2025年高考英语总复习《语法-动词的时态和语态》专项测试卷（附答案）

第页2025年高考英语总复习《语法—动词的时态和语态》专项测试卷（附答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________动词的时态和语态易错点集锦一．英语中16种时态与语态的构成现在过去将来过去将来主动被动主动被动主动被动主动被动一般do/doesam/is/aredonedidwas/weredoneshall/willdoshall/willbedoneshould/woulddoshould/wouldbedone进行am/is/aredoingam/is/arebeingdonewas/weredoingwas/werebeingdoneshall/willbedoingshall/willbebeingdoneshould/wouldbedoingshould/wouldbebeingdone完成has/havedonehas/havebeendonehaddonehadbeendoneshall/willhavedoneshall/willhavebeendoneshould/wouldhavedoneshould/wouldhavebeendone完成进行has/havebeendoing\hadbeendoing\shall/willhavebeendoing\should/wouldhavebeendoing\二．动词过去式的变化规则一般情况在动词后加­edwork→workedplay→played以­e结尾的动词后加­dhope→hopedlike→liked以“辅音字母＋y”结尾的动词，变y为i再加­edstudy→studiedtry→tried以重读闭音节或/r/音节结尾，词尾只有一个辅音字母时双写词尾的辅音字母再加­edstop→stoppedprefer→preferredadmit→admittedpermit→permitted三．动词第三人称单数的变化规则一般情况直接加­swork→worksget→getssay→saysread→reads结尾为­s,­x,­sh,­ch或­o，在词尾加­esdiscuss→discusseswash→washesfix→fixesgo→goesteach→teaches结尾为“辅音字母＋y”，变y为i再加­escarry→carriesstudy→studiestry→triesfly→fliescry→cries四．动词现在分词的变化规则一般情况在词尾直接加­ingwork→workingstudy→studying以不发音的e结尾的动词，去e再加­ingwrite→writingtake→takingface→facing“辅音＋元音＋辅音”结尾的重读闭音节词，且末尾只有一个辅音字母，双写词尾辅音字母，再加­ingcut→cuttingbegin→beginningswim→swimmingrun→runningput→puttingplan→planningstop→stopping以­ie结尾的动词，变­ie为y再加­inglie→lyingdie→dying五．各种时态的用法一般现在时1.表示现在的情况、状态或特征。Heisaprofessorof

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Georgia.2.表示经常发生的、习惯性的、反复出现的动作或状态。常与表示习惯的副词(词组)always,everytime,nowandthen,occasionally,often,seldom,never,sometimes,usually,everyday/night连用。OnMondaymorningsitusuallytakesmeanhourtodrivetoworkalthoughtheactualdistanceisonly20miles.It's

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passby.3.客观事实和普遍真理。Theearthmovesaroundthesun.4.表示按时间表、时刻表、日程表等安排将要发生的动作，用一般现在时。只限于go,arrive,leave,start,stay,return,begin,come,close等动词。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。Thenexttrainleavesat3o'clockthisafternoon.Ourclassmeetingstartsatthreeo’clockonMondayafternoon.5.在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将的来事情。（即：主将从现原则）IwillcallyouassoonasIarriveattheairport.Whenyouhavefinishedthereport,Iwillhavewaitedforabout3hours.Thepresidenthopesthatthepeoplewillbebetteroffwhenhequitsthanwhenhestarted.一般过去时1．表示过去一段时间内经常性或习惯性的动作。常与often,usually,seldom等表示频度的副词连用。还可以表示在过去某一时间所发生的动作或存在的状态，与现在没有关系，常与yesterday,theotherday,lastweek,thedaybeforeyesterday等表示过去的时间状语连用。—Hi,I’mPeter.Areyounewhere?Ihaven’tseenyouaround.