第7课　隋唐时期的科技与文化 教案2024-2025学年七年级历史下册新课标

第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第7课隋唐时期的科技与文化教学目标1.知道唐代雕版印刷术、天文学和医学等科技方面的成就。(历史解释、史料实证)2.理解唐代思想家韩愈和柳宗元的思想主张,学会运用相关史料分析问题。(历史解释、唯物史观、史料实证)3.掌握隋唐时期的诗歌、书法、绘画和雕塑等方面的成就,结合唐代诗人、书法和绘画作品等图片和文献史料提高对史料的识读能力。(唯物史观、史料实证)4.通过了解隋唐时期的科技与文化成就,认识中华优秀传统文化的独特价值,增强文化自信。(唯物史观、家国情怀)重点难点重点:隋唐时期科技成就;唐诗;敦煌莫高窟。难点:隋唐时期科技文化繁荣的原因;唐诗繁荣的原因。教法学法以启发式教学为主,结合史料设置问题进行探究。自主学习、合作探究。导与学过程一、导入新课指导学生观看视频《如果国宝会说话——莫高窟飞天》(见课件)。教师:飞天是甘肃敦煌莫高窟的名片,是敦煌艺术的标志,是不朽的艺术品。只要看到优美的飞天,人们就会想到敦煌莫高窟艺术。敦煌莫高窟几乎窟窟画有飞天,总计4500余身。可以说敦煌莫高窟是世界佛教石窟寺庙中,保存飞天最多的石窟。敦煌莫高窟在我国雕塑艺术史上占有怎样的地位?让我们今天来学习第7课《隋唐时期的科技与文化》,来鉴赏这神奇的艺术宝库吧!教师随笔二、新课讲授板块一雕版印刷术识读图片(见课件),阅读材料并结合教材知识,指出雕版印刷术的发明、传播及其对中国和世界文化的进步起到的作用。答案:(1)发明:雕版印刷术至少在唐朝前期已经出现。(2)传播:雕版印刷术传入新罗、日本和波斯,经波斯传到埃及与欧洲。(3)作用:促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。过渡语:雕版印刷术促进了世界文明的发展,唐朝在天文学和医药学方面取得突出成就,僧一行的成就对世界天文学的发展也具有极大的价值。板块二天文学与医药学1.识读人物图(见课件),阅读史料并结合教材知识,归纳僧一行的天文学成就及其影响。答案:(1)成就:通过天文观测制定了《大衍历》,组织实测地球子午线长度。(2)影响:僧一行的成就既对天文学发展有重要意义,也对世界数学的发展具有价值。2.识读图片(见课件),阅读材料并结合教材知识,概述孙思邈的医学成就及其地位。唐朝还有哪些医学成就?答案:(1)成就:所著的《千金方》,总结唐以前历代的医学理论和实践经验。(2)地位:孙思邈在医学和药物学方面贡献很大,被后世尊为“药王”。(3)其他医学成就:唐高宗时编修的《唐本草》,是世界上第一部由国家编定颁布的药典。过渡语:唐代科技成就斐然,在思想方面也是成就突出。唐朝思想文化界出现了复兴儒学运动,其代表人物是韩愈和柳宗元。他们各自从不同的思想立场出发,吸取和改造了佛老理论,从而使儒学具有了新的特色和更深的内涵。导与学过程板块三唐朝的思想家1.观看人物图(见课件),阅读材料并结合教材知识,归纳韩愈的思想主张及相关背景。答案:(1)思想主张:强烈抨击佛教,主张复兴儒学。(2)背景:魏晋以来,佛教在我国广泛传播,寺院大量占有土地和劳动人口,引发社会经济问题,儒学正统地位也受到挑战,遭到一些人士的不满和反对。2.观看人物图(见课件),阅读材料并结合教材知识,说说柳宗元的地位及其思想主张。答案:(1)地位:唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表。