部编版八年级上册道德与法治复习知识点、归纳提纲+试卷大全

部编版八年级上册

道德与法治复习知识点、归纳提纲+精选试卷大全

八年级上册道德与法治复习知识点

第一单元走进社会生活

1.1我与社会

1、置身社会生活的意义？P4

①人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，

我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰

富，认识越来越深刻。

②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备

为之分忧。

2、个人与社会的关系是怎样的？P4-5

①个人是社会的有机组成部分。人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会

关系。

②人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

3、几种主要的社会会关系：P5

①血缘关系:如家庭、家族成员之间的关系。

②地缘关系:如同乡、邻居等。

③业缘关系:如同学、同事等。

1.2在社会中成长

1、人的成长是不断社会化的过程”的原因？P7

①通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等,我们的知识技能不断丰

富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名

合格的社会成员。

②我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系

③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

2、社会化：社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活

中，我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验，形成社会认可的思维

和行为方式，成为合格的社会成员。P7

3、养成亲社会行为的意义？P8

①有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和

社会的接纳与认可。

②我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。

4、养成亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。P8

5、如何养成亲社会行为？*P8

①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成

②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人,想他人之所想，急他人之所急。

2.1网络改变世界

1、网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？（网络是如何丰富日常生活的？）P10

①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷。

②网络打破传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2、网络是如何推动社会进步的？（网络推动社会进步的表现？）P12