—Hello,Peter.I’mBob.IjuststartedonMonday.2．有些句子，虽然没有明确的表示过去的时间状语，但实际上指的是过去发生的动作或状态，也要用一般过去时。常见的此类动词：know,think,expect,want等。Edward,youplaysowell.ButIdidn’tknowyouplayedthepiano.一般将来时1．“shall/will＋动词原形”表示现在看来以后要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语tomorrow,nextyear,in＋一段时间等连用。其中shall通常用于第一人称，will通常用于各种人称。“will＋动词原形”还可以表示说话时临时做出的决定。Thestudentshavebeenworkinghardontheirlessonsandtheireffortswillberewardedwithsuccessintheend.—Whattimeisit?—Ihavenoidea.Butjustaminute,Iwillcheckitforyou.2．“begoingto＋动词原形”表示按计划、打算要做某事或根据某种迹象预示着要发生某事。Dr.Smith,togetherwithhiswifeanddaughters,isgoingtovisitBeijingthissummer.3．“beto＋动词原形”表示按计划或安排即将发生的动作；也可表示职责、义务、意图、禁止等。Youaretohandinyourpapersby10o’clock.Ameetingistobeheldat3o’clockthisafternoon.4．“beaboutto＋动词原形”表示正要或即将要做某事，该结构不与表示具体的将来时间状语连用，可与并列连词when(＝andatthis/thattime)引导的分句连用。Tomwasabouttoclosethewindowswhenhisattentionwascaughtbyabird.现在进行时1．表示说话时正在进行或表示现阶段正在进行的动作，虽然此时此刻该动作不一定正在进行。Wearefacingtodayastrangenewworldandweareallwonderingwhatwearegoingtodowithit.2．表示位置转移的动词(词组)，如：go,come,leave,start,arrive,return,work,sleep,stay,have,wear,runout等，可用现在进行时表示即将发生或计划要做的事。Foodsuppliesintheflood­strickenareaarerunningout.Wemustactimmediatelybeforethere’snoneleft.3.延续性动词用于有将来的时间状语或有将来语境的句子中，也可以表示将来。Iamtravellingnextmonth.4.现在进行时与频度副词连用，表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。Heisalwayshelpingothers.他总是帮助别人。（褒义）过去进行时1．表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作，常同表示过去的时间状语从句以及atthattime,atthatmoment,atthistimeyesterday,atteno’clockyesterday等连用。Susanhadquitherwell－paidjobandwasworkingasavolunteerintheneighborhoodwhenIvisitedherlastyear.2．表示一个过去的动作正在进行时，另一个过去的动作发生了，常与when,while引导的时间状语从句连用。Jackwasworkinginthelabwhenthepowercutoccurred.将来进行时表示将来某一时刻或某一时段正在发生或进行的动作，常与一些标志性的时间状语连用，如atthistimetomorrow,bythen,from1：30to4：30tomorrow等。Janecan’tattendthemeetingat3o’clockthisafternoonbecauseshewillbeteachingaclassatthattime.简不能参加今天下午三点的会议，因为那个时间段她正在教课。现在完成时1．表示发生在过去的动作或存在的状态到说话时刚刚完成或结束，而对现在仍有影响。常用的时间状语：already,just,yet,never,before,lately,recently,inthelast(past)fewdays/years,uptonow,tillnow,sofar等。China’shigh－speedrailwayshavegrownfrom9，000to25，000kilometersinthepastfewyears.2．表示从过去某时开始而延续至今(可能还要延续下去)的动作或状态。常用的时间状语：since＋时间点；for＋时间段等。—Irememberyouwereatalentedpianistatcollege.Canyouplaythepianoforme?—Sorry,Ihaven’tplayedthepianoforyears.3.在条件和时间状语从句中，用现在完成时表示将来某时间前已完成的动作。Willyoucometomyofficewhenyouhavefinishedyourwork?过去完成时1．表示在过去某一时间或某一动作之前完成的动作或存在的状态，即过去的过去。句中一般有明确的表示“过去的过去”的时间状语(从句)。但在语法填空题中很多时候需要通过上下文来判断。