鞍山市台安县2025届三下数学期末质量检测试题含解析

鞍山市台安县2025届三下数学期末质量检测试题一、填空题。（20分）1．A、B、C、D一共4个同学参加羽毛球比赛，每2个人比赛一场，一共要进行（________）场比赛。2．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。280÷7（________）140÷2150×4（________）160×356×10（________）34×203000÷6（________）2000÷43．在横线上填上合适的单位名称。教室的面积大约是65________；

教室的黑板长4________；数学书封面的宽大约是18________；

一枚邮票的面积大约是4________。4．在括号里填上“”“”或“”。1.21（________）1.314元3角（________）3.4元2年（________）18个月100平方厘米（________）1平方分米5．你了解这些信息吗？根据这些信息完成填空。厦门地铁1号线镇海路站至岩内站，预计总投资20390000000元，一期线路长约32千米，时速80千米，预计2017年9月通车，75%的厦门受访者表示他们会使用地铁作为出行首选交通工具。①2017年全年有________天。②地铁1号线“预计总投资”省略亿后面的尾数约是________元。③调试期间，从镇海路站到岩内站（中途不靠站）大约需要________小时，合________分钟。④“75%”是将________看作单位“1”的量。如果厦门受访者有n人，那么计划选择地铁的人数为________。6．把45×4=180和200-180=20合并成综合算式是（_____________）．7．把76盆花放在6个花架上，平均每个花架最多放________盆，还剩________盆。8．在（）里填上合适的单位。学校操场面积为800（________）

天天的身高1.32（________）课桌面的面积为20（________）黑板的周长为9（________）100分米＝（________）米汽车每小时行60（________）9．一双运动鞋要78元钱，老师为田径队的学生买回12双这样的运动鞋，一共花了（_____）元钱．10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。40×74（______）44×7023×48（______）40×631.1＋0.9（______）2.2－0.21－（______）22×23（______）21×249.6＋5.3（______）9.5＋6.3二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．在下边对折好的纸上剪两个洞，打开后得到的是图形（）。A． B． C． D．12．围成这个正方形鸡圈的篱笆长36米，那么这个鸡圈的占地面积是（）平方米。A．81 B．36 C．14413．根据图意，列式正确的是（）。A．120÷6×4 B．120×4÷6 C．120×6÷414．与28×60的计算结果不同的算式有（）．A．280×6 B．208×6 C．210×815．买3个文具盒要36元，买8个这样的文具盒要多少元？想：要求买8个文具盒的钱数，必须先知道（）。A．1个文具盒的钱数 B．2个文具盒的钱数 C．8个文具盒的钱数三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．5m长的绳子和5kg的油一样重。（______）17．比3.5大，且比3.9小的小数有3个。（______）18．水龙头开与关，电梯门的开与关都是旋转现象。（______）19．边长是2米的正方形，它的面积小于周长。（_______）20．把1厘米的绳子平均分成10段，每段长1毫米．（______）四、计算题。（28分）21．口算。0×26＝22×30＝420÷7＝80×12＝90×30＝500×10＝40×40＝300÷6＝14×5＝15＋15÷3＝7×8＋6＝40×9÷6＝22．列竖式计算，带★的要验算。★★五、作图题。（8分）23．帮小动物找家。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．一辆大货车14：00从甲城出发，18:00到达乙城，两城相距392千米。这辆大货车平均每小时行驶多少千米?25．学校足球比赛共分为7个组，每组有5个队。如果有525名运动员参加，平均每个队有多少名运动员？26．去北京参加演讲比赛，准备乘坐18：08的火车。他从家到火车站要40分钟，从进站到通过检票口需要10分钟，他最迟要在什么时候必须从家出发？27．圈一圈．28．希望学校新建的一座教学楼有3层，每层楼有8间教室。如果每间教室能容纳49名同学，那么这座教学楼一共可容纳多少名同学？29．一个西瓜大棚有8垄，每垄种35棵，每棵结2个西瓜，一共结多少个西瓜？