①为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成

为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。

②网络促进民主政治进步。老百姓上了网，民意也就上了网。

③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交

流的内容、场合及范围，提高了文化传播速度。

3、网络给我们带来了哪些消极影响？（网络的弊端）P15-16

①网络信息良莠（Ybu）不齐。一些虚假的、不良的信息歪曲事实、误导大众，侵犯他人人

格尊严，侵害他人利益，危害社会稳定，造成恶劣影响。

②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。

③个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会

带来恐慌和不安。

4、如何正确认识网络？（为什么说网络是把双刃剑？）★

（1）网络丰富日常生活:①②③（具体见P10）。

（2）网络推动社会进步:①②③（具体见P12）。

（3）网络的弊端:①②③（具体见P15-16）

2.2合理利用网络

1、如何理性参与网络生活？P17-19

①提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无

聊信息上浪费精力，更不能沉溺于网络，要学会“信息节食”。

③我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

④自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。

2、媒介素养：媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源能力。它包括人们面

对各种信息时的选择、理解、质疑、评估能力。P17

3、怎样传播正能量？P19-20

①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。

②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，

共同培育健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。

3、青少年应如何合理运用网络？

理性参与网络生活：①②③④

⑤我们要在网络上传播正能量。

第二单元遵守社会规则

3.1维护秩序

1、什么是社会秩序？P23

社会秩序是社会生活一种有序化状态。与日常生活密切相关的社会秩序包括社会管理秩

序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。

2、生活为什么需要社会秩序？（社会秩序的作用/重要性）P23

①社会正常运行需要秩序。

②社会秩序是人民安居乐业的保证。社会秩序营造良好的社会环境。

3、什么是社会规则？P25

社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。

生活中调节我们行为的规则很多，如道德、纪律、法律等。★

4、社会规则的作用？P25

①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如

何作为社会一员，享有权利，承担责任，处理好与他人社会的关系，从而使大家各司其职，

各安其位，各尽其责，各得其所。

②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了，当有人破坏秩序时该如何处罚，从而

保障社会的良性运行，对违反社会规则行为的处罚具有法律纪律等规定的强制措施，也有道

德风俗等包含的非强制性手段。

3.2遵守规则

1、自由与规则的关系是怎样的？/如何看待自由与规则的关系？*P27

①社会规则规定了自由的边界。直由丕是随心所欲2-宜受道德“纪律、法律等社会规则的

约束。

②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人

不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。

2、如何自觉遵守规则？^^28-29

①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,

即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不

良习惯，做到自觉遵守规则。

②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。

3、我们应该如何维护规则?P30

我们要坚定维护规则，一方面要从自身做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全

的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

4,改进规则的原因/为什么要改进规则？P31

规则不是一成不变的。随着社会发展和社会生活的变迁一些原来没有的规则，需要制定；

一些原有的规则不合理,需要废除；一些原有的规则不适应新变化,需要调整和完善。

5、如何改进规则？P31

我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形

成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。

4.1尊重他人

1＞为什么要尊重他人？P32-34

①尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。

②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。

③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。

2、如何做到尊重他人？P35

①积极关注、重视他人。尊重他人,需要考虑他人感受，认真对待他人，给予他人应有的、

适当的关注，而不是冷落、忽视他人。

②平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内

心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性

别等方面的原因而轻视、歧视他人。

③学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地地为他人着想，不把自己的意志强加给

别人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重

他人。

④学会欣赏他人。我们要善于发现发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点

和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。

4.2以礼待人

1、礼的含义是什么？P37

礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质,社会生活中，主要表现在语言文明、

仪表端庄、举止文明等方面。

2、为什么要待人礼为先？^^37-39

①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和

交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的认可。

②文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理是处理人与人之间关系、维系社会成才生活的

一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度,

能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好，增进人们团结友爱，有利于形成安定有序、

文明祥和的社会。

③文明有礼体现国家形象。我国素来有“礼仪之邦”的美誉，在与外国人交往的过程中，

我们的一言一行都体现了国家形象。

3、如何做一个文明有礼的人?P39-40

①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。

②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止放映我们高雅的气质。

③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起,

从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。

4.3诚实守信

诚信的含义：诚信就是诚实、守信用。★

2、诚信有什么重要意义？P41-43

①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，

是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。

②诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。一个人真诚老实、笃

守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。

③诚信是企业的无形资产。

④诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够

增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交

易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。

3、怎样做一个诚信的人？"^^43-45

①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话、办老实事，做老实人。

②运用诚信智慧。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与

对他人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要

求，又尊重他人隐私。

③珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信体系日益受到重视，个人诚信激励和失信

惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。

4、如何营造诚信的良好氛围？P45

我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好风尚，

提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。

5.1法不可违

1、什么是违法行为？P48

违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。

2、违法行为的种类有哪些？★pdS

根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。

一般违法行为J①I民事违法行I：指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为,如欠债不还的行为。

