2020-2021学年山西省吕梁市高二下学期期末考试历史试题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页山西省吕梁市2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题一、单选题1．西周晚期至春秋早期，西至渭河上游、东至渤海湾的不同国族的贵族墓葬中的青铜礼器，都具有相似的器物组合、造型样式和纹饰种类。这表明西周晚期A．中央集权的趋势增强 B．青铜铸造技术已成熟C．文化同质化现象明显 D．形成家国一体的格局2．西周时期，从政治上讲，一国无二君；从宗法上讲，一庙无二祭主。各级宗族成员，都要以各级“宗子”为中心，表示“尊祖”和“敬宗”。这A．有助于形成家国一体的统治秩序 B．有利于加强中央集权C．保障了周天子天下共主的地位 D．强化了对家族的认同3．关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法。如王国维（秦郡考》考证共有48郡，谭其骧《秦郡新考》推定为46郡。某学者在考证秦朝设郡的具体数目时，收集到以下几个方面的资料，其中最可信的应是A．史家的研究论文 B．民间的传说C．《过秦论》的记载 D．秦简的记载4．一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。”从文明发展的角度看，这一转变的积极意义主要在于促使中国古代政治A．从血缘政治向官僚政治转变 B．完全否定了世袭政治这一传统C．从分权政治向专制政治转变 D．开始实行考试选拔人才的制度5．下列表格是东汉章帝、顺帝时期选官方面的某些举措。由此可见，这一时期统治者皇帝主要举措章帝下诏申明“夫乡举里选，必累功劳”“以能显”顺帝规定被察举者要有一年试职，只有胜任者才能转为正式官员A．形成了严格的选拔程序 B．以家世作为选官依据C．放弃了以德取人的选官原则 D．重视官员的行政能力6．《汉书》记载：“公孙弘自海濒而登宰相，于是宠以列候之……自是之后，宰相毕侯矣。”此事从表面上看，宰相有侯爵在武帝前后都是一样的，但形式却发生了变化。武帝以前是爵位决定官秩，武帝以后是官秩决定爵位。官爵分离体现出A．中央集权统治受到了威胁 B．贵族政治得到了进步加强C．君主专制集权加强 D．君权和相权矛盾得以缓和7．阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格，这一表格反映了科举制度时期两宋明清比例50%以上的进士43%的进士任官前出身平民贫寒家庭A．政府官员的素养不断提高B．促使部分社会阶层的流动C．扭转了传统等级和门第观念D．科举制录取标准逐渐放宽8．唐朝时任命官职须经中书、门下两省。唐中宗曾多次不经两省而直接任命官职，但装置诏敕（任命状）的封袋不敢照常式封发，而改用斜封。所书“敕"字不用朱笔，而用墨笔，当时人称为“斜封墨敕”，讥称这些官职为“斜封官”。从这一现象中可以看出A．唐中宗时三省的权力被皇帝剥夺 B．三省制度对皇权有一定的制约作用C．三省分权使宰相难以擅权 D．三省六部制度名存实亡9．“今中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知。故财已匮而枢密院益兵不已，民已困而三司取财不已。中书视民之困，而不知使枢密减兵、三司宽财以救民困者，制国用之职，不在中书也。”对此理解最为准确完整的是（）A．北宋财政入不敷出，出现积贫局面B．北宋政府机构重叠，形成冗官局面C．北宋分散削弱相权，产生严重弊端D．北宋加强中央集权，提高行政效率10．宋监司是监察州县之权的地方长官。在《朱子文集》第11卷中记载，南宋朝廷明确下令，”监司（监察官）明谕州郡，州郡明谕属邑，不必留心民事，惟务催督财赋”，南宋朝廷该诏令A．