山东菏泽市单县2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题

山东菏泽市单县2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有1个选项符合题意，把正确选项前面的字母在答题卡上涂黑，选对的得2分，多选、错选均不得分）1．下列说法中，正确的（）A．一个普通中学生静止站在水平地面上时，他对地面的压力大约为500NB．扔出去的小球脱离了手还在继续运动，是由于受到了惯性的作用C．在高速公路上加速运行的汽车，惯性增大D．一个茶杯放在水平桌上，茶杯所受的重力和桌子对茶杯的支持力是一对相互作用力2．唐代诗人骆宾王在《咏鹅》中写道：“白毛浮绿水，红掌拨清波”。如图所示，白鹅的红掌向后拨水，白鹅受力向前运动，该力的施力物体是（）A．白毛 B．绿水 C．红掌 D．空气3．如图是杭州亚残运会吉祥物的项目运动造型，其中表明力可以使物体发生形变的是（）A．划船，力使船前进 B．蹬车，力使车前进C．踢球，力使球飞出 D．拉弓，力使弓变弯4．如图是四种海洋动物的运动，其中不是利用“力的作用是相互的”是（）A．乌贼向前喷水后退B．海葵依附寄居蟹移动C．企鹅用翅膀划水前进D．水母向下喷水而上升5．人推车前行，人对车有推力作用，同时，车对人也有推力作用，这两个力的三要素（）A．完全相同B．大小和方向都不同，作用点相同C．大小、作用点相同，方向相反D．大小相同，方向和作用点都不同6．骑车出行是“低碳生活”倡导的方式之一，下列自行车上各部件属于减小有害摩擦的是（）A．轴承里的滚珠 B．轮胎的花纹C．粗糙的把手 D．凸凹的脚踏7．如图所示的四个实例中，属于增大压强的是()A．吸管剪成斜口B．书包带较宽C．铁轨下铺枕木D．载重车装有很多车轮8．如图所示是水上飞人悬停空中的情境，下列分析正确的是（）A．水上飞人悬停空中所受支持力的施力物体是地球B．水上飞人停留在空中时不受重力的作用C．人对飞行器的压力和人的重力是同一个力D．飞行器对人的支持力等于人对飞行器的压力9．关于压强、压力，下列说法正确的是（）A．压强就是物体所受的压力B．压强在数值上等于压力与单位面积的比值C．压力的方向总与重力的方向一致D．物体对接触面的压力就是物体所受的重力10．根据连通器原理，下列情形中，当水面静止时，液面的位置符合事实的是（）A．U形管中的液面位置B．茶壶倾斜时，壶身和壶嘴中的液面位置C．下水道存水弯中的液面位置D．锅炉液位计液面的位置11．如图所示为某同学自制的气压计，他将气压计由一楼拿到六楼时，发现细玻璃管中液面升高，下列说法正确的是（）A．利用自制气压计可以精确测量大气压的数值B．细玻璃管中液面升高，说明大气压随高度的增加而变大C．用玻璃瓶和细玻璃管自制气压计时，瓶中的水不能装满D．细玻璃管越粗水柱高度变化越明显12．如图所示，密封的圆台形容器中装满了水放在水平桌面上，当从甲图变为乙图放置，则水对容器底的压强和压力的说法中，正确的是（）A．压强减小，压力不变 B．压强减小，压力减小C．压强不变，压力减小 D．压强不变，压力增大二、填空题（本题共5小题，每空1分，共10分。将答案写在答题卡相应位置）13．两人同时用5N的力拉弹簧测力计的两端，则测力计的示数为N，若将此测力计的一端固定在墙上，另一端用10N的力拉它，则测力计的示数为N。14．用15N的力握住重为6N的矿泉水瓶，使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止，矿泉水瓶受到的摩擦力为N，将握力增大至20N，矿泉水瓶在竖直方向上仍保持静止，此时矿泉水瓶受到的摩擦力大小将（选填“变大”“变小”或“不变”）。15．如图所示，毛笔的质量为50g，当手执毛笔竖直悬空静止时，笔受到合力大小为N：在纸上写字，笔运行中笔毫向左弯曲，此时笔毫所受摩擦力的方向（选填“向左”或“向右”）。16．如图所示是托里拆利实验操作流程，在将玻璃管倒立在水银糟中后，玻璃管中的水银柱下降一段就不再下降，此时玻璃管内、外水银面高度差约76cm，这是支撑者这段水银柱；若把玻璃管稍稍倾斜，水银柱的高度（选填“变曲”“变低”或“不变”）17．如图所示，在瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将孔封住，在瓶中注满水，打开a、b两孔后观察到图示的情况，这说明：水对容器侧壁有，液体压强随深度的而增大。三、作图与实验题（本题包括5个小题，每空1分，共22分。按题目要求在答题卡相应位置作答）18．如图所示，请画出漂浮在水面上的玩具鸭受重力示意图。19．在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，相关数据记录在表中。（1）测量前，要检查弹簧测力计的指针是否指在上。