②行政违法行现指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱

社会治安的行为。

严重违法行为W⑤刑事违法行乱指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为,如故意杀人的行为。

（犯罪）民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为卜般违法行为。

3、身边违法行为的主要表现？P49

①谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行

为。

②民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系，侵犯他人民事权利

或者没有依法履行合同义务,都是较为典型的民事违法行为。

4、怎样自觉遵守法律？★pSl

①我们要这送一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。

②在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。

③在社会交往中，要依法从事民事活动,积极防范民生侵权行为和合同违法行为，既要

维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展o

5.2预防犯罪

1、刑法的作用？P52

刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及

对犯罪应当处什么样的刑罚。

2、犯罪含义及基本特征是什么?。★P53

（1）含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚

处罚的行为

（2）特征：*3个特征：严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应

受刑罚处罚性（必然法律后果）。

3、刑罚的含义及分类?P54

（1）含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适试用的最

严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。

（2）分类：根据我国刑法的规定，刑罚分为丽（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、

死刑）和附加刑|（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）两大类。

4、如何加强自我范防？*^55-56

①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。

③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人

5.3善用法律

1、遇到侵害怎样依法求助？P57-59

①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。

②受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。

③如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过近讼途径才能维护

合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。

2,诉讼的含义？P59

诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理

纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。（特点）

诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。

3、青少年如何做到有勇有谋应对违法犯罪？P60-61

①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家、公共

利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。

②在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争,在保全自己，减少伤害的

前提下，巧妙地借助他人或社会的力量,采取灵活机智的方式，同违法犯罪作斗争。

③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、

遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍

卫者。

4、同违法犯罪作斗争的常见方法：P61

①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；

②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；

③记住违法犯罪分子的体貌特征；

④了解违法犯罪分子的去向；

⑤保护好现场和各种证据。

第三单元勇当社会责任

6.1我对谁负责谁对我负责

1、责任的含义和来源?P65

含义：责任是一个人分内应该做的事情。

来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。

2、为什么角色不同就责任不同？P66

每一种角色都意味着承担相应的责任。作为子女，孝敬是父母我们的责任；作为学生，

遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公

共秩序；作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运。

3、对自己负责的表现及意义？P67

表现：在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信

守承诺、认真做事，都是对自己责任的表现。

意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能

力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。

4、他人为我们负责的意义？★P68-69

很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。有的人离我们很近，有的离我们很远；有的我

们很熟悉，有的我们甚至永远不知道他们的名字。

如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么

样。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。

6.2做负责任的人

1、承担责任的代价与回报是什么？P71

代价：承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。承担责任不仅意味着付出时间、精力和

金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。

回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报。既包括物质方面，又包括精神

方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的

尊重和赞许。

2、如何学会作出自己的选择并承担相应的责任？P71

在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们既然选择了自立自强的人生，就应

该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出最合理的

选择。我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。

3、为什么说我承担我无悔？P72

①虽然有些应该做的事情不是我们的自愿选择，但是我们任然应该自觉承担相应的责任。

我们往往无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态

度。

②只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做

得出色。

4、自觉承担责任的意义？P72

在我们的周围有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。

正因为有他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳

光和希望。

5、怎样自觉承担责任？P73

无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在

激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。

7.1关爱他人

1、关爱的含义及重要性？P75-76

含义：关爱，就是关心爱护。

重要性：关爱无时不在，无处不在，关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系

友好关系的桥梁。

2、关爱他人的意义？P76-77

①对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,

相互尊敬，与人为善，增进信任,有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。

②对他人：关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。

3,如何关爱他人？P78-79

①关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上给

予帮助，精神上给予关怀。

②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。

③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤他人的自尊心，增

强安全防范意识和自我保护意识。

7.2服务社会

1、为什么要服务社会？/服务社会的原因？P81

①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作出贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现