Whenwalkingdownthestreet,IcameacrossDavid,whomIhadn’tseenforyears.BythetimeJackreturnedhomefromEngland,hissonhadgraduatedfromcollege.2．表示从过去某一时间开始，一直延续到过去的另一时间的动作或状态，常用的时间状语：before,bythen,bythattime,bytheendof,bythetime＋从句等。IttookmealongtimebeforeIwasabletofullyappreciatewhattheyhaddoneforme.3．表示“愿望，打算”的动词(hope,want,expect,think,mean,suppose,plan,intend等)用于过去完成时表示过去本打算实现而未实现的希望或计划。Ihadintendedtocallonyouyesterday,butIhadanunexpectedvisitor.使用完成时的句型1.This/It/Thatisthefirst/...time＋thatsb.has/havedonesth.；This/It/Thatwasthefirst/...time＋thatsb.haddonesth.这是某人第几次做某事。2.It/Thisis/wasthe＋最高级＋名词＋(that)定语从句，从句中的谓语用完成时。3.Itis/hasbeen＋一段时间＋sincesb.did；Itwas/hadbeen＋一段时间＋sincesb.haddonesth.自从……以来多久了。4.hardly/scarcely...when.../nosooner...than...(一……就……)主句用过去完成时，从句用一般过去时。现在完成进行时1．表示过去某一时刻之前开始的动作或产生的状态一直延续到现在，并有可能继续下去，常用的时间状语：allthismorning,thismonth,thesefewdays,since和for引导的状语从句等。Themanagerhasbeentellingtheworkershowtoimprovetheprogramsince9a．m.2．所表示的动作有时并不是一直在不停地进行，而是在断断续续地重复。Thestudentshavebeenworkinghardontheirlessonsandtheireffortswillberewardedwithsuccessintheend.六．被动语态的易错点构成被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成，be动词有人称、数和时态的变化。被动语态基本用法被动语态的使用场合：1.不知道或没有必要指出动作的执行者；2.需要突出或强调动作的承受者。Arescueworkerriskedhislifesavingtwotouristswhohadbeentrappedinthemountainsfortwodays.Mywashingmachineisbeingrepairedthisweek,soIhavetowashmyclothesbyhand.(1)有些及物动词(短语)不能用于被动语态。常见的有：have有；cost花费；lack缺少；own拥有；belongto属于；takepartin参加。(2)不及物动词(短语)不能用于被动语态。常见的有：happen/takeplace/occur发生；remain剩下；breakout爆发；last持续；comeout出版；comeup被提出；loseheart失去信心；datefrom/backto追溯到；runout用完。主动形式表示被动意义1．当系动词feel,sound,taste,look,smell,appear,seem,turn,stay,become,get,grow,keep等＋形容词/名词构成系表结构时，常常以主动形式表示被动意义。Thiskindofwoolshirtfeelssoft.这种羊毛衫摸起来很软。2．当sell,read,cut,wash,write,open,wear,run,burn等不及物动词后带状语(well/easily等)修饰，用来表示主语内在的品质或性能时，用主动形式表示被动含义。Thissweater

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七．准确确定动词时态的“四个依据”依据一时间状语动词的时态，顾名思义就是指动作或状态在不同时间条件下的动词形式，因此时间状语是确定动词时态的最直接的决定因素。[例1]Silk(become)oneoftheprimarygoodstradedalongtheSilkRoadbyabout100B.C.[分析]hadbecome句意：到大约公元前100年，丝绸已经成为丝绸之路上交易的主要商品之一。题干中有表示过去的时间状语“about100B．C.”，且当时间状语由介词by(不迟于，不晚于)引导时，表示动作发生在“过去的过去”，谓语动词应用过去完成时。[例2]Inthelastfewyears,China(make)greatachievementsinenvironmentalprotection.[分析]hasmade题干中的时间状语是“Inthelastfewyears”，表示动作“从过去一直到现在”，故所填词应用现在完成时。依据二参照动词当题干中没有时间状语，或时间状语不能完全决定所填动词的动作发生的具体时间时，动词的时态由其参照动词来决定。[例3]Therealreasonwhyprices(be),andstillare,toohighiscomplex,andnoshortdiscussioncansatisfactorilyexplainthisproblem.[分析]were题干中没有时间状语，由参照动词“are”和“is”可以推断出所填动词陈述的是过去的事实，故应用一般过去时。