版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
聊城市重点中学2025届中考生物四模试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。1、下列各组水生动物中,共同特征最多的是()A.鲢鱼和海豚B.蚯蚓和青蛙C.海蜇和珊瑚虫D.河蚌和海豹2、一块肱三头肌附着在骨头上的结构是(
)A.肌腱 B.肌腹 C.神经 D.血管3、下列有关植物光合作用和呼吸作用的叙述中,正确的是()A.生物圈中二氧化碳和氧气的平衡主要是由呼吸作用维持的B.植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用C.贮藏粮食时,保持干燥和低温是为了降低呼吸作用D.过度密植会使农作物的产量减少,原因主要是植物下部的叶片光合作用强于呼吸作用4、下列关于能量流动和物质循环的说法正确的是()A.物质循环与能量流动相互依存B.在生态系统中,先进行物质循环,后进行能量流动C.食物链和食物网不是能量流动和物质循环的渠道D.物质在循环过程中不断递减5、能促使人体出现第二性征的激素是()A.甲状腺激素 B.生长激素 C.胰岛素 D.性激素6、生态系统与我们人类关系及其密切,下列关于生态系统的叙述错误的是:A.生物圈是最大的生态系统B.生态系统有一定的自我调节能力C.蚯蚓等各种动物和人是消费者D.生态系统中物质和能量伴随食物链流动7、以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述,其中不正确的是()A.把天竺葵放在黑暗处一昼夜,叶片内的淀粉会运走耗尽B.将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素C.叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色D.本实验证明:淀粉是光合作用的产物,光是光合作用的必要条件8、描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”依次指的是()A.果皮、种皮、胚 B.果皮、种子、胚 C.子房、种子、胚 D.果实、种皮、胚9、下列属于非特异性免疫的是(
)A.接种乙肝疫苗预防乙型肝炎
B.白细胞吞噬病菌C.抗体清除特定的病原菌
D.患过天花的人不再患天花10、下列关于生物圈、生物与环境以及生态系统有关知识的叙述,正确的是()A.地球是最大的生态系统,它包括大气圈底部、水圈大部和岩石圈的表层B.在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中,数量最多的是草,有毒物质最多的是鹰C.生态系统包括了一切动植物和无机环境部分,其中理论上不可缺少的是生产者、分解者和非生物部分D.雨后,蚯蚓往往会爬到地面上来,是土壤中温度过低的原因11、图是某生态系统食物网的示意图.下列叙述正确的是()A.该食物网中有4条食物链B.该生态系统的能量最终来源于草C.在草→兔→鹰这条食物链中,能量和有毒物质逐级增多D.该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系,又是竞争关系12、下图是用同一显微镜观察洋葱表皮细胞,通过调整目镜、物镜和准焦螺旋,结果得到下图。其中最需要调节反光镜和遮光器的是(
)A. B. C. D.13、下列关于细胞分裂和分化的叙述,不正确的是()A.细胞分裂会使细胞数目增多 B.动植物细胞的分裂过程是相同的C.细胞分化可以形成不同组织 D.动植物的生长发育与细胞分裂、分化都有关14、在人体的消化道中存在着大量微生物,如大肠杆菌、双岐杆菌等,它们对维持人体正常的生理功能具有重要的作用,下列说法错误的是()A.人体的主要消化器官是小肠B.细菌没有成形的细胞核,繁殖方式是分裂C.细菌属于多细胞生物D.观察细菌的结构需要借助高倍光学显微镜或电子显微镜15、中老年人常常由于晶状体浑浊引起白内障。病情严重者可能因此而失明。以下与白内障造成的视觉障碍类型相同的是()A.眼角膜病变 B.视网膜脱落 C.视神经损伤 D.视觉中枢受损16、近亲结婚后代患遗传病的可能性增大的原因是,血缘关系越近()A.生活环境越相同 B.染色体数目越相同 C.生活习性越相同 D.遗传基因也越相似17、神农架生长着一种名为“神农香菊”的野菊花,能发出迷人的芳香。有人尝试把它移栽到别的地方,却发现它的香气消失了,这一现象说明了()A.环境不能影响生物B.生物能改变环境C.环境能影响生物D.生物能适应环境18、下列有关免疫的叙述正确的是(
)A.艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统B.溶菌酶和吞噬细胞是保卫人体的第一道防线C.免疫系统不会攻击人体自身的细胞D.免疫对人体总是有益的,免疫功能越强越好19、在下列生物分类单位中,最基本的分类单位是(
)A.种 B.属 C.纲
D.目20、下列叙述错误的是()A.不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素决定了各种栖息地的特征B.影响生物生存的关键因素是栖息地的破坏和丧失C.自然灾害是破坏生物栖息地的主要因素D.在不同的栖息地,生活的生物类群是不同的21、如图是人体某些生理活动示意图。据图回答下列问题。图中①血管与组织细胞交换的A是______,该血管的特点是血管壁由______构成,因此有利于其与组织细胞进行物质气体交换。C是人体主要的供能物质,C物质主要在消化道的中被______吸收,C要到达脑细胞供能,至少要经过心脏______次才能运输到脑细胞。除A外,人体新陈代谢还产生D等废物,它们随血液进入肾脏,通过______作用和______作用形成尿液,最终排出体外。22、请阅读下面有关艾滋病的资料,分析并回答问题:世界卫生组织将每年的12月1日定为世界艾滋病日。艾滋病是由艾滋病病毒引起的。当艾滋病病毒侵入人体后,会破坏人体的免疫系统,降低人体抵御疾病的能力,最终,患者易发生多种感染导致死亡。艾滋病能够在人与人之间传播,属于__________。艾滋病患者是引起艾滋病的_________。艾滋病病毒没有_________结构,它主要由蛋白质外壳和内部____________构成。作为中学生,你觉得应该用什么态度对待艾滋病患者?________________________
