人教版三年级数学上册教学计划(及进度表)

人教版三年级数学上册教学计划（及进度表）一、指导思想：人教版三年级数学上册教材以《2022小学数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生发展为本，活动为主线，创新为主旨，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。二、学情分析：三年级学生已经初步掌握了基本的数学知识和技能，具备了一定的思维能力和解决问题的能力。但是，他们的抽象思维能力和逻辑推理能力还比较弱，需要进一步培养和提高。同时，学生之间的个体差异较大，在教学中要关注每个学生的发展，因材施教。三、教材分析：统编版三年级数学上册教材包括除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等内容。教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。四、教学重点难点：重点：1.

掌握整数乘法和除法的计算方法。2.

理解小数的意义和性质，掌握小数的加减法。3.

掌握长方形和正方形的周长计算公式，能够正确计算长方形和正方形的周长。难点：1.

乘法和除法的算理和算法。2.

小数的加减法计算。3.

解决实际问题中的数量关系分析。五、教学目标:（一）.

知识与技能目标：1.会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。2.会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算。3.初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。4.初步掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。5.认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。6.能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。（二）.

过程与方法目标：1.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。2.初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。（三）.

情感态度与价值观目标：1.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。2.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。六、教学措施：1.

注重培养学生的数学思维能力，通过数学活动和问题解决，引导学生思考、推理和创新。2.

加强数学知识与生活实际的联系，让学生感受到数学的实用性和趣味性。3.

关注学生的个体差异，采取分层教学和个别辅导的方式，满足不同学生的学习需求。4.

加强与其他学科的整合，拓展学生的数学视野。5.

充分利用多媒体教学手段，提高教学效率和质量。七、教学进度表：周次时间进度计划课时第1周9月2日至9月6日秒的认识时间的计算练习一5第2周9月9日至9月13日两位数加两位数两位数减两位数5第3周9月14日至9月20日笔算几百几十加、减几百几十……5课时5第4周9月23日至9月29日加、减法的估算…5课时整理和复习5第5周10月1日至10月7日国庆节假期第6周10月8日至10月12日毫米、分米的认识5第7周10月14日至10月18日千米的认识5第8周10月21日至10月25日吨的认识5第9周10月28日至11月1日万以内的加法和减法（二）1、加法5第10周11月4日至11月8日万以内的加法和减法（二）2、减法5第11周11月11日至11月15日万以内的加法和减法（二）3、整理和复习5第12周11月18日至12月22日1、倍的认识2、解决问题5第13周11月25日至11月29日多位数乘一位数1、口算乘法5第14周12月2日至12月6日多位数乘一位数笔算乘法5第15周12月9日至12月13日多位数乘一位数笔算乘法5第16周12月16日至12月20日整理和复习数字编码5第17周12月23日至12月27日1、四边形2、周长3、长方形和正方形的周长5第18周