溶质的质量分数（第2课时）课件九年级化学人教版下册

第九单元溶液课题3溶质的质量分数第2课时一定溶质质量分数的溶液的配制目录CONTENTSA知识分点练B综合应用练C拓展探究练A知识分点练知识点1

用固体配制一定溶质质量分数的溶液1.

（2024·江苏扬州中考）实验室用NaCl固体和蒸馏水配制50

g

15％的

NaCl溶液时，不需要使用的仪器是（D）A.

烧杯B.

玻璃棒C.

量筒D.

坩埚钳D123456789101112132.

实验室配制50

g溶质质量分数为15％的氯化钠溶液，下列说法中，错

误的是（C）A.

实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、转移B.

溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加速氯化钠的溶解C.

把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签D.

量取水时，用规格为50

mL的量筒量取42.5

mL蒸馏水C123456789101112133.

欲配制100

g溶质质量分数为16％的氯化钠溶液，实验操作如图所

示。请回答下列问题。12345678910111213（1）需要称量氯化钠的质量为

g，量取所需要的水应选择

⁠

（填“50

mL”

“100

mL”或“200

mL”）的量筒。（2）将氯化钠和水依次倒入烧杯中后，要用玻璃棒搅拌，其目的

是

⁠。16

100

mL加速溶解

12345678910111213（3）把配制好的上述溶液装入

（填“广口瓶”或“细口

瓶”）中，盖好瓶塞并贴上标签。请将试剂瓶上的标签填写完整。细口瓶

12345678910111213（4）实验室配制16％的NaCl溶液时，下列操作中会导致所配溶液的溶

质质量分数偏小的是

⁠（填字母）。A.

向烧杯中转移NaCl时有固体撒落B.

用量筒量取水时仰视读数C.

向烧杯中加水时有水溅出D.

将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量液体溅出AB

12345678910111213知识点2

稀释浓溶液配制稀溶液4.

（2024·重庆中考B卷）用密度为1.04

g/cm3、质量分数为6％的NaCl溶

液配制50

g质量分数为3％的NaCl溶液，下列实验步骤中，正确的组合

是（B）①计算②称量③量取④溶解⑤混匀A.

①②④B.

①③⑤C.

①③④D.

③④⑤B123456789101112135.

将98％的浓硫酸稀释成500

g

9.8％的稀硫酸用于制取氢气，需要加水

（C）A.

200

gB.

300

gC.

450

gD.

500

gC123456789101112136.

（2023·重庆一中消化作业改编）用6％的氯化钠溶液配制50

g

3％的氯

化钠溶液，下列说法中，正确的是（B）A.

需要6％的氯化钠溶液的质量为15

gB.

实验中用到的玻璃仪器有量筒、细口瓶、玻璃棒、烧杯和胶头滴管C.

搅拌可增大NaCl的溶解度D.

量取6％的氯化钠溶液时俯视读数，会导致所得溶液的溶质质量分数

偏大B123456789101112137.

（2024·重庆南开月考节选）30％的MgCl2溶液可用来点豆腐，若将

100

g该溶液稀释为10％，需加水

g。200

123456789101112138.84消毒液的有效成分是次氯酸钠。（1）配制50

g溶质质量分数为12％的次氯酸钠溶液，需要次氯酸钠固

体

g，水

mL（ρ水＝1

g/mL）。（2）上述配制的溶液可以稀释成

g溶质质量分数为0.2％的次

氯酸钠溶液。6

44

3

000

12345678910111213B综合应用练9.

（2023·重庆中考B卷改编）某小组用NaCl固体配制50

g溶质质量分数

为6％的NaCl溶液，下列说法中，正确的是（B）A.

玻璃棒的作用只有引流B.

将水倒入烧杯时，有水洒到烧杯外，所得溶液的溶质质量分数会变大C.

实验中会用到蒸发皿D.

配制好的溶液应存放在广口瓶中B1234567891011121310.

小芳在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，没有按照正确的操

作规范称量氯化钠和量取水，下图所示为小芳的称量操作与量取操作，

其他操作都正确。小芳实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数（水的密

度为1

g/cm3）约为（A）A.

12.4％B.

17.2％C.

16.9％D.

12.5％A1234567891011121311.

某兴趣小组的同学在实验室制作叶脉书签。20

℃时，将树叶放入溶

质质量分数为10％的氢氧化钠溶液中煮沸（忽略水分蒸发），叶肉变黄

时取出，洗刷干净后制成叶脉书签。结合图表信息分析，下列说法正确

的是（C）C温度/℃020406080100氢氧化钠的溶解度/g42109129174314347A.

x的值为10B.

乙中搅拌的目的是增大氢氧化钠的溶解度C.

乙中所得溶液为氢氧化钠的不饱和溶液D.

丁中煮沸时溶液中氢氧化钠的质量分数增大1234567891011121312.

某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶

液”的实验：12345678910111213（1）图1中仪器a的名称是

；按实验要求，图1中还缺少的玻璃

仪器是

⁠（填名称）。（2）小婧按图2所示的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误。

你认为小婧操作中的错误是

⁠。（3）小民所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验小组原计划配制的氯

化钠溶液中溶质质量分数为

，若按如图2、图3所示操作，实际

配成的溶液溶质质量分数为

（保留1位小数）。烧杯

玻璃棒

称量时NaCl和砝码的位置放反了

18％

13.0％

12345678910111213（4）在正确称量氯化钠的过程中，若发现天平的指针向右偏，此时应

该

⁠（填字母）。A.

向左调节平衡螺母B.

向左移动游码C.

减少砝码D.

添加试剂D

12345678910111213C拓展探究练13.

实验室要配制50

g溶质质量分数为20％的硝酸钾溶液，现有25

g溶质

质量分数为40％的硝酸钾溶液、20

g溶质质量分数为15％的硝酸钾溶液

及足够多的硝酸钾晶体和蒸馏水，请选用上述试剂，设计三种配制方案

填入下表（只要说明配制时所需的各种试剂及其用量即可）：方案配制方案方案一10

g硝酸钾和40

g水方案二25

g溶质质量分数为40％的硝酸钾溶液和25

g水方案三