人教部编版小学语文三年级上册语文全册知识点

部编版三上语文全册知识点汇总

第一单元

一、词语盘点（含生字表词语）

早晨穿戴校园敬爱国旗这些铜钟教室好奇

招引古老枝干影子阵雨绿草功课互相狂风

敬爱飘扬粗壮荒野口笛跳舞放假碰触鲜艳

打扮朗读服装安静树枝热闹狂欢墙角双臂

自然能够绒球汉族停止落下处罚住所能够

猜测

二、易错音（含多音字）

售族(dai)景履族:(po)放假(ji&)假日行⑻假装（j⑻

衣装(shang)圆圈(quan)羊阐(juan)苜诵（b4i）堂东西（bOi）

揍着（而）揍打（di）好像＜心奇

(hdo)(hdo)爱好•(hdo)

三、易错字

绒毛•__毛线以欣・汗水服装一—报纸打扮一一缤纷

影子•内RIa尔-S-若右慌忙k宣工J.值ryl.LU表扬广场

四、:近义词、，反义词

近义词：穿戴一穿着敬爱一爱戴招引一吸引认真一仔细

清楚一明白突然一忽然安静一寂静详细一具体

打扮一一装扮急急忙忙一匆匆忙忙

反义词：鲜艳一单调安静一热闹粗壮一纤细有趣一乏味

湿润一干燥详细一简略古老一年轻洁白一乌黑

喧闹一冷清鸦雀无声一人声鼎沸；糊里糊涂一明明白白

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五、四字词

摇头晃脑鸦雀无声张牙舞爪提心吊胆面红耳赤绚丽多彩

手忙脚乱眼疾手快口干舌燥急急忙忙糊里糊涂披头散发

六、特色句

1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬

礼。（这句话运用排比的修辞手法，写出了同学们的动作，这真是一群懂礼貌、

爱祖国的孩子。）

2.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都

在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好

奇地听着。（这段话通过“树枝”“鸟儿”“蝴蝶”的静止不动来表现“窗外十分

安静”；通过“跑来”“听着”等动词，表现出同学们读书认真，声音悦耳，连

小动物们都被深深地吸引住了。）

3.当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，泗湿的东风走过荒野，在竹林中吹

着口笛。（东风”走过原野、吹着口笛”这样拟人化的描写，为我们勾画了一幅

大自然雷雨交加的画卷。）

4.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。（这句话运

用拟人的修辞手法，孩子要来了，树枝互相碰撞，雷云拍手，表现出了树林里的

热闹景象。）

5.我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我

自己的妈妈一样。（“池们”对“他们”的妈妈扬起双臂，表现了“我”对母亲的

怀抱的深深依恋。）

七、主要内容、中心思想

1.《大青树下的小学》通过描写一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，

体现了祖国各民族之间的友爱和团结，同时也抒发了作者对民族小学的自豪与赞

美之情，

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2.《花的学校》诗人以清新流畅的笔触，运用拟人手法，勾画出甜美纯净的儿童

世界。诗人巧妙地从孩子的眼中叙述花儿们的活泼、可爱、美丽、向上，充满了

儿童情趣。

3.《不懂就要问》这篇课文记叙了孙中山小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的

意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气，启发

我们遇到不懂的问题要敢于去问。

八、日积月累

所见［清］袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林槌。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

第二单元

一、词语盘点（含生字表词语）

金色放晴金黄雨珠落叶尽头平展叶丛歌唱

铺满明朗潮湿院墙图案排列规则温柔邮票颜色水

泥紧紧印刷棕色迟到凌乱盒子飘动

香甜勾住丰收歌韵田野辽阔饱满亮晶晶气味

油亮亮争着淡黄枫叶过冬留意菊花仙子

二、易错音（含多音字）

挑选挑战数学（S3）数着(shu)店铺（pu）铺满（pu）

觉得（jue）睡觉（jiao）音乐（yuV）欢乐（小）扇子(shan)扇风(shan)

三、易错字

寒冷一-比赛石径一一已经风霜一露水残阳一一毛线

挑选--桃树水RH-人品排列—照例棕色-一粽子

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3.我穿着一双棕红色的小雨靴。你晦，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶

丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

将“一双棕红色的小雨靴”比作“两只棕红色的小鸟”，将“我”走路比作

“小鸟在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……”来表现秋天特有的美。

4.秋天的雨，是一把钥匙。

这是本文的总起句，也是一个比喻句，它把秋雨比作钥匙，形象生动地说明了

随着秋雨的到来，秋天也渐渐来临。

5.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

这是本段的总起句，总述秋天的颜色“五彩缤纷”，下文中黄色的银杏树、红

红的枫叶、金黄色的田野和美丽的菊花等都是围绕色彩来写的。

6.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好

多好多杳甜的气味，都躲在小雨滴里呢！

“躲”字与上一句中的“藏”字相呼应，把各种水果的香甜的气味当成活泼可

爱的孩子与小朋友们捉迷藏，增加了语言的趣味性。

7.秋天的雨，吹起了金龙的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。

这是本段的总起句，运用拟人的修辞手法，表现出秋雨告诉大家冬天就要来

了，自然地引出动物、植物过冬前做的各种准备。

8.秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

这是本文的总结句。“丰收”“欢乐”总结了全文，点明了秋天是一个美

丽、丰收、欢乐的季节，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。

八、主要内容、中心思想

1.《铺满巴掌的水泥道》一文作者抓住秋天雨后铺满落叶的水泥道，通过对眼前

所见所闻所感的描写，字里行间流露出了对秋的赞美和喜爱之情。

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2.《秋天的雨》把秋雨作为一条线索，将秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种

动、植物准备过冬的情景，巧妙地串起来，描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋

天，表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。

3.《听听，秋的声音》作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言赞美了秋

天，表达了对秋天的喜爱，抒发了对美好生活的热爱。

第三单元

一、词语盘点（含生字表词语）

火柴可怜围裙火焰蜡烛赶紧告诉

旅行要好咱们草堆做声答应做梦

来得及救命拼命马上消化当然刚才

知觉光亮肠胃扫地流泪就算管理

二、易错音

挣zhVng（挣钱）zheng（挣扎）ji（几乎近（几年）

晃hu^ng（晃动）huang（明晃晃）喷p€n（喷出）pen（喷香）

钻zu3n（钻研）zuan（钻石）调t诒o（调皮）diao（调查）

背bei（背包）bei（背影）应ying（答应）ylng（应该）

重ch6ng（重复）zhong（重量）骨gu（骨头）gO（一骨碌）

强q冶ng（坚强）jiang（倔强）qiang（勉强）答而（答应）da（回答）

三、易错字

火柴一---些在乎--平时蜡烛--借书旅行一-旋转

拼命一饼干一胃口刚才一钢笔打扫一一归来

四、近义词、反义词

近义词：费力一一吃力美丽一一漂亮满意一一满足舒展一一伸展

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贮藏一一贮存悲哀一一悲伤犹豫一一迟疑

反义词：满意一一失望勇敢一一胆怯消失一一出现

细嚼慢咽一一狼吞虎咽争先恐后一一姗姗来迟

五、四字词

大吃一惊细嚼慢咽争先恐后七上八下

六、特色句

1.她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她

终于抽出了一根。（卖火柴所得的钱是小女孩一家的生活来源，每根火柴对小女孩

来说都是非常珍贵的，但她一根火柴都没有卖掉，心里的内疚和恐惧使她更不敢浪

费一根火柴。但是极度的寒冷迫使她“终于抽出了一根”。这踌躇的心理进一步表

现了小女孩的生活贫困。）

2.谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起

走向新年的幸福中去。（前一个“幸福”，指小女孩临死前是在美好的幻象中度

过的，是幸福的。后一个“幸福”，意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛

苦，就彻底幸福了。通过这两个“幸福”，我们可以感到安徒生压抑在心头的满

腔悲愤，感受到作者对穷苦人民寄予的深切同情。）

3.青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给到地

上了。青头不顾身上的疼痛，一碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不

会仔细嚼的，它会把你和草起吞到肚子里去..........”（这段话描写了青头发

现红头被吞到牛嘴后的表现。从“一下子”“一骨碌”两个词语可以看出青头为了

解救红头，不顾一切的做法。表现出了青头与红头友情的深厚。）

七、主要内容、中心思想

1.《卖火柴的小女孩》讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。大

年夜的街头乂冷乂黑，小女孩为了暖和自己，五次擦燃火柴，在亮光中看到种种

幻象一一暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶，直至跟奶奶一

起飞走冻死在街头。表达了作者对小女孩不幸遭遇的深切同情。

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2.《那一定会很好》叙述了一粒种子长成一棵大树，变成手推车、椅子，最后变