调整了地方的行政秩序 B．导致阶级矛盾空前激化C．体现监司职权发生嬗变 D．加强了中央对地方控制11．钱穆在《中国历代政治得失》中指出：若张居正在汉唐宋三代，那是一好宰相。依明代制度论，张居正是一内阁学士，不是政府中最高领袖，不得以内阁学士而擅自做宰相，这是明代政制上最大的法理。钱穆意在说明明代A．废除丞相违背潮流 B．政治体制运行特点C．吏治败坏权臣弄权 D．君主专制的强化12．钱穆在《中国历代政治得失》中写道：（北宋）金兵内侵，只中央汴京一失，全国瓦解，更难抵抗。唐代安史之乱，其军力并不比金人弱；唐两京俱失，州郡到处可以各自为战，还是有办法。作者意在论证A．唐代藩镇制度的进步作用 B．都城的区位选择意义重大C．唐宋的地方治理互有得失 D．宋朝强干弱枝的消极影响13．明代之前，皇帝临时派出办理重大事务的官员，称谓繁多，缺乏统一的标准，而且官员的权限相对较小。明代，这类官员越来越受到重视，职衔前皆冠以“钦差”二字。到清代，钦差大臣承办的多是涉及国家安危的大事。这一变化反映了A．官僚机制运转更加灵活 B．专制皇权管辖范围扩大C．封建统治危机曰益增多 D．地方自主权力得到加强14．下表所示为不同史籍对明清时期内阁的记载。据此可以推定的历史事实是记载出处“（首辅）大学士参与机务，俨然以相位自居，一切朝政归其调度。”《明史·职官制》皇帝批答奏折，“阁臣不得与闻；天子有诏则面授阁臣，退而具草以进，日可，乃下”。《内阁小志》凡以“廷寄”发出的谕旨，“不交内阁传抄，由军机处直接加封传送”。《东华录》卷26A．内阁职权逐步削弱 B．中枢机构互相牵制C．丞相制度名存实亡 D．中央集权遭到侵蚀15．“元代无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界秦岭、淮河、南岭、太行山的存……陕西行省越过秦岭而有汉中盆地；湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南岭有广西；江西行省也同样跨过南岭而有广东……于江浙行省，乃从江南平原逶迤直到福建山地。”元朝的这一做法旨在A．提高行政效率 B．创新政治体制C．加强中央集权 D．促进民族融合16．在《清世宗实录》中有载，雍正十年以前谕旨的发布途径，多为“谕内阁”及“谕议政王大臣、谕大学士等”。雍正十年以后则常“谕办理军机大臣等”，不少于“谕内阁”的次数。这一变化表明A．军机处地位上升B．清廷内部矛盾尖锐C．君主专制达到顶峰D．皇帝决策更好执行17．秦朝至唐末地方行政建制简表。下表反映出的主要问题秦朝以郡辖县，地方行政为两级制两汉汉武帝把全国划分为十三个监察区东汉形成“州—郡—县”三级制隋朝郡，地方行政回到两级制唐末形成了道、州、县三级制A．古代中国政治的诡秘多变，反复无常B．地方行政分层决策中的矛盾与困局C．古代王朝执政能力和效率不断提高D．从秦朝到唐末中央集权不断得到强化18．“从文明演进的角度看，中西民主制度的第一次分野几乎是必然的，无论是古希腊的城邦民主，还是中国的专制主义中央集权制度，他们都各自适应了当时当地的历史和地理条件，是制度演进的客观结果，而不是人们主观选择的结果。”这表明（

）A．中西制度的差异完全不受主观因素影响 B．历史传统和地理环境影响政治制度演进C．政治制度的演进是人们自主选择的结果 D．中西制度的差异根源于地理环境的不同19．“早在明末清初，诸先贤就曾将传统时代一切政治体制的弊病悉归之于‘一家一姓’的君主专制……但若认定传统政治制度仅仅是因君主‘私天下’而造就一切，君主制能维持两千余年就成为不可理解的‘哑谜’。事实上，支撑中国君主制长期存活的社会机制极为复杂，而且在一种特定的社会体制内还长期有效。”这段论述意在强调A．君主专制存在诸多弊端B．君主专制制度根深蒂固C．君主制长期存在的原因无法解释D．