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文档简介
我
们
爱
劳
动
目录
一、劳动的意义
二、辛勤的劳动者
三、我是小小劳动者教学目标1.体会劳动的意义和价值，明白热爱劳动应从小事做起。2.，规范学生日常劳动行为，让劳动变得更加有序。3.培养学生劳动情怀，树立劳动意识教学重难点教学重点：养成劳动的好习惯，尽自己所能参与劳动实践。教学难点：积极参与班级劳动，在劳动的的过程中增强动手能力。一、劳动的意义5.促进身心健康1.培养责任感老师2.提升动手能力3.增强团队合作意识4.培养独立自主的能力劳动的好处都有哪些呢？劳动的好处二、辛勤的劳动者
辛勤的劳动者
五月一日，是全世界劳动人民的节日，在我们身边，每天都会看到许许多多勤劳的人们。
辛勤的劳动者清晨，当你还在梦中的时候，清洁工人就把每条大街小巷都扫了一遍。
医院里，医生和护士匆忙的工作着，全靠他们的帮助，病人们才能恢复健康。
辛勤的劳动者交警叔叔不管刮风还是下雨都会坚守在自己的岗位上。
如果没有开车的司机伯伯，人们哪也去不了。
辛勤的劳动者田野里的农民伯伯晒着火辣辣的太阳，流着汗辛勤地劳作。三、我是小小劳动者活动规则：比赛开始前，学生将书包内部清空，物品放置桌面与抽屉。校服上衣外套、红领巾脱下放置桌面。班主任宣布比赛开始并计时，每组选出整理得又快又好（书包内书本文具有序放置、书桌干净无杂物、学生外表干净整洁）的学生一至两名，进行班级决赛，各班选出劳动小达人4名。劳动比拼之整理小能手活动规则：以四人小组为单位收集落叶、树枝、纽扣或其他环保材料，进行拼贴画创作。小组投票选出最受欢迎的作品一份，给获胜小组成员（4人）颁发奖状和奖品。劳动比拼之创意拼贴画劳动比拼之创意水果拼盘活动规则：以四人小组为单位进行水果拼盘大赛，小组投票选出最受欢迎的作品一份，给获胜小组成员（4人）颁发奖状和奖品。
我是小小劳动者节约用水，一水多用，别让生命之泉空流节约用纸，珍惜森林资源；节约用电，不过早开灯，人走灯熄保持
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