第5课工业革命与工厂制度 课件-高二历史统编版（2019）选择性必修2 经济与社会生活

第5课工业革命与工厂制度【回顾】中外历史纲要（下）第10课《影响世界的工业革命》影响世界的工业革命一、工业革命的背景二、工业革命的进程三、工业革命的影响【回顾】中外历史纲要（下）第10课《影响世界的工业革命》政治保障：经济优势市场广阔：资金雄厚：科技条件“光荣革命”后资本主义代议制确立，国内政局稳定,政府鼓励经济发展。农业资本主义发展迅速，农业为工业提供有利条件圈地运动—国内市场；殖民扩张—海外市场17世纪中期英国是欧洲科学技术中心之一；科学家热心于生产技术改进殖民扩张、圈地运动推动资本原始积累自由劳动力丰富：经济发展：圈地运动国内外市场的扩大和需求的增长，手工工场无法满足需要，提高生产力成为当务之急根本原因:

手工工场的发展促进技术改革和机器发明英国资本主义经济进一步发展的需要直接原因:①专利保护制度②重商主义的经济政策近代自然科学的兴起/科学革命16C—17C1689《权利法案》【回顾】中外历史纲要（下）第10课《影响世界的工业革命》影响世界的工业革命一、工业革命的背景二、工业革命的进程三、工业革命的影响政治保障经济优势科技条件直接原因间接原因生产力：“蒸汽时代”生产组织与管理方式：工厂制度阶级结构：工业资产阶级VS工业无产阶级社会生活社会问题世界联系选必2第二单元生产工具与劳作方式第5课工业革命与工厂制度一、生产之变第5课工业革命与工厂制度二、生活之变（一）生产力：手工劳动→大机器生产（二）劳作方式：分散劳动→工厂制度（一）积极（二）消极1、城市化2、交通运输业3、乡村的改变4、时间观念5、初等教育工人运动、马克思主义诞生知识结构推动一、生产之变

（一）生产力：手工劳动→机器大生产

英国手工工场

手工；雇佣（分散到集中）英国家庭手工作坊

手工劳动

（世代传承）

英国机器大工厂

机器大生产（专业集中）1、背景：工业革命前，英国分散的手工工场已经向集中的手工工场发展，在一点程度上实现了生产专业化。2、确立：18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命，引发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革。3、影响：机器大生产带来了劳作方式和生产关系的深刻变革。大批产业工人被工厂主聚集起来，在专门化的厂房中劳动，彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态。一、生产之变

（二）劳作方式：分散劳动→工厂制度

1、原因：随着工厂的出现，工厂制度逐渐形成。2、特点：机器大生产生产规模大劳动力高度集中分工细致，严格管理生产资料归工厂主（1）时间：为保证机器的昼夜运行，工人实行倒班制。（2）管理：制定严格的规章制度，强化纪律意识，迫使工人服从管理。（3）生产：生产流水线被广泛应用到生产过程中，各生产环节协同劳作，整个生产过程处于工厂主的监督管理之下。（4）原料：原料由工厂统一供应、合理调配。（控制生产资料）工厂生产工厂制度一、生产之变

（二）劳作方式：分散劳动→工厂制度

3、影响：带来生产组织和管理形式的剧变，有利于科学管理、提高生产效率、挖掘工人的劳动潜质，从而产生更大的经济效益。美国汽车大王亨利·福特致力于降低汽车的成本，实行流水线作业，使得原来需要花费12小时38分钟组装汽车底盘的时间缩短至1小时3分钟。他于1908年推出第一辆农民买得起的“平民汽车”。流水线的使用引发了一场生产方式的革命。1911泰勒发表了《科学管理原理》，应用标准化方法制定“标准时间”和“作业”规范，创立了科学管理理论。一、生产之变

（二）劳作方式：分散劳动→工厂制度

4、扩展：中国①官方——洋务企业：19世纪中后期，清朝洋务派创办了江南制造总局、福州船政局等一系列近代企业，引进了西方的工厂制度，进行机器大生产。②民间——民族资本主义企业：19世纪末，张謇、范旭东等民族资本家实业救国、开办工厂（2）意义：中国民族工业初步发展起来（1）表现：大生纱厂天津永利碱厂张謇范旭东一、生产之变

（二）劳作方式：分散劳动→工厂制度

4、对中国的影响打开了中国的大门，使中国被迫卷入资本主义世界市场，逐渐沦为半殖民地半封建社会客观上传播了先进的资本主义思想和生产方式，从而推动中国迈向近代化第一次工业革命第二次工业革命政治经济思想总体影响开眼看世界，师夷长技，中体西用，——学器物列强：中日战争；瓜分狂潮；八国侵华中国：民族危机加深，救亡图存运动；实业救国；君主立宪，民主共和，——学习制度列强：两次鸦片战争中国：社会性质改变西方资本输出自然经济进一步解体，民族资义初步发展卷入世界市场经济结构变动民族危机加深，国人救亡图存，寻求民主、共和、独立之路中国卷入资本主义世界市场，民族资本主义产生并获得发展西方思想传入，中国学西方，民族意识觉醒，近代教育发展西方生活方式传入，人们的衣食住行等都发生了深刻的变化探究：两次工业革命对中国的影响一、生产之变第5课工业革命与工厂制度二、生活之变（一）生产力：手工劳动→大机器生产（二）劳作方式：分散劳动→工厂制度1、背景2、影响1、原因2、特点3、影响4、扩展2、确立推动1.城市化（1）变化：工业革命促进了城市化的发展，改变了人们的生活空间。二、生活之变