君主制的存在有其特定历史条件20．雅典公民大会的组织程序和决策过程是，先由公民个人向五百人议事会提出议案和草案，议事会经过讨论后投票决定将哪些议案和草案提交公民大会，在公民大会上进行辩论，之后投票决定。其中提案人多来自富有家庭。这反映了雅典A．贵族与平民的分歧得以弥合B．精英政治和平民政治的有机结合C．民主政治受到社会精英阶层操纵D．民主程序有效地避免了决策失误21．欧贝尔曾说：“雅典政治精英的每一项建议，都必须经过公民群体的讨论和投票决策，因此要保持政治领导的地位，就必须不断提出符合公民群体利益的、能被其接受的政策建议。这就意味着，雅典的政治精英是受制于公民大会的，而不是相反。”这表明当时雅典的直接民主A．能有效杜绝官员滥用权力 B．始终推崇公民利益高于一切C．隐藏着集体不理性的风险 D．实行少数服从多数的原则22．雅典城邦的公民大会只能在五百人议事会事先提出的议题范围内讨论，任何提议讨论新议题的公民都会因“违制罪”而被诉之陪审法庭，这反映出当时雅典城邦A．强调个体的自我感受 B．注重维护公民的权利C．存在着权力制约机制 D．限制公民的个人自由23．“一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔。担任公职，这是作为对他优点的奖赏跟特权是两码事。贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多黯淡。”雅典出现这一现象A．深受财产等级制度的影响 B．体现了公民社会地位平等C．得益于克里斯提尼的改革 D．促进了民主政治的繁荣24．12一16世纪，欧洲各国先后出现对罗马法进行注释、评论和解释，并将其基本原则和理念适用于法律实践的热潮，史称“罗马法复兴”。下列对此正确的理解应是罗马法A．奠定了西方近现代法治理念的基础B．某些精神具有超越时代的永恒价值C．所倡导的原则与近代欧洲社会一致D．说明罗马法的司法原则具有斗争性25．12世纪初，欧洲开始了罗马法的复兴时期。马克思主义经典作家指出：“当工业和商业进一步发展了私有制（起初在意大利，随后在其他国家）的时候，详细拟定的罗马私法便立即得到恢复并重新取得威信。”这可以反映A．罗马法注重实际，体系宏大而缜密B．罗马法促进意大利经济发展C．罗马法体现了商品经济的一般规律D．罗马法为近代社会确立了行为规范二、材料分析题26．阅读材料，完成下列要求。材料一

为了加强对全国的控制，实行有效的行政管理，公元前220年，秦始皇下令修建了以咸阳为中心的驰道。这些驰道宽22米，路基高厚，以铁锤夯筑得坚实平稳，还在道旁栽种了树木。公元前212年，命令蒙恬主持修建了一条由咸阳向北的“直道”，经云阳、上郡直达九原，全长900余公里。后在云贵地区修“五尺道”，在湖南、广东等地修筑了攀越五岭的“新道”。这样，一个以咸阳为中心的交通网把全国各地联系在一起。西汉时，汉武帝继续了秦朝的政策，修建公路以方便各地间的商业和交通。为了发展同中亚、西亚、南亚各国的交往，修筑了令居（今甘肃永登）以西的道路，设置亭驿，便利商旅。——摘编自朱绍侯、张海鹏、齐涛主编《中国古代史》等材料二

早在共和国时期，罗马人就开始了大规模的筑路工程。公元前27年罗马帝国建立后，交通建设更受重视。经过长期努力，罗马各省普遍建成了坚固的帝国大道，大量支路也先后建成，形成了“条条大路通罗马"的格局。政府还在道路沿线设立了众多驿站，一些“为市民提供食宿”的私人客栈也大量涌现。同时，不少港口得到兴修，许多海上航线被开辟出来，海盗也渐次被肃清，罗马元首的使团可以“穿越风平浪静的海面前往四面八方”。时至今日，意大利、法国南部和西班牙的一些地区仍在使用罗马修筑的道路。——摘编自牛秋实、葛臻明《秦汉帝国与罗马帝国的交通及社会比较研究》（1）根据材料并结合所学知识，概括指出秦汉和古罗马交通体系的特点。（2）根据材料、并结合所学知识，简析秦汉王朝和古罗马能够在广大区域修建道路的相似因素和积极作用。27．阅读材料，回答问题材料

