2025年小升初语文必刷题：字义（学生版+解析）

专题02字义

一、精讲知识

小升初专项知识——字义

工.「峻（竣）工」

"竣"指"完毕“竣工”指“工程完成"，写成"峻工”就解释不通了。

2.「不落巢（窠）臼」

比喻文学作品等不落俗套，有独创性。“窠臼”本指鸟兽的窝和舂米工具，比喻老套子、旧格式。“窠”

读ke,不能读成ch£。或写作“巢”。

3.「烧（脍）炙人口」

意为“美味的食品人人爱吃”，比喻优秀的文艺作品，人人赞美和传诵。“脍”指切细的肉，“炙”指烤

熟的肉。“脍”读不读kui,也不能写成“烧”。

4.「死皮癞（赖）脸」

形容胡搅蛮缠、死不要脸的无赖形象。“赖”指刁钻撒泼，不讲道理。

5「美仑（轮）美奂」

形容建筑物高大和众多。"轮"指"轮困（［”八），古代圆形高大的谷仓”，这里指高大。"奂"指"众多”。

可见“轮"不可写作“仑”。

以.「甘败（拜）下风」

这里的"拜”指"拜服"，引申为“承认不如别人”，不可写为“败”。

7.「自抱（暴）自弃」

这里的“暴”指“糟蹋、损害"，写成"抱”就不好解释了。

8.「针贬（硬）」

"硬"（S彷八）是古代用以刺激人体皮肉治病的石针。"针硬”比喻深刻批评。

?「泊（舶）来品.」

"泊"指"停船靠岸"，是动词语素；“舶”指“航海大船”，.是名词语素。“舶来品”指航海大船运来的物

品，旧时指进口的商品；写成“泊来品”就不好解释了。

R「脉博（搏）」

这里的"搏"指“跳动、搏动"，写成"博”语意不通。

11/松驰（弛）」

“松"和“弛”同义,都指“松懈、松散"；写成"松驰”就不好解释了。

.「一愁（筹）莫展」

这里的“筹”指计算用的筹码，引申为计策。写成"愁”是望文生义所致。

*3.「穿（川）流不息」

这个成语的意思是：像河流中的水那样流淌，永不停息。"川"指“河流”，写成“穿”也是望文生义所

造成的。

14.「幅（辐）射」

“辐”指车轮中边接车毂和轮圈的一条条直棍儿。“辐射”指从中心向各个方向沿着直线伸展出去，写

成“幅射”就不好解释了。

25.「既（即）使」

“即使”是连词，表示假设的让步。“既”可组成表示推论因果的连词“既然”。

26.「一如继（既）往」

意为“完全同过去一样“。"既往"指"已往、过去”，不可写成“继往"。

工7.「草管（菅）人命」

意为把人命看作野草一样，指任意残害人命。“菅。位八）”指一种野草。

28.「娇（矫）揉造作」

“矫”指使弯的变成直的，"揉"指使直的变成弯的，故“矫揉"不可写作“娇揉"。

24.「挖墙角（脚）」

意为“拆台"，比喻从基础上破坏。这是惯用语，语素是固定的，《现代汉语规范词典》特地提示：“脚”

不要误作"角"。

20.「一诺千斤（金）」

意为“一声答应，价值千金”，形容说话算数，绝对守信用。“金”指古代计算货币的单位，如汉代以

黄金一斤为一金。

2L「一幅（副）对联」

量词“副”用于成双配对或成套的东西，如“一副手套、一副眼镜、一副象棋、一副扑克牌”。

对联由上下两联构成，属于成双配对的东西，故用'‘副"而不用''幅

22.「天翻地复（覆）」

464年的《简化字总表》中恢复了"覆”字的使用，多用于"覆盖”"覆灭""颠覆”“天翻地覆”等词语

中。

23.一言简意骇（赅）」

“赅（gbi）”是"全、完备"的意思，“言简意赅"即“语言简练，意思完备”的意思；写成“言简意骇”

就解释不通了。

24.「气慨（概）」

"概"指“气势、风度”，“气概”指人在重大问题上表现出来的态度、举动和气势，写成“气慨”就不好

解释了。

25「一股（鼓）作气」

原指战斗开始时，擂第一通战鼓振作士气，后比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完「鼓”指擂战鼓，