参考答案一、填空题。（20分）1、6【分析】4个同学，每2个人比赛一场，则有以下6种不同的比赛组合：A和B、A和C、A和D、B和C、B和D、C和D。【详解】根据分析可知，每2个人比赛一场，一共要进行6场比赛。故答案为：6。【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。2、＜＞＜＝【分析】根据题意，直接计算出得数，然后进行比较即可；【详解】280÷7＝40140÷2＝7040＜70150×4＝600160×3＝480600＞48056×10＝56034×20＝680560＜6803000÷6＝5002000÷4＝500500＝500【点睛】此题主要考查学生对式子大小比较的应用，式子简单可以直接口算比较。3、平方米米厘米平方厘米【分析】长度的常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米，根据实际情况选择合适的单位；面积的常用单位有平方米、平方分米、平方厘米，根据实际情况选择合适的单位。【详解】教室的面积大约是65平方米教室的黑板长4米数学书封面的宽大约是18厘米一枚邮票的面积大约是4平方厘米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、＜＞＞＝【分析】小数的大小比较，先比较整数部分，在比较小数部分，从高位到低位依次比较，相同数位那个数字大，那个就数值大；1元＝10角，把4元3角写成小数形式4.3元在比较；1年＝12个月；1平方分米＝100平方厘米；据此解答。【详解】1.21（＜）1.314元3角（＞）3.4元2年＝24个月（＞）18个月100平方厘米（＝）1平方分米【点睛】本题为综合试题，掌握单位间的进率是解题的关键。5、365204亿0.424厦门受访者0.75n【分析】①2017年不是整百的年份，要看它是不是4的倍数，确定是平年还是闰年，进而确定全年有多少天；②省略亿后面的数，要看千万位，千万位上是9，按照“四舍五入”原则要向亿位进一；③路程÷速度=时间，时分秒之间的进率是60，时化分乘它们之间的进率；④选择总量作为单位一，即为厦门受访者；计划选择地铁的人数为所有厦门受访者的75%，即n×75%=0.75n。【详解】①2017÷4=5041，2017年全年有365天；②20390000000≈204亿；③32÷80=0.4（小时），0.4小时=24分钟；④“75%”是将厦门受访者看作单位“1”的量。如果厦门受访者有n人，那么计划选择地铁的人数为0.75n。故答案为：365；204亿；0.4，24；厦门受访者，0.75n。6、200-45×4=20【解析】略7、124【分析】总盆数÷花架总数＝平均每个花架放的盆数＋还剩盆数。【详解】76÷6＝12（盆）……4（盆）故答案为：12；4【点睛】本题考查有余数除法的实际应用，根据除法的意义进行解答。8、平方米米平方分米米10千米【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量学校操场面积用“平方米”作单位，计量天天的身高用“米”作单位，计量课桌面的面积用“平方分米”作单位，计量黑板的周长用“米”作单位，计量汽车每小时行驶的路程用“千米”作单位。分米和米之间的进率是10，将100分米换算成米，用100除以进率10。【详解】学校操场面积为800平方米；天天的身高1.32米；课桌面的面积为20平方分米；黑板的周长为9米；100分米＝10米；汽车每小时行60千米。故答案为：平方米；米；平方分米；米；10；千米。【点睛】此题主要考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。9、936【解析】略10、＜＜＝＝＞＜【分析】（1）一个乘数相同，另一个乘数越大，积越大；（2）23×48＝1104，40×63＝2520，所以右边式子大；（3）1.1＋0.9＝2，2.2－0.2＝2，两边相等；（4）1－＝，和右边相等；（5）22×23＝506，21×24＝504，所以左边大；（6）9.5＋5.3＝14.8，9.5＋6.3＝15.8，所以右边大。【详解】40×74＜44×7023×48＜40×631.1＋0.9＝2.2－0.21－＝22×23＞21×249.6＋5.3＜9.5＋6.3【点睛】本题考查的是小数加减法和整数乘除法的计算，先将式子计算出结果再进行比较大小。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、D【分析】在对折好的纸上剪两个洞，打开后洞在折线两侧并且关于这条折线对称，再根据洞的位置选择即可。【详解】打开后得到的是图形；故答案为：D【点睛】本题考查的是学生的立体思维能力及动手操作能力，解题时要根据图形中圆和小正方形的位置进行判断。