1978年改革开放以后，随着国家政治上的拨乱反正，医疗保障制度的立法也迅速开展起来，如1982年2月，国务院发布了《矿山安全条例》，1986年又颁布了《国营企业职工转业保险暂行规定》。进入1987年，立法的速度进一步加快，推出了《公共场所卫生管理条例》（由国务院发布）《医疗事故处理办法》（由国务院发布）和《尘肺病防治条例》等。1988年至1989年相继出台了《医疗用毒性药品管理办法》和《放射性药品管理办法》，同时《传染病防治法》已于1989年2月21日颁布，经过各地试点，初步建立了医疗保险统账结合（社会统筹与个人账户相结合）的城镇职工医疗保险模式，与此同时，关于医疗保障制度的立法有了进一步推进，尤其是在分级诊疗制度方面。——摘编自何嘉馨《新中国医疗保障立法70年》（1）根据材料并结合所学知识，概括改革开放后医疗保障改革实施的背景及其特点。（2）根据材料并结合所学知识，简析改革开放后医疗保障改革的影响。28．阅读材料，回答问题。材料

第二次世界大战完成了对欧洲全球霸权的破坏，而这一破坏始于第一次世界大战。因此，总的说来，20世纪的两次世界大战对世界历史具有相似的影响。不过，它们在细节上存在着种种差别，这些差别对当今的国际舞台有着重要意义。两次大战战后的一个差别是1945年以后殖民地臣民进行了卓有成效的革命，这与1918年以后帝国主义权力的加强形成鲜明对照。二战后的20年内，欧洲诸幅员广大的帝国几乎全已消失。从这一意义上说，这20年是欧洲在政治和军事上衰落的20年。但与此同时，由于全球日益统一，西方的思想、制度和技术正以不断加快的速度传遍全球。因此，第二次世界大战的战后时期既是欧洲衰落的时期，又是欧洲胜利的时期，这一点似乎是有悖常理的。——摘编自・S・斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料并结合所学知识，概括两次大战对世界历史具有的相似影响。（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对二战后20年间欧洲发生变化的认识。29．阅读材料，回答问题材料

李大钊，河北省乐亭县人。1913年冬，怀着忧国忧民的情怀东渡日本。“二十一条”签订时，他起草的《警告全国父老书》的通电迅速传遍全国。1916年回国后，积极参与正在兴起的新文化运动。俄国十月革命后，他先后发表了《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文章，宣称“试看将来的环球，必是赤旗的世界！“1919年又发表了《新纪元）《我的马克思主义观》、《再论问题与主义》等几十篇宣传马克思主义的文章，极力推动马克思主义大众化。但对中国革命早期存在的马克思主义教条化和苏联经验神圣化，存在着妥协观望现象。1920年3月，李大钊在北京大学发起组织了马克思学说研究会。1926年3月，李大钊领导并亲自参加了北京人民反对军阀张作霖、吴佩孚的斗争。1927年4月，被奉系军阀张作霖逮捕，备受酷刑、坚贞不屈、从容就义，时年38岁。——摘编自朱志敏著《李大钊传》、刘国强《李大钊与马克思主义大众化的早期实践》（1）根据材料并结合所学知识，概括李大钊先生一生的贡献，并指出其体现的时代精神。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价李大钊先生。三、论述题30．阅读材料，完成下列要求。材料