参考答案1、C【解析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近,据此解答。【详解】鲢鱼属于鱼纲,海豚属于哺乳纲,二者同属于脊椎动物门,A错误;蚯蚓属于环节动物门,青蛙属于两栖动物门,B正确;海蜇属于腔肠动物门钵水母纲,是生活在海中的一种腔肠软体动物,珊瑚虫属于腔肠动物门珊瑚纲,共同特征最多,C正确;河蚌属于软体动物门,海豹用肺呼吸,胎生哺乳,属于哺乳纲,二者同属于脊椎动物门,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物分类等级的特点。2、A【解析】
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌的两端是白色的肌腱,由致密结缔组织构成,肌腱分别附着在邻近的两块骨上,中间部分是肌腹,主要由肌细胞组成,肌腹外面包有结缔组织膜,里面有许多血管和神经;骨骼肌具有收缩和舒张的特性。【详解】骨骼肌的组成如图所示:肱三头肌靠两端的肌腱附着在不同的骨上。血管对骨骼肌其营养作用,神经支配骨骼肌的活动,肌腹具有受到刺激收缩的作用,A正确。【点睛】此题考查了骨骼肌的组成与功能,难度一般。3、C【解析】
绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。【详解】A.绿色植物不断地进行着光合作用,消耗着大气中的二氧化碳,产生的氧气释放到大气中,这样就使得生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳——氧平衡。因此光合作用维持了生物圈中的碳——氧平衡,A错误。B.光合作用必须需要光才能进行,呼吸作用有光无光都能进行。所以白天有光,植物能进行光合作用,也能进行呼吸作用;而在夜晚无光,植物不能进行光合作用,但能进行呼吸作用,B错误。C.植物进行呼吸作用分解有机物,释放能量,而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用。因此种子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,种子的呼吸作用较弱。晒干的种子,水分减少,抑制了种子的呼吸作用;而温度越低,呼吸作用也越弱。因此干燥和低温可以抑制种子的呼吸作用,延长种子的储存时间,C正确。D.合理密植是指在单位面积上,栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理,合理密植是增加作物产量的重要措施。而过度密植,植物的下部分见不到阳光,无法进行光合作用,但呼吸作用却非常旺盛,消耗了大量的有机物,使得产量降低,D错误。故选C。【点睛】此题考查的是光合作用与呼吸作用原理在农业生产中的应用。4、A【解析】
1、物质循环指的是组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程;物质循环具有全球性、循环性。
2、能量流动是指是指生态系统中的能量输入、传递、转化和散失的过程。能量流动的特点是:单向流动、逐级递减。
3、物质作为能量的载体,使得能量沿着食物链流动;能量作为动力,使得物质能够不断的在生物群落和无机环境之间循环往复,能量流动和物质循环之间互为因果,相辅相成,不可分割。【详解】物质循环与能量流动相互依存、不可分割的,A正确;生态系统中物质是能量的载体,使物质在生物群落与无机环境直接往复循环动力是能量,没有先后之分,B错误;在生态系统中,能量流动和物质循环沿着食物链和食物网这个渠道进行的,C错误;由于生物营养级越高得到的能量就越少,物质在循环过程中是不变的,但能量是不断递减的,D错误。【点睛】本题考查生态系统的功能,重点考查生态系统的物质循环和能量流动,要求考生识记生态系统中物质循环的概念和特点;识记生态系统中能量流动的过程、特点及传递效率,能结合所学的知识准确判断各选项。5、D【解析】
性激素分雄性激素和雌性激素,可使人体呈现第二性征,如雄性激素使男性生长胡须、喉结突出、音调变粗;雌性激素使女性乳房发育、音调变高、骨盆宽大等。【详解】甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性,A不符合题意;生长激素有促进生长发育的作用,幼年时期生长激素分泌不足,就会患侏儒症,幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症,生长激素产生于脑垂体,B不符合题意;胰岛素是促进血液中的糖与身体中的糖原互相转化的,C不符合题意;性激素是由性腺分泌的,是促使第二性征出现的激素,也是促进性发育的激素,D符合题意。【点睛】掌握性激素的作用是本题解题关键。6、C【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是最大的生态系统,A正确;一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力有一定限度的,B正确;土壤中的蚯蚓是分解者,它们都可以促进物质循环,C错误;生态系统中物质和能量伴随食物链流动,D正确。7、C【解析】