（2）第3次测量的弹簧测力计指针位置如图甲所示，表中空缺的实验数据是N。（3）根据表中的数据得到如图乙所示的对应点，请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图象。实验次数123456……质量m/g40100160200240300……重力/GN0.41.02.02.33.0……（4）由图象可知，物体所受的重力跟它的质量成。20．在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”时，如图1所示，提出实验以下三个猜想；猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面的面积有关；猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；验证猜想二和猜想三明实验数据如表所示。实验图甲乙丙接触面光滑木板光滑木板粗糙木板压力/N1.01.51.5弹簧测力计示数/N0.40.60.8（1）实验中在使用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，应将弹簧测力计（选填“水平”或“竖直”）放置调整指针到零刻度线，然后水平拉着木块做运动，读出弹簧测力计示数F；（2）为验证猜想一，分别以木块不同侧表面按正确实验方法进行测量，结果弹簧测力计示数均相同。说明滑动摩擦力的大小与受力面积（选填“有关”或“无关”）：（3）比较图中的甲和丙两次实验，得出结论：接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大。你认为这个结论（选填“合理”或“不合理”），你的理由是：。（4）比较甲、乙两实验得到猜想二是正确的，在20-4题图中的三个实例中，（填选项字母）是此结论的应用；21．在“探究液体内部压强叫的实验时，实验如图所示。（1）如图甲所示，在检查压强计的气密性时，用不同的力按压探头的橡皮膜，发现U形管两侧液面高度差变化不明显，说明压强计的气密性较（选填“好”或“差”）。（2）调节好压强计后，将探头放入水中，保持探头深度不变，向不同方向旋转探头。发现U形管两侧液面高度差不变，说明同种液体同一深度，；（3）分析图乙、内的实验现象，初步得到的结论是：同种液体中，液体压强随深度增加而。图丙中h0=10cm，则此时橡皮膜受到水的压强为Pa。（g=10N/kg，压强计内液体密度ρ=1.0×103kg/m3）；（4）为了研究液体压强与液体密度的关系，将液体压强计做如图丁的改进：两探头置于空气中时，U形管两侧液面相平。现将两探头分别放入A、B两种液体中，当两探头所处深度分别为hA、hB时，U形管两侧液面重新相平。已知A液体的密度为ρA，则B液体密度的表达式为ρB=（用已知字母表示）。22．5月22日，中国第一辆火星车“祝融号”到达火星表面，开启勘探任务。“祝融号”的质量为240kg，车轮与火星表面接触的总面积约为0.02m2。为适应火星表面的复杂地形，火星车的6个车轮均可独立升降和转向，能进行蠕动、蟹行、踏脚等机械操作。（1）火星车从太空进入火星大气层后在着陆过程中，受到火星大气的压强（选填“变大”、“变小”或“不变”）；在动力减速阶段，启动缓冲火箭减速利用了力的作用是的原理；若悬停时受到的外力全部消失，火星车将（选填“静止”或“做匀速直线运动”）；（2）火星车可以完成蠕动、蟹行、踏脚等操作，说明力（填“是”或“不是”）改变物体运动状态的原因；火星车静止在火星水平表面上时，受到的重力为N，对火星表面的压强为Pa。（已知火星上g取4N/kg）四、计算与应用（本题包括2小题，共14分，在答题卡相应位置作答。解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位）23．如图所示，某种型号电动平衡车质量为15kg，轮和地面的总接触面积为30cm2。质量为45kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，行驶时所受的阻力为总重的0.15倍，（g取10N/kg）求平衡车在平直的路面上匀速行驶的过程中：（1）人和平衡车总的重力；（2）行驶所需的牵引力；（3）人和平衡车一起静止在地面上时对地面的压强。24．如图所示容器重2N，放在水平桌面上，与桌面的接触面积为5cm2。往盏中倒入0.6N水时，水深3cm。（g取10N/kg；ρ水=1.0×103kg/m3）求：（1）水对容器底的压强p1；（2）容器底对水平桌面的压力F；（3）容器底对水平桌面的压强p2。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A.一个普通中学生体重约500N，站在水平地面上，对地面的压力约为500N，A符合题意；