故不可写作“股”。

26.「老俩（两）口」

"俩"指"两个"，后面不能再加“个”或别的量词。“口”在这里是作量词用的。故不能说"老俩口”，只

能说"老两口”。

27.「黄梁（粱）美梦」

意为煮一锅小米饭的时候就做了一场美梦；原比喻富贵无常，后比喻不切实际的空想或已经破灭的幻

想。“粱”是小米，不可写成“梁”。跑

28.「水笼（龙）头」

“水龙头”指自来水管的开关。“笼头”指套在骡马等头上用来系缰绳、挂嚼子的冻西（多用皮条或麻

绳制成），不可能有"水笼头”一词。

2d「杀戳（戮）」

“杀戮”指大量杀害。“戮（位）”也是“杀”的意思，故与“杀”构成同义语素黏合词。”戳（沙衣）”是

向前“刺”的意思，不表示"杀”。

3。「痉挛（挛）」

“痉挛”指肌肉紧张，不自然地收缩。“挛"指蜷曲不能伸直，写成"李"不好解释。

31.「悬梁刺骨（股）」

说的是古人读书犯困时将头用绳子系在屋梁上，用锥子刺大腿，形容勤学苦读。“股”指大腿，故不可

写作"骨”。

32.「粗旷（犷）」

“粗”与“犷（gu在八g）”同义，都是“粗野”的意思；写成“粗旷（k溢ng）”不好解释。

33.「食不裹（果）腹」

意为“吃不饱.肚子“。"果"指“饱"，写成"裹"解释不通。

34.「震憾（撼）」

"震"指"震动"，"撼"指"摇撼"，"震动"即指"震动、摇撼”,写成"震憾"不好解释。

3s「凑和（合）」

.“凑，，指“拼凑","合，，指"结合到一起，，：写成“凑和”就不好解释了。

36.「侯（候）车室」

这里的“候"指"等待”，写成“侯”语意不通。

37.「迫不急（及）待」

意为“紧迫得来不及等待"不及"即“来不及"，可见“及"不可写成"急”。

38.「不径（.胫）而走」

意为没有腿却能跑，比喻没有宣传、推行就迅速地流行开来。“胫”指小腿。

34.「再接再励（厉）」

原指公鸡相斗，每次交锋前都要把嘴磨一磨；后比喻一次又一次不懈地努力。“厉"（通“砺"）指“磨"，

故不可写成“励”。

40「精萃（粹）」

"精粹"指"精炼纯粹”。"粹"是"****”的意思，常组成"荟萃"一词，如"精英荟萃”也不能缩简为“精

萃”。

41.「重迭（叠）」

464年公布的《简化字总表》中删去了"迭（叠）"，恢复了“叠”字的使用。“迭”现在只用于“更迭、

迭次”等词语中。

42.「渡（度）假村J

在现代汉语中，“度”的基本义指时间上的经过，“渡”的基.本义指由此岸到彼岸。因此，“欢度春节”“度

日”“度假村"的"度"不能写作“渡”。

43.「防（妨）碍」

"妨"与“碍”同义，都指“阻碍”，故“妨碍”指“阻碍”；写成“防碍”则变成"防止阻碍”的意思了。

二'精练专题

1.下列词语中加点字的意思相同的一项是（）

A.家邦定国家于现状13.日淳西山厚今淳古

&坐享其感一事无感P.四通八七知书法理

2.下面选项中加点部分注释有误的一项是（）

A.廖怜屐齿印苍苔（大概，表示猜测）

0.与之俣学（一起）

C.今来我思，电雪霏霏（雨和雪）

P.常知非福（怎么，怎能）

3.下面词语中，加点字的意思完全相同的一项是（）。

A.堪称一组日夜不绝8.心平气和和颜悦色

C.有所建树死得其所D.不以为然截然不同

4.下列句中加点字的意思不同的一项是（）

A.赴汤蹈火及其日中如探酒

13.不以为然日：非终也。

C.串马观花走漏风声

P.声泪俱下虽与之俱学

S.下面加点字或词语的解释全部正确的一组是（）

A.无独有假（偶然）问其政（原因）

8.赴汤蹈火（热水）人囿有一死（本来）

C.见微知蓍（著名）辨斗（辩论，争论）

P.不以为然（对）善弈者（经常）

6.下列词句中，加点的“善”与“弈秋，通国之善弈者也“中"善”字意思相同的一项是（）

A.人之初，性本善B.多谋善断

C.善哉乎鼓琴P.心怀不善

7.下列各组中加点字意思不相同的一组是（）

A.及其日中如探身赴阿蹈火B.孰为汝多期乎见微冲著

C.快走踏清秋走马观花D.岁若之矣自愧弗如

8.下面有一项加点字的意思相同，请你把它找出来。（）

A.弗若之矣自愧弗如8.顾影自怜无暇顾及

C.今我来思不知秋思落谁家D.孰为汝多知乎惟弈秋之为听

9.下列文言文中加点的词语解释错误的是（）

A.走马观花：跑8.过犹不及：达到。

C.虽与之俱学：鸿鹄D.及其日中如探沟：热水。

W.下列各组中，加点字的意思不相同的一组是（）

A.弈秋，通国之善弈者也善哉乎鼓琴

B.但闻人语响但爱妒鱼美

&太白感基意为是基智弗若与

P.曰：非然也取之，信俗

11.下面加点字解释不正确的一项是（）

A.一声不吭（出声）自愧岁如（不）

13.赴汤蹈火（热水）万象更新（改变）

C.锲而不舍（刻）见微知蓍（写文章）

42.下面加点字的意思有误的一项是（）

A.虽与之俱学（他，指专心致志的那个人）

8思攫弓缴而射之（引，拉）

C.及日中则如盘盂（到，至I了）

P.孰为汝多知乎（为了）

13.下列加点字的意思不相同的一项是（）

A.为是其智弗若与自愧弗如8.通国之善弈者也积德行善

C.及其日中如探汤赴汤蹈火D.虽与之俱学声泪俱下

14.下列词句中加点字的意思不正确的一项是（)

A.溺而不返（返回）B.但爱妒鱼美（但是）

C.诲人不傕（疲倦）D.为是其智弗若与（因为）

15.下列词语中加点字解释有误的一项是

A.等弈者（擅长）8.及其日中如探汤（汤水）

C.甚聪慧（很）D.戟琴（弹）

16.下列加点字的解释错误的一项是（

A.自愧弗如（不）

13.及其日中如探沟（煮东西的汁液）

C.我劝天公事抖擞（重新）

P.冰冻三尺，非一日之寒（不是）

17.下列每组中加点词语意思不相同的一项是（）

A.虽与之俱学声泪俱下B.快走踏清秋走马观花

C.弟若之矣自愧般如D.孰为汝多削乎见微冲著

18.下列加点字意思不相同的一组是（

A.弗若之矣自愧岁如B.非怨也不以为然

C.虽与之俱学声泪俱下D.及其日中如探汤赴汤蹈火

工q.下列词语中读音、字形、注释完全正确的一组是（）

A.M（f&ig）烧截然不同素（朴素）不相识

13.花莓（XM）万不得以见微知著（显著）

C.则（t（）除精兵简政走（跑）马观花

P.汤匙(chD悬灯结采赴汤（热汤）蹈火

20.对下列句中加点字的意思理解正确的一项是（)

