中考物理总复习基础复习第一课时电压电阻内文部分

第1课时电压电阻第一部分基础复习第1页考情分析第2页考点梳理【考点1】声音产生与传输1.声音是由物体________产生，振动停顿，发声停顿，发声物体叫做________.2.声音传输需要________，真空中不能传声.3.声音在介质中传输速度，简称声速.普通情况下，15℃时，声音在空气中传输速度为________m/s.4.人听到声音具备条件是：①要有发声体；②要有传输介质；③要有正常耳朵.5.声音传输路径：①空气传导；②骨传导.振动声源介质340第3页【考点2】声音特征1.音调是人耳感觉到声音高低，音调高低跟发声体振动_____________相关，频率越高，________越高.人耳听觉频率范围是________到________，低于20Hz声音称为___________，高于20kHz声音称为__________.2.________是人耳感觉到声音大小，响度大小跟发声体________和人耳距离发声体________相关，振幅越大，距离发声体越近，响度越大.3.________与发声体材料和结构相关.频率（快慢）音调20Hz20kHz次声波超声波响度振幅远近音色第4页【考点3】声利用1.回声是指声音在传输过程中碰到障碍物反射回来现象.假如回声抵达人耳比原声晚________以上，那么人耳就能把回声和原声区分开来，不然，回声和原声混在一起使原声加强.2.声音能够传递能量和信息.0.1s第5页【考点4】噪声危害和控制1.从物理角度讲，噪声是发声体做无规则振动时发出来声音.2.从环境保护角度讲，噪声是指影响到人们正常作息声音.3.控制噪声三个路径：（1）从________控制，如摩托车装有消声器；（2）在__________控制，如城市公路两旁装有隔音板；（3）在________控制，如用手堵住耳朵，使其听不到声音.声源处传输途中人耳处第6页考点精练考点1声音产生与传输典例精炼【例1】（河南）我们生活在声音世界里，声音由物体________产生，以_______________形式在介质中传输.【例2】（营口模拟）将敲响鼓面用手一按，响声立刻消失了.以下说法正确是（）A.声波传到鼓内去了 B.鼓面停顿了振动C.鼓振动变快了 D.以上说法都不对振动声波（或波）B第7页考点点拨：声音产生条件是发声体必须在振动；声音在介质中以波形式向外传输；声音在传输过程中，碰到障碍物会被反射回来，从而形成回声.当回声比原声晚0.1s以上时，人耳才能区分原声与回声；回声测距：声音经过旅程s是声源与障碍物间距离s声两倍，即：.第8页考点演练1.（广西）关于声现象，以下说法正确是（）A.声音能够在固体中传输B.声音传输速度与温度无关C.声音在真空中传输速度最快D.只要物体振动，我们就一定能听到声音A第9页2.（内江）如图1-1-1所表示，将正在发声小闹钟放在连通了抽气机密闭玻璃罩内.现用抽气设备逐步抽出其中空气，听到声音会逐步________（填“变大”“变小”或“不变”），直至最终听不到声音.这个试验说明了声音传输需要________.变小介质第10页考点2声音特征典例精炼【例3】（达州）如图1-1-2所表示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取二列声波图，以下说法正确是（）A.甲音调比乙音调低B.甲音量比乙音量小C.甲音调比乙音调高D.甲音量比乙音量大D第11页【例4】（黄石）每年辞旧迎新之际，黄石爱乐乐团在磁湖剧院举行迎新年音乐会，乐团优美演奏为观众献上了盛大“听觉宴”.观众能够分辨出各种不一样乐器，依据乐音特征是（）A.音调B.响度C.音色D.声音频率范围C第12页考点点拨：声音三个特征是音调、响度和音色；音调跟频率相关，响度跟振幅和离发声体距离相关，音色跟发声体材料、结构等原因相关.注意：①音调和响度二者间没有任何须定联络，音调高响度未必大；②音色只与发声体本身相关，不受音调、响度影响.第13页考点演练3.（广州）如图1-1-3，手机与音叉位置保持不变.利用手机软件测出音叉发出声音从30dB变为50dB，说明音叉振动（）A.振幅变大B.振幅变小C.频率变大D.频率变小A第14页4.（烟台）如图1-1-4是音叉和长笛发出两列声波在同一波形器上显示波形，则这两列声波（）A.音调不一样B.响度不一样C.音色不一样D.音调、响度、音色均不一样C第15页考点3声利用典例精炼【例5】（广元）关于声现象，以下说法正确是（）A.教学楼走道声控开关是利用声音音调来控制电路B.声音在空气中传输速度与其在真空中传输速度相等C.轮船“声呐”系统是利用了超声波在水中能传递信息特征D.中考期间在考点范围“禁止鸣笛”是为了在传输过程中减弱噪声C第16页【例6】（潍坊）声音能够传递能量与信息.以下实例利用声音传递能量是（）A.利用超声波清洗机清洗眼镜B.医生经过听诊器给病人诊病C.利用超声波检测锅炉有没有裂纹D.盲人利用超声导盲仪探测前进道路上障碍物考点点拨：声音能够传递信息，如医生经过听诊器了解病人心肺工作情况，远处雷声预示着要下雨等；声音也能够传递能量，如用超声波清洗精密机械，用超声波击碎胆结石.A第17页考点演练5.（东营）考场内翻阅试卷声音是由纸张________产生.倒车雷达利用_________（填“超声波”或“次声波”）探测障碍物，帮助司机倒车.6.（武汉）以下事例中利用声音传递能量是（）A.经过声学仪器接收到次声波判断地震方位B.利用超声导盲仪探测前进道路上障碍物C.利用超声波排除人体内结石D.利用超声波给金属工件探伤振动超声波C第18页考点4噪声危害和控制典例精炼【例7】（鄂州）在学校、医院和科学研究部门附近，有如图1-1-5所表示禁鸣喇叭标志.在以下办法中，与这种控制噪声方法相同是（）A.工人戴上防噪声耳罩B.在道路旁设置隔声板C.上课时关闭教室门窗D.在摩托车上安装消声器D第19页【例8】（郴州）噪声已成为当代城市环境污染主要原因之一.以下办法不能直接减弱噪声是（）A.在道路两旁、建筑物周围植树B.给摩托车、汽车排气管安装消声器C.在城市主要道路两旁安装噪声监测仪D.纺织工人在车间工作时戴上耳罩考点点拨：凡是妨碍人们正常休息、学习、工作声音以及对人们要听声音产生干扰声音，都是噪声.从不一样角度看，同一声音既可能属于乐音，又可能属于噪声.C第20页考点演练7.（82984014）（天津）如图1-1-6所表示，纺纱工人工作时戴着防噪声耳罩，这是为了（）A.预防噪声产生B.监测噪声强弱C.预防噪声进入耳朵D.减小噪声传输速度8.（贵港）贵港市城市建设和管理越来越重视以人为本.如金港大道两旁植树造林，穿城而过南广高铁两旁建有隔音房，跳广场舞大妈要把音量调小一些等，这些办法共同目标是（）A.绿化美化环境B.减小噪声污染C.减小大气污染D.减小水污染CB第21页易错点透析①音调、响度和音色区分【例1】（德州）如图1-1-7所表示声波波形图，以下说法正确是（）A.甲、乙音调和响度相同B.甲、丙音调和音色相同C.乙、丁音调和音色相同D.丙、丁音色和响度相同第22页解析

