项计划的实施。出台背景:是在冷战后期,由于苏联拥有比美国更
强大的核攻击力量和导弹破防能力,美国害怕"核平衡"的形势被打破,需要建立有效的反
导弹系统,来保证其战略核力量的生存能力和可靠的威慑能力,维持其核优势。同时,美国
也是想凭借其强大的经济实力,通过太空武器竞争,把苏联的经济拖垮。
2.缓和:
①1985年以后,美苏首脑多次会晤,建立了多层次对话机制。
②1987年,美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》,
1991年,两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》,裁军取得重要进展。
③苏联实行战略收缩,从阿富汗撤军,宣布不再干涉东欧事务,同意两德统一。
(二)中苏关系正常化:
1989年5月15日,戈尔巴乔夫对中国进行为期4天的正式访问。这是苏联最高领导人30
年来首次踏上中国的领土。
(三)两极格局的瓦解:
1.原因:
①多极化趋势冲击了两极格局;
②美国推行战略防御计划企图拖垮苏联;
③苏联解体(直接原因)。
苏联解体原因:
退让和妥协,苏联放任西方对东欧的“和平演变”攻势;苏联国内改革背离了社会主义方向,
放弃共产党的领导地位。
历史纵横:“和平演变”战略
指西方国家通过政治、经济、文化渗透,对苏联、东欧等社会主义国家进行一场“没有
硝烟的战争”,促使它们向资本主义“和平演变”。该词出现于20世纪50年代,首先由美国
国务卿杜勒斯提出。“和平演变”成为美国在冷战时期对社会主义国家的重要战略之一。
2.标志:
1991年,苏联解体。
3影响:
⑴国际格局的改变:从两极格局变成了一超多强的状态,世界多极化趋势不可逆转。
(2)经济全球化加速发展。
⑶国际力量对比失衡:美国成为唯一的超级大国,试图建立一个由其主导的单极世界。
⑷各种矛盾凸显,世界局势出现新的动荡。
⑸国际共产主义运动处于低谷,各国社会主义更加注重走民族特色的社会主义道路。
综合归纳:冷战的过程中的美苏关系的演变。
时间特征美苏中国
缓
既
缓和:①1955年签订《对奥和约》;美:扶蒋反共到孤
又
20世纪50和
②1959年赫鲁晓夫访美;立中国,中美对抗;
张
年代中-60紧
年代初③1955年与联邦德国建交;苏:友好的同盟到
紧张:第二次柏林危机和古巴导弹危机关系恶化。
20世纪60苏攻①美国调整与日'西欧的伙伴关系;中美:关系缓和、
年代中-70美守②结束越南战争;建交;
年代末③苏联入侵阿富汗中苏:严重恶化。
①苏军撤出阿富汗;
美强硬②两德统一;中美:曲折发展;
20世纪80
中苏:1989年戈尔
年代年政策;③美苏签署《中导条约》和《美苏削减
-90巴乔夫访华,两国
代初苏联全战略武器条约》;
面收缩④美国实施军备竞赛,实行“星球大战关系正常化。
计划”。
知识链接:国际货币体系的形成。(选择性必修1)
1.以英镑为中心的国际货币体系:金本位制
(1)背景:
①19世纪初,随着资本主义世界市场初步形成,国际间货币结算日益频繁和复杂。
②1816年,当时最强大的资本主义国家英国制定法案,实行金本位制。
(2)特征:
①以英镑为中心、以金币或黄金在国际间流通为主;
②各国的金币具有法定的含金量,人们可以根据规定铸造金币,金币可以自由流通,而且不
易贬值。
(3)作用:
促进了资本主义生产和世界经济的发展。
(4)崩溃:
原因:1929年美国爆发经济大危机,由于存款人大量挤兑,银行倒闭,黄金储备锐减,美
国政府不得不宣布停止兑换黄金,全面禁止黄金出口,导致金本位制崩溃。
(5)影响:
资本主义世界货币失去了统一的标准和基础,英国、法国和美国分别构建了以英镑、法郎和
美元为中心的货币集团,各自为政。
2.以美元为中心的国际货币体系:布雷顿森林体系
(1)背景
①1929年,美国爆发了经济大危机,黄金储备锐减,导致金本位制崩溃。
②英国、法国和美国分别构建了以英镑、法郎和美元为中心的货币集团,各自为政。
③第二次世界大战严重削弱了英国等欧洲国家,美国成为资本主义世界的霸主。
(2)过程:
①标志:1944年7月,美国、英国等44个国家在美国布雷顿森林召开会议,讨论战后国际
货币问题。
②目的:为了协调资本主义国家的经济
③特征:以美元为中心;各国货币与美元挂钩。
(3)内容:
布雷顿森林体系确定35美元兑换1盎司黄金的固定比值,各国货币与美元挂钩。
(4)作用:
①美元实际上等同于黄金,取得了在资本主义世界货币体中的霸权地位。
②一定程度上促进了国际贸易,稳定了国际金融,同时也为美国推行世界霸权提供了有利条
件。
(5)瓦解:
①20世纪70年代初,美国政府宣布停止美元兑换黄金,布雷顿森林体系走向瓦解。
②后来,固定汇率制被浮动汇率制取代。
3.当今国际货币体系:
(1)浮动汇率制:
1971年,美国政府宣布停止美元兑换黄金,布雷顿森林体系解。此后,固定汇率制被浮动
汇率制取代。
(2)国际货币的多元化:
进入21世纪,美元仍然在国际货币基金组织货币篮子中占据最大权重,是国际贸易结算和
各国外汇储备的主要货币,欧元、日元和人民币等的影响也在上升。
高考真题演练:
L(2024•全国甲卷)20世纪40年代,好莱坞曾经拍摄过一系列正面表现苏联的电影,从
苏联的视角对其进行了相对正面的刻画。而20世纪50年代之后,苏联在美国电影里的形象
也很快出现了急转弯,苏联对美国的威胁成了好莱坞电影的重要主题之一。美国这一态度转
变反映出()
A.两极格局的正式形成
B.国际形势影响价值观
C.雅尔塔体系走向瓦解
D.冷战聚焦于文化领域
【解析】根据材料可知,20世纪40年代美苏是世界反法西斯战场中的盟友,故美国方面
对苏联形象的刻画较为正面,二战结束后,美苏从盟友走向了对手,两极格局逐步形成,故
苏联在美国电影里的形象也受到了影响,这反应出美苏大国之间国际关系的变化,从二战同
盟到大国争霸的趋势,本质是国家利益和国家意思形态的不同,B项正确;1955年华沙条
约的形成标志着两极格局正式形成,排除A项;1989年的东欧剧变和1991年的苏联解体,
标志着两极格局上的瓦解,也象征着雅尔塔体系最终瓦解,排除C项;材料的主旨信息并非
冷战聚焦于文化领域,而是美苏关系变化的实质,排除D项。故选B项。
2.(2023•全国甲卷)1952年,美国对菲律宾启动了蔬菜种子项目,次年升级为“民主种
子”项目,该项目将募集或低价购买的蔬菜种子在菲律宾农村分发并给予种植指导,同时将
西方观念传播给受助的菲律宾民众。美国“民主种子”项目的实施
A.反映两极格局形成后美苏对抗的升级
B.旨在促进菲律宾经济发展与观念变革
C.推动了亚非拉地区的民族独立与解放
D.凸显了对第三世界地区的宣传与争夺
正确答案:Do
【解析】考点:美苏的冷战对中间地带的争夺。
根据题干信息可知美国该项目在分发种子的同时把西方的观念传播给受助的民众,可以看
出美国在注重西方观念的宣传,结合所学可知,20世纪50年代美苏冷战,加强对第三世界
世界地区的争夺,包括意识形态领域的宣传,D项正确;题干反映的是意识形态领域的争夺
和宣传,仍然属于冷战,美苏对抗并没有升级,排除A项;美国对菲律宾的援助是为了宣
传西方观念,壮大资本主义阵营的力量,排除B项;美国对菲律宾的援助是为了宣传西方观
念,壮大资本主义阵营的力量,维护资产阶级的统治,不利于亚非拉地区的民族独立和解放,
排除C项。故选D项。
3.(2023•江苏卷)1960年9月,民主德国对西柏林通道实施无限期边界管制,联邦德国
随即宣布暂时中止两国之间的贸易、服务协定。后经过不断协商,到12月底双方重新恢复
协定,民主德国废除了对西柏林的限制措施。这一事件的解决()
A.导致西方阵营逐渐分化
B.凸显了双方政策的务实性
C.助推美苏关系全面缓和
D.有利于战后欧洲经济复苏
【解析】据材料“不断协商”“到12月重新恢复协定”等信息,并结合所学,冷战时期,
冷战的重点在欧洲,为了尽量避免战争,同时出于本地区发展的需要,对抗双方在处理冲突
时有一定的克制机制,凸显了双方政策的务实性,B项正确;欧共体的成立和发展,日本经
济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求,表明西方阵营逐渐分化,材料不涉及这些信
息,排除A项;20世纪60年代美苏关系对抗逐渐加剧,不是全面缓和,排除C项;材料仅
涉及民主德国和联邦德国政策的调整,材料主旨是双方政策的务实性,不是战后欧洲经济复
苏,且20世纪60年代欧洲经济已经复苏并发展,排除D项。故选B项。
4.(2023•湖北卷)1946年6月25日,世界银行正式营业。截至1949年6月底,银行资
产约为20.73亿美元,贷款审批情况如下表(单位:亿美元),这反映二战后初期世界银行
货法南捷克斯
有兰智利丹麦伊朗卢森里墨西哥越巴西
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