成木地板的一段生命历程。说明不断去追求，生活就会有所变化。

3.《在牛肚子里旅行》叙述了红头在牛肚子里旅行的惊险历程。表现了青头和红

头之间深厚的友情。

4.《一块奶酪》叙述了蚂蚊队长在带领大家运奶酪过程中严格自律的事。

八、日积月累

1.灯不拨不亮，理不辩不明。

2.有理走遍天下，无理寸步难行。

3.一时强弱在于力，万古胜负在于理。

第四单元

一、词语盘点（含生字表词语）

变成门板准备安心主人墙壁母鸡注意根本蜘蛛

漂亮因此破洞饥饿冲撞吃饱晒太阳暴风雨

二、易错音

缝加ng（缝隙）f6ng（缝衣服）&\dao（倒立）dao（倒茶）

发fG（发现）fa（白发）长chdng（很长）zhang（长大）

吗md（干吗）ma（你好吗）担ddn（担负）dan（重担）

压yd（压根）ya（压力）中zh6ng（打中）zhong（中心）

弹ddn（子弹）tdn（弹琴）尽jin（尽管）jin（尽力）

凑（c6u）钱孵（fa）小鸡晾（Hang）衣服压（ya）根差（chR）不多

三、易错字

墙壁一一璧玉准备一一土堆风暴瀑布漂几飘走

吃饱一一拥抱洒水一一晒太阳蜘蛛——珠宝

四、近义词、反义词

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近义词：注意一一关注偶尔--偶然浓密一一稠密完全一一彻底

牢固—稳固飘动一一飘荡缺陷一缺点陌生一一生疏

特别一一特殊取笑一一嘲笑干脆一—索性及时一准时

反义词：注意一一忽视偶小一经常浓密一一稀疏陌生一一—熟悉

紧张一一放松批评一表扬成功一一失败干脆一一犹豫

五、四字词

自言自语匆匆忙忙百发百中百战百胜百依百顺

四面八方四通八达四平八稳七上八下七嘴八舌

七手八脚横七竖八一模一样三心二意

六、特色句

1.“等等，老屋！“一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今

天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”

有个小小的声音用商量的语气提出自己的请求一找不到一个安心睡觉的地

方，令人同情。

2.第二天，天晴了，小猫从门上的破洞跳了出来：“嗡啮，谢谢！”

''跳了出来〃说明小猫十分兴奋，因为小猫安心地睡了一个晚上。与后面的“喷

哺，谢谢！〃相互照应.

3.小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到了

网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

''偶尔〃说明虫子撞到网上的机会很少，但小蜘蛛却很珍惜这个机会。从''马上〃

一词可以看出小蜘蛛非常饥饿。

七、主要内容、中心思想

1.《总也倒不了的老屋》这篇课文叙述了己经活了一百多年的老屋想要倒下，但在

小猫、老母鸡、小蜘蛛的请求下没有倒下的故事，表现了老屋乐于助人的品质。

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2.《胡萝卜先生的长胡子》这篇课文主要用诙谐幽默有趣的语言记叙了胡萝