(2)思想主张:宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的;向天呼号,希望它有赏罚,或得到它的怜悯和恩赐,都是极其荒谬的想法;只要人们掌握了客观规律,人力足以支配自然。过渡语:伴随着隋唐时期科技、思想的发展,这一时期的诗歌、书法和绘画方面人才辈出,推动着隋唐文化走向世界。板块四唐诗、书法与绘画1.观看视频《山河诗长安李白》(见课件),识读人物图(见课件)并结合教材知识回答,你知道下面三首诗歌(见课件)分别是哪三位诗人的作品吗?列表归纳他们的成就。答案:(1)诗人:依次是李白、杜甫和白居易。(2)成就:人物时期美誉特点代表作李白盛唐时期“诗仙”具有浓郁的浪漫情怀,抒发了昂扬进取的时代精神《静夜思》《早发白帝城》《将进酒》杜甫唐朝由盛转衰时期“诗圣”很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦,有“诗史”之称“三吏”“三别”白居易唐朝后期“诗魔”“诗王”直面社会现实,通俗易懂,深受大众欢迎《长恨歌》《琵琶行》2.欣赏书法名家作品(见课件),并结合教材知识,写出隋唐时期书法名家及其书法特点。答案:颜真卿的字端正劲美,雄浑敦厚;柳公权的字方折峻丽,笔力劲健。3.欣赏绘画名家作品(见课件),并结合教材知识,写出隋唐时期绘画名家及其绘画特点。答案:阎立本的人物画,人物形态各异,神形兼备;吴道子的画落笔雄劲,风格奔放。过渡语:唐朝在书法、绘画方面成就斐然,在唐朝的雕塑艺术中,敦煌莫高窟更是中国古代文明的璀璨艺术宝库,它的开凿前后延续了900多年,是中国石窟艺术、壁画审美发展演变的一个缩影。板块五敦煌莫高窟1.识读有关敦煌莫高窟的图片(见课件),并结合教材知识,概述敦煌莫高窟的开凿时间、地点、内容和历史价值。答案:(1)时间:4世纪到13世纪的900多年间。(2)地点:甘肃敦煌东南鸣沙山上。(3)内容:开凿了上千座洞窟,创作了大量造型精美的雕塑和色彩绚丽的壁画。(4)历史价值:生动反映了当时的中外交流、民族交往、社会生活、商贸往来和思想文化,是闻名世界的艺术宝库。教师随笔导与学过程2.问题探究:隋唐时期科技与文化繁荣的原因。答案:(1)国家统一,政治清明,经济繁荣,国力强盛,为文化的繁荣提供了必要的客观条件和有力的社会保障。(2)魏晋南北朝时期的文化发展为隋唐时期的文化繁荣奠定了基础。(3)科举制的创立和完善,推动了隋唐时期文化的繁荣和发展。(4)统治者采取了开明的民族政策和开放的对外政策,积极吸收其他民族和外国文化的优秀成果。(5)劳动人民的聪明才智。结束语:隋唐时期,经济的繁荣、社会的安定,为科技文化发展创造了良好的氛围。这一时期科技成就巨大,文学艺术成果丰硕,对世界文明的发展作出重要贡献。教师随笔板书设计一、雕版印刷术1.出现:唐朝前期已经出现2.影响:促进世界不同地区文化的交流传播与文明的发展二、天文学与医药学1.天文学:僧一行制定《大衍历》,组织实测地球子午线长度2.医药学:孙思邈著《千金方》,唐高宗时编修《唐本草》三、唐朝的思想家1.韩愈:强烈抨击佛教,主张复兴儒学2.柳宗元:无神论和朴素唯物主义思想的代表四、唐诗、书法与绘画1.唐诗:著名诗人有李白、杜甫和白居易2.书法:颜真卿、柳公权3.绘画:阎立本、吴道子五、敦煌莫高窟1.内容:开凿上千座洞窟,创作了雕塑和壁画2.价值:闻名世界的艺术宝库当堂达标见学案、课件,学案、课件同步使用教学反思本课围绕隋唐时期的科技文化成就这一核心内容展开,着重就科技、思想、文学、艺术四个大概念展开,深入挖掘科技