手工课件 单元二 纸艺造型

单元二纸艺造型学习目标1．了解纸艺的艺术表现形式；2．掌握纸艺的艺术表现技法；3．学会运用创意思维进行纸艺艺术创作。第一节 纸艺概述东汉时期，蔡伦以树皮、破布、旧渔网为原材料，经过捣碎、搓烂、洗料、榨干、烘焙等多种工艺创造出世界上第一种植物纤维纸。工业社会后，造纸原料种类增多，机械造纸替代了手工造纸。根据纸张的重量可分为纸张（250克以下）、纸板（400克以上）、卡纸（250～400克）；按不同用途可分为绘画纸张、家庭日用品纸张、书写纸张、印刷包装纸张等。现代社会的美术世界中，艺术家们依据纸张自身独特的纹理、触感，加以折叠、剪刻、粘贴等手法，诞生出剪纸、折纸、立体纸艺等纸艺作品，使纸张从艺术载体变为成品艺术。常用的新材料纸张分为彩纸、卡纸、普通白纸、素描纸、水粉纸、水彩纸、宣纸、瓦楞纸、硫酸纸、泡沫纸等。常用废旧纸张有报纸、包装纸、纸袋、纸杯、纸盒等。黏合材料分为：白乳胶、胶棒、双面胶、泡沫胶、酒精胶等。手工操作工具分为：铅笔、橡皮擦、彩笔、剪刀、美工刀、刻刀、镊子、圆规、切圆器、直尺、打孔器等。第二节 纸艺平面造型一、折纸折纸是广为人知的纸艺形式，普通的纸张仅仅只通过折叠技法就能呈现为可爱的艺术造型，纸飞机、纸小船都是深受孩子们喜爱的纸玩具。（一）折纸材料与工具材料：彩色纸、珠光纸、较薄的废旧纸张等。辅助材料：彩笔、双面胶、手工胶。（二）折纸符号（三）折纸的基础折叠方法与基本形双三角形双正方形单菱形双菱形（四）折纸玩具解析与制作1．单层折纸指利用一张纸折叠形成的物体形象。小台灯连衣裙小鸽子小狗太阳2．组合折纸组合折纸指运用同一折叠方法，将多张纸折叠出多个重复的造型后进行插接，形成完整的物体形象。蝴蝶小鱼三角插造型3．三角插折纸指用多张纸折叠不同大小的三角插片，再进行插接形成完整的物体形象。三角插片折法（1）取长方形纸张沿虚线对折；（2）集中中线折叠；（3）翻转到背面；（4）多余的两角集中中线折叠；（5）折叠后的两角向上翻折；（6）再次对折；（7）形成一头有尖角，一头有口袋的三角插片。范例欣赏课后实践1．以海底世界为主题，运用折纸技法创设一幅折纸装饰画。2．查阅资料，运用三角插折纸法，创作一个折纸作品。二、剪纸剪纸是我国一项传统的民间美术，因其极具特色的镂空造型设计而深受人们的喜爱。剪纸运用的工具和材料非常简单，一把剪刀一张纸，通过折折剪剪的方式就能变化出有特色的视觉造型艺术。在幼儿园教育教学活动中，剪纸能启迪幼儿的创意思维，让幼儿在感受传统民间艺术的过程中剪出五彩缤纷的艺术作品，培育美的心灵。太阳神鸟——金箔剪纸团花剪纸复原图当代剪纸法国 • 马蒂斯传统的剪纸艺术以红色为主，造型上讲究夸张变形，形象简练概括、富有装饰性，工艺上讲究虚实呼应、连而不断的剪刻技巧，作品寓意吉祥。剪纸艺术流派上又可分为北方剪纸和南方剪纸，北方剪纸刀剪并用，剪纸作品造型浑圆，构图饱满，豪放粗犷。南方剪纸刀刻居多，剪纸作品造型温婉细腻，玲珑精致。（一）剪纸材料与工具材料：薄彩纸、薄卡纸、宣纸等。工具：尖嘴剪刀、刻刀、订书机、垫板。（二）剪纸的艺术表现形式（1）单色剪纸，指只有一种颜色的剪纸作品。技法上又可分为单剪和对剪。对剪剪法简单易学，适合幼儿学习和操作。剪出的图案形成对称造型，有对称折剪、连续折剪、团花折剪三种形式。（二）剪纸的艺术表现形式（2）复色剪纸，指通过多种颜色、多张纸剪刻拼合而成的剪纸作品（二）剪纸的艺术表现形式（3）染色剪纸，指在纸张上通过绘画的方式呈现多种颜色的剪纸作品。（二）剪纸的艺术表现形式（4）黑白剪影，指以剪刻轮廓为主的剪纸作品。（三）解析与制作1．