A.戌日中则如盘盂（及格）

0.孔子不能火也（判断，决断）

C.粉骨碎身浑不怕（水不清）

21.下列加点字词的意思不正确的一项是（）

A.应怜展齿印苍苔（怜惜）8.烈火焚烧若等闲（平常）

C.通国之善弈者也（下棋）D.任尔东西南北风（任何）

22.下列选项中，加点字意思不同的一项是（）

A.万事俱备野径云俱黑

13.过犹不及及其日中如探汤

C.深以为然非然也

23.下列加点字解释不正确的是（）

A.苦马观花（骑）

8.虽与之俱学，岁茬之矣。（不如）

C.赴汤蹈火（热水）

P.泣涕零如雨（一点没有）

24.下面词语中画横线字意思有误的一项是（）

A.无疏于事（帮助）自愧弗如（不）

13.声泪俱下（全、者E）不以为然（这样）

C.由表及里（达到）赴汤蹈火（热水）

P.身临其境（来到）锲而不舍（雕刻）

25.对下列加点词解释有误的一项是（）

A.苛我往矣（从前，指出征时）

8.杨柳依依（形容柳丝轻轻随风摇曳的样子）

C.今我来不（句末语气词，没有实在意义）

P.瓯雪霏霏（名词，指飘落的雨水）

26.下列加点词的解释正确的是哪一项？（）

A.思援弓缴而射之。（弓I，拉）

13.通国之善弈者也。（善良）

C.但爱妒鱼美。（但是）

P.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。（清闲）

27.下列加点词解释无误的一项是（）

A.人迹芋至（稀少）见微知者（著作）

13.通国之善弈者也（善意）倾覆（歪斜）

C.陡峭（坡度很大，直上直下）般般一水间（轻盈的样子）

P.常削非福（哪知；怎知）事见天日（重新）

28.下列词语中，加点字的解释错误的一项是（）

A.见微知蓍（著名）B.司空见僮（习惯）

&跃跃欲试（想要）P.锲而不畲（停止）

2d下列各组句子中，加点字的意思有误的一项是（）

A.方戴琴而志在太山（弹）两山排吧送青来（小门）

8.东张西军（看）非然也（这样）

C.我以日始出时去人近（认为）孰为汝多削乎（知道）

P.过犹不及（达到）今乃掉尾而斗（却）

3。下列加点字的意思不相同的一项是（）

A.儿童急苦追黄蝶串马观灯8.烈火焚烧若等闲等闲之辈

C.及其日中如探酒赴阿蹈火D.思援弓缴而射之孤立无援

专题02字义

一、精讲知识

小升初专项知识——字义

工.「峻（竣）工」

"竣"指"完毕“竣工”指“工程完成"，写成"峻工”就解释不通了。

2.「不落巢（窠）臼」

比喻文学作品等不落俗套，有独创性。“窠臼”本指鸟兽的窝和舂米工具，比喻老套子、旧格式。“窠”

读ke,不能读成ch£。或写作“巢”。

3.「烧（脍）炙人口」

意为“美味的食品人人爱吃”，比喻优秀的文艺作品，人.人赞美和传诵。“脍”指切细的肉，“炙”指烤

熟的肉。“脍”读不读kui,也不能写成“烧”。

4.「死皮癞（赖）脸」

形容胡搅蛮缠、死不要脸的无赖形象。“赖”指刁钻撒泼，不讲道理。

5「美仑（轮）美奂」

形容建筑物高大和众多。"轮"指"轮困（［”八），古代圆形高大的谷仓”，这里指高大。"奂"指"众多”。

可见“轮"不可写作“仑”。

以.「甘败（拜）下风」

这里，的“拜”指“拜服"，引申为“承认不如别人”，不可写为“败”。

7.「自抱（暴）自弃」

这里的“暴”指“糟蹋、损害"，写成"抱”就不好解释了。

8.「针贬（硬）」

"硬"（S彷八）是古代用以刺激人体皮肉治病的石针。"针硬”比喻深刻批评。

?「泊（舶）来品」

"泊"指"停船靠岸"，是动词语素；"舶"指"航海大船”，.是名词语素。"舶来品”指航海大船运来的物

品，旧时指进口的商品；写成“泊来品”就不好解释了。

R「脉博（搏）」

这里的"搏"指“跳动、搏动"，写成"博”语意不通。

11/松驰（弛）」

“松"和“弛”同义,都指“松懈、松散"；写成"松驰”就不好解释了。

.「一愁（筹）莫展」

这里的“筹”指计算用的筹码，引申为计策。写成"愁”是望文生义所致。

*3.「穿（川）流不息」

这个成语的意思是：像河流中的水那样流淌，永不停息。"川"指“河流”，写成“穿”也是望文生义所

造成的。

14.「幅（辐）射」

“辐”指车轮中边接车毂和轮圈的一条条直棍儿。“辐射”指从中心向各个方向沿着直线伸展出去，写

成“幅射”就不好解释了。

25.「既（即）使」

“即使”是连词，表示假设的让步。“既”可组成表示推论因果的连词“既然”。

26.「一如继（既）往」

意为“完全同过去一样“。"既往"指"已往、过去”，不可写成“继往"。

工7.「草管（菅）人命」

意为把人命看作野草一样，指任意残害人命。“菅。位八）”指一种野草。

28.「娇（矫）揉造作」

“矫”指使弯的变成直的，"揉"指使直的变成弯的，故“矫揉"不可写作“娇揉"。

24.「挖墙角（脚）」

意为“拆台"，比喻从基础上破坏。这是惯用语，语素是固定的，《现代汉语规范词典》特地提示：“脚”

不要误作"角"。

20.「一诺千斤（金）」

意为“一声答应，价值千金”，形容说话算数，绝对守信用。“金”指古代计算货币的单位，如汉代以

黄金一斤为一金。

2L「一幅（副）对联」

量词“副”用于成双配对或成套的东西，如“一副手套、一副眼镜、一副象棋、一副扑克牌”。

对联由上下两联构成，属于成双配对的东西，故用'‘副"而不用''幅

22.「天翻地复（覆）」

464年的《简化字总表》中恢复了"覆”字的使用，多用于"覆盖”"覆灭""颠覆”“天翻地覆”等词语

中。

23.一言简意骇（赅）」

“赅（gbi）”是"全、完备"的意思，“言简意赅"即“语言简练，意思完备”的意思；写成“言简意骇”

就解释不通了。

24.「气慨（概）」

"概"指“气势、风度”，“气概”指人在重大问题上表现出来的态度、举动和气势，写成“气慨”就不好

解释了。

25「一股（鼓）作气」

原指战斗开始时，擂第一通战鼓振作士气，后比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完「鼓”指擂战鼓，