卜先生神奇的胡子帮助有困难的人解决了问题，告诉我们要主动帮助有

困难的人。

3.《小狗学叫》课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历，告诉我们任何事

情发展到最后，它只可能有一个结局，所以每次选择都很关键，都应以

不迷失自我为基础，这样的人生才是精彩的。

八、日积月累

人心齐，泰山移。

二人同心，其利断金。

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

第五单元

一、词语盘点（含生字表词语）

母亲雨点船夫用力船头羽毛翠绿翠鸟捕鱼外祖父

静悄悄乡下窗前蒲公英盛开常常玩耍一本正经绒毛

假装哈欠钓鱼而是观察合拢有趣喜爱睡觉起床

搭船沙滩响声嘴巴吞没叫喊

二、易错音（含多音字）

长chdng（长度）zhdng（长大）悄qiG。（静悄悄）qido（悄然）

啦la（呼啦）la（来啦）觉（jiao）睡觉；（ju6）觉悟觉醒觉察

假（jid）假如假想（jid）假期放假难nGn（困难）nan（灾难）

混（hUn）混水；（h（m）混乱混合蓑（sub）衣蒲（pu）公英

三、易错字

搭船一一宝塔沙土一一纱巾捕鱼一一哺育玩耍一一重要

钓鱼一一鱼钩睡觉一一垂直减少一一喊叫有趣一一起床

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四、近义词反义词

近义词：

美丽一一漂亮玩耍一嬉戏假装T为装一本正经一郑重其事

反义词：

美丽一一丑陋静悄悄一一乱哄哄合拢一张开静悄悄一闹哄哄

一本正经一嬉皮笑脸

五、四字词

一本正经引人注目

六、特色句

1.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长

嘴。

这句话按照从身体到头部的顺序写了翠鸟的外形特点，''翠绿〃、''蓝色〃、',红

色〃等词语体现了翠鸟颜色的鲜艳。

2.我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞起来了，红色的

长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

这是对翠鸟捕鱼的动态描写。“一下子”“没一会儿”这两个词语说明翠鸟飞

行的速度之快。“一下子冲讲水里”“飞起来了”“衔这一条小鱼”“吞了下去”

是四个表示动作的词语，这个四个瞬间的动词说明翠鸟捕鱼时动作很敏捷，技术高

超。

3.母亲告诉我这是翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使

鸟儿具有了灵字，体现了鸟和人在自然中的和谐。“这只翠鸟搭了我们的船，在

捕鱼吃呢。”篇末点题，使翠鸟的可爱，童心的可贵都跃然纸上。让学生领悟到人

与动物相处的快乐，激发保护动物，保护大自然的情感。

4、蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色

就被包住了。（比喻）

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5、蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我们一起唾觉，也和我们一起起床。

（拟人）

七、主要内容、中心思想

1.《搭船的鸟》通过对翠鸟外形和捕鱼动作的描写，让学生感受人与自然

和谐相处的美好境界，培养学生亲近自然，热爱自然的美好情感，并且

呼吁人类与动物和谐相处。

2•《金色的草地》这篇课文描写了一个发生在两个小兄弟和蒲公英之间的

有趣的故事，文章叙述条理清楚，富有童趣，抒发了作者对蒲公英的喜

爱之情，表达了对自然、对生命的尊重。

第六单元

一、词语盘点（含生字表词语）

群岛位于南海部分风景优美物产丰富杏黄

相互交错海底海面色彩岩石条纹周身游动

堆积宝贵肥料祖国事业发展必将更加海滨

街道交界云朵渔民遍地远处汽笛船队满载

靠岸初夏散发除了打扫整洁东北红松脑袋

挡住视线花坛显得苍翠飞舞名贵药材雪花

树洞巨大宝库鱼虾挺立鼓掌数量厚度灰色

躺着栽树亚热带洁白踩踏严实柔软刮风

二、易错音

参shen（海参）can（参加）臂bei（胳臂）bi（臂膀）

笼16ng（鸟笼）long（笼罩）兴xing［兴奋）xing（高兴）

宿sO（宿舍）xiu（一宿）xiu（星宿）抹mo（涂抹）ma（抹布）

磨mo（磨难）mo（磨盘）载zdi（满载）（一年半载）

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瑰(gui)丽栖(qi)息敝(lion)((yin)紫貂(diao)