单色剪纸（1）普通白纸上画出小鸟的基本轮廓，图形简洁大方，在小鸟图形内部画出需要镂空的装饰花纹；（2）修整图形，并用铅笔涂黑需镂空的装饰花纹，便于分辨及剪刻；（3）选取一张较薄的彩色纸张垫在绘画稿下方，用订书机将两张纸装订牢固；（4）使用刻刀沿小鸟图形的装饰花纹进行切刻，刻刀入纸后，用手压紧纸张，避免纸张摆动，刀尖与纸张呈45°角，顺着图形轮廓刻画纸张，需用力均匀穿透设计稿与正稿两张纸；（5）内部装饰花纹镂空造型完成后，用剪刀沿小鸟图形轮廓剪切出完整图案；（6）小鸟剪纸完成。（三）解析与制作2．复色剪纸（1）普通白纸上绘画出小鸟的图形和装饰纹样；（2）用单色剪纸的方法在白纸上剪成小鸟图案；（3）在头部镂空处抹白胶；（4）用红色的彩纸粘贴在头部；（5）剪刀剪去多余的纸张，形成套色；（6）用同样的方法在身体处进行套色；（7）在翅膀和尾部粘贴黄色纸张，用同样的方法剪去多余纸张；（8）小鸟图案套色剪纸完成。（三）解析与制作3．对称剪纸（1）对折剪：纸张沿虚线对折，在对折后的纸张上画出图形，剪下图形形成对称图案（三）解析与制作（2）连续折剪：纸张按虚线反复折叠，在折叠后的纸张内绘画图形，剪下图形形成二方连续图案.（三）解析与制作（3）团花折剪：又称为窗花，纸张按一定方式折叠，使纸张重合三次、四次、五次不等，在重合后的纸张内绘画图形，剪下图形形成中心对称图案范例欣赏课后实践1．根据对称折剪的方法，创作连续折剪、团花折剪作品各三幅。2．收集现代剪纸资料，临摹一幅单剪剪纸作品。三、纸艺拼贴画纸艺拼贴画是指用不同颜色的纸张结合一定的手工技法形成平面的纸艺作品。（一）纸材料与工具材料：卡纸、皱纹纸、手揉纸、泡沫纸、衍纸条、纸绳、废旧报纸、包装纸。材料：双面胶、泡沫胶、手工白乳胶。常用工具有剪刀、美工刀、直尺、圆规。（二）纸艺拼贴画分类（1）点状拼贴画：把纸张剪、撕碎成点状，或用手搓成小团状后拼贴而成的纸艺作品。（2）线状拼贴画：用纸绳、衍纸条或把纸张剪、撕成条状拼贴而成的纸艺作品。（3）面状拼贴画：把纸张剪成各种平面图形拼贴而成的纸艺作品，在面状拼贴画中又分为平剪拼贴画和纸浮雕画。（三）纸艺拼贴画表现法则1．造型：形象要简练、概括，可适当地夸张、变形，图形外部轮廓要清晰、简洁。2．构图：主次图形注意疏密、前后层次的变化，让画面呈现一种错落有致、和谐统一的美感。3．色彩：拼贴画的色彩可以遵循实际，也可以自由想象，主色和底色放在一起和谐漂亮就好。（四）纸艺拼贴画解析与制作1．点状拼贴画：和平鸽（四）纸艺拼贴画解析与制作2．线状拼贴画：猫头鹰3．面状拼贴画：花卉平剪平贴画（五）纸浮雕拼贴画解析与制作1．纸浮雕造型技法曲面浮雕感波浪浮雕感折痕浮雕感锥形浮雕感2．卡通纸浮雕画制作3．花卉纸浮雕画制作范例欣赏课后实践1．选取一个可爱的卡通形象，分别设计一幅点状、线状拼贴画。2．收集素材，拟定一个主题，用纸浮雕的技法完成一幅纸艺拼贴画。四、染纸（一）染纸材料与工具材料：生宣纸和卫生纸。工具：水粉颜料、画笔、调色盘。（二）染纸技法1．浸染2．点染（三）染纸解析与制作1．折叠染纸染纸常用折叠方法：水平折叠、田字折叠、米字折叠、辐射折叠2．染色剪纸范例欣赏课后实践1．想一想，还有哪些方法可以制作出美丽的染纸。1．按照染纸的折叠方法，染制三张不同花纹的染纸作品。2．以植物为主题，设计制作一幅染纸剪贴画。五、纸浆画纸浆是把纸张撕碎浸湿后加入白乳胶搅拌调和形成糨糊状，从而使具有一定硬度的普通纸材变成可塑性极强的软性手工材料。幼儿园美术活动中，纸浆因其粗糙的肌理感，以及五彩斑斓的色彩感能带给幼儿丰富的视觉和触感体验。（一）纸浆画的材料与工具材料：卫生纸、一次性纸杯、白乳胶、水粉颜料工具：镊子、牙签、一次性筷子等。（二）纸浆画的表现形式1．平面填涂用镊子夹取纸浆放置在平面底板上，并用镊子或牙签压紧纸浆，使其与底板紧密贴合，形成平面造型。