故不可写作“股”。

26.「老俩（两）口」

"俩"指"两个"，后面不能再加“个”或别的量词。“口”在这里是作量词用的。故不能说"老俩口”，只

能说"老两口”。

27.「黄梁（粱）美梦」

意为煮一锅小米饭的时候就做了一场美梦；原比喻富贵无常，后比喻不切实际的空想或已经破灭的幻

想。“粱”是小米，不可写成“梁”。跑

28.「水笼（龙）头」

“水龙头”指自来水管的开关。“笼头”指套在骡马等头上用来系缰绳、挂嚼子的冻西（多用皮条或麻

绳制成），不可能有"水笼头”一词。

2d「杀戳（戮）」

“杀戮”指大量杀害。“戮（位）”也是“杀”的意思，故与“杀”构成同义语素黏合词。”戳（沙衣）”是

向前“刺”的意思，不表示"杀”。

3。「痉挛（挛）」

“痉挛”指肌肉紧张，不自然地收缩。“挛"指蜷曲不能伸直，写成"李"不好解释。

31.「悬梁刺骨（股）」

说的是古人读书犯困时将头用绳子系在屋梁上，用锥子刺大腿，形容勤学苦读。“股”指大腿，故不可

写作"骨”。

32.「粗旷（犷）」

“粗”与“犷（gu在八g）”同义，都是“粗野”的意思；写成“粗旷（k溢ng）”不好解释。

33.「食不裹（果）腹」

意为“吃不饱.肚子“。"果"指“饱"，写成"裹"解释不通。

34.「震憾（撼）」

"震"指"震动"，"撼"指"摇撼"，"震动"即指"震动、摇撼”,写成"震憾"不好解释。

3s「凑和（合）」

尸凑"指"拼凑"，"合"指"结合到一起“；写成“凑和"就不好解释了。

36.「侯（候）车室」

这里的“候"指"等待”，写成“侯”语意不通。

37.「迫不急（及）待」

意为“紧迫得来不及等待"不及"即“来不及"，可见“及"不可写成"急”。

38.「不径（.胫）而走」

意为没有腿却能跑，比喻没有宣传、推行就迅速地流行开来。“胫”指小腿。

34.「再接再励（厉）」

原指公鸡相斗，每次交锋前都要把嘴磨一磨；后比喻一次又一次不懈地努力。“厉"（通“砺"）指“磨"，

故不可写成“励”。

40「精萃（粹）」

"精粹"指"精炼纯粹”。"粹"是"****”的意思，常组成"荟萃"一词，如“精英荟萃”也不能缩简为“精

萃”。

41.「重迭（叠）」

464年公布的《简化字总表》中删去了"迭（叠）"，恢复了“叠”字的使用。“迭”现在只用于“更迭、

迭次”等词语中。

42.「渡（度）假村J

在现代汉语中，“度”的基本义指时间上的经过，“渡”的基・本义指由此岸到彼岸。因此，“欢度春节”“度

日”“度假村"的"度"不能写作“渡”。

43.「防（妨）碍」

"妨"与“碍”同义，都指“阻碍”，故“妨碍”指“阻碍”；写成“防碍”则变成"防止阻碍”的意思了。

二'精练专题

1.下列词语中加点字的意思相同的一项是（）

A.家邦定国家于现状13.日淳西山厚今淳古

&坐享其感一事无感P.四通八七知书法理

【答案】C

【解析】【分析】A.不同。安邦定国：使国家安定巩固。“安”指安定。安于现状：对情况习惯了，不

愿改变。“安”对生活、工作等感到满足合适。

B不同。日薄西山：太阳已经接近西边的山；比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡；“薄”指接

