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文档简介
湖北省十堰市丹江口市2023-2024学年八年级下学期数学期中考试试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三总分评分一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分.)1.若函数y=(m+1)x|m|−5A.1 B.-1 C.±1 D.02.由下列条件不能判定△ABC为直角三角形的是()A.∠A-∠B=∠C B.a:b:c=1:2:3C.(b+c)(b−c)=a2 D.a=1,b=3.下列四组条件中不能判定四边形ABCD是平行四边形是()A.AB=DC,AD=BC B.AB∥CD,AB=CDC.AB∥DC,AD=BC D.∠B=∠D,∠A=∠C4.一次函数y=-2x+5的图象是由y=-2x的图象平移得到的,下列平移方法错误的是()A.向右平移5个单位B.向上平移5个单位C.向右平移2.5个单位D.向右平移2个单位,再向上平移1个单位5.《九章算术》是我国古代第一部数学专著,它的出现标志着中国古代数学形成了完整的体系.“折竹抵地”问题源自《九章算术》中:今有竹高一丈,末折抵地,去根五尺,问折高者几何?意思是一根竹子,原高一丈(一丈=10尺)一阵风将竹子折断,某竹梢恰好抵地,抵地处离竹子底部5尺远,则折断处离地面的高度是()A.3.75尺 B.4.75尺 C.6.25尺 D.536.如图,O是矩形ABCD对角线的交点,AE平分∠BAD,∠AEO=30°,则∠COE的度数为()A.48° B.45° C.40° D.36°7.如图,△ABC中,∠BAC=90°,AB=6,BC=10,AD、AE分别是其角平分线和中线,过点B作BG⊥AD于G,交AC于F,连接EG,则线段EG的长为()A.12 B.1 C.328.如图,菱形ABCD的周长为20,对角线AC=6,AE⊥BC于点E,则AE的长为()A.9.6 B.8 C.5 D.4.89.如图,正方形ABCD的边长为12,点E、F分别为AB、BC上动点(E、F均不与端点重合),且AE+CF=7,P是对角线AC上的一个动点,则PE+PF的最小值是()A.12 B.13 C.189 D.12210.一次函数y=ax+b和y=bx+a在同一坐标系中的图像如图所示,则下列结论:①它们的交点在直线x=1上;②a+b>0;③不等式ax+b>bx+a的解集为x>1;④它们与x轴围成的三角形的面积为b2A.②③ B.①④ C.①②③ D.①②④二、填空题(本题有5个小题,每小题3分,共15分)11.一次函数y=(m−1)x+m2的图象过点(0,9),且y随x的增大而增大,则m=12.如图,池塘边有两点A,B,点C是与AB方向成直角的BC方向上一点,测得BC=80m,AC=170m,则A,B两点间的距离为m.13.在探索数学名题“尺规三等分角”的过程中,有下面的问题:如图,在平行四边形ABCD中,点E是对角线BD上一点,且AB=BE=CE,∠A=108°,则∠DBC的大小是.14.如图,在△ABC中,点D,E分别是边AB,AC的中点,点F是线段DE上的一点.连接AF,BF,∠AFB=90°,且AB=14,BC=24,则EF的长是.15.在综合实践活动课上,康颖把如图矩形纸片ABCD沿EF,GH折叠(点E、H在AD边上,点F,G在BC边上),使点B和点C落在AD边上同一点P处,A点的对称点为A'、D点的对称点为D',若AB=12,BC=42,AE=5,则FG的长为.三、解答题(本题有9个小题,共75分)16.如图,△ABC中,∠ABC=90°,AB=16,BC=12.(1)求AC的长;(2)若D是AC的中点,则BD长为.17.如图,矩形ABCD的对角线AC,BD交于点E,CF∥BD,DF∥AC.求证:四边形CEDF是菱形.18.已知一次函数y=2x+6,请解答下列问题:(1)按下列步骤在所给的平面直角坐标系中作一次函数y=2x+6的图象.①列表:
x-4-1y=2x+6ab表中a=▲,b=▲;②描点连线:将上表中两对数值中的x的值作为一个横坐标,对应的y的值作为这个点的纵坐标,在坐标系中描出这两点,连线作出函数的图象;(2)观察图象,直接写出:①方程2x+6=0的解;②不等式0≤2x+6<6的解集.19.为加快乡村振兴建设步伐,某村需修改建一条通村公路,现由甲、乙两个工程队分别同时从计划修改建路段的两端动工,所修改建公路的长度与施工天数之间的关系如图所示,请根据图象所提供的信息解答下列问题:(1)乙队施工2天时,修改建公路m,图中点M表示的实际意义是;(2)请求出:①甲队在2≤x≤12(天)时,y与x之间的函数关系式;②a,b的值;③当两队施工多少天时,甲、乙两队在施工过程中所修改建公路的长度相差100m.20.如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC的三个顶点均在格点上,点M也在格点上,按要求完成下列各题.(1)判断△ABC的形状,并说明理由;(2)利用无刻度的直尺作图:①画出BC边上的高AD,并求AD的长;②将线段BD平移至MN,点B的对应点为M.21.如图,直角梯形ABCD中,∠B=∠C=90°,BC=CD,DG∥BC交BA的延长线于点G,E是BC边上一点,将△CDE沿DE折叠,C点恰好落在AE上的F处.(1)求证:四边形BCDG为正方形;(2)若AB=6,CE=4,求CD的长.22.为了满足开展“阳光体育”大课间活动的需求,某学校计划购买一批篮球.根据学校的规模,需购买A、B两种不同型号的篮球共120个.已知购买3个A型篮球和2个B型篮球共需260元,购买2个A型篮球和3个B型篮球共需要240元.(1)求购买一个A型篮球、一个B型篮球各需多少元?(2)若该校计划投入资金W元用于购买这两种篮球,设购进的A型篮球为m个,求W关于m的函数关系式;(3)在(2)的条件下,若购买B型篮球的数量不超过A型篮球数量,则该校至少需要投入资金多少元?23.(1)问题探究:一条线段沿某个方向平移一段距离后与原线段构成一个平行四边形.我们可以利用这一性质,将有些条件通过平移集中在一起来解决一些几何问题.如图①,两条长度相等的线段AB和CD相交于O点,∠AOC=60°,试说明线段AC+BD≥AB.分析:考虑通过平移,将AC、BD和AB集中到同一个三角形中,运用三角形的三边关系来证明.如图①,作CE∥AB且CE=AB,则四边形ABEC是▲(填四边形ABEC的形状),∴AC=BE;∵CD=AB=CE,∠ECD=∠AOC=60°,∴△DCE是▲(填△DCE的形状),∴ED=CE=AB.当AC与BD不平行时,E,B,D三点不在同一直线上,由三角形三边关系可知,BE+BD▲DE(填>或=或<);当AC∥BD时,E,B,D三点在同一直线上,此时,BE+BD=DE,∴AC+BD≥AB.(2)问题解决:如图②,若△ABC中,∠A=90°,点D,点E分别在AC,AB上,BD交CE于点O,∠BOC=120°,BD=CE,BE=12,CD=9,求线段BD的长;(3)拓展应用:如图③,△ABC中,∠A=45°,D,E分别在AC,AB上,BD,CE交于点O,若BD=CE,∠BOC=120°,BE=62,CD=5,求BD24.如图,在平面直角坐标系xOy中,直线m:y=kx-6k分别交x轴,y轴于A,B(0,3)两点,直线l:y=34x+b交y轴于C点,交直线m于点P(1)填空:k=,b=,n=;(2)点D是直线m上一点,E是直线l上的一点,若BD与CE互相平分,求点E的坐标及四边形BCDE的面积;(3)N是平面直角坐标系内一点,直线l上是否存在点M,使以点B,C,M,N为顶点的四边形是菱形,请求出符合条件的点N的坐标.
答案解析部分1.【答案】A【解析】【解答】解:∵函数y=(m+1)xm-5是一次函数,
∴m=1且m+1≠0,
解得:m=1.
