河南省部分名校2024-2025学年高二下学期3月大联考英语试卷（含答案）

第一部分听力(共两节，满分30分)做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。A.f19.15.B.f9.18.C.f9.15.1.WhatistherelatiA.Onfoot.B.Bytaxi.4.Whatistheman'sfavoA.Watchingmovies.B.Climbingmountains.C.Playingfootball.A.Ateacher.B.Adoctor.第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.Whatisthematterwiththe7.Whatdoesthemansu扫描全能王创建扫描全能王创建扫描全能王创建号：凹凸学长，扫描全能王创建听第7段材料，回答第8、9题A.German.B.Chinese.A.Seemovies.B.Lis听第8段材料，回答第10至12题。A.Inahotel.B.Inafriend'shouse.A.Tocheckout.听第9段材料，回答第13至16题。B.Rome,ParisandBarceloA.Envious.B.Annoyed.C.Indi15.WhatdoesthewomanthinkofheA.Exciting.B.Unimpressive.C.Boring.A.Convenienttransport.B.Deliciousfoods.C.Hist听第10段材料，回答第17至20题。A.Ithasrichsmells.B.Itiseasytoprepare.A.Toaddnutrition.B.TobalancethetA.Boilthenoodles.20.Whatisthespe第二部分阅读(共两节，满分50分)第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)AYaleUniversityisofferingafour-weeksummerfromallovertheworld.TheprogramaimstoprovideastudentswhoarepassionateaboutexploringtheiracadAcademicCourses:Choosecomputerscience,literature,andhistory.Allcoursesaretaughtbmembers(教职员工).扫描全能王创建扫描全能王创建toworkonresearchprojectsundertheguidanceofYaleprofessCompletedonlineapplicatioOneletterofrecommendationfromateacher:Thelettershouldaacademicstrengths,personaliFormalhighschooltranscript(成绩单):Submitanoriginalcopyofyourtranscriptbetyped,doublespaced,andinTimesNewRomanfont(字体),size12.PleaseincludeCost:$6,500(includingtuition,roomandboard,andallprogram-relatedactivitie21.WhatisthemainpurposeoftheYaleUnivA.AnapplicationletteC.Acompletedinterviewform.D.AfoA.Auniversityprofile.C.AcollegeadmissionD.AnadvertisementforBLenaisapsychologist(心理医生)workinginahighschool.Sheisdevotedtohelpingstudentswhoarestrugglingwithmentalhcounseling(咨询)sessionsandorganizingOneday,astudentnamedSarahcameLenalistenedcarefullytoSarah'sconcernsunderstandhersituatirelaxationtechniques,timemanagementstrategies,andareferraldiscussherprogressanheremotionsandherschoolwork.Sheevenstartedtoparticcommunityactivities.Sheorganizesmonthly“MindMatters”talksatwheresheexplainsmenlonelyteens,makingherknownasakindguidewholinksadolWhatmakesLenadoallthis?Memoriesofherbrothdepressionwithoutsayinganything,apersonalexperieniningthattaughtherhowimportantitistotakecareofomentswhenstudentsgettheirconfidenceback. ivesachancetochangehelpingthosefacinglife'schallengesbecomestronger.ShebelievesthatbyraisunderstandingenvironmentfoA.Shewasfeelingstressed.B.ShewasfloC.Shewassufferingphy25.Whatdoestheunderlinedword"referrA.Devotion.B.Recommendation.C.Approach.26.WhatdoesLenathinkofherjob?A.Significant.B.Tiresome.C.DemandingA.Talentedandcalm.C.Responsibleandexperienced.D.Determinedandbrave.CduringchildhoodandadolescenceindicatesthatsomebullieshaveTikTok,textmessagingandmessagingappsonmobileortabletdevicesthevastmajoritywerenoverlapbetweentraditionalbullyingandcyberbullying.Researchconsistentlyidentifiestheconsequencesofbullyingfortheemotionaofchildrenandyoungpeople.Victimsexperiencelackofacceptanceintheirpeer(同龄consequentsociallonelinessislikelytoleadtolowself-respectanddepression.Bulliestooareatrisk.Theyareatriskofadependencyonalcoholanddrugs;likevictims,theyhaveanincreasedriskoThemostfundamentalwayofdeinthefirstplace.Parentsplayanimportantroleinpreventionbybanningwebsettingage-appropriatelimitsofusingthecomputerandInternet.Besides,youngpeoplearemorelikelytofindithelpfultoturnpreventionofcyberbullyingbycreatingbullyingawarenessintheschool,establishingbullyinginterventionpracticesandencouragingstudentstobehaveactivelKeepinmindtheimportanceofdealingwitA.It'slesscommon.B.It英语试题第4页(共8页)免费高中试视坊；凹凸学长，C.ItaffectschildrenphysicallyandD.It'sanunavoidablesoci30.WhatisthepercentageofadolescentseyberbuliedatlcastonceA.5%.B.9%.C.14%.D.19%.31.WhatisthemaintopicofthelastparaA.Cyberbullyingpracticesonline.B.Thewaytohandlecyberbullying.C.Theseriousnessofcyberbullying.D.Parents'roleinDNarcissism(自恋)isapersonalitydisorderthatfeaturesanoverblownsenseofsympathyforothers.Forexample,narcissisticindpraise,dominateconversations,orbelittleothersamongteenagers.Forexample,sometetheirsenseofself-worth.Iftheydon'treceiveenoughpositivefeedback,theymaybecomeupsetorevenaddictedtopostingmorephotostogettAnothercommonbehavioramongnarcissisticteensistalkingconstantlyachievements,experiences,oropinions.Theypopularity,orpossessions,ignoringtheirpeers'ideas,feelingsorconcerns.Socialmediaplatforms,whereindividualscanpresentperfectimagesofthemselves,feelingsuperioriftheyhavemorefounconfidentiftheydon'tmeasureup.ThisconstantcomparisotheirneedforattentioMoreover,familyenvironmentplaysasignificantrole.StudieshaveshowntchildpsychologyexpertDr.Smithfoundthatchildrenwhowereconstantlyprtogainattentioninunhealthywaysandmorelikelytobenar32.WhatcanweknowaboutnA.It'sanoverblownsenseofpride.C.It'salackofsympathyforoneseD.It'stheabilitytoseekacknow33.Whatcontributestotheincreaseofnarcissism?C.Sufficientpraise.D.Properattenti34.Whatcanbeinferredaboutnarcissismfrom英语试题第5页(共8页)35.WhatisthemainpurposeoA.TodiscusstheimportB.ToblamesocialmediafortheincreaseinnaC.Toanalyzethephenomenonofnarcissisminteenagers.第二节(共5小题；每小题2.5分，满分12.5分)为多余选项considerwhendevelopingacareeItiscrucialtoconductaselweaknesses,interests,values,andpersonalitycharacteristics.Understandingspecificskillsorcertifications,yetlong-termgoal38Researchtheindustriesandcareersthatinterestyoutrequirements,growthprospects,andpotentialchallenges.Thisinformationwillhelpyoumakeinformeddecisionsaboutyourcabuildingyournetwork,gainingworkeDonotunderestimatetheimportThejobmarketisconstantlychanging.40Thiscouldinvolvetakingcourses,attendingworkshops,participatinginprofE.Thisinvolvesgatheringinformat第三部分语言运用(共两节，满分30分)第一节(共15小题；每小题1分，满分15分)ofmylife.Tomyhorror,Ihadfailedterribly.Thefeelingof41wastoostrong.IForweeks,Iwasinastaofmyfailurewoulddisturbme.Mypare免费高中试程号：凹凸学长said,“Lifeisfullof45andsetbackthem.”Shehandedmeabookonfamouspeoplewhohadexperienced47fabeforeachievingsuccess.Thatnight,IreadthestoriesofpeoplelikeThomawhofailedthousandsoftimesbefore48theelectriclightbulb,andJ.K.Rowling,whosefirstHarryPotterbookwas49bytwelvepublishersbestseller.tosuccess.Idecidedto51myfailurandsoughthelpwheneverInowunderstandthatfailu持),anythingispossible.41.A.guiltB.excitement42.A.searchingforB.settingdownC.givingup43.A.memoryB.visionC.prediction44.A.caughtB.cheeredC.wokenD.broken45.A.opportunitiesB.challengesC.adventures46.A.turnB.referC.respondD.appeal47.A.limitedB.countableC.rare48.A.discoveringB.inventingC.launching49.A.rejectedB.adaptedC.publishedD.printed50.A.frightenedB.discouragedC.inspiredD.interested51.A.defeatB.obtainC.owe52.A.purposeB.projectC.report53.A.improperB.improbableC.incorrect54.A.commonB.bitterC.valuableD.worthless55.A.policyB.growth第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Lastmonth,ourschoolorganizedansuchasGoogleandMicrosoft,andhadtheopportunitytotalkvariousfields.I5leadership.Interacting59theemployeeshelworkingworld,includingtheimportanceofteamTheimportanceofparticipatinginsuchactivities60overstated.Theseexpeavailableandhelpusmakeinformeddecisionsvariousfirms,wegainadeeperunderstandingoftheworkenvironment,thedailyroutines,andthechallenges62(involve)indifThisexperiencehasencouragedmetodevelopthfuture.SoIplantoparticipateinmoreworfieldofinterest,wh英语试题第7页(共8页)免费高中试况号：凹凸学长第四部分写作(共两节，满分40分)第一节(满分15分)假定你是李华，上周刚从澳大利亚交流学习一个月回来。请根据交流经历用英语与注意：1.词数为80左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。第二节(满分25分)阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。Thesoundofthefrontdoorclosingwithasoftclickechoed(回响)throughthesilenthouse.Emilystoodinthehallway,herbackpackhungoverodowncast.Shehadjustreturnedfromameetingwithherartteacher,whohaherworkandencouragedhertoconsideracareerinart.atmosphereoftraditionandorder.Itwasacontrasttothecolorfulchstudiohadbecome,wherecanvases(画布)invariousstagesofcompletionleanedagainstthewallsandpaintbrusheslayonthetable.Thethoughtofsharingherdreamsparentsfilledherwithamixofanticeyesredfromcrying.Shehadjusthadahugeargumentwithherparentsoverherdecisiontopursueartinsteadofmedicine.Theydidn'tunderstandherasawasteoftime.EmiThefollowingdayspasseOneday,Emilydecidedtofocusonwasalandscape,inspiredbyaplaceshehadvisitedwithhergranyounger.Sherecalledthevividcolorsofthesunsetandthewaythetreeswavedgentlyinthewind.Assheworked,Emilylostherselfinthecreativity.Shemixedcarefully,applyingthemtothecatoexpressheremotionsandhe注意：1.续写词数应为150左右；..英语试题第8页(共8页)免费高中试很号：凹凸学长大联考(高二)英语参考答案A21.C细节理解题。根据第一段中的“Theprogramaimstoprovideauniquel故选C。中的“Formalhighscanoriginalcopyofyourtranscriptincludingradesfrom9thto1lthgra要求提供一份正规的高中成绩单。故选D。23.D推理判断题。根据全文对耶鲁大学的暑期项目的细节描述可知，本文最有可能是一个关B24.A细节理解题。根据第一段中的“Sarahhadbeenfeelinganxiousabou25.B推理判断题。根据第二段中的“Lenathenrelaxationtechniques,timeandareferraltoasupportgroup.”可以推断技巧、时间管理策略，还为她推荐了一个互助26.A推理判断题。根据最后一段中的“Shebelievesthatbyraisingawarenessandbreakingsupportiveandunderstandingenvireveryone.”可知，Lena相信自己能够通过提高人们的意识并消除羞耻感，助力营造一个对所有人来说更具支持性和理解性的环境。说明27.C推理判断题。根据最后两段可知，Lena有许多心理治疗的经历，并且尽力去帮助他人。体现出她有责任心，有经验。故选C。C28.D细节理解题。根据第一段中的“However,theemergenceofcyberbullyingtechnology.Cyberbullieshavethepowertoreachtheirtargetsat霸已经把注意力转向了科技。网络恶霸能在白天或晚上的任何时间攻击目标。故选D。29.B推理判断题。根据第四段可知，霸凌会对受害者和霸凌者都会产生一些消极影响。故30.D推理判断题。根据第三段中的“Asurveyof23,420childrenandyoungpeopleacrossEuropefoundthat,althoughthevastmajoritywerenevercyberbullied,5%werebeingcyberbulliedmorethanonceaweek,4%once要考虑至少一次的总和，即5%+4%+10%=19%。故选D。31.B段落大意题。根据最后一段中的“The小组。故选B。mostfunfirstplace."可知，应对网络霸凌最根本的方法就是从一开始就试图阻止它。