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文明礼仪伴我行——主题班会演讲时间：2023.5.7Contents目录01020304前言简介课堂礼仪校园礼仪最后总结第一部分前言简介礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗，习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说对一个社会来说礼仪是一个人思想道德水平，文化修养，交际能力的外在表现。礼仪是一个国家社会文明程度，道德风尚和生活习惯的反应。重视﹑开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容，礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。礼仪是人际交往的通行证！第二部分课堂礼仪02030104见到老师主动问好，分别时说“再见”。迟到了，要喊“报告”，听到“请进”后方可进入。不随便翻阅老师办公室的东西。不随便翻阅老师办公室的东西。不干与本节课无关的事情，如未经允许说话﹑喝水﹑吃东西﹑听音乐﹑补作业等发言的同学要声音洪亮。出现答题错误不要有嘲笑。听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。问老师要用“请问”，老师答后要道谢。虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。指出老师的错处要有礼貌。珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。服从老师管理，不顶撞老师。课间与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。老师在与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。第三部分校园礼仪中华民族素有“礼仪之邦”之称。有着悠久而深厚的道德传统影响着我们民族性格，民族心理和民族精神，深刻的影响着我们的生活方式，这是我们宝贵的精神财富。为维护校园的正常秩序，创造整洁、优美、安静、安全的学习、生活环境，学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法，这是对学生的生活、行为的纪律规范。学生必须严格遵守校内的公共秩序，爱护公共财物，讲究文明礼貌，注意公共卫生，不做违法违纪的事，树立良好的道德风尚。校园是学校学生学习、生活及活动的重要场所。第四部分最后总结礼仪是恭谦，行为要规范；礼仪是束缚，日久成习惯；礼仪是形式，互敬成自然；礼仪是约定，照做成经典；礼仪是程序，活动有规律；礼仪是律己，时时被激励。正所谓没有规矩，不成方圆遵守校纪校规，是我们学生应尽的责任校纪校规是什么，是用来约束我们的，所以我们应该遵守校纪校规.

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