




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Word1/1初中突发事件应急预案(精)一、应急大事处理领导小组
组长:z
副组长:z
组员:校委会成员、处室主任、大队辅导员
二、处置突发大事
(一)火灾事故应急预案
1、报警程序:
(1)依据火势如需报警马上就近用电话或手机报告报消防中心(电话119),报告内容为"zz县二中XX楼发生火灾,请快速前来扑救",待对方放下电话再挂机。并派人到大路等候消防车到来。
(2)快速组织相关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救;
(3)快速向应急大事处理领导小组成员汇报。
2、组织实施
(1)学校领导和老师要快速组织人员逃命,原则是"先救人,后救物"。
(2)开通全部平安通道,组织师生撤至平安地带,调查是否有人困在火场,并阻挡同学救灾。
(3)参加人员应使用灭火器、水桶、脸盆等灭火或掌握火势。
(4)消防车到来之前,全部教职工均有义务参与扑救,消防车到了之后要听从消防队员的指挥做好协作工作。
3、扑救方法:
(1)各类火灾都可以使用学校配置的ABC类灭火器扑救;
(2)扑救液体火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,肯定不能用水扑救。
4、留意事项:
(1)火灾事故首要的一条是爱护人员平安,扑救要在确保人员不受损害的前提下进行。
(2)火灾第一发觉人应查明缘由,如是电源引起,应马上切断电源。
(3)火灾后应把握的原则是边救火,边报警。
(4)人员在逃命时应把握方法(略)。
(5)不组织同学参与灭火。
(二)学校发生中毒大事的应急预案
1、凡就餐后,师生消失不明病困的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、腹泻等症状,各班主任、值班领导、值班老师应立刻报告校长室或政教处。
2、由校长或政教处就事态状况快速联系医院并实行抢救措施。
3、对预留食品、蔬菜样品马上实行封存。
4、校长或政教处就事态进展状况快速与家长联系,并向上级主管部门报告。
(三)校外不法人员进入校内实施暴力或抢劫大事应急预案
1、来人不履行登记手续,强行闯入,门卫应力加阻挡,不得放行。
2、来人已强行闯入校内,门卫追逐不及,应马上电话通知有关部门领导,准时将闯入者查清逐出。
3、校内发觉不法分子袭扰、行凶、行窃、斗欧、抢劫、劫持人质、放火、破坏公私财物,应马上实行下列处置方法:
①快速报警
②快速报告校长室、政教处。
③对歹徒进行劝阻或制服,爱护在场师生平安。
④为防不法分子逃跑,在制止、制服其前应关闭校门。
⑤马上将受伤师生送往四周医院进行救治。
4、记录不法分子的体貌特征和其它犯罪情节,收信不法分子施暴凶器,爱护好案发觉场。
5、组织校内力气,协作上级有关部门,做好善后工作。
(四)住校同学突发大事应急预案
1、住校同学突发摔伤、患病、打架等状况,管理员要准时向学校领导汇报,并快速掌握事态进展,实行自救,特殊是熄灯后发生的大事,要实行快速、坚决的措施,把影响缩小到最小。
2、就事态进展状况,由校长或政教处打算是否报警。
3、同学摔伤或患病状况应准时送往医院救治,并由班主任准时联系同学家长。
4、政教处马上对大事进行调查。
(五)突发公共卫生大事的应急预案
当社会上消失流行病疫时(如"非典"、"流感"、"甲肝"等),凡师生中消失与该病相像的症状时,各班主任要立刻报告校长或校长室,并准时与该生家长联系,在家长的伴随下去医院诊治,一经确认为是传染病流行病或疑似传染病人时,学校实行下列应急措施。
1、快速照实报告县教育局与及县疾控中心。
2、对该同学所在班级及任课老师办公室进行而控,对全校公共场所,尤其是布控区域进行严格的消毒。
3、坚决杜绝染病同学带病来校;必需由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。
4、对可能受到危害的该班同学和该班任课老师遵照县局及县疾控中心批示,实行必要的掌握措施,并依据上级指示,随时实行进一步措施。
5、在有关部门指导下,实行一系列防范及爱护措施。
(六)学校其它突发大事应急预案
三、在突发性大事发生后,活动组织者或第一个接警者或首位发觉突发大事的老师,为该预案的第一责任人。第一责任人要以学校利益、师生利益为重,无条件地担当组织、指挥、抢救、掌握险情、报警任务,要充分利用现代化的交通工具、通讯工具准时做好组织、抢救和报告工作,如接警后拖延、推诿等,一律视为玩忽职守、失职或渎职。学校视失职状况追究失职者的责任。造成严峻后果的,赐予严厉的行政处分,直到追究刑事责任。
四、在突发大事后,全校教职工要把抢救、爱护同学生命平安视为第一要务,不得临阵退怯,更不得实行事不关已的回避逃脱手段,否则,将视作严峻违反《老师职业道德》,赐予降级、撤职、解聘、待岗等处分;造成严峻后果的,依法赐予开除,行政处分,直到追究刑事责任。
五、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 分布式系统设计考题及答案
- 2023-2025北京高一(上)期末数学汇编:诱导公式
- 久而久之2025年软件设计师试题及答案
- 2025年计算机二级VB考试的全景分析及试题及答案
- 动态网络管理方案的试题及答案
- 2025年软考网络管理员考试核心试题及答案
- 工业旅游的未来趋势与市场潜力分析
- 电火锅电蒸锅行业未来发展潜力与趋势展望
- 幼儿园教师近期工作总结模版
- 信息技术基础教育试题及答案
- 店面出让股权协议书
- 英文电影鉴赏知到智慧树期末考试答案题库2025年北华大学
- 心理健康课件主题班会
- 2025年家政服务行业考核考试试题及答案
- 美容诊所合作协议书
- 江苏省南通市2025届高三三模语文试题(含答案)
- 护理6大核心制度
- 旅游退团协议书
- 浙江国企笔试题目及答案
- 线性代数中向量空间的概念与应用:课件
- 2025年小学教师资格考试《综合素质》文化素养高频考点专项练习及答案
评论
0/150
提交评论