本题考查绿色植物在光下制造有机物的实验中,可以从实验步骤和操作目的原因方面来切入。【详解】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用.在绿叶在光下制造有机物实验中,为了验证绿色植物在光下能制造淀粉,必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽,才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的。把天竺葵放在暗处一昼夜,目的是让叶片内的淀粉会运走耗尽,故A不符合题意。酒精能溶解叶绿素,因此将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素,便于观察叶片颜色的变化。(变成黄白色,点上碘液后就容易看出是否变蓝,故B不符合题意。淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性,光合作用只有在光下才能进行制造淀粉,因此叶片的遮光部分滴加碘液后不变蓝色,而叶片的未遮光部分滴加碘液后变蓝色,故C符合题意。本实验证明:淀粉是光合作用的产物,光是光合作用的必要条件,故D不符合题意。故选C。【点睛】解答此题的关键是知道绿色植物在光下合成淀粉的基本步骤及实验的注意事项。8、A【解析】
一朵花经过传粉受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,如图:
。【详解】描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”中,麻屋子是指果皮,是由子房壁发育而成,红帐子是种皮,是由胚珠的珠被发育而成的,白胖子指的是胚,是由胚珠里面的受精卵发育而成。A正确。【点睛】明确麻屋子指的是果皮,红帐子指的是种皮,白胖子指的是胚。9、B【解析】试题分析:人体的三道防线:第一道防线是皮肤和黏膜,它们不仅能阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物还有杀菌作用,人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁,使病菌溶解而死亡,吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体,人体的第一、二道防线属于非特异性免疫,是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能;人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)组成,当病原体进入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体,当疾病痊愈后,抗体仍存留在人体内,特异性免疫是出生后,患过这种病或注射过疫苗后形成的,只对特定的病原体有免疫作用而对其它的病原体无效,其作用是有针对性的,特定的,属于特异性免疫,主要是第三道防线。白细胞吞噬病菌,属于第二道防线,为非特异性免疫,而接种乙肝疫苗预防乙型肝炎、抗体清除特定的病原菌、患过天花的人不再患天花属于特异性免疫。考点:人体的非特异性免疫与特异性免疫区别。点评:此题考查了人体的非特异性免疫与特异性免疫区别,难度一般,可以从非特异性免疫与特异性免疫的概念来切入。10、B【解析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。(2)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。(3)蚯蚓用湿润的体壁进行呼吸。【详解】A.生物圈是最大的生态系统,它包括大气圈底部、水圈大部和岩石圈的表层,故A错误。B.食物链的开始是生产者,由于在生态系统中能量沿着食物链传递是单向、逐级递减的,因而食物链最前端的生物数量要多于后面的营养级中的生物。因此在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中,数量最多的是草;生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累,因此营养级别最高的生物,其体内积累的有毒物质会最多;在该生态系统中鹰所处的营养级别最高,其体内有毒物质含量会最高,B正确。C.生态系统包括了一切生物和无机环境部分,其中理论上不可缺少的是生产者、消费者、分解者和非生物部分,C错误。D.蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气。雨后,土壤中充满水,雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,氧气不足,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸蚯蚓纷纷到地面上来呼吸,故D错误。故选:B。【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。11、D【解析】