中国两千年社会的集权与分权秦至西汉时期皇权集中，对地分不断打压.东汉至魏晋时期皇权衰弱。贵族、豪强、地方割据尾大不掉。隋至唐代前中期权力集中，国家统一。唐“安史之乱”至五代分权于地方藩镇割据，四分五裂。宋元时期两宋中央集权，强干弱枝;元朝大帝国不可避免地分权。明朝前期重新集权，朱元璋废除丞相制度，皇权更强。明朝后期商品经济发展，社会富人阶层分离、朝廷党派林立，权力分散。清朝至民国清初集权统治，登峰造极;清末至民国军阀混战，权力分散。——摘编自鞠佳《变革之路一中国历朝改革得失》结合中国历史的所学知识，从上述简表中相互关联的事件中提取一个观点并论述。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．C【解析】材料“西至渭河上游、东至渤海湾的不同国族的贵族墓葬中的青铜礼器，都具有相似的器物组合、造型样式和纹饰种类”体现的是中华文明的多元一体，文化同质现象明显，C正确；西周尚未实现权力的高度集中，A排除；材料与青铜铸造技术成熟无关，B排除；材料与家国一体的格局无关，D排除。故选C。2．A【解析】根据“一国无二君”“一庙无二祭主”“尊祖”“敬宗”，结合所学可知，材料反映的宗法制，宗法制形成严格的大小宗关系，西周时期，统治者按照宗法血缘关系分配政治权力，形成家国一体的统治秩序，故选A；西周时期尚未形成中央集权，排除B；C项“保障了”不符合史实，排除；D项不能全面概括材料信息，排除。3．D【解析】结合所学知识可知，要考证秦朝设郡的具体数目，最可信的应是秦朝留下的一手史料，即秦简的记载，D项正确；史家的研究论文不是研究秦朝政治的最可信史实，A项错误；民间的传说因为口口相传，有很大主观性，不是最可信的史料，B项错误；《过秦论》是文字作品，不是研究秦朝政治制度的一手史料，并非最可信的，C项错误。4．A【解析】结合所学知识可知，秦始皇建立的君主专制的中央集权制度，皇帝掌握官吏任免，否定世袭特权，从文明发展的角度看，具有促使中国古代政治从血缘政治向官僚政治转变的积极意义，A项正确；秦始皇并未“完全”否定世袭传统，B项错误；从分权政治向专制政治转变并未揭示中央集权制度的“积极意义”，C项错误；开始实行考试选拔人才制度的不是秦始皇，D项错误。5．D【解析】根据材料“以能显”“试职”等信息可知，汉章帝哈汉顺帝时期的选拔官员侧重行政能力的考察，D正确；材料未涉及选拔程序，排除A；门第在材料中未体现，排除B；C表述绝对，排除。6．C【解析】根据材料“武帝以前是爵位决定官秩，武帝以后是官秩决定爵位”并结合所学知识可知，官爵的分离使得官秩的作用突出，这有利于君主专制集权的加强，所以C正确；材料内容是官爵分离，未体现“中央集权统治受到了威胁”，所以A错误；材料体现的是官僚政治的进一步加强，所以B错误；材料未涉及君权和相权矛盾，所以D错误。7．B【解析】从进士的出身比例来看，有相当一部分是来自平民甚至是贫寒家庭，这反映出科举制让部分平民获得进入仕途的机会，促使部分社会阶层的变动，故B项正确；材料涉及的是官员出身而非素质高低，排除A；C扩大了科举制的影响，排除；D项说法错误，明清时期科举制的标准并未放宽。8．B【解析】根据材料和所学知识可知，唐太宗起，政府的最高行政机构在政事堂。凡属皇帝命令，在敕字之前，须加盖“中书门下之印”，即须政事堂会议正式通过，然后再送尚书省执行。若未加盖“中书门下之印”，而由皇帝直接发出的命令，在当时是违法的，不能为下面的各级机关所承认。说明的是三省制度对皇权有一定的制约作用，B正确；AD说法不符合史实，三省长官仍然有权力，排除；C说法与材料无关，排除。故选B。9．C【解析】试题分析：材料表现的是宋的二府三司制。从“故财已匮而枢密院益兵不已，民已困而三司取财不已。中书视民之困，而不知使枢密减兵、三司宽财以救民困者，制国用之职，不在中书也。”可知，说的是这一体制造成权力分割，无法从全局上来考虑事情，因而C项符合。A项与B项只是从局部上概括，不及C项全面，所以不选；D提高行政效率说法错误。