近。厚今薄古：重视现代的，轻视古代的；多用于学术研究方面。“薄”指轻视。

C.相同。坐享其成：自己不出力而享受别人取得的成果。“成”指成果。一事无成：连一样事情也没有

做成，指什么事情都做不成，形容毫无成就，“成”指成果。

D.不同。四通八达：四面八方都有路可通，形容交通极便利。“达"指畅通无阻。知书达理：形容人有

教养、通事理、懂礼仪。“达”指懂得。

故答案为：C

【点评】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它

所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。

2.下面选项中加点部分注释有误的一项是（）

A.廖怜屐齿印苍苔（大概，表示猜测）

13.与之俣学（一起）

C.今来我思，电雪霏霏（雨和雪）

P.净知非福（怎么，怎能）

【答案】C

【解析】【分析】A、0、D正确。

C有误，句子翻译：如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。雨雪：指下雪。

故答案为：C

【点评】考查了字词解释及诗歌词句理解。完成此类题目，需要我们在学习中多读、多背，多积累字

i司。

3.下面词语中，加点字的意思完全相同的一项是（）。

A.堪称一组日夜不津3.心平气和和颜悦色

C.有所建树死得其所D.不以为矮截矮不同

【答案】13

【解析】【分析】A.不相同，堪称一绝：称得上独一无二。绝：独一无二的。日夜不绝：白天黑夜不

间断。绝：断。

8.相同，心平气和：心里平和，不急躁，不生气。和：平和，和缓。和颜悦色：形容态度和蔼可亲。

和：平和，和缓。

C.不相同，有所建树：有了不起的功绩。所：强调施事和动作的关系。死得其所：形容死得有意义、

有价值。所：地方，处所。

P.不相同，不以为然：不认为是对的，表示不同意。然：对，不错。截然不同：指两种事物毫无共

同之处。然：断然。结合词语释义可知，加点字的意思完全相同的一项是B项。

故答案为：13

【点评】考查了多义字。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所

表达的意思不一样，这就是"多义字"和“多义词”的现象。

4.下列句中加点字的意思不同的一项是（）

A.赴汤蹈火及其日中如探题

13.不以为然日：非弊也。

C.本马观花本漏风声

P.声泪俱下虽与之俱学

【答案】C

【解析】【分析】A项中“汤”都是热水的意思；

0项“然”都是“这样”的意思；

C项中“走马观花”的“走”是跑的意思；“走漏风声”的“走”是泄露的意思，这两个词语中“走”的意思

不同；

D项“俱”是都的意思。

故答案为：C-,

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字

在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。

s.下面加点字或词语的解释全部正确的一组是（）

A.无独有假（偶然）问其故（原因）

8.赴汤蹈火（热水）人自有一死（本来）

C.见微知著（著名）解斗（辩论，争论）

P.不以为然（对）善弈者（经常）

【答案】8

【解析】【分析】A.“无独有偶”并非只此一个，还有一个可以和它配成一对的。表示两人或两事十分

相似。偶：成对，一双。不正确；

B.“赴汤蹈火"比喻不避艰险，奋不顾身。汤：热水。“人固有一死”的意思是人本来都是会死的。固：

指原本、本来。全部正确；

C“见微知著”见到事物的一点苗头，就能料到它未来的发展趋势。著：明显，指事物的发展。不正确；

D.“善弈者”的意思是善于下棋的人。善：擅长。不正确。

故答案为：B

【点评】考查了词语解释。词语解释是指对某个词语的解释说明。解释词语要注意联系上下文和具体

语境，不可断章取义。

6.下列词句中，加点的“善”与“弈秋，通国之善弈者也“中“善”字意思相同的一项是（）

A.人之初，性本善8.多谋善断

C.善哉乎鼓琴，心怀不善

【答案】13

【解析】【分析】“弈秋，通国之善弈者也“中"善"字意思是擅长。

A.不同。“性本善”的“善”是善良的意思。

0.相同。“多谋善断"中的“善”是擅长的意思。

C不同。“善哉乎鼓琴”中的“善”是好的意思。

D.不同。“心怀不善”的“善”是善良的意思。

故答案为：8

【点评】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考

查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的

意思，然后选出正确的答案。

7.下列各组中加点字意思不相同的一组是（）

A.及其日中如探身赴题蹈火B.孰为汝多知乎见微知著

C.快串踏清秋串马观花D.岁若之矣自愧弗如

【答案】13

【解析】【分析】A项中"汤”指的热水；13项"孰为汝多知乎“中"知"是指"智慧见微知著"的"知"