[例4]AlbertEinsteinwasbornin1879.Asachild,fewpeopleguessedthathe(be)afamousscientistwhosetheorieswouldchangetheworld.[分析]wasgoingtobe题干中虽然有时间状语“in1879”，但这并非所填动词的动作发生的时间。由“Asachild”可知，所填词的参照时间是过去，而他成为一位著名的科学家不是在他“是个小孩子”时，而是以后的事，即将来，所以所填词应用过去将来时。依据三句意或语境当题干中无时间状语及参照动词，或时间状语和参照动词都不能确定所填动词的时态时，所填动词的时态由题干的具体意思或动作所发生的语境来决定。[例5]—IsPetercoming?—No,he(change)hismindafteraphonecallatthelastminute.[分析]changed题干虽有时间状语“atthelastminute”和参照动词“iscoming”，但它们都不能准确定位所填动词的动作发生的时间，因此所填词的时态由句意或语境来决定。句意：“彼得要来吗？”“不，当接到一个电话后，他在最后时刻改变了主意。”由此可知，所填词的动作发生在过去，陈述的是过去的事实，故应用一般过去时。[例6]Whenwalkingdownthestreet,IcameacrossDavid,whomI(notsee)foryears.[分析]hadn’tseen句意：走在街上的时候，我偶然遇到了戴维，我已经多年没见他了。分析句子结构可知，从句中缺少谓语动词；主语I与动词see之间是主动关系，故应使用主动语态，且“多年未见”这一动作发生在“偶然遇到”之前，即“过去的过去”，故使用过去完成时。依据四固定句式英语有一些句式的时态常常很固定，如果题干中出现这类句式，考生应注意根据规则选用适当的时态。1．Itisthefirst/second/...timethatsb.has/havedone...2．Itwasthefirst/second/...timethatsb.haddone...3．Sb.was/weredoingsth.when...did...4．Hardly/Scarcelyhadsb.donesth.when...did...5．Sb.beabouttodosth.when...did...6．It’s(high)timethatsb.didsth./shoulddosth.[例7]ItisthefirsttimethatI(be)toBeijing.[分析]havebeen句意：这是我第一次去北京。提示词为be动词，考虑设空处在句中作谓语，并考虑时态和语态；再根据固定句式“Itisthefirsttimethatsb.has/havedone...”确定使用现在完成时。高考英语语法【动词的时态和语态】易错点对点训练30题I.高考真题诊断·单句语法填空1.I（hope)tosendPeteragifttocongratulatehimonhismarriage,butIcouldn'tmanageit.2.InrecentyearssomeInuitpeopleinNunavut（report)increasesinbearsightingsaroundhumansettlements,leadingtoabeliefthatpopulationsareincreasing.3.Onthefirstdayofmyfirstgrade,Istoodbythedoorwithbutterfliesinmystomach.I（voice)mybiggestconcerntomymother."HowwillImakefriends?"Shehandedmeadvice."Beyourself."4.OnestudyinAmericafoundthatstudents'grades（improve)alittleaftertheschoolintroduceduniforms.5.Whenthechildrenarewalkingor（cycle)toschoolondarkmornings,cardriverscaneasilyseethem.II.精选典题动词的时态和语态专题对点训练·单句语法填空6.Atayoungage,he(move)toSpainandnowplaysprofessionallyfortheFCBarcelona.7.It(rain)atthattimeandthestreetswerefullofholeswhichwerefullofwater.8.IjustgraduatedfromWestCoastUniversity.I(receive)jobskilltrainingjustbeforethat,butIhadneverworked.9.Thefullrailway,whichincludes72­kilometersectionthroughBeijing,(complete)infourandahalfyears.10.We(reduce)emissionofairpollutantsinrecentyears,butcarsarestillmajorsourceofthem.11.It’sfunforamateurstotry,buttobecomegoodatit,notonlyyearsofpracticebutalsonaturaltalent(need)．