故答案为:A.2.【答案】B【解析】【解答】解:A、∵∠A+∠B+∠C=180°,且∠A-∠B=∠C,
∴∠A+∠B+∠A-∠B=180°,
∴∠A=90°,即△ABC是直角三角形;此选项不符合题意;
B、∵a:b:c=1:2:3,
∴设a=x,b=2x,c=3x,
∴a2+b2=x2+(2x)2=5x2,c2=(3x)2=9x2,
∴a2+b2≠c2,即△ABC不是直角三角形;此选项符合题意;
C、∵(b+c)(b-c)=a2,
∴b2-c2=a2,则a2+c2=b2,
∴∠B=90°,即△ABC是直角三角形;此选项不符合题意;
D、∵a=1,b=2,c=3,
∴a2+b2=12+(2)2=1+2=3=(3)2=c2,
∴∠C=90°,即△ABC是直角三角形;此选项不符合题意.
故答案为:B.
【分析】A、根据三角形的内角和定理“三角形三内角的和等于180°”并结合已知可求得∠A=90°,由直角三角形的定义可判断求解;
B、由题意设a=x,b=2x,c=3x,计算a2+b2和c2的值可知a2+b2≠c2,然后根据勾股定理的逆定理可判断求解;
C、由平方差公式可得a2+c2=b2,然后根据勾股定理的逆定理可判断求解;
D、由题意,计算a2+b2和c2的值可知a2+b2=c2,然后根据勾股定理的逆定理可判断求解.3.【答案】C【解析】【解答】解:A、∵AB=CD,AD=BC,∴四边形ABCD是平行四边形,不符合题意;
B、∵AB∥CD,AB=CD,∴四边形ABCD是平行四边形,不符合题意;
C、∵AB∥CD,AD=BC,不能判断四边形ABCD是平行四边形,此选项符合题意;
D、∵∠B=∠D,∠A=∠C,∴四边形ABCD是平行四边形,不符合题意.
故答案为:C.
【分析】A、根据两组对边分别相等的四边形是平行四边形可得四边形ABCD是平行四边形;
B、根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形可得四边形ABCD是平行四边形;
C、一组对边平行且另一组对边相等不能判断四边形ABCD是平行四边形,等腰梯形也满足这个条件;
D、根据两组对角分别相等的四边形是平行四边形可得四边形ABCD是平行四边形.4.【答案】A【解析】【解答】解:A、∵向右平移5个单位,∴y=-2(x-5)=-2x+10≠-2x+5,此选项符合题意;
B、∵向上平移5个单位,∴y=-2x+5,此选项不符合题意;
C、∵向右平移2.5个单位,∴y=-2(x-2.5)=-2x+5,此选项不符合题意;
D、∵向右平移2个单位,再向上平移1个单位,∴y=-2(x-2)+1=-2x+5,此选项不符合题意.
故答案为:A.
【分析】根据函数图象的平移规律“左加右减、上加下减”可依次判断求解.5.【答案】A【解析】【解答】解:设折断处离地面的高度为x尺,
由题意得:(10-x)2=x2+52,
解得:x=3.75.
故答案为:A.
【分析】设折断处离地面的高度为x尺,由勾股定理可得关于x的方程,解方程即可求解.6.【答案】B【解析】【解答】解:以点B为坐标原点,建立如图所示的平面直角坐标系,延长EO交AD于G,过E作EF⊥AD于F,
∵四边形ABCD是矩形,AE平分∠BAD,
∴∠BAE=∠DAE=45°,
∴∠AEF=∠EAF=∠BEA=45°,
∴∠BEO=∠BEA+∠AEO=45°+30°=75°,
∴EF=AE=BE,
设E(x,0),则F(x,x),
∵∠AEO=30°,
∴∠GEF=45°-30°=15°,
在Rt△GEF中,
∴tan∠GEF=GFEF=2-3,
∴GF=(2-3)x,则GA=x-(2-3)x=(3-1)x,
∴G((3-1)x,x),
∴O(32x,12x),
∴C(3x,0),
在Rt△ABC中,tan∠ACB=ABBC=x3x=33,
∴∠ACB=30°,
∵∠BEO是△CEO的一个外角,
∴∠BEO=∠BCO+∠COE,
∴∠COE=75°-30°=45°.