是知道的意思，这项中加点字意思不一致。C项中“走”都是跑的意思；D项中"弗”是不的意思。

故答案为：13；

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字

在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。

8.下面有一项加点字的意思相同，请你把它找出来。（）

A.岁若之矣自愧般如8.顾影自怜无暇顾及

C.今我来用不知秋用落谁家D.孰为汝多知乎惟弈秋之为听

【答案】A

【解析】【分析】A.弗若之矣：但后者的棋艺不如前者好。弗：不。

自愧弗如：自感惭愧比不上他人。弗：不。

13.顾影自怜：看着自己的影子，自己怜惜自己。原形容孤独失意的情状。现多形容自我欣赏。顾：

回头看。

无暇顾及：没有功夫顾及到。顾：照顾。

C.今我来思：如今回来路途中。思：用在句末，没有实在意义。

不知秋思落谁家：不知道这秋思之情落在了谁家？思：情思。

P.孰为汝多知乎：是谁说你智慧多呢？为：同“谓”，说，认为。

惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。为：表示被动。

结合词语释义可知，A项加点字的意思相同。

故答案为：A

【点评】考查了多义字。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所

表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。

9.下列文言文中加点的词语解释错误的是（）

A.串马观花：跑13.过犹不必达到。

C.虽与之俱学：鸿鹄D.及其日中如探海：热水。

【答案】C

【解析】【分析】A、B、D正确。

C有误，句意：虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习。之：他，前一个人。

故答案为：C

【点评】考查了字词解释及词语解释。完成此类题目，首先要理解整个词语或整句话的意思，然后提

取出加点字的意思，需要我们在学习中多读、多背，多积累字词。

W.下列各组中，加点字的意思不相同的一组是（）

A.弈秋，通国之萼弈者也萼哉乎鼓琴

8但闻人语响但爱妒鱼美

C.太白感不意为是基智弗若与

P.日：非然也取之，信弊

【答案】A

【解析】【分析】A.不同。“弈秋，通国之善弈者也”中“善”解释为：善于，擅长。“善哉乎鼓琴”中“善”