考点：古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•宋的集权措施10．D【解析】根据材料可知，监司受中央指派，负责地方监察，重在督促地方财赋，这有助于加强中央对地方的监督控制，D正确；材料未涉及到行政秩序，排除A；材料涉及的是不同行政机构的职能，并未涉及阶级矛盾，排除B；监司职权并未发生变化，依然负责监察，排除C。11．B【解析】“张居正是一内阁学士，不是政府中最高领袖，不得以内阁学士而擅自做宰相，这是明代政制上最大的法理”说明明代内阁不是中央一级的正式机构，不能正式统帅六部百司，这是明代政治体制运行的特点，B正确；材料不能说明明代废除丞相违背了潮流，排除A；材料内容是围绕内阁制度而言，与吏治情况无关，排除C；D不是钱穆观点的主要强调内容，排除。12．D【解析】材料把宋代与唐朝进行了对比，得出宋代“只中央汴京一失，全国瓦解，更难抵抗”的结论，这主要是受到宋代强干弱枝的影响，导致地方军事力量较弱，故D项正确；藩镇制度不利于加强中央集权，并不进步，排除A；材料与都城的区位好坏无关，排除B；材料没有讲得失，排除C。13．B【解析】根据材料结合所学知识，明朝之后“皇帝临时派出办理重大事务的官员”即钦差大臣是直接由皇帝派遣的，完全听命于皇帝，具有临时性便于皇帝控制，钦差大臣权限越来越大，这说明专制皇权管辖的范围越来越大，B项正确；题干没有体现出官僚机制的运转，排除A项；题干没有体现出阶级矛盾激化等封建统治危机，排除C项；皇帝临时派遣的钦差大臣权限越来越大意味着地方自主权力越来越小，排除D项。故选B项。14．A【解析】《明史》记载“（首辅）大学士参与机务”“一切朝政归其调度”，清代《内阁小志》中“（皇帝批答奏折）阁臣不得与闻”，雍正帝设立军机处后，以“廷寄”发出的谕旨，“不交内阁传抄，由军机处直接加封传送”等，可以推定的历史事实是内阁职权逐步削弱，A项正确；中枢机构互相牵制在材料中没有体现，B项错误；明代废除丞相制度后，才设立的内阁，C项错误；材料不能说明中央集权遭到侵蚀，D项错误。15．C【解析】材料是对元朝时期“犬牙交错”行政区划原则的描述，主要是为了割裂地方的民族及文化的认同感，实现中央集权的目的，C正确；ABD与材料无关，排除。故选C。16．A【解析】由谕旨的发布途径，多为“谕内阁”及“谕议政王大臣、谕大学士等”，到后来常“谕办理军机大臣等”的变化，结合所学可知，雍正后期军机处地位上升，A项正确；雍正时期谕旨的发布途径的变化，不能体现清廷内部矛盾尖锐，B项错误；君主专制达到顶峰的标志是军机处的设立，不是谕旨的发布途径的变化，C项错误；谕旨的发布途径的变化与“皇帝决策更好执行”无关，D项错误。17．B【解析】表格显示古代地方制度一直在两级和三级行政区划之间转变，体现出古代地方新政决策的矛盾和困惑，故B正确；A中诡秘多变不符合事实；材料中体现不出行政效率的提高，故C错误；汉代初期就没有有效实现中央集权，故D错误。18．B【解析】材料“他们都各自适应了当时当地的历史和地理条件，是制度演进的客观结果”强调的是政治制度的演进主要受到历史传统和地理环境的影响，B正确；中西政治制度差异存在一定程度的主观因素影响，A排除；政治制度的演进是多种因素的结果，排除C；中西政治制度差异的根源在于经济形态的不同，D排除。故选B。19．D【解析】本题考查学生阅读史料、提炼有效信息的能力。材料反映的是将传统时代政治体制的弊端归根于君主专制的存在是不合理的，君主专制存在两千余年的条件是复杂的和特定的，材料主要强调君主专制制度有其客观存在的条件性，故D项正确。A项与材料主旨不符；材料并未强调君主专制的根深蒂固，只是在强调其存在的原因，排除B项；C项与材料“事实上，支撑中国君主制长期存活的社会机制极为复杂，而且在一种特定的社会体制内还长期有效”不符，故排除；故本题选D项。