7.【答案】B【解析】【解答】解:∵∠BAC=90°,AB=6,BC=10,
∴AC=BC2-AB2=102-62=8,
∵AD平分∠BAC,BG⊥AD,
∴∠BAD=∠CAD,∠AGB=∠AGF=90°,
而AG=AG,
∴△ABG≌△AFG(ASA)
∴BG=FG,AB=AF,
∴CF=AC-AF=8-6=2,
∵AE是△ABC的中线,
∴8.【答案】D【解析】【解答】解:设DE=x,
∵菱形ABCD的周长为20,
∴AD=CD=20÷4=5,
∴CE=5-x,
∵AE⊥CD,
∴∠AED=∠AEC=90°,
∴AE2=AD2-DE2,AE2=AC2-CE2,
∴52-x2=62-(5-x)2,
解得:x=75,
∴AE=52-752=9.【答案】B【解析】【解答】解:作点E关于AC的对称点E´,连接PE´、PF,过F作FG⊥AD于点G,当P、E´、F在同一直线上时,PE+PF=PE´+PF=E´F,此时PE+PF最小,即E´F为所求.
∵四边形ABCD是正方形,
∴∠DAC=∠BAC=45°,
∴点E´在边AD上,
∵GF⊥AD,∠D=∠BCD=90°,
∴四边形CDGF是矩形,
∴GD=CF,
∴GE´=AD-(DG+AE´),
∵正方形的边长为12,AE+CF=7,
∴GE´=12-7=5,
∴在Rt△GFE´中,E´F=122+52=13.10.【答案】C【解析】【解答】解:如图,
①当x=1时,y=a+b=b+a,;
∴直线y=ax+b和直线y=bx+a的交点为C(1,a+b),即它们的交点在直线x=1上;结论正确;
②由图知,当x=1时,y=a+b>0;结论正确;
③由图知,当x=1时,两直线相交,当x>1时,ax+b>bx+a;结论正确;
④∵直线y=ax+b与x轴相交于点E(-ba,0),直线y=bx+a与x轴相交于点F(-ab,0),
∴EF=-ab-(-ba)=b2-a2ab,yC=a+b,
∴S△CEF=12×b2-a2ab×(a+b)≠b2-a22ab,结论错误.
故答案为:C.
【分析】11.【答案】3【解析】【解答】解:∵一次函数y=(m−1)x+m2的图象过点(0,9),
∴m2=9,解得m=±3,
∵y随x的增大而增大,
∴m>0,
∴m=3.
故答案为:3.
【分析】由题意把点(0,9)代入解析式可得关于m的方程,解方程求出m的值,然后根据一次函数的性质“y随12.【答案】150【解析】【解答】解:由题意∠ABC=90°,
∵BC=80,AC=170,
∴AB=AC2-BC213.【答案】24°【解析】【解答】解:设∠DBC=x,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB=CD,∠BCD=∠A,
∵AB=BE=CE,
∴CE=CD,
∴∠BCE=∠CBD=x,∠BDC=∠CED=2x,
∵∠A=108°,
∴∠ECD=∠BCD-∠BCE=108°-x,
在△CED中,∠ECD+∠CED+∠CDE=180°,
即108°-x+2x+2x=180°,
解得x=24°.
故答案为:24°.
【分析】设∠DBC=x,由平行四边形的性质可得AB=CD,∠BCD=∠A,结合已知可得CE=CD,由等边对等角可得∠BCE=∠CBD=x,∠BDC=∠CED=2x,在△CED中,由三角形的内角和定理可得关于x的方程,解之可求解.14.【答案】5【解析】【解答】解:∵点D,E分别是边AB,AC的中点,BC=24,
∴DE是△ABC的中位线,
∴DE=12BC=12×24=12,
∵∠AFB=90°,AB=14,
∴DF=12AB=7,
∴EF=DE-DF=12-7=5.
故答案为:5.