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。【详解】图中食物链有:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,该食物网中有5条食物链,而不是有4条食物链,故A错误;该生态系统中,只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能,草通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量.因此该生态系统的能量最终来源于太阳能,而不是草,故B错误;在草→兔→鹰这条食物链中,能量逐级递减,有毒物质物质逐级增多,而不是能量和有毒物质逐级增多,故C错误;鹰吃蛇,鹰与蛇是捕食关系;鹰和蛇都吃鼠,该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系,又是竞争关系,故D正确。故选D。【点睛】此题考查了食物链和食物网的有关知识。明确食物链上生物之间的关系、生物富集现象、能量流动特点等基础知识是解决此题的关键。12、C【解析】
显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,细胞数目越少,视野就越小,进入的光线越少,视野也越暗;相反,显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,细胞数目越多,视野就越大,进入的光线越多,视野越亮。【详解】显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,细胞数目越少,视野就越小,进入的光线越少,视野也越暗;相反,显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,细胞数目越多,视野就越大,进入的光线越多,视野越亮。图C中的细胞体积最大,说明显微镜的放大倍数最大,因而视野最暗,需要调节反光镜的凹面镜和遮光器。故选C。【点睛】本题考查的显微镜的使用知识。明确显微镜高倍镜和低倍镜成像的特点是解决此题的关键。13、B【解析】
(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂使细胞数目增多。(2)细胞的分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群是组织,因此细胞分化的结果形成了组织。【详解】A细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。因此细胞分裂使细胞数目增多,A正确。B动物细胞的分裂与植物细胞分裂有所不同,动物细胞最后不形成新的细胞壁,B错误。C细胞分化的结果是形成了不同形态、结构和功能的细胞群,即组织,C正确。D细胞分裂、分化是动植物的生长发育的基础,D正确。故选:B。【点睛】解答此题的关键是理解细胞分裂和细胞分化的知识。14、C【解析】
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,称为原核生物。有些细菌的细胞壁外有荚膜,有些细菌有鞭毛,没有叶绿体。【详解】A、因为小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,内表面有许多皱襞和绒毛,扩大了与食物的接触面积,所以小肠是消化的主要器官。A正确B、细菌没有成形的细胞核,属于原核生物,繁殖方式是分裂。B正确C、生物圈中还有肉眼很难看见的生物,他们的身体只有一个细胞构成,称为单细胞生物。细菌是单细胞生物;C错误D、细菌个体十分微小,大约10亿个细菌堆积起来,才有一颗小米粒那么大,只有用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到细菌的形态。D正确依据题意,故选C。【点睛】解答此题需掌握细菌的结构特征相关知识。15、A【解析】
视觉的形成过程大致是:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上,形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。眼睛通过睫状体(内含平滑肌)调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。看远处物体时,睫状体舒张,晶状体凸度变小:看近处物体时,睫状体收缩,晶状体凸度变大。强烈的紫外线照射会引起眼球晶状体浑浊,外界的光线不能折射落在视网膜上,不能看清物像,导致白内障。【详解】角膜无色透明,富含血管和神经,如果角膜发生病变,外界的光线不能进入眼内,与白内障形成的原因相同,故A符合题意;视网膜是视觉感受器所在的部位,如果视网膜脱落不能产生神经冲动,故B不符合题意;视神经是传递神经冲动,受到损伤则不能传递神经冲动到大脑皮层的视觉中枢,故C不符合题意;视觉是在大脑皮层的视觉中枢产生的,视觉中枢被压迫不能产生视觉,故D不符合题意。故选A。【点睛】本题考查的是视觉的形成,解题的关键是理解视觉的形成过程。16、D【解析】
近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲婚配容易导致致病基因形成纯合体,使隐性遗传病得以表达,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大。【详解】血缘关系越近,遗传基因也越相似,近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大,如近亲结婚时所生的子女中,单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死产的机率比一般群体要高3~4倍。孩子智力下降,并患有许多先天性疾病如先天愚型,其危害十分显著。因此,近亲结婚后代患遗传病的可能性增大的原因是,血缘关系越近传基因也越相似。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是熟知近亲结婚会增加遗传病的原因和近亲结婚的危害。17、C【解析】神农架生长着一种野菊花,它能散发出阵阵芳香,而把它移植到其他地方,就会失去香味。体现了环境能够影响生物。这是因为其他地方与神农架的水分、土壤、光照、温度不同造成的。18、A【解析】
滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致的免疫缺陷病。HIV是一种逆转录病毒,主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞,随着T淋巴细胞的大量死亡,导致人体免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤,艾滋病的传播途径有:性接触传播、血液传播和母婴传播等。【详解】艾滋病病毒会侵犯并瓦解人体的免疫系统,使患者死于多种疾病的侵害,A正确;体液中的溶菌酶和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线,B错误;免疫系统能清除自身的衰老或异常细胞,C错误;免疫对人体不一定是有益的,如防御感染免疫功能过强会发生过敏反应,因此人体的免疫能力不一定是越强越好,D错误。【点睛】免疫系统的功能除了防御功能外,还有监控和清除功能,能监控、清除人体内衰老、损伤细胞及癌变细胞。19、A【解析】
生物的主要分类单位是界、门、纲、目、科、属、种。其中种是最小(基本)的单位,界是最大的单位。分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。【详解】生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同,把它们分成不同的等级。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位,其中界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位。【点睛】解答此题的关键是明确生物的分类单位。20、C【解析】
(1)栖息地是生物出现在环境中的空间范围与环境条件的总和。生物圈为生物的生存提供了基本条件是一:定的营养物质、阳光、空气、水,还有适宜的温度和一定的生存空间。(2)威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。【详解】A、地球为生物提供了多种多样的栖息地,如林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧等。不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素,决定了各种栖息地有不同的特征,A正确。B、生物必须适应环境,从环境中获得食物、水才能生存;若栖息环境被破坏,生物不能获得食物将无法生存。生物必须适应环境才能生存,每种生物都生活在一定的生态系统中,当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后,生物种类会迅速减少,破坏了食物链,影响了生态系统的稳定性;当生态系统发生剧烈变化时,一些生物不在适应环境,迁走或死亡,如鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少,各种农林害虫失去天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害。因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失,因此威胁生物多样性的关键因素是栖息地的破坏或丧失,B正确。C、人口的快速增长,对自然资源的需求不断增大,乱砍滥伐,过度放牧,不合理的围湖造田,沼泽开垦,过度利用土地和水资源,都导致了生物栖息地环境的破坏甚至消失,影响物种的正常生存,C错误。D、地球为生物提供了多种多样的栖息地,如林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧等。不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素,决定了各种栖息地有不同的特征。在不同的栖息地,生活着不同的动植物类群,D正确。故选C。【点睛】本题考查的知识点是非生物因素对生物的影响,生物多样性面临的威胁及其原因
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 防踩踏安全教育(小学)课件
- 帆船乐高课件
- 妇产科风险防范课件
- 9H-Carbazole-3-6-dicarboxylic-acid-生命科学试剂-MCE
- 帆船酒店课件
- 6-O-β-D-Apiofuranosylastragalin-生命科学试剂-MCE
- 防虫防鼠培训课件
- 防触电培训下载课件
- 粉尘爆炸英文课件
- 2026-2027学年初中心理健康七年级下册北师大版(2021)第十八课 一起追逐星星课时测评卷
- 人教版七年级上册数学第三章代数式单元试题(含解析)
- 2026中粮可口可乐饮料(内蒙古)有限公司招聘笔试模拟试题及答案解析
- 婚前财产协议范本及法律风险提示
- 罗伯特·凯伯国际经济学课件912
- 高考语文句子重组专项突破训练
- 骨髓移植后血型鉴定课件
- 《邮轮烹饪英语》-《邮轮烹饪英语》-Appendixes
- 魅力辽宁课件
- 天津市2021-2024年中考满分作文59篇
- 口腔正畸接诊流程技巧
- 班级历程回顾
评论
0/150
提交评论