【考点定位】古代中国政治制度·明清君主专制的加强·君主专制存在的条件【名师点睛】本题主要考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识解决问题的能力。本题以君主专制存在的原因为切入点，考查考生对历史研究的理解。重点考查学生对唯物史观的理解和运用，因此我们在备考中还要注意基本的史观、史法。20．B【解析】从材料中的提案人及公民大会成员的身份构成及决策程序来看，体现的是精英政治和平民政治的有机结合，B正确；A说法不符合史实，二者受阶级利益的差别，分歧不可能弥合，排除；C说法不符合史实，公民大会是雅典的最高权力机构，排除；D说法过于绝对，且不符合史实，排除。故选B。21．C【解析】根据材料可知，雅典民主政治使得政治精英无法独立做出决定，而且他们的每一项建议都要包含着公民群体的政策建议，由此可能导致“多数人的暴政”，表明当时雅典隐藏着集体不理性的风险，所以C正确；材料强调雅典的政治精英是受制于公民大众，由此可能导致集体不理性，“能有效杜绝官员滥用权力”不符合材料主旨，而且表述绝对，排除A；材料内容不能体现“始终推崇公民利益高于一切”，排除B；材料涉及公民集体决策，而非决策机制，所以D错误。22．C【解析】材料“任何提议讨论新议题的公民都会因‘违制罪’而被诉之陪审法庭”强调的是雅典城邦的权力制约机制，C正确；材料与个体的自我感受无关，A排除；材料与维护公民的权力无关，B排除；材料未涉及公民的个人自由受到限制，D排除。故选C。23．D【解析】依据材料“一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔。担任公职，这是作为对他优点的奖赏，跟特权是两码事。”可知城邦为民主政治的实现创造条件，说明城邦在营造民主政治的氛围，促进了民主政治的繁荣，D正确；依据材料“贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多黯淡。”可知民主政治并未受到财产等级的限制，排除A；B不符合史实，排除；依据材料结合所学可知，贫穷不是公民参政的障碍是因为伯利克里时期发放津贴，并非得益于克利斯提尼改革，排除C。24．B【解析】12—16世纪欧洲各国出现的“罗马法复兴”，先后出现对罗马法进行注释、评论和解释，并将其基本原则和念适用于法律实践的热潮，反映了罗马法精神具有超越时代的永恒价值，B正确；A与题无关，排除；罗马法的原则并不完全与近代欧洲社会一致，排除C；材料不能说明罗马法的司法原则具有斗争性，D项错误。25．C【解析】材料“当工业和商业进一步发展了私有制（起初在意大利，随后在其他国家）的时候，详细拟定的罗马私法便立即得到恢复并重新取得威信。”体现的是商品经济发展对罗马法复兴的推动，说明的是罗马法体现了商品经济的一般规律，C正确；A说法与材料无关，排除；材料强调的是商品经济对罗马法的影响，B属于因果关系颠倒，排除；D是《民法典》的意义，排除。故选C。26．（1）秦汉：道路建设服务于政治统治；以咸阳为中心，贯通各地；交通建设具有延续性；政治意图和经济目的相结合，以服务于政治统治为主；政府重视；道路与对外交通线相连接。古罗马：起步时间早；构成了四通八达的全国交通网；陆路交通和海上航线并存；影响深远。（2）相似因素；社会经济发展；中央集权加强；国家统一，疆域辽阔。积极作用：加强了对全国的控制，维护了帝国的统一；促进了国内外的经济文化交流，利于信息传递和人员、商旅往来；便利军队的调动；促进了交通事业的发展；推动了东西方文明的交融与进步。