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文档简介

21.思政目标:（3）熟悉UG多轴定位加工的原理，掌握多轴定位加工的特点、适用场合及标与要求，设计课程内容，使学生掌握运用UG软件进行多轴加工编程及仿真加工1多轴联动编刀轴及投影了解多轴联动编程的原理和基本方法；了程刀轴概念；多轴联动编程的原理和基本方法；多轴编程刀轴概念；多轴编程投影理实一体化轴加工的工的投影4凸轮轴的理解UG多轴定位加工的原理；掌握多轴加工的一般编处理；掌握多轴定位加工零件的数控程序UG多轴定位多轴定位加工的特点和适用场合；多轴定位加工的一般编程方法；UG多轴后置处理实一体化多轴定位加工的一般编程方多轴定位加工零件的数控程理解叶片零件的编程原理及特点；掌握叶片零件程序的编制方法；能根据叶片零件特点修补模型叶片零件的编程原理及零件程序的理实一体化6工多轴仿真的界面；掌握仿真功能中系统调对刀、及数控UG软件多轴仿真系统调用；刀具创建、对刀；及数控程序理实一体化零件的仿421多轴联动编程的激发学生的爱国精神、勇攀科学高峰、振兴2多轴定位加工的多轴定位加工的中国优秀传统文从多轴定位加工的特点、多轴定位加工的一般编程方法，强调认真细致、严谨、精益求精的工匠精神。例举中国经典工艺品曲线与3叶片零件程序的源、认识本质”的学习和认知方法，要循序渐进，不能急于求成。要把发展独立思考和独立判断的能力，放在首位，而不是把获得4从仿真系统及案例的运用，强调空间思维必须严谨，经得起验证，避免想当然；结束课程学习，引导学生：态度决定一切。想要把明天的工作（事情）做好，最好的准备是把质、职业道德和工匠精神，具备中级

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