12.Thebeautyoftheviewscouldn’t(imagine)andtheyleftmewithmanygreatmemories.13.Itwasthefourthtimeshe(shop)onlineforhours.Ihadalreadyremindedhertothinktwicebeforebuyinganything,butmywifeignoredwhatIhadsaid.14.Playingfootballnotonlymakesusgrowuptallandstrongbutalso(give)usasenseoffairplayandteamspirit.15.ThereasonforthisisthatBritain’ssupermarkets(experience)hugechangesinthepastdecades.III.精选典题动词的时态和语态专题对点训练·单句改错16.OnceIwenttothemarketwithmymumforabigdinneronSaturday.Whenwewerewalkingpastthestalls,aloudnoisewascaughtmyattention.17.What’smore,thousandsoftouristsfromtheworldcamehereeveryyear,whichisreallysplendid.18.TodayI’vegotwonderfulnewstotellyou.IhadbeenofferedajobatacompanyinEnglandformygoodperformance.19.Tocollectopinionsfromthepublic,anonlinesurveyhasmadethesedays.20.IthasbeenalongtimesincewemeetinChinalasttime.IV.精选典题动词的时态和语态专题对点训练·短文语法填空MybestfriendKaiyaislikeme.She21.________(remind)meofmyself.Inthepast,I22.________(be)neverconfidentbecauseofmyappearance.Peoplealwayslaughedatmyweight,myheight,myhairstyle,etc.Atthattime,Iwastheshorteststudentinmyclass.Istartedgettingdepressed.However,SomeonetoldmesomethingthatIwillalwaysremember，ItwasinMarch.Surroundedbyagroupofgirlswho23.________(point)atmeandlaughedatme，Icouldn'thelpcrying.Thetearsrolleddownmyfacelikearushingriver.Tomysurprise,someoneliftedmyheadupandwipedthetearsfrommyeyes.IthenknewitwasourEnglishteacher,MissLi.Shesaid,“you24.________(be)perfectthewayyouare.Youshouldneverchangeorhateyourself.People25.________(accept)youforwhoyou26.________(be).Butifyoucannotacceptyourself,thenhowwillotherpeopleacceptyou.”I27._______(inspire)byherwords.Overthepastfewmonths,I28.________(learn)thatnooneisperfectandthatweallhaveflaws.NowIhavewonderfulfriendswho29.________(love)meforwhoIam.Now,seeingKaiyacry,IdecidetotellherthesamethingMissLi30.________(tell)me.参考答案一．英语中16种时态与语态的构成现在过去将来过去将来主动被动主动被动主动被动主动被动一般do/doesam/is/aredonedidwas/weredoneshall/willdoshall/willbedoneshould/woulddoshould/wouldbedone进行am/is/aredoingam/is/arebeingdonewas/weredoingwas/werebeingdoneshall/willbedoingshall/willbebeingdoneshould/wouldbedoingshould/wouldbebeingdone完成has/havedonehas/havebeendonehaddonehadbeendoneshall/willhavedoneshall/willhavebeendoneshould/wouldhavedoneshould/wouldhavebeendone完成进行has/havebeendoing\hadbeendoing\shall/willhavebeendoing\should/wouldhavebeendoing\二．动词过去式的变化规则一般情况在动词后加­edwork→workedplay→played以­e结尾的动词后加­dhope→hopedlike→liked以“辅音字母＋y”结尾的动词，变y为i再加­edstudy→studiedtry→tried以重读闭音节或/r/音节结尾，词尾只有一个辅音字母时双写词尾的辅音字母再加­edstop→stoppedprefer→preferredadmit→admittedpermit→permitted三．动词第三人称单数的变化规则一般情况直接加­swork→worksget→getssay→saysread→reads结尾为­s,­x,­sh,­ch或­o，在词尾加­esdiscuss→discusseswash→washesfix→fixesgo→goesteach→teaches结尾为“辅音字母＋y”，变y为i再加­escarry→carriesstudy→studiestry→triesfly→fliescry→cries四．