我们自身的价值。

②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不

断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。

1、怎样做到服务和奉献社会？P83

①服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。可以在社区、公园、车站等公共场

所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。

②服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培

养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好

准备。

3、参加社会公益活动应注意什么？P83

①环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。

②无论无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。

第四单元维护国家利益

8.1国家好大家才会好

1、国家利益的含义及重要性（作用）？P87

含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、

领土、主权和政权等。

重要性和作用：它们关系到民族生存、国家兴亡。

2、国家利益涉及的领域和种类？P88

国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济

利益、文化利益等。

3、国家的核心利益包括哪些方面？P88

国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度

和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

4、维护国家利益的重要意义？P89-90

①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至

上，人民利益高于一切，二者相辅相成。

②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家独

立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，

如果国家利益得不到保障，人民的利益就会受到损害，人民就会遭到奴役、欺凌和屈辱。

③国家利益只有反映人民的利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。每个人在自

己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步。

④国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家

和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。

5、国家利益和人民利益的关系是怎样的？P89-90

①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至

上，人民利益高于一切，二者相辅相成。

②国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家

和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。

8.2坚持国家利益至上

1＞怎样树立维护国家利益意识？P91-93

①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国

为荣，以危害祖国为耻。

②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。当今世界并不太平，影响

国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家

生存和发展的行为时刻保持警惕。

③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。国家发展为我们成长

提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质,为维护国家利益

贡献力量。同时用理性、务实、文明的心态、合法有序的表达爱国情感，维护国家利益。

2、如何捍卫国家利益？P93-94

①虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。国家利益是关系全局

的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利

益为重，把国家利益放在第一位。

②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。在革命战争时期,

无数人民英雄为了国家独立和民族解放，流尽最后一滴血；在和平发展时期，一批批优秀中

华儿女，为了国家繁荣富强，无私奉献出自己的全部。

③我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家的行为作斗争。

在日常生话中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。

9.1认识总体国家安全观

1、什么是国家安全？P97

国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、社会经济可持续发展和国

家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能

力。

2、为什么说国家安全与我们息息相关？P97

（国家角度）①国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家

的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不

断发展，祖国才能更加繁荣富强。

（人民角度）②国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的生

产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的

生活和未来。

3、坚持国家总体安全观的背景、内涵及要求是什么？P98-99

背景：今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上

任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。

内涵：★以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社

会安全为保障,以促进国际安全为依托,做出一条中国特色国家安全道路。

要求：面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，

又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；

既重视自身安全，又重视公共安全。我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安

全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的

迤象安全但象★

9.2维护国家安全

1、怎样维护国家安全?P100-101

①维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任。我们要增

强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。只有人人为国家

安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。

②维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，

既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以

检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展。

2、如何履行维护国家安全的法律义务？P101-102

①我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。我们要认真学习

有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。

②每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，

不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自

己的力量。

10.1关心国家发展

1、我国发展取得了哪些巨大成就?P104

①社会生活方面：飞驰的高铁方便了人们出行，各种文化演出和展览丰富了人们的生活,

听证会的召开让政府决策更加透明，人们的衣食住行日益改善等。

②国家建设方面：钮：我国经济增长成就显著，已成为世界第二大经济体；政迨：民主

法治建设深入推进，人民的权利得到切实保障；文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃

生机；fig：科技创新成就斐然；湛生：惠民利民政策使社会保障水平不断提高；国防:

国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。国际地位:综合国力显

著提升，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。这些成就说明我国越来越强大，人民生活

越来越幸福。

3、我国在发展中还面临哪些问题？P106

人均国内生产总值世界排名还不高,发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，居民

收入差距仍然较大，部分群众生活面临一些困难等。

4、国家采取哪些措施来解决发展中存在的问题？（为什么要对国家未来充满信心？）P106

①国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险。

②着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满

信心和期待。

10.2天下兴亡匹夫有责

1、劳动有什么作用（意义）？P107

劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想都是通过劳动实现的；生命里

的一切辉煌都是通过劳动铸就的。千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。今天，我们

国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国

人民用实干精神创造了今天的辉煌。

2、为什么要尊重劳动者？（怎样看待不同行业的劳动者？）P108

每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无

数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者

还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。

3、为什么说实创造未来？P109

把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每

个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继承发扬实干精神,才能用我们的劳动创造

性的辉煌。

4、我们青少应怎样肩负起历史重任？P110

我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前

列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担

负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。

八年级道德与法治上册复习提纲

第一单元做人之本

1.1自尊自爱

1、自爱的含义：珍爱我的生命，认识我的精神世界，悦纳并完善我自己，这就是自爱。

2、自爱的表现：（1）珍爱自己的生命；（2）认识自己的精神世界，悦纳并完善自己；

（3）懂得自己与社会生活的关系，努力适应和创造更好的社会生活。

3、自爱的意义：有了自爱，我们的人生就有了起点，有了目标，就能对自己的人生积极领

悟，努力奋斗。自爱是宝贵的心理品质，是美好品德的出发点。

4、自尊的含义：一个自爱的人对自己的人格有充分的重视和肯定，尊重自己，爱护自己，

从身体、仪表到行为、内心，维护自己人格的尊严，不做有损人才的事情，也不容许

他人损害自己的人格，这就是自尊。

5、自尊的意义：自尊是激励我们奋发向上、追求完善的自我，为他人和社会作出更多贡献

的心理动力和源泉。树立自尊，我们才有健康的人格，才能更好地立身社会。

6、什么是知耻：如果看到自己的内心有缺陷和不足，自己的行为犯了错误，就需要通过反

省来自我否定和纠正。这就是知耻。

7、羞耻心对形成良好品德的作用？

有了羞耻心，就会为自己的不当行为而感到难为情；有了羞耻心，做了错事会感到惭愧、

悔恨；有了羞耻心，辜负了他人的期望会觉得内疚，这些负面的感受会成为我们纠正自己、

完善自己的力量。

8、自卑的含义、危害？怎样克服自卑心理？

含义：自卑是一种自我贬低、自我否定的消极心态。

危害：陷入自卑，就会在自己的弱点或缺陷面前失去自信，看不起自己，觉得自己比不上别

人，往往表现出情绪低落，郁郁寡欢，严重的自卑导致迷失方向。失去生活的动力，甚

至自暴自弃。

克服的方法：要走出自卑的牢笼，只有学会客观地看待自己，悦纳自己，培养积极乐观的

生活态度，树立自尊人格。

9、自尊与自负、虚荣的区别：自尊：恰当的自我评价、自我肯定。

自负：过度地自我肯定，夸大自己的优点。虚荣：追求表面的荣耀

10、怎样维护自尊？

（1）拒绝损害人格的卑劣低下的行为；

（2）学会实事求是地认识自己，走出自卑的心理牢笼，抛开愚蠢的自负和表面的虚荣。

知识拓展

如何做到自尊？

（1）自尊的人最看重自己的人格。无论在什么情况下，都不能做出有损人格的事。作

为一个中国人更不能做出有损国格的事，用实际行动维护国家和民族的尊严。（2）真正树立

起自尊，赢得他人尊重，要靠自我努力、发展提高自己来实现。（3）要想赢得他人的尊重，

首先要尊重他人。

1.2明辨是非

1、明善恶，辨是非,是做人的基本品质。判断是非善恶要以良知作标尺。

2、良知的含义、重要性：

含义：良知是正确的是非善恶观，是人性的首要品质。

重要性：缺少了良知，人就不成其为人，背离了良知，人生将失去意义。