解释为：好。

区相同。"但"解释为：单单，只是。

C相同。“其”是指他（她）的意思。

D.相同。“然”解释为：这样。

故答案为：A

【点评】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。

11.下面加点字解释不正确的一项是（）

A.一声不吭（出声）自愧弟如（不）

13.赴汤蹈火（热水）万象更新（改变）

C.锲而不舍（刻）见微知著（写文章）

【答案】C

【解析】【分析】要求学生结合词语理解字义。A、B正确。

C有误，见微知著：见到事物的一点苗头，就能料到它未来的发展趋势。著：明显，指事物的发展。

故答案为：C

【点评】主要考查学生结合词语理解字义的能力，在于平时的积累和识记。

12.下面加点字的意思有误的一项是（）

A.虽与之俱学（他，指专心致志的那个人）

8思援弓缴而射之（引，拉）

C.及日中则如盘盂（到，到了）

P.孰为汝多知乎（为了）

【答案】D

【解析】【分析】考查了对文言文字词的解释。完成此类题目，需要我们在文言文的学习中多读、多

背，多积累文言字词。A、0、C正确。

D.有误，孰为汝多知乎：是谁说你智慧多呢？为：同“谓"，说，认为。

故答案为：P

【点评】平时学习中要背会古诗文，还要懂得字词的意思。多积累文言字词，丰富我们的知识，提高

我们的语文素养。

13.下列加点字的意思不相同的一项是（

A.为是其智般若与自愧岁如8.通国之普弈者也积德行善

&及其日中如探沟赴汤蹈火D.虽与之俱学声泪俱下

【答案】8

【解析】【分析】A.相同。两个〃弗”意思均为：不。

B.不同。第一个“善”意思为：善于；第二个"善"意思为：善行；善事（跟“恶”相对）。

C相同。两个“汤”意思均为：热水。

D.相同。两个“俱”意思均为：一起。

故答案为：8

【点评】本题考查了多义字词。我国的语言文字车富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里,

它所表达的意思不一样，这就是"多义字”和"多义词”的现象。

14.下列词句中加点字的意思不正确的一项是（）

A.溺而不返（返回）B.但爱妒鱼美（但是）

C.诲人不傕（疲倦）D.为是其智弗若与（因为）

【答案】8

【解析】【分析】A、C、D正确。

B.有误，”但爱妒鱼美”意思是：只知道品尝妒鱼味道的鲜美。但：单单，只是。

故答案为：13

【点评】考查了字词解释及诗歌词句理解。完成此类题目，需要我们在学习中多读、多背，多积累字

i司。

is.下列词语中加点字解释有误的一项是（）

A.善弈者（擅长）8及其日中如探阿（汤水）

C.甚聪慧（很）P.鼓琴（弹）

【答案】8

【解析】【分析】A.正确。善弈者：擅长下棋的人。善：擅长。

B有误。及其日中如探汤：到了正午的时候热得如同把手伸进热水中。汤：热水、开水。

C正确。甚聪慧：很聪明。甚：很。

D.正确。鼓琴：弹琴。鼓：弹奏。

故答案为：13

【点评】考查了字词理解。做此题要先理解诗歌词句大意，再根据诗歌词句意思理解做题。

16.下列加点字的解释错误的一项是（）

A.自愧岁如（不）

13.及其日中如探沟（煮东西的汁液）

C.我劝天公事抖擞（重新）

P.冰冻三尺，非一日之寒（不是）

【答案】8

【解析】【分析】A、C、D正确。

B.有误，句意：等到中午的时候像手伸进热水里一样热。汤：热水。

故答案为：13

【点评】考查了对文言文字词的解释。完成此类题目，需要我们在文言文的学习中多读、多背，多积

累文言字词。

17.下列每组中加点词语意思不相同的一项是（）

A.虽与之俣学声泪俣下B.快串踏清秋生马观花

C.岁若之矣自愧般如P.孰为汝多知乎见微知著

【答案】D

【解析】【分析】A、3、C正确；

D.不同；”孰为汝多知乎“意思是谁说您十分有智慧呢？”知“是智慧的意思。”见微知著”的意思是见

到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。”知“是知道的意思。

故答案为：P

【点评】这道题考查了字义。要结合整句话或整个词语的意思来提取加点字的意思，然后进行分析

和选择。

18.下列加点字意思不相同的一组是（）

A.般若之矣自愧般如8.非然也不以为然

C.虽与之俱学声泪俱下D.及其日中如探身赴汤蹈火

【答案】8

【解析】【分析】A、C、D相同。

政不同，“非然也”的“然”是这样的意思。“不以为然"的“然”是对、是的意思。

故答案为：13