三、易错字

断开一一继续躺下一一躲开孤单一一狐狸眼镜一一环境

运载一一栽树盘子一一脸盆优秀担忧鼓励一敲打

理睬——踩踏挡住一一档案刮风一一胡乱恼火一脑袋

四、近义词反义词

近义词：优美-秀丽玉贝一珍贵寂寞一一孤寂巨大一一庞大

欣赏-__观赏浩瀚一一浩大富饶一-一肥沃整洁一一洁净

反义词：丰曷-—一贫乏浩瀚一一渺小寂静一一-热闹整洁一一杂乱

五、四字词

瑰丽无比！葱:葱茏茏五光十色成群结队密密层层严严实实

密不透风

六、特色句

1.西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡蓝的，浅绿的，杏黄的。

一块块，一条条，相互交错着。

这一句描写了海水的各种颜色。''五光十色〃指颜色多，''瑰丽〃是颜色特别艳

丽、好看。用''五光十色〃和''瑰丽无比〃说明海水的颜色很多，很漂亮。

2.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像展开的花朵，有的像分枝的鹿角。

''各种各样〃说明珊瑚的种类很多。绽开的花朵和分枝的鹿角是说海参的形状像花

朵、像鹿角，这是一个比喻句。形象的写出了珊瑚的特点是：颜色鲜艳，样子奇

特。

3.海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。

''到处〃一词写出了海参多，这里用了拟人写法，''懒洋洋〃描绘出海参蠕动的样

子，用词很准确，写出了海参的悠闲、自在。

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4.有的全身布满彩色的文条；有的头上长一簇红缨；有的周身像插好多扇子，游动

的时候飘飘遥遥；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。

运用排比和比喻的修辞方法，生动地描写了西沙群岛的海里各种鱼的外形特

征。

5.早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔

民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。

''镀"这里指海面上的景物在阳光的照射卜变得金灿灿的，像镀上一层金子，形

象地表现了色彩之美。

6.小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，

好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

作者是即写了看•到的的''沥青大路〃，听到的''咯吱咯吱的声音，最后写了感觉

到的''好像踩在沙滩上一样〃，动用了一切感官，围绕中心句，把小城写具体了。

7.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地

上。

因为阳光是从严严实实的树梢穿过来的，从树梢的缝隙漏下来的，所以像利剑

一样。''利剑〃一样的太阳光也写出了夏天阳光的耀眼。

8.小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影

子。

''俯下身子内侧着脑袋小、欣赏〃，作者把小鹿活动的姿态当成人来写，写出了小

鹿可爱的样子，给人以生动形象之感。

9.这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山前萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和

木耳，还有人参等名贵药材。

这句话运用了拟人写法，写出了小兴安岭秋天的丰收景象，从中看到其丰富的物产

资源。

10.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

运用比喻的手法，乃小兴安岭比作大花园和宝库，形象说明了小兴安岭的美丽

和富饶。

七、主要内容、中心思想

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1.《望天门山》通过对天门山景象的描述，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了作者