3.如何铸就心中良知的标尺？

①以美好的道德陶冶自己的心灵；②懂得法律规范，遵纪守法；

③选择善良正义的人作为自己的榜样；

④学会理性分析，懂得思考不同价值选择会导致不同的后果；

⑤高尚的道德品质是我们的追求，道德底线是人们应遵循的社会道德的的最低警戒线。

4、如何正确对待社会影响？

来自各方的社会信息，都要在我们头脑中过虑筛选，运用良知的标尺加以辨别.只有吸收

有益的营养，剔除无益的，拒绝有害的毒素，我们才能健康成长。

5、如何正确对待长辈的影响？

对长辈的言行我们要分清是非，问个究竟，不能无原则地一概服从。在长辈做错的时候予

与指出，并坚持自己的正确选择。

6、如何正确对待公共传媒的影响？

正确对待公共传媒的影响，要学会选择。

7、如何正确对待社会流行？

对社会流行，不要随波逐流，人云亦云；要独立思考，理性行动，不要盲从。

8、怎样跨越障碍，正确选择？

①战胜自己，抵制诱惑；

②打破情面，不盲目追随；

③坚持理想，身体力行。

知识拓展

1、中学生要怎样对待网络？

（1）中学生要正确对待网络，用其所长，避其所短。

⑵上网要适度，决不能沉迷。

⑶遵守网络道德和法律，文明上网，学习健康知识，做到“信息节食”，不浏览不良信

息，网上交友聊天要适度。

⑷以学习、健身、交友等活动抵制网络不良诱惑。

2、如何预防网瘾？

（1）正确认识网络的利和弊。

⑵上网要适度，严格控制玩网络游戏、网上交友聊天的时间。

（3）浏览、寻找与学习有关的信息，不浏览不良信息、无关信息、无聊信息，要学会“信

息节食”。

⑷自觉抵制网络上的不良诱惑；以学习、健身、交友等活动抵制网络不良诱惑。用科

学态度，坚强意志，正确方法战胜不良诱惑。如避开诱因法。可以通过积极参加班集体活动,

多与同学交流，主动地避开网络这个诱因。婉言谢绝朋友，提高自制力。专时专用，改正不

良习惯。

⑸严格分配时间，是什么时间就做什么事，改掉因着迷而误时的坏习惯。

3、怎样面对生活中的是非善恶？

（1）明确正确的判断标准，既包括道德标准，也包括法律标准。（2）还要不断提高辨

别能力。还要增强自控能力。（3）正确的行为，必须坚持；错误的行为，坚决摒弃。

4、从众心理的影响

积极影响：〈1〉从众可以使人自觉接受社会环境的积极影响；〈2〉有利于个人养成良

好的品德行为习惯；〈3〉有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。

消极影响：盲目从众的危害？

（1）不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好。（2）不利于高雅

情趣的培养，也会影响我们的个性发展。（3）直接影响身体健康。（4）使人接受社会环境的

消极影响，助长社会的歪风邪气。

5、怎样自觉抵制不良诱惑？怎样克服盲目从众？怎样杜绝不良嗜好？（答案相同）

（1）要努力提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力，

防止上当受骗。（2）克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力。（3）运用法律手段同不

良诱惑进行坚决的斗争

6,盲目从众的危害

（1）不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好；（2）.不利于高

雅情趣的培养，（3）影响我们的个性发展，有的还直接影响身体健康。

7、怎样避免盲目从众，杜绝不良嗜好？

(1)不断提高自己的判断能力，不断提高独立思考和自我控制的能力，避免盲目从众;

(2)还要学会拒绝，对于不健康的东西，我们要果断的说“不”。

1.3自我负责

1、什么是责任感？

责任感是个人对自我、对他人、对社会的自觉承担的态度。

2、责任感意味着什么呢？

责任感意味着①正确认识自己，努力完善自己，②知道自己应该做什么，认真做好自己应

做的事情，③懂得修正自己的行为，对自己行为的后果负责任。

3、我们的责任有哪些？

(1)、我们应该对自己负责(2)、我们应该对他人负责

(3)、我们应该对集体负责(4)、我们应该对社会负责

4、怎样才能让自己成为一个有责任感的人？

(1)、了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和习惯。

(2)、认认真真做事，踏踏实实做人.

(3)、以良知指引自己的行为，学会分析事物的因果关系，有所为，有所不为。

(4)、养成先思考、后行动的习惯。

(5)、对因为自己的错误或无意中的过失造成的不良后果，要勇于承担责任接受教训，避免

重蹈覆辙。

4、如何做一个有责任感的人？

答：①了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和习惯。

②认认真真做事，踏踏实实做人.

③以良知指引自己的行为，学会分析事物的因果关系，有所为，有所不为。

④养成先思考、后行动的习惯。

⑤对因自己的错误过失造成的不良后果要勇敢承担责任，接受教训，避免重蹈覆辙。

知识拓展

1、缺乏责任感的人是怎样的？

对自己不负责任，对他人漠不关心，对分内的事马马虎虎，对自己的行为缺乏选择能

力，不计后果，逃避责任。

2、责任感对一个人的重要性：

⑴一个人责任感的有与无、强与弱，是他的品德与素质高下的重要标志。

(2)一个人能否得到他人的喜爱、信任与尊重，能否在未来的社会生活中胜任工作，取

得成就，责任感都是重要的前提。

3、我们为什么要承担负责？(为什么要有责任感？)