从图中能够看出，甲、乙、丁振动频率相同，即音调相同；甲、乙、丙振幅相同，即响度相同.因为没有指明甲、乙、丙、丁是同一个乐器，所以音色不一定相同.综上可知，A选项正确，B、C、D选项错误.答案

A错因分析（方法指导）：音调跟物体振动频率相关，频率越大，音调越高.响度跟物体振幅和距离发声体远近相关，振幅越大，距离发声体越近，响度越大.音色跟发声体材料、品质相关.第23页②超声波、次声波是声波，但不能被人耳听到，传输需要介质【例2】我国南海油气资源储量丰富，“海洋石油981”钻井平台在南海开展钻探活动时，向海底垂直发射超声波，经过3s，收到回波信号，已知海水中声速是1531m/s，则海洋中该处深度为______m.解析由s=vt，易得声波共行进旅程为3s×1531m/s=4593m，而超声波从发出到返回重复了路径，故该处深度应为×4593m=2296.5m.答案2296.5错因分析（方法指导）：要清楚超声波测量距离原理，超声波行进旅程并不等于海水深度.第24页广东中考1.(广东)如图1-1-8所表示，以下说法正确是()A.人听觉频率范围是85~1100HzB.狗听觉频率范围是15~50000HzC.蝙蝠能听到次声波D.大象能听到超声波B第25页2.（广东）关于声现象说法正确是（）A.利用超声波排除人体内结石是利用声波传递信息B.调整小提琴琴弦松紧程度主要目标是改变音色C.房间窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声D.声音由物体振动产生3.（广东）关于声现象描述，以下说法正确是（）A.声音强弱由声源振动频率决定B.声音在真空中传输速度是340m/sC.人耳听觉频率范围是20~2000Hz