化学方程式（第3课时根据化学方程式进行简单计算）课件九年级化学人教版上册

第五单元化学反应的定量关系课题2化学方程式第3课时根据化学方程式进行简单计算返回知识点1利用化学方程式计算的依据和步骤1.利用化学方程式计算的依据是(

)A.化学方程式中,各反应物的质量比等于各生成物的质量比B.化学方程式表示了反应物和生成物各物质之间的质量关系C.化学方程式表示了反应物、生成物和反应条件D.化学方程式表示了一种化学反应过程B2.某运载火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推进剂,两者反应的化学方程式为C2H8N2＋2N2O43N2＋2CO2＋4H2O,参加反应的偏二甲肼与四氧化二氮的质量比为(

)A.1:2

B.60:184

C.60:92

D.80:198B返回3.根据化学方程式计算的一般步骤:①写出正确的化学方程式;②写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量、未知量;③设未知量;④列、解比例式;⑤写出简明的答案。正确的解题步骤是(

)A.①②③④⑤

B.①③②④⑤C.③②①④⑤

D.③①②④⑤D返回知识点2利用化学方程式的简单计算4.在一次作业批改中,老师发现4位同学在同一题中出现了不同的错误,为帮大家理清思路,老师将错误的解题过程写在黑板上,请同学们仔细观察,发现问题,纠正错误。实验室用15.8g的高锰酸钾制取氧气,完全反应后,可制得氧气的质量是多少？解:设可制得氧气的质量为x。KMNO4K2MNO4＋MNO2＋O2↑158

x15.8g32x＝3.2g(1)仔细观察:找出1处错误:________________________。(合理即可)化学方程式书写错误(2)纠正错误:老师点拨后,请将正确的解题过程写在下面。返回5.(2024山东德州)中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。西汉时期的《淮南万毕术》中有“曾青得铁则化为铜”之说,东汉的《神农本草经》、晋代的《抱朴子内篇》中也都有类似的记载。同学们在实验室根据上述原理制取铜:取足量的硫酸铜溶液于烧杯中,向其中加入11.2g铁,充分反应,最多可制得铜的质量为多少？(写出计算过程)(提示:反应的化学方程式为Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu)返回6.在反应A＋B===C＋2D中,29gA可跟49gB完全反应,生成18gD,C的相对分子质量为120,则A的相对分子质量为(

)A.58 B.26C.40 D.86A返回7.在化学反应A＋2B===C＋2D中,已知C和D的相对分子质量之比是22:9,当6.4gB与足量A完全反应后,生成3.6gD。则在此反应中,B和C的质量比是(

)A.8:11 B.2:11C.16:11 D.16:9C【点拨】已知相对分子质量代入化学方程式进行计算时，要乘以相应的化学计量数。因为C和D的相对分子质量之比是22:9，所以参加反应的C和D的质量比为22:18。设C、D的相对分子质量分别为22a、9a，生成3．6gD时，生成C的质量为x。返回8.(2024武汉)化学项目小组用图1所示装置验证质量守恒定律。点燃红磷前电子天平示数为106.23g(见图1)。验证质量守恒定律后,待白烟完全沉降取下橡胶塞,片刻后再一起称量,电子天平示数稳定为106.28g(见图2)。回答下列问题:(1)仪器甲的名称为________(填“锥形瓶”或“烧杯”)。(2)计算参加反应红磷的质量(结果精确到0.01g)。锥形瓶解：该实验中红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开橡胶塞，空气进入装置中，进入装置内空气的质量约等于消耗氧气的质量，则参加反应的氧气质量为106．28g－106．23g＝0．05g。返回9.“蛟龙号”是我国研制出的大深度载人潜水器。为保证载人潜水器长时间潜水,需要在潜水器里配备供氧装置,利用过氧化物供氧是一种常见的供氧技术。(1)过氧化钠(Na2O2)作供氧剂的化学方程式为2Na2O2＋2X===2Na2CO3＋O2,则反应物X的化学式为________。(2)若用上述方法制取16g氧气,至少需要Na2O2的质量为多少？(写出计算过程)CO2返回10.实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气,实验中非气态物质的总质量随时间变化如图所示。回答下列问题:(1)反应中生成的氧气的质量为________。(2)计算该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量(写出计算过程)。3.2g返回11.为求证“喝反复烧开的饮用水会造成亚硝酸盐中毒”的真伪,学习小组以煮沸52次的桶装水为水样,利用下述反应测定亚硝酸盐的含量(以NaNO2计):2NaNO2＋2KI＋2H2SO4===2NO↑＋I2＋2H2O＋K2SO4＋Na2SO4,结果表明,1L水样反应时产生了5.08×10－3mg的I2。(1)计算1L水样中NaNO2的质量。(2)查阅《食品安全国家