⑴人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担相应的责任。我对他人负责，他人也

对我负责。

(2)一个人责任感的有与无、强与弱，是他的品德与素质高下的重要标志。一个人能否

得到他人的喜爱、信任与尊重，能否在未来的社会生活中胜任工作，取得成就，责任感都是

重要的前提。

(3)只有承担责任，我们的学习、工作、生活才能顺利进行，自己才能立足社会；社会

才会井然有序、平安和谐，合作才能继续，事业才会成功。

⑷不负责任使个人利益、个人名誉遭受损失，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、

对集体、对社会、对国家的利益造成损失，要受到社会舆论谴责，甚至要受到法律制裁。

⑸只有人人尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

4、如何做到对自己的行为负责？

(1)对自己行为的后果做出正确的判断。(2)认真做好自己应该做的事，才能成为一

个对自己行为负责的人。(3)不该做的事坚决不做。(4)如果是自己的错误行为给他人或社

会造成了损失，就要敢于承担责任，并及时改正。(5)即使是和同伴一起做了错事，也不要

推卸、逃避责任。

5、为什么要承担社会责任？（承担责任意义）

（1）积极承担责任是做人的基本要求。（2）（对个人来说）承担责任能激励自己充分

发挥潜能，实现奋斗目标；可以赢得别人的信任、帮助和支持；可以获得自尊和自信，增长

才干，获得社会的承认与赞誉。（3）（对社会来说）承担责任，才能建立起良好的人际关系

和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步与发展。

6,不承担责任有什么后果？

（1）会给个人、他人和社会带来种种不良后果（2）会受到道德谴责，失去别人的信

任、帮助和支持，甚至受到法律制裁

7、如何让社会投给我们赞成票（如何承担起自己的责任）？

（1）承担起自己的责任，A要树立强烈的责任意识B从现在做起，从小事做起C学会

在不同的责任面前进行选择。要分清责任的主次和轻重缓急，合理安排时间，学会统筹兼顾,

履行好自己的职责。（2）自觉守法，维护社会秩序（3）服务社会，奉献社会，积极参加各

种公益活动。

第二单元待人之道

2.1诚实守信

1、诚实与守信的关系

诚实是一个人最基本的内在品德，守信是诚实的外在表现。内心诚实，对人守信，各种

良好品德在此基础上才能形成。

2、诚实的含义：

诚实就是实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。

3.诚实的表现及作用：

①对自己：是诚实的，这就意味着不自欺，内心坦坦荡荡，不说违心话，不做违心事，问心

无愧，而获得精神世界的清朗愉悦。

②对他人：诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，恪守诺言，履行约定，从而获得他

人的信任。

4.诚实的重要性

①诚实守信就是社会生活中必不可少的基本品德。个人没有诚信不能立足社会，社会没有诚

信不能正常生存发展。

②只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊的品德；

③只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩;

④只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。

5.谎言的根源及危害

根源：（为什么人会撒谎？）一一说真话对自己不利，说谎对自己有利。

危害：①污染了自己的人格；②使道德底线在心灵中后退；

③谎言是我们在道德成长路上的绊脚石。

6、诚实不排除必要的沉默，为什么？（即为什么需要尊重他人的隐私）

我们有权保留自己的隐私，也应该尊重他人的隐私，要懂得在适当的场合和对象面前适

当地说话。不分场合和对象，将不适当的话和盘托出，即使说的是真话，那也不是诚实的要

求。

7、诚实需要善意的谎言（为什么）

出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，将一些负面的事实加以掩饰，那是与人为善的行为,

与不负责任、不讲信用、损人利己的弄虚作假行为完全不能相提并论。

8、承诺的重要性和不重诺的危害：

重要性：（1）每一个小小的诺言的兑现，都是你人生信用大厦的一块石头；

（2）一个人的信用是靠始终一惯的诚实守信的行为建立起来的，我们不能轻视自己的每一

危害：一诺千金，答应了别人的事却不兑现，给人留下轻诺寡信的印象，就可能对自己的信

用造成长期的难以弥补的损害。

知识拓展

1、（1）诈骗是一种什么行为？与失信有什么区别？

诈骗的实质是谎言，是一种欺骗他人，违背诚实的不正义行为。区别：①说谎不外乎两种情

况：说真话对自己不利，说谎对自己有利。说谎是一种不负责任、不讲信用、损人利己

的虚假行为，会使人格受到污染，违背了诚实的内心态度。②失信是违背了对他人的承

诺，没有兑现诺言，对他人及自己产生不良了影响，给人留下轻诺寡信的印象，影响自

己的信用，不符合诚实的外在表现。

（2）面对层出不穷的诈骗，我们该怎么办？（至少从三个方面作答）①国家：加强对诚实

守信价值观念的宣传，提升公民道德素质；加强立法工作，完善相关法律法规对诚信的

维护；加强执法，对诈骗这类不诚信行为进行严格监管；公正司法，依据诈骗等不诚信

行为造成的严重后果进行公正的制裁。②社会：社会各部门通力合作，加强对诈骗行为

的监管，完善监督体系，避免公民受到伤害。③个人：提高自我保护意识和安全意识，

不随意相信他人，避免被骗；多学习相关知识，提高辨别能力，做到理智面对；被骗后

要调节心理问题，避免因情绪冲动对自己身心造成二次伤害

2、请你列举当前社会中诚信缺失的主要表现以及当前青少年学生中存在的诚信缺失现象。

（1）主要表现：①经营者弄虚作假，欺骗消费者；②生产、销售假冒伪劣商品，缺斤

短两、短信欺骗等屡见不鲜；③不履行合法合同行为等。（2）诚信缺失现象：①考试作弊;