B.扔出去的小球脱离了手还在继续运动，是由于具有惯性，继续保持运动状态，B不符合题意；

C.在高速公路上加速运行的汽车，惯性不变，C不符合题意；

D.茶杯放在水平桌上，茶杯所受的重力和桌子对茶杯的支持力在同一物体，大小相等、方向相反、在同一直线上，是平衡力，D不符合题意。

故答案为：A.

【分析】中学生的体重约500N；惯性是物体的属性，和质量有关，是物体继续保持原来状态的原因；同一物体受到大小相等、方向相反、在同一直线上的力，是平衡力。2．【答案】B【解析】【解答】白鹅的红掌向后拨水，对水有向后的力，水对白鹅有向前的力，白鹅受力向前力的施力物体水，B符合题意。

故答案为：B。

【分析】物体间力的作用是相互的，发出力的物体是施力物体。3．【答案】D【解析】【解答】力使船前进，使车前进，使球飞出，都可以改变物体的运动状态；拉弓，力使弓变弯，改变了物体的形状，D符合题意。

故答案为：D.

【分析】力可以改变物体的运动状态，可以改变物体的形状。4．【答案】B【解析】【解答】A.乌贼向前喷水后退，利用了水的反作用力，A不符合题意；

B.海葵依附寄居蟹移动，不是相互作用力的运用，B符合题意；

C.企鹅用翅膀划水前进，利用了水的反作用力，C不符合题意；

D.水母向下喷水而上升，利用了反作用力，D不符合题意。

故答案为：B.

【分析】物体间的力和反作用，是相互作用力。5．【答案】D【解析】【解答】解：人推车前行，人对车有推力作用，由于物体间力的作用是相互的，车对人也有推力作用，这两个力属于相互作用力，作用点不同，大小相等，方向相反．故选D．【分析】力的三要素是力的大小、方向、作用点，它们都能影响力的作用效果．物体间力的作用是相互的．6．【答案】A【解析】【解答】A.轴承里的滚珠，可以通过滚动摩擦力代替滑动摩擦力，减小摩擦力，A符合题意；

BCD.轮胎的花纹、粗糙的把手、凸凹的脚踏，接触面变粗糙，可以增大摩擦力，BCD不符合题意。

故答案为：A.

【分析】滚动摩擦力比滑动摩擦力小；增大粗糙程度，可以增大摩擦力。7．【答案】A【解析】【解答】A.吸管剪成斜口，减小受力面积，增大压强，A符合题意；

B.书包带较宽，增大受力面积，可以减小压强，B不符合题意；

C.铁轨下铺枕木，增大了受力面积，能减小压强，C不符合题意；

D.载重车装有很多车轮，能增大压强，D不符合题意。

故答案为：A.

【分析】减小受力面积，或增大压力，可以增大压强。8．【答案】D【解析】【解答】A.水上飞人悬停空中，受到向上的支持力，施力物体是水，A不符合题意；

B.水上飞人停留在空中时，仍受重力的作用，B不符合题意；

C.人对飞行器的压力是相互挤压产生的，人的重力是地球的吸引产生的，是不同的力，C不符合题意；

D.飞行器对人的支持力和人对飞行器的压力是相互作用力，力的大小相等，D符合题意。

故答案为：D.

【分析】物体间相互挤压力是压力，重力是地球的吸引力使物体受到的；物体间相互作用力，大小相等。9．【答案】B【解析】【解答】AB.压强是物体所受的压力的作用效果，是压力和受力面积的比值，A不符合题意；B符合题意；

C.压力的方向与支撑面垂直，C不符合题意；

D.物体对接触面的压力是物体间相互的挤压产生的，压力不是物体所受的重力，D不符合题意。

故答案为：B.

【分析】压力是物体间相互挤压产生的力，重力是地球的吸引使物体受到的力；压强是压力和受力面积的比值。10．【答案】C【解析】【解答】A.U形管中左侧液柱高，产生的压强大，液面较低，A不符合题意；

B.茶壶倾斜时，壶身和壶嘴是连通器，液面高低应相平，B不符合题意；

C.下水道存水弯是连通器，左右液面高度相同，C符合题意；

D.锅炉液位计是连通器，液面的位置应相平，D不符合题意。

故答案为：C.

【分析】连通器的底部连通，上部开口，是连通器，连通器中液面相平。11．【答案】C【解析】【解答】A.自制气压计可以测量大气压的变化，但不能精确测量大气压，A不符合题意；

B.细玻璃管中液面升高，是外界大气压减小了，说明大气压随高度的增加而减小，B不符合题意；

C.用玻璃瓶和细玻璃管自制气压计时，瓶中需要有气体，产生气压，水不能装满，C符合题意；

D.改变玻璃管的粗细，不影响大气压的变化，水柱高度不变，D不符合题意。

故答案为：C.

【分析】海拔越高，大气压越低；自制气压计中需要有气体，产生气压，反应大气压的大小。12．【答案】C【解析】【解答】当从甲图变为乙图，容器中液面深度不变，根据p=ρgh，液体压强不变，图乙中，底面积小，根据F=pS，计算压力比甲的压力小，C符合题意。

故答案为：C.