动词现在分词的变化规则一般情况在词尾直接加­ingwork→workingstudy→studying以不发音的e结尾的动词，去e再加­ingwrite→writingtake→takingface→facing“辅音＋元音＋辅音”结尾的重读闭音节词，且末尾只有一个辅音字母，双写词尾辅音字母，再加­ingcut→cuttingbegin→beginningswim→swimmingrun→runningput→puttingplan→planningstop→stopping以­ie结尾的动词，变­ie为y再加­inglie→lyingdie→dying五．各种时态的用法一般现在时1.表示现在的情况、状态或特征。Heisaprofessorof

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Georgia.2.表示经常发生的、习惯性的、反复出现的动作或状态。常与表示习惯的副词(词组)always,everytime,nowandthen,occasionally,often,seldom,never,sometimes,usually,everyday/night连用。OnMondaymorningsitusuallytakesmeanhourtodrivetoworkalthoughtheactualdistanceisonly20miles.It's

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七．准确确定动词时态的“四个依据”依据一时间状语动词的时态，顾名思义就是指动作或状态在不同时间条件下的动词形式，因此时间状语是确定动词时态的最直接的决定因素。[例1]Silk(become)oneoftheprimarygoodstradedalongtheSilkRoadbyabout100B.C.[分析]hadbecome句意：到大约公元前100年，丝绸已经成为丝绸之路上交易的主要商品之一。题干中有表示过去的时间状语“about100B．C.”，且当时间状语由介词by(不迟于，不晚于)引导时，表示动作发生在“过去的过去”，谓语动词应用过去完成时。[例2]Inthelastfewyears,China(make)greatachievementsinenvironmentalprotection.[分析]hasmade题干中的时间状语是“Inthelastfewyears”，表示动作“从过去一直到现在”，故所填词应用现在完成时。依据二参照动词当题干中没有时间状语，或时间状语不能完全决定所填动词的动作发生的具体时间时，动词的时态由其参照动词来决定。[例3]Therealreasonwhyprices(be),andstillare,toohighiscomplex,andnoshortdiscussioncansatisfactorilyexplainthisproblem.[分析]were题干中没有时间状语，由参照动词“are”和“is”可以推断出所填动词陈述的是过去的事实，故应用一般过去时。[例4]AlbertEinsteinwasbornin1879.Asachild,fewpeopleguessedthathe(be)afamousscientistwhosetheorieswouldchangetheworld.[分析]wasgoingtobe题干中虽然有时间状语“in1879”，但这并非所填动词的动作发生的时间。由“Asachild”可知，所填词的参照时间是过去，而他成为一位著名的科学家不是在他“是个小孩子”时，而是以后的事，即将来，所以所填词应用过去将来时。依据三句意或语境当题干中无时间状语及参照动词，或时间状语和参照动词都不能确定所填动词的时态时，所填动词的时态由题干的具体意思或动作所发生的语境来决定。[例5]—IsPetercoming?—No,he(change)hismindafteraphonecallatthelastminute.[分析]changed题干虽有时间状语“atthelastminute”和参照动词“iscoming”，但它们都不能准确定位所填动词的动作发生的时间，因此所填词的时态由句意或语境来决定。句意：“彼得要来吗？”“不，当接到一个电话后，他在最后时刻改变了主意。”由此可知，所填词的动作发生在过去，陈述的是过去的事实，故应用一般过去时。[例6]Whenwalkingdownthestreet,IcameacrossDavid,whomI(notsee)foryears.[分析]hadn’tseen句意：走在街上的时候，我偶然遇到了戴维，我已经多年没见他了。分析句子结构可知，从句中缺少谓语动词；主语I与动词see之间是主动关系，故应使用主动语态，且“多年未见”这一动作发生在“偶然遇到”之前，即“过去的过去”，故使用过去完成时。依据四固定句式英语有一些句式的时态常常很固定，如果题干中出现这类句式，考生应注意根据规则选用适当的时态。1．Itisthefirst/second/...timethatsb.has/havedone...2．Itwasthefirst/second/...timethatsb.haddone...3．Sb.was/weredoingsth.when...did...4．Hardly/Scarcelyhadsb.donesth.when...did...5．Sb.beabouttodosth.when...did...6．It’s(high)timethatsb.didsth./shoulddosth.[例7]ItisthefirsttimethatI(be)toBeijing.