【解析】（1）秦汉：根据材料“为了加强对全国的控制，实行有效的行政管理，公元前220年，秦始皇下令修建了以咸阳为中心的驰”可知，秦朝道路建设服务于政治统治；根据材料“一个以咸阳为中心的交通网把全国各地联系在一起”可知，以咸阳为中心，贯通各地；根据材料“西汉时，汉武帝继续了秦朝的政策，修建公路以方便各地间的商业和交通”可知，交通建设具有延续性，而且政治意图和经济目的相结合，以服务于政治统治为主；根据材料“为了发展同中亚、西亚、南亚各国的交往，修筑了令居（今甘肃永登）以西的道路，设置亭驿，便利商旅”可知，政府重视；道路与对外交通线相连接。古罗马：根据材料“早在共和国时期，罗马人就开始了大规模的筑路工程”可知，起步时间早，构成了四通八达的全国交通网；根据材料“政府还在道路沿线设立了众多驿站……同时，不少港口得到兴修，许多海上航线被开辟出来，海盗也渐次被肃清”可知，陆路交通和海上航线并存；根据材料“时至今日，意大利、法国南部和西班牙的一些地区仍在使用罗马修筑的道路。”可知，影响深远。（2）相似因素：根据所学知识可知，秦汉和罗马社会经济发展，这是物质基础；从政治角度看，当时中西方中央集权加强，国家统一，疆域辽阔。积极作用：从政治角度分析，道路的修建加强了对全国的控制，维护了帝国的统一；从经济文化角度分析，促进了国内外的经济文化交流，利于信息传递和人员、商旅往来；从军事角度分析，便利军队的调动；从交通事业分析，其促进了交通事业的发展；从人类文明发展角度分析，推动了东西方文明的交融与进步。27．（1）十一届三中全会后，国家实行改革开放（或改革开放的逐步深化）；经济持续发展；拨乱反正，民主与法制走向制度化；国企负担过重，传统医疗保障体系的弊端。医疗改革有立法保障；先试点后推广；保障项目设置比较齐全。（2）提升了医疗保障水平（进-步完善了社会保障体系）；改善了民众生活（或提高了民众健康水平），体现了社会主义的优越性；稳定了社会秩序，推动了改革开放的顺利进行和深入发展；减轻了国家的财政负担。【解析】（1）背景：根据材料“1978年改革开放以后，随着国家政治上的拨乱反正”可归纳出十一届三中全会后，国家实行改革开放和拨乱反正，民主与法制走向制度化；结合所学知识可知，当时经济的快速发展、传统医疗保障体系的弊端也是重要原因。特点：根据材料“进入1987年，立法的速度进一步加快”可归纳出医疗改革有立法保障；从推广的过程来看，可归纳出先试点后推广；从医疗保障的种类来看，可归纳出保障项目设置比较齐全。（2）影响：结合上述分析和所学知识可知，可从提升医疗保障水平、改善民众生活、社会主义制度的优越性、稳定社会秩序及减轻国家负担等角度进行分析即可。28．（1）影响:两次世界大战使国际关系新格局取代了旧格局;客观上推动了科学技术的发展、人类文明的进步;但是两次世界大战给人类带来巨大灾难，一定程度上阻碍了世界的和平进程。（2）认识:二战后20年既是欧洲衰落的时期，又是欧洲胜利的时期。二战后20年欧洲衰落的时期:二战使欧洲世界中心地位丧失，彻底打垮了德意，削弱了英法，严重动摇了欧洲列强在世界的殖民统治;二战使国际金融中心由欧洲转移到美国，欧洲由债权国变为债务国;二战后的20年是欧洲胜利的时期:二战后在美国的支援下，欧洲逐渐恢复;欧洲国家逐步走向联合的道路;二战使西方的思想、制度和技术加速传遍全球。【解析】（1）影响：根据“第二次世界大战完成了对欧洲全球霸权的破坏，而这一破坏始于第一次世界大战”并结合所学内容可知两次世界大战使国际关系新格局取代了旧格局，客观上推动了科学技术的发展、人类文明的进步；但是两次世界大战都给人类带来巨大灾难，一定程度上阻碍了世界的和平进程。（2）认识：根据“二战后的20年内，欧洲诸幅员广大的帝国几乎全已消失。从这一意义上说，这20年是欧洲在政治和军事上衰落的20年”、“全球日益统一，西方的思想、制度和技术正以不断加快的速度传遍全球”等信息可知，二战后20年既是欧洲衰落的时期，又是欧洲胜利的时期。二战后20年欧洲衰落的时期是指二战使欧洲世界中心地位丧失，彻底打垮了德意，削弱了英法，严重动摇了欧洲列强在世界的殖民统治;二