乐观豪迈的感情。

2•《饮湖上初晴后雨》抓住了夏季西湖时晴时雨的风光，以形象的比喻和生动的描

绘，惟妙惟肖地勾画了西湖的美景。

3.《望洞庭》描写了秋夜皎洁明月下的洞庭湖的波光4月色交相辉映的美丽景象。

表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情，对大自然的热爱和向往之情。

4.《富饶的西沙群岛》通过介绍了西沙群岛的地理位置和西沙群岛的美丽富

饶，表达了作者对西沙群岛的喜爱之情。

5.《海滨小城》通过描写海滨小城的美丽、整洁，抒发作者热爱家乡、热

爱祖国河山的思想感情。

6.《美丽的小兴安岭》描述了我国东北小兴安岭地区一年四季的美丽景色

和丰富物产，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。

八、日积月累

早发白帝城

唐李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

望天门山

唐李白

天门中断荒江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

饮湖上初晴后雨

宋苏轼

水光激潴晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

望洞庭

唐刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

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第七单元

一、词语盘点（含生字表词语）

美妙音乐家演奏手风琴歌手歌曲轻柔感受

温柔激动合奏乐曲充满喜欢乐器雨滴

音乐会滴答所有河流轻快合唱父亲童年

雾蒙蒙鼻子茫然轻声生怕惊动气息过夜

总是抖动露水湿气呼吸时刻猎人翅膀沉重

读书麻烦蚂蚁长短栽树梨花尺寸柔软手毋

二、易错音（含多音字）

曲瑜（歌曲）qij（弯曲）蒙Mng（启蒙）meng（蒙骗）meng（蒙古）

朝chdo（朝着）zhao（朝夕）乐yuc（音乐）le（快乐）

三、易错字

演奏一一-秦国小狗水倒翅膀一一-傍晚匆匆勿动

偷走一一-愉快潮湿一——朝向栽树-一运载杪由卜十在上「羊夫力炒小

敲打一一-鼓动鸣叫一-一呜呼

四、近、反义词

近义词：美妙一一奇妙温柔----温和激动----兴奋敬佩一佩服

热闹----喧闹汇聚一一聚集高远一辽远沉思一深思

遐想一畅想雄健一雄壮惊愕----惊讶

喜欢一一喜爱幽深一一幽静舒畅一一舒服一瞬间-------刹那

反义词：温柔,,粗暴：雄伟••渺小热闹•・安静轻快•・笨重

汹涌澎湃一一风平浪静广阔一一狭窄勇猛-懦弱

喜欢——诗厌黎明一一黄昏潮湿一一干燥沉重一一轻松

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五、四字词

波澜壮阔斑斑驳驳恍然大悟蹑手蹑脚汹涌澎湃凝神静气

井然有序千姿百态超凡脱俗

六、特色句

1.风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便

像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

“音乐家”“演奏”“翻动”，作者把风当成人来写，写出了风在树林吹动

树叶的样子、声音，给人以生动形象之感。

2.当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向

大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

“淙淙”“潺潺”“哗啦啦”三个拟声词对雨水由少到多逐渐汇聚，由缓到急

的流动声音的描摹非常生动。

3.动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树

下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蛔蛔的歌唱。

这一句将树上、树下、水塘边常听到的声音进行描摹，让人感觉到大自然的音

乐无处不在，处处美妙。

4.“我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西”

这句话是课文的总起句，说明“我”从小就热爱大自然，对大自然中“好玩的

东西”充满了探索的欲望，奠定了全文的感情基调。

5.小麻雀--叫人愉悦;老鹰----雄健勇猛;蚂蚁-----勇敢忠贞。

这说明作者通过观察野外大自然中好玩的东西，不仅学到了知识，还获得了乐

趣。

6.突然，父亲站住了，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了

又闻。

作者抓住父亲的动作描写，“上上下下”“望了又望”“闻了又闻”形象的

表现出父亲观察得非常仔细，也说明父亲对树林和鸟十分熟悉，为下文做出铺垫。

7.我茫茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。

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“像树一般兀立的父亲”运用比喻的手法，把父亲比作直立的树，形象表现出

此时一动不动的父亲聚精会神的样子，与我的茫茫然形成对比，突出父亲对鸟的喜

爱。

七、主要内容、中心思想

1.《大自然的声音》采用拟人的修辞手法形象生动地描述大自然“风”

“水”“动物”这几位音乐家的演奏，让人不由自主地感慨：大自然的

声音是多么美妙动听啊！表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。

2.《读不完的大书》这篇文章讲的是：作者小时候没有玩具，他在大自然

中探索奥秘,,获得乐趣的故事。大自然很神奇，像一本说不完，道不尽

的大书。这本“大书”中有许许多多的知识和奥秘，只要你细心观察，

不论多么渺小的事物，都隐藏着无穷的乐趣。

3.《父亲、树林和鸟》叙述了父亲带“我”从渡沱河岸上的树林走过，亲

身感受到父亲喜欢树林和爱歌唱的鸟的事，表达了爱鸟护鸟的思想感

情。

八.日积月累

采莲曲唐王昌龄

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

第/停元

一、词语盘点（含生字表词语）

掌声文静默默轮流讲台一齐角落慢吞吞刚刚

八执、、列,、、、持久泪水平息动听勇气面对郊外养病

跳动欢快谷粒男孩或者严寒本来可惜肯定

诚实司马庭院攀登跌落群众放弃坚持班级

腿脚投票调换摇晃灰雀面粉冰冻

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二、易错音（含多音字）

落优。（落枕）lu6（落叶）14（落下）调dido（调动）tido（空调）

得ei（得亏）胡（得救）没脸（沉没）Mi（没有）

散sdn（散步）sdn（散漫）的de（我的）*（的确）

斗d6u（战斗）ddu（斗胆）弹ddn（子弹）tGn（弹性）

鞠（jU）躬（gOng）歧（qi）视嚣（xido）张

三、易错字

登山一一板凳跌倒一一钢铁双腿一一后退调动一一稠密

摇晃——歌谣城市——诚实或者一一公式

四、近义词、反义词

近义词：文静一一安静姿势一一姿态犹豫一一迟疑镇定一一镇静

讲述----陈述忧郁-----忧愁