初一下第二单元基础知识检测

学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载七年级下册语文第二单元基础知识复习测试一、给下列加横线词注音，并注意其字形。(25分)磅礴（）（）逼狭()崎()岖()阻抑()回环曲()折险峻()澎湃（）（）气魄（）高山之巅（）狂澜（）哺育（）浊流（）屏障（）炽痛（）泛滥（）怪诞（）亘古（）谰语（）：默qì（）污huì（）蚱měng（）斑lán（）田lǒng（）二、解释词语（10分）1、狂澜：2、浩浩荡荡：3、踱来踱去：4、环环曲折：5、亦复如是：6、炽痛：7、谰语：8、亘古：9、污秽：10、阻抑：三．找出下列各组词语中的错别字并修改。（4分）屏嶂婉转山巅浊流（）阻抑诧异奥悔田垄（）斑斓亘古祈祷渲闹（）哽咽阑语踱步气魄（）四．下面加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A．狂澜(lán)哽咽(yè)炽痛(zhì)嗥鸣(háo)B．祈祷(qí)（dǎo）亘古(gèng)屏嶂(píng)怪诞(dàn)C．崎岖(qí)（qū）泛滥(làn)斑斓(lán)呻吟(shēn)（yín）D．澎湃(pēng)（pài）懊悔(ào)污秽(suì)百千强（qiǎng）五．下列各组字形全部正确的一项是（）（3分）A．有时流到很逼峡的境界，两岸丛山迭岭，绝壁断崖。B．我本来打算趁那一阵暄闹偷偷地溜到我的座位上去。可是那一天，一切偏安安静静的，……韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下夹着那怕人的铁械尺。C．我想起幽远的车铃，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风。D．扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泄万里的气势。目前的艰难境界，哪能阻仰我们民族生命的前进？六．下面的朗读节奏正确的一项是（）（3分）A．我/站在/高山之巅，望/黄河/滚滚B．五千年的/古国文化，从/你/这儿/发源C．像/一个/巨人，出现在/亚洲/平原/之上D．向/南北两岸，伸出/千万/条铁的/臂膀七．下面的说法错误的一项是（）（3分）A．《黄河颂》是以诗的形式写的“黄河颂”，《艰难的国运与雄健的国民》则是以散文形式写的“黄河颂”。B．德国作家都德的小说《最后一课》中的韩麦尔先生是一位把自己的职业同祖国的命运联系在一起的爱国者。C．《土地的誓言》这一标题应理解为“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。D．《木兰诗》对从军缘由、恋别、辞官、还乡写得详细，而对军旅生活则写得很简略。八．指出下面句子所运用的修辞手法。（3分）（1）啊！黄河，你是中华民族的摇篮！（）（2）中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。（)（3）我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。（）（4）可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？（）九．古诗文积累。(8分)(1)“山际见来烟，________(《山中杂诗》)(2)_____________，弹琴复长啸。王维(《竹里馆》)(3)《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是。________________，___________________(4)李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句是_______________，____________________(5)《木兰诗》中表现木兰急切奔赴战场的诗句是______________，______________。十．仿写句子：（4分）母亲是伟大美丽的，有一片云彩，那是母亲的头发；有一汪湖泊，那是母亲的眸子；_____________，____________________；有一片开花的原野，那是母亲微笑的脸庞。十一．下面语段中画线的句子有语病，请修改在横线上。（4分）一天，有位父亲带着小儿子去乡下旅行，（１）想让他认识一下穷人是怎样生活的。旅行结束后，父亲问：（２）“你知道这回穷人是怎么过日子了吧？”儿子回答：“我发现咱家仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到头的小河；（３）我们的花园里只有几盏灯，可他们才有满天的星星；我们的院子里只有那么一点儿，他们的院子却有整个农场那么大！”儿子说完，父亲哑口无言。儿子接着说：（４）“感谢让我明白了我们有多么贫穷！”（1）（2）（3）（4）．十二.二、文言文阅读。（30分）阅读《木兰诗》，完成练习。唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1．填空（3分）（1）《木兰诗》选自宋代编的《乐府诗集》，是时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》一齐被誉称为。（2）夸张地写出木兰奔赴战场的英姿的诗句是：。（3）概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是：。2．选择对字词理解正确的项。（9分）①策勋十二转（）②赏赐百千强（）③愿为市鞍马（）④愿驰千里足（）⑤昨夜见军帖（）⑥万里赴戎机（）⑦出郭相扶将（）⑧著我旧时裳（）⑨出门看火伴（）3．翻译下列文言语句。（6分）（1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭（2）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。（3）将军百战死，壮士十年归。（4）可汗问所欲，“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”。（5）开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳（6）当窗理云鬓，对镜贴花黄。4．对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（）（2分）A．采用对比手法，反映战争紧迫。B．采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。C．采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。D．采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。5．对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（）（2分）A．表明了可汗的积极性很高。B．“大”就是大规模的意思。C．显现战争紧张、频繁、涉及范围广。D．意思是非常、十分。6．下面列出的各部分的内容，详写的是：__________，略写的是：__________。（2分）①代父从军的缘由②出征前的准备③行军的情况④十年的征战⑤归来辞官⑥全家团聚7．