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文档简介
A-6-2授课教案课题:对空调制冷剂进行回收加注教学目标知识与技能:掌握新能源汽车制冷系统的组成、工作原理及制冷剂特性。学会进行制冷剂纯度测试、鉴别及制冷剂回收加注机的操作。能够根据维修手册和检测数据进行制冷系统故障的诊断与排除。过程与方法:通过实操训练,提升学员解决实际问题的能力。培养学员细致严谨的工作态度,增强安全意识与规范操作意识。情感态度与价值观:激发学员对新能源汽车制冷系统技术的兴趣。培养学员的团队协作能力和创新精神。一、教学内容1.制冷系统概述组成:压缩机、冷凝器、蒸发器、节流装置、过滤装置、空调管路等。功能:降低车内温度,提供舒适的驾驶环境。2.制冷系统工作原理工作循环:压缩过程、冷凝过程、节流过程和蒸发过程。制冷剂作用:作为制冷循环的工作介质,实现车内热量的转移。3.制冷剂特性与使用制冷剂类型:R12、R134a等,了解各自性能及环保特性。使用注意事项:避免制冷剂泄漏,注意制冷剂与制冷系统的兼容性。4.制冷剂回收加注机操作设备组成与功能:回收、加注制冷剂,抽真空等。操作流程:确认制冷剂类型、纯度检测、回收制冷剂、系统抽真空、加注制冷剂。5.故障诊断与排除故障现象分析:制冷效果不佳、噪音大、系统泄漏等。故障诊断方法:查阅维修手册、检测制冷剂纯度、使用诊断仪进行检测。故障排除措施:根据诊断结果,进行部件维修或更换。6.实操训练实操内容:学员分组进行制冷剂回收加注、系统故障诊断与排除实操训练。实操要求:确保操作规范与安全,正确使用制冷剂回收加注机、诊断仪等工具。二、教学方法与手段讲授法:通过PPT讲解制冷系统的基本知识、组成和工作原理。演示法:现场演示制冷剂回收加注机的操作流程和故障诊断方法。实操法:学员分组进行实操训练,教师巡回指导。讨论法:针对实操过程中遇到的问题,组织学员进行讨论与总结。三、教学过程导入新课:通过案例引入新能源汽车制冷系统的重要性,激发学员学习兴趣。新课讲授:详细讲解制冷系统的组成、工作原理及制冷剂特性。演示实操:现场演示制冷剂回收加注机的操作流程和故障诊断方法。分组实操:学员分组进行实操训练,教师提供指导与帮助。讨论总结:组织学员对实操过程进行总结,分享经验与教训。四、教学评估课堂表现:观察学员在课堂上的听讲、参与讨论和实操表现。实操能力:评估学员在实操训练中的操作技能、问题解决能力和团队协作能力。总结报告:要求学员提交一份实操训练总结报告,包括实操过程、问题分析与解决思路。五、教学准备教学资料:准备新能源汽车制冷系统相关的教学PPT、维修手册、制冷剂鉴别仪使用说明书等。实操设备:准备吉利帝豪EV450纯电动汽车及其制冷系统相关
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