12、C【分析】根据题意可知：篱笆的长度等于正方形的三条边的长度和，由此可以求出正方形的边长，再根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】36÷3＝12（米）12×12＝144（平方米）所以这个鸡圈的占地面积是144平方米。故答案为：C。【点精】此题主要考查正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。13、C【分析】分析图意得：将长方形平均分成6份，每份是120，所以长方形总量是6个120，即6×120，现在将这个长方形平均分成4份，要求每份是多少，再除以4即可。【详解】根据分析列式：120×6÷4故答案为：C【点睛】本题考查学生根据图意分析数量间的关系，求几个几是多少用乘法计算。14、B【分析】根据整数乘法的计算方法计算后选择即可，也可以直接根据乘积末尾的数字来判断结果不同的算式.【详解】解：28×60=1680；A、280×6=1680，B、208×6=1248，C、210×8=1680；结果不同的算式是208×6.故答案为B15、A【分析】此题应先求出每个文具盒的价格，再求买8个文具盒的价格要多少钱，列式为36÷3×8，由此解答。【详解】买3个文具盒要36元，买8个这样的文具盒要多少元？想：要求买8个文具盒的钱数，必须先知道1个文具盒的钱数；故答案为：A【点睛】本题考查简单的归一问题，解答的关键是理解题意，熟练掌握基本数量关系式，找到先算什么，在算什么。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】因为5m表示的是物体的长度，而5kg表示的是物体的重量，单位不同，所以无法比较其大小；据此判断即可。【详解】5m长的绳子和5kg的油单位不同，无法比较大小；故答案为：×【点睛】解答此题应明确：对于单位不同的两个量不能比较其大小。17、×【分析】比3.5大并且比3.9小的小数有：一位的有：3.6、3.7、3.8；两位的有：3.51、3.52、3.53、…3.89；三位的有：3.511、3.512、3.513、…3.899；…所以比3.5大并且比3.9小的小数有无数个。【详解】比3.5大，且比3.9小的小数有无数个，所以原题说法错误。故答案为：×。【点睛】求两个小数之间有多少个小数，若位数不确定，就有无数个。18、×【分析】根据物体或图形沿直线运动，而本身的大小，形状和方向都不发生改变，这种运动现象就是平移；物体绕着一个点或轴进行圆周运动的现象就是旋转，旋转时，物体的方向不断变化，但大小，形状不变；进行判断即可。【详解】据分析可知，水龙头开与关是旋转现象；电梯门的开与关是平移现象；故此说法不正确。故答案为：×【点睛】本题是考查平移与旋转的意义，旋转变换和平移都不改变图形的形状和大小的形状，只是位置的变化。19、×【解析】略20、√【解析】试题分析：因为1厘米=10毫米，所以把1厘米的绳子平均分成10段，每段长1毫米；据此进行判断．解：因为1厘米=10毫米，把1厘米的绳子平均分成10段，10÷10=1（毫米），所以每段长1毫米．故答案为正确．【点评】此题考查厘米和毫米的进率：1厘米=10毫米．四、计算题。（28分）21、0；660；60；960；2700；5000；1600；50；70；20；62；60【分析】根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。【详解】（1）0×26＝0；（2）22×30＝660；（3）420÷7＝60；（4）80×12＝960；（5）90×30＝2700；（6）500×10＝5000；（7）40×40＝1600；（8）300÷6＝50；（9）14×5＝70；（10）15＋15÷3＝15＋5＝20；（11）7×8＋6＝56＋6＝62；（12）40×9÷6＝360÷6＝60。故答案为：0；660；60；960；2700；5000；1600；50；70；20；62；60【点睛】熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。22、4.9；946；205；140【分析】根据小数减法法则计算，小数点对齐，从最低位算起；根据整数乘除法则计算即可；据此解答【详解】14.7－9.8＝4.922×43＝946验算：615÷3＝205840÷6＝140验算：【点睛】本题考查了小数的减法和整数的乘除法计算，根据计算法则仔细认真计算，注意相同数位要对齐。五、作图题。（8分）23、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、98千米【解析】18:00-14:00=4（时）392÷4=98（千米）25、15名【分析】用运动员总人数除以组数，求出平均每组运动员人数。再除以每组队数，即可求出平均每个队运动员人数。【详解】525÷7÷5＝75÷5＝15（名）答：平均每个队有15名运动员。【点睛】本题考查两步连除解决实际问