（一）积极“这里的街道通常是没有铺砌过的、肮脏的、坑坑洼洼的，到处是垃圾，没有排水沟，也没有污水沟，有的只是臭气熏天的死水洼。……所有这些悲惨遭遇使得英国的工厂工人营养不良、身体畸形乃至丧失劳动力，大批工人早早去世，在工业化初期，工人的平均寿命反而比工业化之前还要低得多。

——李昕《英国工业革命时期的工厂制度》（2）问题：伦敦、巴黎等大城市工业人口猛增，但城市规划建设滞后，工人的生活环境相当恶劣。（3）措施：20世纪以来，西方国家逐渐建设新城，疏解中心城市人口，改善城市居民的居住环境。2.交通（1）变化：交通运输业进步，便利了人们的出行。（2）原因：工业革命对煤等矿石的需求刺激了运河的开凿；铁路运输以其速度快、成本低而受人青睐。（3）影响：欧美国家形成了水陆运输网，促进了城际间、国际间的人口交流与贸易往来，大大增加了社会的流动性。1863年英国伦敦的大都会地铁，其干线长度约内6.5km，采用蒸汽机车。工业革命时期，英国为适应对运输条件的需求，修建了多条运河。跨越英格兰与威尔士边界的兰戈伦运河正是其中之一。二、生活之变

（一）积极二、工业革命后生活方式的变化3.乡村变化（1）变化：工业革命促进了乡村的改变。（2）表现：①生产：以英国为代表的西方国家农业机械日益普及，普遍建立了农场，农业现代化水平大大提高。②人口：大量人口从闭塞、宁静的乡村田园生活中走出，人们的眼界开阔了。（工业革命）首先引爆、影响也最深的就是农业。一般情况下，我们想到工业革命，脑中浮现的画面就是一片都市景象、冒着烟的烟囱，或者是一群煤矿工人汗流浃背，深入地底辛苦工作。然而，工业革命最重要的一点，其实在于它就是第二次的农业革命。

——尤瓦尔·赫拉利《人类简史》二、生活之变

（一）积极二、工业革命后生活方式的变化4.时间（1）变化：随着生活节奏的加快，人们的时间观念更为增强。（2）原因：工厂制度及蒸汽机车等交通工具出现后，人们必须守时，准时准点成为现代生活的准则。（3）表现：城市中社会上层人士出行往往戴表，大城市的车站、码头、银行、机关及市区街道多设标准钟。从前习惯于做农活的人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程了。相反，钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏。产业工人一般每周工作6天，每天工作12至14小时。工厂的汽笛声从早响到晚，在一整天里，工人的步伐都要跟上机器单调的运转。与此同时，他们还要面对时时刻刻的严格监督，打个盹或和同伴说句话都不行。

——杰里·本特利《新全球史》伦敦伊丽莎白塔：俗称“大本钟”大本钟是工业革命的产物，起到了准确报时的作用，后来成为伦敦的重要标志。戴表的英国前女王英国车站二、生活之变

（一）积极二、工业革命后生活方式的变化5.教育（1）变化：初等教育不断推广，人们的文化素质逐渐提升。（2）原因：机器生产代替手工劳动、城市化迅猛发展等现实因素，对广大民众的文化素质提出了更高的要求。（3）表现：做某些工作，几乎包括工业中的一切工作在内，都需要有相当的文化程度……都需要一定的技能和常规性，而要达到这一点就要求工人具有一定的文化水平。——恩格斯《英国工人阶级状况》①西方：1802年英国颁布第一部《工厂法》后，西方国家不断通过立法推行初等教育，政府加大对教育的经费支持。②中国：清政府推行“癸卯学制”以来，出现了大量小学堂和中学堂。“每个学徒在工厂工作日或营业时间内须接受阅读，写作和算数，或其中至少一项内容的教育，教授工作需根据特定学徒的年龄和能力选任一些慎重合适的人参与，出于该目的工场或工厂应提供教室或场地用于学徒教育。——《工厂法》1802年1904《奏定学堂章程》选必一p40页二、生活之变

（一）积极二、生活方式之变：工业革命后生活方式的变化工人劳动时间过长，工作与生活环境恶劣，传染病与职业病都严重危害产业工人的身心健康。

材料：萨拉·古德（8岁）证言：我是高沃煤矿的矿坑通风口值班工人。......我早晨4点钟，有时3点半就起来，5点半以前出门。......有时清晨上班时，我非诚瞌睡。

——《议会文件》1842年由于缺乏公共卫生设施，霍乱、伤寒和斑疹伤寒肆虐二、生活之变

（二）消极二、生活方式之变：工业革命后生活方式的变化（1）19世纪,欧洲社会主义运动风起云涌,如三大工人运动（法国里昂两次起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义），标志着工人阶级登上历史舞台，促进了马克思主义的诞生。（2）产业工人的待遇有所改善,最长工时受到限制,最低工资得到一定保障材料:新生的工业……把居民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立。