接着介绍几种解决办法，因此最后一段的主旨为解决网络霸凌的方法。故选B。D【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了青少年中自恋现象的上升趋势及形成原因。32.A细节理解题。根据第一段中的"Narcissismoverblownsenseofself-importaandalackofsympathyforothers.”可知，自恋是一种人格障碍，其特征是自我意识膨胀，对过度关注和钦佩的强烈需求，以及对他人缺乏同理心。故选A。mediaplatforms,whereindividuperfectimagesofthemselves,areoftenblamed归咎于个人可以展示完美自我的社交媒体平台，说明了社交媒体促进了自恋现象的增多。故34.D推理判断题。根据最后一段中的“Ontheotherhand,achildwhounhealthywaysandmorelikelynarcissistic."可知，一个在家里感到被忽视或不被爱的孩子可能会试图以不健康的方式获得关注。说明感觉不到被爱的孩子可能成为自恋35.C写作意图题。文章第一段说明了自恋的特点，接着分析了青少年中的自恋现象及引起自恋的原因。故选C。第二节【语篇导读】本文是一篇说明文。文章讲述了生涯规划的几种方式。36.E本空后提到进行自我反思，了解自身的优势、劣势、兴趣、价值观和个性特征，这些都是关于个人和职业抱负的信息，因此E选项(这包括收集关于你自己和职业抱负的信息。)符合语境。故选E。37.F本空后面详细介绍了短期目标和长期目标分别有什么内容。因此F项(务必要清楚地知道自己的短期和长期目标是什么。)与此相符。故选F。38.A下文提到研究你感兴趣的行业和职业，以获取有关工作要求、增长前景和潜在挑战的洞察，因此A选项(需要探索不同的职业选择和行业。)符合本段大意。故选A。39.G本段强调制定战略行动计划，G选项(你应该在行动计划中列出实现目标所需要采取的具体步骤。)符合本段大意。故选G。40.D本段主题是持续学习和技能发展，D选项(定期学习新的技能和知识，以持续专注于你所在的领域。)符合语境。故选D。第三部分语言运用第一节【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章叙述了“我”考试受挫后的心理及克服障碍的经历。41.D考查名词。根据上文“Tomyhorror,Ihadfailedterribly.”可知，“我”在得知自己最重要的考试失败后，心情应该是极度失望的42.C考查动词短语。根据上文“Ihadstudieddayandnightformonths,”可知，几个月来，“我”夜以继日地学习，放弃了(givingup)“我”所有的爱好和业余时间。故选C。43.A考查名词。根据语境可知，每当“我”闭上眼睛，失败的记忆(memory)就会萦绕着44.A考查动词。根据语境可知，“我”的父母和朋友试图让“我”振作起来，但“我”太深陷于(caught)up自怜，以至于根本听不进去。wastoocaughtupto…意为“太深陷于……以至于不能……",符合语境。故选A。45.B考查名词。根据语境可知，老师告诉“我”,生活充满了挑战(challenges)和挫折。故选B。46.C考查动词。根据语境可知，老师强调的是，·英语答案(第2页，共7页)·面对挑战和挫折，重要的是你如何应对47.D考查形容词。根据语境可知，老师给“我”败后才取得成功的故事。故选D。48.B考查动词。根据语境可知，爱迪生是在经历了数千次失败后才发明了(inventing)电灯泡。故选B。49.A考查动词。根据语境可知，J.K.罗琳的第一本《哈利·波特》被12家出版社拒绝后(rejected)才成为畅销书。故选A。50.C考查动词。根据下文中的"Irealizedthat success.”可知，这些故事既激励了(inspired)“我”,还成为了“我”的动力。故选C。51.A考查动词。根据语境可知，“我”决定战胜(defeat)失败，将其作为努力的动力。故学习，但这次采取了不同的方法(approach)。故选D。53.D考查形容词。根据语境可知，“我”第二年再次参加考试，这次成功了。胜利的喜悦难以54.C考查形容词。根据语训。故选C。55.B考查名词。根据语境可知，“我”现在明白，失败是人生成长中(growth)不可缺少的一部分，只要坚持不懈，一切皆有可能。故56-65题评分标准：严格按照答案批改，有拼写错56.companies57.learned/learnt59.with60.frequently56.companies考查名词复数。根据下文的“such57.learned/learnt考查一般过去时。根据段首的Lastmonth可知，这里的动词应该用一般过去58.the考查冠词。根据下文的“requiredforthese60.frequently考查副词。分析句子结构可知，此61.our考查代词。分析句子结构可知，此处作定语，应该用形容词性物主代词。故填our。62.involved考查非谓语动词。本句意为“通过参观不同的公司，我们对工作环境、日常工作以及在不同领域所面临的挑战有了更深的了解。”分析句子结构可知，此处作后置定语，表示被知，此处表示目的，因此应使用动词不定式。“WhatIaimtosecure”作句子主语。故填65.beneficial考查形容词。分析句子结构可知，空处可使用形容词，在句中作表语。本句意为故填beneficial。I'vejustreturexchangestudent.ItwasanamaimprovedmyEnglishand【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章介绍了“我”Oneofthehighlightswasparticipatinginoutdooractivitiesliklesson,Ialmostfellofftheboardmultipbutfinallymanagedwhichtaughtmethevalueofperseverance.【评分标准】一、评分原则1.本题总分为15分，按五个档次给分。评分标准同高考标准。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于60和多于100的，适当扣分。4.评分时，应注意的主要内容为：内容重点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写词汇和用法均可接受。6.如书写较差以致影响交际的，将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求第五档(13—15分):完全达成了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的。—覆盖全部内容重点。一应用了许多的语法结构和词汇。—语法结构或词汇方面有些许错误，但为因使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。—有效使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第四档(10—12分):完全达成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。