【分析】由题意易得DE是△ABC的中位线,由三角形的中位线定理“三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半”可得DE=115.【答案】14【解析】【解答】解:如图,过点E作EM⊥BC于M,过点P作PQ⊥BC于Q,
由折叠可得:AE=AE´=5,AB=A´P=12,∠A´=∠A=90°,PF=BF,
在Rt△AE´P中,PE=122+52=13,
设PF=x,则BF=PF=x,
由题意,易得四边形ABME、四边形EMQP是矩形,
∴EM=AB=PQ=12,BM=AE=5,PE=MQ=13,
∴MF=MQ-MF=13-(x-5)=18-x,
在Rt△PFQ中,由勾股定理得:x2=(18-x)2+122,
解得:x=13,则FQ=18-13=5;
过点H作HK⊥BC于k,
由折叠可得:D´H=DH,D´P=DC=12,∠D´=∠D=90°,PG=CG,
设DH=y,则D´H=DH=y,PH=42-5-13-y=24-y,
在Rt△HD´P中,由勾股定理得:y2+122=(24-y)2,解得:y=9,
∴PH=24-9=15,
设PG=CG=m,
由题意,易得四边形PQKH、四边形CDHK是矩形,
∴PH=QK=15,DH=CK=9,
∴GK=m-9,
∴QG=QK-GK=24-m,
在Rt△PQG中,由勾股定理得:(24-m)2+122=m2,解得:m=15,
∴QG=24-15=9,
∴FG=FQ+QG=5+9=14.
16.【答案】(1)解:∵∠ABC=90°,∴AC2=AB2+BC2=162+122=400,∴AC=20;(2)10【解析】【解答】解:(2)∵∠B=90°,点D是AC的中点,
由(1)知:AC=20,
∴BD=12AC=12×20=10.
故答案为:10.
【分析】(1)用勾股定理“a2+b2=c2”计算即可求解;17.【答案】证明:∵CF∥BD,DF∥AC,∴四边形CEDF是平行四边形,∵四边形ABCD是矩形,∴DE=CE,∴四边形CEDF是菱形.【解析】【分析】根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形可得四边形CEDF是平行四边形,由矩形的性质“矩形的对角线相等且互相平分”可得DE=CE,然后根据有一组邻边相等的平行四边形是菱形可求解.18.【答案】(1)解:①-2,4②如图所示,
(2)解:①x=-3;②-3≤x<0.【解析】【解答】解:(1)x=-4时,y=2×(-4)+6=-2,即a=-2;
x=-1时,y=2×(-1)+6=4,即b=4;
故答案为:-2,4.
(2)由图可知:①方程2x+6=0的解为:x=-3;
②不等式的解集为:-3≤x<0.
【分析】(1)由题意,分别把x=-4和x=-1代入一次函数的解析式y=2x+6计算即可求解;
(2)在网格图中描出点A(-4,-2)和B(-1,4),过AB两点作直线即可求解.19.【答案】(1)200m;两施工队施工a天时修改建的公路长度相同(2)解:①设y与x之间的函数解析式为y=kx+b,∵点(2,200),(12,500)在该函数图象上,∴2k+b=20012k+b=500},解得即乙队在2≤x≤12天的时段内,y与x之间的函数解析式为y=30x+140;②易得:甲队在0≤x≤12天的时段内,y与x之间的函数解析式为y=50x,由y=30x+140y=50x}解得,即a=7,b=350;③由∣30x+140-50x∣=100,解得x=12或2,答:当两队施工2或12天时时,甲、乙两队在施工过程中所修改建公路的长度相差100m.【解析】【解答】解:(1)第一空:由图知:乙队施工2天时,修改建公路200m;
第二空:由图知:图中点M表示的实际意义是两施工队施工a天时修改建的公路长度相同.
【分析】(1)由图中的信息可求解;
(2)①设y与x之间的函数解析式为y=kx+b,把点(2,200),(12,500)代入解析式可得关于k、b的方程组,解方程组可求解;
②由题意设甲队在0≤x≤12天的时段内,y与x之间的函数解析式为y=mx,把点(12,600)代入解析式可得关于m的方程,解方程求出m的值,则可得甲队在0≤x≤12天的时段内,y与x之间的函数解析式为y=50x,由图知:点(a,b)是两条直线的交点,于是将甲乙两个直线的解析式联立解方程组,即可求得a、b的值;
③根据题意“甲、乙两队在施工过程中所修改建公路的长度相差100m”可列关于x的方程,解方程即可求解.20.【答案】(1)解:△ABC的形状是直角三角形.理由如下:∵AB2=22+42=20,AC2=12+22=5,BC2=32+42=25,∴AB∴△ABC是直角三角形.(2)解:①如图①所示,取格点E,连接AE交BC于点D,线段AD即为所求.∵S∴∴AD=2.②如图①所示,取格点F,连接MF交AD的延长线于点N,线段MN即为所求.
