版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
黄冈市武穴市2025届五下数学期末质量跟踪监视试题(时间:90分钟分数:100分)学校_______年级_______姓名_______一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.在括号里填上适当的体积单位或容积单位。一瓶矿泉水的容积约是500(_____)一桶矿泉水的容积约是18(___)车厢的体积约是15(___)2.用一根长48cm的铁丝制成一个正方体(铁丝没有剩余,接头处忽略不计),这个正方体的体积是(______)cm³。3.()÷()====()(小数)4.五(1)班有45人,其中男生25人,男生占全班的____,女生占全班的____.5.张红同学想统计“五一”期间世博园游客人数增减变化的情况,她应该绘制统计图.6.两个数的最大公因数是6,最小公倍数是36。这两个数是(______)和(______)或(______)和(______)。7.有一长方体的玻璃鱼缸,长是3分米,宽是2分米.放入一块不规则的石头后水深1.5分米,捞出这块石头后,水面下降了0.5分米.这块石头的体积是(______).8.12个桃子,共重3千克,平均分给5只猴子,每只猴子分到()个桃子,每只猴子分到这些桃子的。9.分母是8的最大真分数是_____,最小假分数是_____.10.(____)分数小于1;(____)分数大于1或等于1。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11.“五(1)班学生中男生占”是把男生人数看作单位“1”.(________)12.如果a是b的3倍(b≠0),那么a,b的最大公因数是a,最小公倍数是b。(__________)13.a的倒数是.(_______)14.异分母分数不能直接相加减,是因为它们的计数单位不同。(________)15.复式折线统计图能清楚地反映两组数据的增减变化情况。(____)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16.要使126□能同时被3和5整除,□中可填()A.3或0 B.0或5 C.0 D.3,5或017.估一估,下面的算式得数大于12A.15+310 B.12-1818.一个直径1米的圆,在下面的直线上从“0”开始滚动一周后,圆的位置大约在()。(下面每格代表1米)A. B.C. D.19.如果甲数是乙数的因数,丙数是乙数的倍数,那么甲、乙、丙三个数的最小公倍数是()。A.甲数 B.乙数 C.丙数20.水池能蓄水430m3,就是水池的()是430m3。A.表面积 B.重量 C.体积 D.容积四、细想快算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数。-=0.22×0.5=-=+=2-=-=+=+=22.用你喜欢的方法计算.(1)-+(2)+-(3)+÷23.看图列算式并计算。五、能写会画。(每题4分,共12分)24.按要求画一画(1)画出图形A向右平移6格后得到的图形B.(2)画出图形A绕点O逆时针旋转90°后得到的图形C.25.分一分,画一画,用线上的点表示下面各分数。26.动手操作先将△ABC绕点C点顺时针旋转90°得到△A'B'C',再将△A'B'C'向下平移4格得到△A〞B〞C〞。六、解决问题(每小题6分,共30分)27.某天工厂食堂午餐用去大米吨,比晚餐多用大米吨。食堂这天的午餐和晚餐一共用去大米多少吨?28.下图是某城市2018年和2019年两年1~4月空气质量达到优良天数的统计图。根据图中信息,完成下面各题。
(1)2018年和2019年的2月份空气质量达到优良的天数相差()天。(2)2018年1~4月空气质量达到优良的共有()天。(3)已知2019年1~4月空气质量达到优良的平均天数为25天,求2019年4月份空气质量达到优良的有多少天?并画在统计图中。29.在下列圈里填上合适的数,再写出8和12的最小公倍数。30.五年级同学做操,每8人,每10人或每12人站一行都正好站成整行,并且没有剩余。五年级至少有多少名学生?31.有一房间,长5米,宽4米,高3.5米,要粉刷房子的顶面和四周墙壁,除去门窗的面积是18平方米,要粉刷的面积是多少平方米?参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、毫升升立方米【解析】略2、64【分析】根据正方体棱长总和公式先求出棱长,再根据正方体体积=棱长×棱长×棱长,列式计算即可。【详解】48÷12=4(厘米)4×4×4=64(立方厘米)【点睛】本题考查了考查了正方体棱长总和及体积,正方体有12条棱,每条棱的长度相等。3、4516150.8【详解】略4、【分析】把全班人数看成单位“1”,用男生人数除以全班总人数就是男生占全班人数的几分之几,再用1减去男生占的分率就是女生占的分率.【详解】25÷45=;1﹣=;答:男生占全班的,女生占全班的.故答案为,.5、折线【解析】试题分析:条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.解:根据统计图的特点可知:张红同学想统计“五一”期间世博园游客人数增减变化的情况,她应该绘制折线统计图.故答案为折线.【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.6、6361218【详解】略7、3立方分米【详解】下降的水的体积就是石块的体积.而下降的水是一个长是3分数,宽是2分米,而高是0.5分米的长方体.8、;【分析】把12个桃子平均分给5只猴子,求每只猴子分到几个,用桃子个数÷猴子数量;求每只猴子分到几分之几,是将12个桃子看作单位“1”,用1÷猴子数量。