—虽遗漏1、2个次重点，但覆盖全部主要内容。—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。—语法结构或词汇方面应用基本正确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。—应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第三档(7—9分):基本达成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的。—虽遗漏一些内容，但覆盖全部主要内容。—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。—有些语法结构或者词汇方面的错误，但不影响理解。—应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。第二档(4—6分):未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者。一遗漏或未描绘清楚一些主要内容，写了一些不相关内容。—语法结构单一、词汇项目有限。—有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。—较少使用语句间的连接成分，内容缺乏连贯性。第一档(1-3分):未达成试题规定的任务，原因可能是未理解试题要求。—显然遗漏主要内容，写了一些不相关内容，原因可能是未理解试题要求。—语法结构单一、词汇项目有限。—许多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。—缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。不得分(0分):未能传达给读者任何信息；内容太少，没法评判；写的内容均与所要求内容不相关或所写内容没法看清楚，逻辑混乱。第二节【参考范文】Observingherfromadistance,herparentsbegantounderstandherpassion.Thiswasnotjustontheirownviewsofartasachild,hehadbeendrawntHermother,ontheotherhanwork,theyfeltagrowingsenseoftocommunicate.Onenight,herparentsknockedgentlyonthedoorofEmily'sroom.Unwillingly,Emilyopened·英语答案(第4页，共7页)·drawings,andI'vecometounderstandyourofanartcareer.Emilysaid,withtearsi"Iunderstand,butartisnotjustahobbyfohand,saying,“Weseehowpassionateyouare,Emilyembracedherpar【评分标准】一、评分原则1.本题总分为25分，按七个档次进行评分。2.评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：(1)续写内容的质量、完整性以及原文情景的融洽度。(2)所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时，应先根据作答的整体情况确定其所属的档次，然后以该档次的要求来综合衡量、确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：(1)词数少于130的，酌情扣分；(2)书写较差以致影响交际的，酌情扣分；(3)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑，英、美拼写及词汇用法均可接受。二、各档次的给分范围和要求第七档(22—25分)—创造了新颖、丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高。—使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不影响理解。—自然有效地使用了段落间、语句间的衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯。第六档(18—21分)—创造了丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高。一使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，表达比较流畅，有个别错误，但不影响理解。—比较有效地使用了语句间的衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。第五档(15—17分)—创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关。—使用了比较恰当的词汇和语法结构，表达方式不够多样性，表达有些许错误，但基本不影响理解。一使用了语句间的衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。第四档(11—14分)—创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，与原文情境基本相关。—使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部分影响理解。—尚有语句衔接的意义，全文结构基本清晰，意义基本连贯。第三档(6—10分)—内容和逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文有一定程度的脱节。—所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影响理解。—未能有效地使用语句间的衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。第二档(1—5分)—内容和逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节。—所使用的词汇非常有限，语法结构单调，错误极多，严重影响理解。—几乎没有使用语句间的衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。第一档(0分)—未作答—所写内容太少或无法看清以致无法评判。—所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。附听力原文W:Ithinkyou'dbetterhaveagoodrest,darling.·英语答案(第5页，共7页)·M:Excuseme,doyouhaveanybooksonCW:ThebusstopisjustaroM:Thankyou.IthinkI'llwalktheremovies,butmyfavorittobeateacher.IloveworkingwithchilM:It