[分析]havebeen句意：这是我第一次去北京。提示词为be动词，考虑设空处在句中作谓语，并考虑时态和语态；再根据固定句式“Itisthefirsttimethatsb.has/havedone...”确定使用现在完成时。高考英语语法【动词的时态和语态】易错点对点训练30题I.高考真题诊断·单句语法填空1.I（hope)tosendPeteragifttocongratulatehimonhismarriage,butIcouldn'tmanageit.2.InrecentyearssomeInuitpeopleinNunavut（report)increasesinbearsightingsaroundhumansettlements,leadingtoabeliefthatpopulationsareincreasing.3.Onthefirstdayofmyfirstgrade,Istoodbythedoorwithbutterfliesinmystomach.I（voice)mybiggestconcerntomymother."HowwillImakefriends?"Shehandedmeadvice."Beyourself."4.OnestudyinAmericafoundthatstudents'grades（improve)alittleaftertheschoolintroduceduniforms.5.Whenthechildrenarewalkingor（cycle)toschoolondarkmornings,cardriverscaneasilyseethem.【答案详解】1.hadhoped解析：句意：我本希望送彼得一件礼物祝贺他结婚，但我没能做到。couldn'tmanage用的是一般过去时可知，动词hope表示过去本打算做某事而没有做成，用过去完成时。2.havereported解析：根据句中的时间状语inrecentyears可知，应用现在完成时。3.voiced解析：根据上文的“Onthefirstdayofmyfirstgrade,Istood”可知，此处用一般过去时。4.improved解析：主句谓语动词是found,用一般过去时，此处时态应该与之保持一致。5.cycling解析：因为连词or前面用的是walking,空处应与之并列，故用cycle的-ing形式。II.精选典题动词的时态和语态专题对点训练·单句语法填空6.Atayoungage,he(move)toSpainandnowplaysprofessionallyfortheFCBarcelona.7.It(rain)atthattimeandthestreetswerefullofholeswhichwerefullofwater.8.IjustgraduatedfromWestCoastUniversity.I(receive)jobskilltrainingjustbeforethat,butIhadneverworked.9.Thefullrailway,whichincludes72­kilometersectionthroughBeijing,(complete)infourandahalfyears.10.We(reduce)emissionofairpollutantsinrecentyears,butcarsarestillmajorsourceofthem.11.It’sfunforamateurstotry,buttobecomegoodatit,notonlyyearsofpracticebutalsonaturaltalent(need)．12.Thebeautyoftheviewscouldn’t(imagine)andtheyleftmewithmanygreatmemories.13.Itwasthefourthtimeshe(shop)onlineforhours.Ihadalreadyremindedhertothinktwicebeforebuyinganything,butmywifeignoredwhatIhadsaid.14.Playingfootballnotonlymakesusgrowuptallandstrongbutalso(give)usasenseoffairplayandteamspirit.15.ThereasonforthisisthatBritain’ssupermarkets(experience)hugechangesinthepastdecades.【答案详解】6.moved解析：根据时间状语Atayoungage可知，此处表示过去发生的事情，故用一般过去时。7.wasraining解析：根据时间状语atthattime可知，当时正在下雨，即“下雨”这一动作在过去某段时间内正在进行。故用过去进行时。8.hadreceived解析：此处根据justbeforethat可知，我在之前受过职业技能的培训，根据上句中的一般过去时可知，此处应用过去完成时。9.willbecompleted解析：句意：这一整条铁路，其中有72千米经过北京，将在四年半内完工。设空处作主句的谓语，根据时间状语infourandahalfyears可知，应用一般将来时；且主语Thefullrailway与complete之间为被动关系，应用被动语态。10.havereduced/havebeenreducing解析：由句中的时间状语inrecentyears可知，应用现在完成时或现在完成进行时。11.isneeded解析：考查主谓一致和被动语态。“notonly...butalso...”作主语，谓语动词的单复数遵循就近原则，故此处谓语动词应用单数。naturaltalent与动词need之间是动宾关系，故用isneeded。12.beimagined解析：句意：这些景色的美是无法想象的，它们给我留下了许多美