因纸浆具有一定水分，使用的底板一般以木板、泡沫板、瓷片等不吸水的材料为宜。2．材料装饰纸浆画不仅可用纸浆单独表现画面，还可在画面中加入综合材料，使纸浆画的表现形式更加丰富多彩。如用毛线装饰图形外轮廓，在图形内部用自然材料进行点缀。（三）纸浆画解析与制作1．有色纸浆的制作方法2．木板纸浆画解析与制作范例欣赏课后实践1．选取一个幼儿喜爱的卡通形象，设计制作一幅纸浆画。2．选取一个废旧纸盒，用纸浆和综合材料来装扮它。第三节 纸艺立体造型一、衍纸衍纸常常运用在礼品包装、卡片制作、装饰画等作品内，形成颇具特色的纸艺装饰艺术。（一）衍纸的材料与工具材料：衍纸条，规格有30厘米、50厘米长度不等，3毫米、5毫米、8毫米宽度不等的纸条，衍纸粘贴的背景纸一般为厚卡纸或厚纸板。工具：白乳胶，又称手工白胶。衍纸的工具衍纸棒：便于卷曲纸条的工具，也可用牙签或竹签自制；卷纸器：用于卷制大的纸卷；衍纸板：规定纸卷的大小；凸卷器：制作不同的凸卷形状。辅助工具有镊子、直尺、剪刀、美工刀等。（二）基本形制作技法（三）解析与制作1．小狗造型（1）用四根衍纸条粘贴为一个长条，制作紧卷形成小狗的头，做两个松卷捏制为小狗的耳朵形状；（2）将浅色和深色的衍纸条粘贴为一长条，卷为松卷，捏制为小狗的身体形状；（3）将白色和黑色的衍纸条粘贴为一长条，卷为紧卷做眼睛；捏制松卷形成小狗的尾巴形状；（4）捏制松卷形成小狗的四个脚掌；（5）将捏制出的纸卷用白胶粘贴牢固，制作紧卷挂饰进行装点，形成完整的小狗形状。2．金鱼造型（1）用长度不同的黄色、橙色、黑色衍纸条制作出紧卷、松卷，捏制粘合为金鱼形状；（2）将衍纸条对折，用笔制成弯曲状，在纸条的侧面抹白胶；（3）粘贴纸条形成弯曲的水草；（4）用同样的方法再制作一条金鱼，用紧卷制作为鱼泡泡，粘贴固定，作品完成。3．蘑菇造型（四）立体衍纸解析与制作1．小猪造型范例欣赏1．临摹两幅范例欣赏中的作品。2．收集衍纸新颖的制作技法，创作一幅衍纸作品。课后实践二、贺卡贺卡是一种传递情感的纸艺作品，人们在节日或喜庆的日子向亲友送上卡片，送出自己的祝福和期许，增进彼此之间的情感交往。幼儿园的教育教学活动中，让幼儿通过画一画、做一做的方式制作一张贺卡送给父母，能增进幼儿与父母的情感交流。（一）贺卡的材料与工具材料：卡纸工具：彩笔、双面胶。（二）贺卡的表现形式1．单层式在单层纸张上进行制作，变化形式较少，画面呈现简单明了的美感。2．多层式多张纸张的组合形式，造型丰富、形式多样，画面呈变化莫测的视觉效果。3．立体式通过折叠、剪刻纸张形成立体造型的表现方式，画面呈生动形象的活泼感。（三）解析与制作1．单层折叠贺卡2．多层折叠贺卡3．连续折叠贺卡4．立体贺卡范例欣赏1．以母亲节为主题，请为母亲设计制作一张节日贺卡。2．以季节为主题，运用综合材料制作一张立体贺卡。课后实践三、头饰、面具（一）材料与工具材料：卡纸、纸盒、纸袋、树叶等。制作工具与纸浮雕所需工具一致。（二）基本制作技法1．平面的头饰、面具以卡纸上画图形，或打印机打印出图形，剪切图形制作而成，此方法简单、快捷，便于儿童操作。2．立体的头饰、面具与纸浮雕制作技法一致，需要将图形拆解、剪切，呈现出半立体或立体造型后拼合而成，此形式适于儿童舞台表演或环境布置。（三）解析与制作鲨鱼头饰（1）准备四开尺寸的卡纸；（2）将卡纸两头粘贴为尖角形；（3）两头尖角形成鲨鱼的身体造型；（4）身体造型上粘贴出鲨鱼的眼睛、嘴巴、尾巴，鲨鱼头饰完成。牛头面具范例欣赏1．为幼儿舞台表演设计制作一个头饰。2．收集资料，为幼儿园环境布置设计制作一个特色面具挂饰。课后实践四、立体纸偶将有一定厚度的纸张通过卷、折、压痕等制作方法形成三维立体的纸艺作品。（一）材料与工具材料：卡纸、皮纹纸、牛奶盒、蛋糕盘工具：双面胶、手工白胶、强力胶