【解析】【分析】(1)△ABC的形状是直角三角形.理由如下:根据网格图的特征和勾股定理分别计算AB2、AC2、BC2,然后根据勾股定理的逆定理即可判断求解;
(2)①如图,取格点E,连接AE交BC于点D,线段AD即为所求;然后根据三角形的面积公式可得关于AD的方程,解方程即可求解;
②如图,取格点F,连接MF交AD的延长线于点N,线段MN即为所求.21.【答案】(1)证明:∵DG∥BC,∠C=90°,∴∠GDC=90°,又∠B=90°,∴四边形BCDG为矩形,又BC=CD,∴四边形BCDG为正方形;(2)解:由题意知,∠DFA=∠DFE=∠C=90°,DC=DF,∵四边形BCDG为正方形,∴DG=DC,∠DGA=90°,∴DG=DF,∴Rt△DGA≌Rt△DFA,∴GA=FA,设正方形BCDG的边长为a,则GA=FA=a-6,AE=a-2,BE=a-4,在Rt△ABE中,由勾股定理得AB2+BE2=AE2,∴62+(a-4)2=(a-2)2,解得,a=12,∴BC的长为12.【解析】【分析】(1)由题意根据有三个角是直角的四边形是矩形可得四边形BCDG为矩形,然后根据有一组邻边相等的矩形是正方形可求解;
(2)由题意,用HL定理可证Rt△DGA≌Rt△DFA,则GA=FA,设正方形BCDG的边长为a,在Rt△ABE中,由勾股定理可得关于a的方程,解方程即可求解.22.【答案】(1)解:设购买一个A型篮球需x元,一个B型篮球需y元,由题意得:3x+2y=2602x+3y=240解得x=60y=40答:购买一个A型篮球需60元,一个B型篮球需40元;.(2)解:由题意得:购买B型篮球的个数为(120-m)个,则W=60m+40(120-m),即W=20m+4800,则W关于m的函数关系式为W=20m+4800;(3)解:∵购买B型篮球的数量不超过A型篮球数量,∴120-m≤m,解得m≥60,又∵120-m>0,∴60≤m<120,∵k=20>0,∴在60≤m<120内,W随m的增大而增大,∴当m=60时,W取得最小值,最小值为20×60+4800=6000,答:该校至少需要投入资金6000元.23.【答案】(1)解:①平行四边形,②等边三角形,③>(2)解:作DF∥BE且DF=BE,连接CF,DF,∴四边形BEFD是平行四边形,∴EF∥BD,EF=BD=CE,∴∠FEC=∠EOB,又∠BOC=120°,∴∠FEC=60°,∴△CEF是等边三角形,∴EF=CF,∵DF∥BE,∴∠FDA=∠A=90°=∠FDC,在Rt△CDF中,由勾股定理得,FC=CD∴BD=CF=15;..(3)解:作DF∥BE且DF=BE,连接CF,DF,过F作FM⊥AC于M,∴四边形BEFD是平行四边形,∠FDA=∠A=45°,∴EF∥BD,EF=BD=CE,∴∠FEC=∠EOB,又∠BOC=120°,∴∠FEC=60°,∴△CEF是等边三角形,∴EF=CF=BD,在Rt△MDF中,∠DMF=90°,∠FDM=45°,∴Rt△MDF是等腰直角三角形,∴DM=MF,又DF=BE=62∴DM∴DM=MF=6,∴CM=CD+DM=11,在Rt△CMF中,由勾股定理得,∴CF=C∴BD=157【解析】【解答】(1)解:如图①,作CE∥AB且CE=AB,
∴四边形ABEC是平行四边形,
∴AC=BE,
∵CD=AB=CE,∠ECD=∠AOC=60°,
∴△DCE是等边三角形,
∴ED=CD=CE=AB,
当AC与BD不平行时,E、B、D三点不在同一直线上,
由三角形三边关系得:BE+BD>DE,
当AC∥BD时,E、B、D三点在同一直线上,则BE+BD=DE,
∴BE+BD≥DE.
【分析】(1)第一空:由题意根据一组对边平行且
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