【详解】12÷5=(个)1÷5=【点睛】本题考查了分数与除法之间的关系,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。9、【详解】略10、真假【解析】略二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11、×【详解】略12、×【分析】倍数关系的两个数的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数,如果a是b的3倍(b≠0),a和b是倍数关系,a是较大数,b是较小数,据此解答即可。【详解】根据分析可知,如果a是b的3倍(b≠0),那么a,b的最大公因数是b,最小公倍数是a。故答案为:×【点睛】此题主要考查学生对倍数关系的两个数的最大公因数和最小公倍数的求法应用。13、×【解析】略14、√【分析】根据异分母分数加减法的计算方法进行分析。【详解】异分母分数不能直接相加减,是因为它们的计数单位不同,说法正确。故答案为:√【点睛】异分母分数相加减,先通分再计算。15、√【解析】略三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16、C【解析】126□能同时被3和5整除,先要满足个位上必须是1或5,即1261和1265,1261的各个数位上的和是:1+2+6+1=9,9是3的倍数,所以1261是3的倍数,同时也是5的倍数;1265的各个数位上的和是1+2+6+5=14,14不是3的倍数,即1265不是3的倍数,所以要使126□能同时被3和5整除,□里只能填1.故选:C.17、C【解析】略18、C【分析】由圆的周长公式圆的周长=πd,(π取3.14)代入数据即可解答。【详解】圆的周长:1×3.14=3.14(米),故选:C。【点睛】此题考察圆周长的计算,熟练掌握圆的周长公式是解题的关键。19、C【解析】略20、D【分析】一个水池能蓄水430m3,就是这个水池能容纳水430m3,根据容积的意义,物体所能容纳物体的体积叫做物体的容积,就是说这个水池的容积是430m3。【详解】水池能蓄水430m3,就是说这个水池的容积是430m3;故选D。【点睛】注意,物体的体积和容积是两个不同的概念,要注意区分。四、细想快算。(每题6分,共18分)21、;0.11;;;;;【分析】分母相同的分数相加减,分母不变,分子相加减;分母不同的分数相加减,先通分,把两个分数的分母转成相同的分母再进行加减运算。【详解】-=-=0.22×0.5=0.11-=-=+=+=2-=-=-=+=+=+=+=【点睛】掌握分数的加减运算是解决本题的关键。22、(1)(2)1(3)2【详解】(1)-+=-=1-=(2)+-==1(3)+÷=+2=223、【分析】观察图形可知,此题可以看作求还剩几分之几,所以直接连减计算即可【详解】1--=1--=【点睛】异分母加减运算时,要先通分,再按照运算法则去计算,能约分的要约分。五、能写会画。(每题4分,共12分)24、(1)、(2)如图:【解析】略25、【解析】略26、如图:【解析】略六、解决问题(每小题6分,共30分)27、吨【解析】晚餐用去的大米质量=午餐用去的大米质量-午餐比晚餐多用的大米质量,这天午餐和晚餐共用去的大米质量=午餐用去的大米质量+晚餐用去的大米质量。【详解】答:食堂这天的午餐和晚餐一共用去大米吨。28、(1)2;(2)89;(3)28;统计图见详解【分析】由图可知:实格表示2019年,斜线格表示2018年。(1)2018年的2月份空气质量达到优良的天数是23天,2019年的2月份空气质量达到优良的天数是25天,进行相减即可;(2)2018年1~4月空气质量达到优良分别是21天、23天、22天和23天,进行相加即可;(3)已知2019年1~4月空气质量达到优良的平均天数为25天,所以(1月+2月+3月+4月)÷4=25,设2019年4月份空气质量达到优良的有x天。由题意可得方程(22+25+25+x)÷4=25,由此可解出答案,再将答案画在统计图中。【详解】(1)25-23=2(天);(2)21+23+22+23=89(天)(3)解:设2019年4月份空气质量达到优良的有x天(22+25+25+x)÷4=25(72+x)÷4=2572+x=25×472+x=100x=100-72x=28答:2019年4月份空气质量达到优良的有28天。作图如下:
【点睛】此题考查对复式条形统计图的实际应用,提取统计图的信息是解题的关键。29、(答案不唯一);最小公倍数:24【分析】8和12公有的倍数是它们的公倍数,除0外最小的公倍数就是它们的最小公倍数,据此作答。【详解】8的倍数有:8,16,32,40,56…12的倍数有:12,36,60…8和12的公倍数有:24,48…其中24是8和12的最小公倍数。【点睛】本题考查公倍数和最小公倍数的意义和求法,会
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 房产中介未签协议书收费
- 集团号运营方案
- 地铁站应急票务系统施工方案
- 非物质文化遗产数字化保护施工方案
- 幼儿园语言活动倾听习惯养成策略效果评估-基于2024年语言课幼儿插话频率统计
- 钢结构房屋施工质量控制方案
- 更换空调工作方案
- cad课程设计主要内容
- 数字示波器设计(FPGA实现)故障排查课程设计
- 中考物理专题复习《题组训练四》课件
- 酒店业网络安全管理制度
- 《长方体和正方体》题型讲解(课件)六年级上册数学
- 工业机器人虚拟仿真与离线编程(ABB)课件 第5章 工业机器人喷涂工作站仿真
- DZ∕T 0270-2014 地下水监测井建设规范
- 2024年浙江省绍兴市特种设备检测院招聘11人历年高频难、易点(公共基础测验共200题含答案解析)模拟试卷
- 露天矿山施工组织设计方案
- 《室内装饰装配式施工》课件-装配式装修技术
- 玻璃安装合同
- GB/T 30791-2014色漆和清漆T弯试验
- 噪声污染与控制
- 春潮现代文阅读理解答案
评论
0/150
提交评论