【点评】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考

查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的

意思，然后选出正确的答案。

!<?.下列词语中读音、字形、注释完全正确的一组是（）

A.M（怆八g）烧截然不同素（朴素）不相识

8.花莓(xm)万不得以见微知著（显著）

C.则（tD除精兵简政走（跑）马观花

P.汤匙(chr)悬灯结采赴汤（热汤）蹈火

【答案】C

【解析】【分析】A.有误，焚烧的"焚"应读"色八"；"素不相识”：素：平素，向来。向来不认识。

B.有误，花蕊的“蕊”应读"小尸；“见微知著”指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势，微:

隐约；著：明显。

C正确;

D.有误，“悬灯结采"应改为“悬灯结彩"；“赴汤蹈火”指沸水敢踵，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇

向前。汤：热水。

故答案为：C

【点评】本题主要考查学生对文言实词的理解能力。在平时的学习中一定要做好积累，对于通假字、

一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。

20.对下列句中加点字的意思理解正确的一项是（）

A.这日中则如盘盂（及格）

8.孔子不能於也（判断，决断）

C.粉骨碎身浮不怕（水不清）

【答案】8

【解析】【分析】A项中“近日中则如盘盂”意思是等到中午太阳像盘子那么大，“及”是等到的意思；

8项“孔子不能决也”意思是孔子不能决断，这项对加点字理解是正确的；

C项中“粉骨碎身浮不怕”意思是即使粉身碎骨也全都不害怕，“浑”是全部的意思，这项对加点字理解

错误。

故答案为：13

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字

在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。

24.下列加点字词的意思不正确的一项是（）

A.应修展齿印苍苔（怜惜）13.烈火焚烧若等困（平常）

&通国之善弃者也（下棋）D.伍尔东西南北风（任何）

【答案】D

【解析】【分析】A、0、C正确；

P：错误；"任尔东西南北风”意思就是不管是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，不能让它

屈服。任：任凭，无论，不管。

故答案为：P

【点评】这道题考查了字义，要结合整句诗的意思来理解，首先理解整句诗的意思，然后提取出加点

字的意思。

22.下列选项中，加点字意思不同的一项是（）

A.万事俱备野径云俱黑

13.过犹不及及其日中如探汤

C.深以为筵非然也

【答案】13

【解析】【分析】考查了多义字。A."万事俱备：意思是所有的事情都已经安排好了。野径云俱黑：

田野小径的天空一片昏黑。两个“俱”意思均为：一起。意思相同。

政过犹不及：做事做过了头，跟做得不够，都不好。及其日中如探汤：等到中午的时候像手伸进热水

一样热。第一个“及”意思为：达到。第二个“及”意思为：至I了。意思不同。

C深以为然：我自己也深深地认为是这样。非然也：不是这样的。两个“然”意思均为：这样。意思相

同。

故答案为：Bo

【点评】“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的意义。本题主要考查了理解同一个

字在不同语境中的不同意思。首先要理解给出的原字在句子中的意思，然后选择合适的解释。

23.下列加点字解释不正确的是（）

A.走马观花（骑）

13.虽与之俱学，岁茬之矣。（不如）

C.赴酒蹈火（热水）

P.泣涕零如雨（一点没有）

【答案】D

【解析】【分析】阅读各项中对加点字的理解，ABC三项中对加点字的理解是正确的；

P项中“泣涕零如雨"意思是眼泪象雨水一样往下淌，“零”是滴落的意思；这项对“零”的理解是错误

的。故答案为：D；

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字

在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。

24.下面词语中画横线字意思有误的一项是（）

A.无疏于事（帮助）