职业技术学院《食用菌生产技术》课程标准_第1页
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文档简介

1221.思政目标:（1）将习近平新时代中国特色社会理论、社会主义核心价值观和中华（3）培养学生乐观向上、刻苦学习、努力奋3模块一2模块二24生长过程中对生活环境的要的生物环境。211模块三22藏2模块四季节与品种的配制及对生活握平菇熟料袋式栽培技术。25季节与品种的配制及对生活握香菇熟料袋式栽培技术。22模块五术2模块六珍稀菌类生262模块七治4模块八21食用菌栽培史的讲授中培养学生民族专著---《菌谱》详述了各种菌类的产地、性味、许多主流食用菌品种都有记载我国是第一个成功7在对自然界的认识探索过程中对很多食用菌都有到栽培无不反映了先民们的聪明才智以及对农业2从食用菌的实验环节强化“劳动创造食用菌的实验环节主要是以常规大众菌类作物为3食用菌菌种生产工艺食用菌的菌种资源是食用菌栽培生产的核心竞争菌种质量的低劣和混乱常常会造成食用菌生产上4食用菌栽培环节中培养学生的观察能栽培过程中遇到不良环境以及病虫害现象应快速85食用菌栽培环节中培养学生的观察能栽培过程中遇到不良环境以及病虫害现象应快速6食用菌栽培环节中培养学生的观察能栽培过程中遇到不良环境以及病虫害现象应快速7食用菌的病虫害及在食用菌栽培料的选择中培养学生态价值观麸皮与高粱壳等；林业上的阔叶树锯木屑、树枝、9食用菌是联合国粮农组织和世界卫生组织曾经提生产过程中，会产生约30亿吨左右的废弃物，只食用菌含有30%～40%的蛋白质计算，相当于增加从一定程度上减少人类对野生食药用菌资源的依菌进行驯化栽培也在一定程度上缓解了人们对野8学生亲近基层切实感受食用菌乡村振业蓬勃的势头。使学生意识到“小蘑菇、大产业”植物生产环全自动凯氏定氮仪、照度计、电子电炉、蒸馏水器、移液器、喷雾器土壤理化性质测定、植株营园艺植物病虫害防治实病虫标本、生物显微镜、光照培养箱、孢子计数仪、酶标仪、分光光培养箱、全自动不锈钢双层立式灭标本制作与识别、常见园艺植物主要病虫害识别、药剂园艺产品质量检测与产品加工实训室高效液相色谱仪、氨基酸

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