【分析】根据p=ρgh，计算液体压强的大小；根据F=pS，计算压力的大小。13．【答案】5；10【解析】【解答】同时用5N的力拉弹簧测力计的两端，测力计显示挂钩上的拉力，为5N；若将此测力计的一端固定在墙上，另一端用10N的力拉它，测力计的示数为10N。

【分析】测力计测量的力是挂钩上拉力的大小。14．【答案】6；不变【解析】【解答】矿泉水瓶重力6N，在竖直方向上静止时，根据二力平衡，矿泉水瓶受到的摩擦力等于瓶的重力，为6N，增大手的握力，矿泉水瓶在竖直方向上仍保持静止，矿泉水瓶仍受平衡力，由于重力不变，受到的摩擦力大小不变。

【分析】静止的物体受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等。15．【答案】0；向左【解析】【解答】毛笔的质量为50g，当毛笔竖直静止时，笔受到平衡力，合力为0N：在纸上写字时，笔向右运行，笔毫向左弯曲，笔毫所受到方向向左的摩擦力。

【分析】静止的物体受到平衡力，平衡力合力为0；摩擦力方向和相对运动方向相反。16．【答案】大气压；不变【解析】【解答】托里拆利实验中，玻璃管内、外水银面高度差约76cm，是大气压的作用，支撑着水银柱不下落；若把玻璃管稍稍倾斜，大气压不变，支持力的水银柱的高度不变。

【分析】在托里拆利实验中，水银柱的高度差，可以反应大气压的大小；水银管倾斜，液面高度差不变。17．【答案】压强；增加【解析】【解答】如图，在瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将孔封住，在瓶中注满水，打开a、b两孔后观察到图示，液体从孔中喷出，且深度越深，液体喷出越远，这说明：水对容器侧壁有压强，液体压强随深度的增大而增大。

【分析】液体对容器壁有压强，液体压强随深度的增大而增大。18．【答案】【解析】【解答】物体受到的重力是竖直向下的，

如图。

【分析】重力的方向竖直向下。19．【答案】（1）零刻度线（2）1.6（3）（4）正比【解析】【解答】探究重力的大小跟质量的关系时，

（1）使用弹簧测力计测量前，要检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上；

（2）根据图甲，弹簧测力计指针位置在1后6格，则拉力为1.6N，第三次实验数据是1.6N；

（3）根据表中的数据，连接图乙所示的对应点，

如图；

（4）根据图象，重力和物体的质量图像，是正比例图像，可知，物体所受的重力跟它的质量成正比。

【分析】（1）使用测力计前，需要检查指针是否调零；

（2）根据测力计指针位置，测量力的大小；

（3）根据测量的数据，在坐标图像中描点连线；

（4）物体的重力和质量成正比。20．【答案】（1）水平；匀速直线（2）无关（3）不合理；没有控制压力大小不变（4）A【解析】【解答】探究影响滑动摩擦力大小的因素时，

（1）使用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，需要水平拉动物体，应将弹簧测力计水平放置调零，然后水平拉着木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计示数F，根据二力平衡，测量摩擦力；

（2）探究猜想一，摩擦力和接触面积的关系，需要保持压力和粗糙程度不变，改变受力面积，分别以木块不同侧表面放置，弹簧测力计示数相同，摩擦力相同，说明滑动摩擦力的大小与受力面积无关；

（3）比较图甲和丙两次实验，由于压力和粗糙程度都不同，没有控制压力大小不变，得出的接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大，结论不合理；

（4）比较甲、乙两实验，接触面的粗糙程度相同，压力不同，探究摩擦力大小和压力的关系，猜想二是正确的，在图中的三个实例中，A图中自行车的车闸，增大摩擦力，是增大压力，增大摩擦力的应用，BC图在减小摩擦力。

【分析】（1）测量摩擦力时，测力计水平调零；拉动物体在水平方向匀速直线运动；

（2）测量摩擦力和接触面积的关系时，需要保持压力和粗糙程度相同；

（3）探究滑动摩擦力和粗糙程度的关系，需要保持压力相同；

（4）当粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。21．【答案】（1）差（2）液体向各个方向的压强相等（3）增大；1000（4）ρ【解析】【解答】探究液体内部压强的实验时，

（1）如图甲，用力按压探头的橡皮膜，U形管两侧液面高度差变化不明显，是压强计的气密性较差；

（2）实验时，将探头放入水中，保持探头深度不变，改变探头方向，U形管两侧液面高度差不变，可知，同种液体同一深度，液体向各个方向的压强相等；

（3）分析图乙、丙实验，液体密度相同，深度不同，深度越深，U形管中液面高度差越大，得到的结论是：同种液体中，液体压强随深度增加而增大；根据深度差，计算水的压强为p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/k