②抄袭作业、欺骗老师和家长；③涂改、虚报自己的考试成绩；④假冒家长签名等。

3、构建诚信社会，我们应该怎么做？

（1）国家：坚持依法治国和以德治国相结合，建立完善的诚信惩戒机制。

（2）相关执法部门：加大执法力度，依法惩治各种不诚信行为，使不诚信者得不偿失。

（3）社会：大力开展以诚信为主题的宣传教育活动，营造良好的社会氛围。4）学校：加强

对学生的诚信教育，通过多种渠道宣传诚信的重要性，增强学生的诚信意识，引导学生诚信

做人。（5）家庭：父母及长辈要加强对晚辈的诚信教育，以身作则，做晚辈的诚信榜样。6）

青少年：恪守诚信美德，不说假话，言行一致，信守承诺；对事负责，真诚待人，从身边的

小事做起，如：不抄袭作业，考试不作弊，勇于同各种不讲诚信的行为作斗争等。

4、如何做一个诚实守信的人？

①慎重许诺，认真践诺。承诺是一件严肃的事情，一旦有所承诺，就应该努力兑现，

践约守信是我们诚信做人的核心；②诚信做人，从小事做起；③恪守诚实守信，善待他人。

5、为打造诚信校园，请你写两条倡导诚信的标语

诚信是金；诚信与我们同行；诚实守信从我做起；诚实是美德，信用是生命；诚信是

做人的根本等

6、如何做一个诚信的人？

（1）慎重许诺，认真践行诺言。

（2）诚信做人，从小事做起。

（3）恪守诚信守则。要求做到：①坚持实事求是，表里如一，说实话，做实事。②在涉

及利益冲突的问题时，诚信要求我们站在多数人利益一边。③在眼前利益与长远利益冲

突时，诚信要求我们站在长远利益一边。④在情与法存在冲突时，诚信要求我们站在法

律一边。

7、诚信与谎言：

（1）不讲诚信损害了自己的人格，一旦被识破就难以获得他人信任，会影响人际关系，

产生信任危机，让人难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。

（2）诚信的核心是善。虽然诚实与说谎是水火不相容的，诚实的人不应该撒谎，但在

特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”，从而维

护对方的利益，这种“善意的谎言”并不违背诚实的道德，反而更体现出对他人的尊重

与关爱。

8、对人诚实与尊重他人隐私相冲突时怎么办？

我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。

（1）隐私是指不愿为人所知的秘密，与公共利益、群体利益无关的，不损害他人利益

的个人私事。

（2）对人诚实是人际交往的基本准则，但不能以泄露个人隐私来表明自己诚实。不分

场合和对象，不尊重他人权益，即使说的是真话也不能与诚实相提并论。

9、诚信与承诺：

（1）诚实是一个人为人处世的内心态度，守信是诚实的外在表现，要内心诚实，对人

守信。

（2）慎重对待承诺。轻易承诺而不兑现，是一种不良品质。不要轻易许下诺言，一旦

有所承诺，我们应该努力兑现。但所承诺的事应该是正义的事，符合道德、法律的事。

如果是坏事、错事、非正义的事，就不能作出承诺，也不能兑现。

（3）诚信没有大事小事之分，诚信守诺体现在一点一滴的小事之中。

（4）事物是不断变化的，如果兑现承诺的条件变了，可能会出现无法兑现的情况，这时

我们要真诚地说明情况，向对方解释。这一情形并不违背诚信道德。

10、面对诚信缺失的现象，我们能做些什么？（从国家、社会、个人角度回答）

（1）国家：①弘扬社会主义核心价值观，提高公民的诚信素养等道德素养。②科学立

法，严格执法，让失信者无所遁形，约束不诚信行为。③完善诚信监管体系，让公民的

诚信行为有章可循。

（2）社会：①大力开展与诚信相关的主题宣传活动，营造良好的诚信氛围。②建立行之有

效的监督机制，鼓励公民自觉遵守，积极监督。③学校加强对未成年人的诚信教育，家

庭营造良好家风以身作则，培养未成年人的诚信意识，养成良好的诚信行为。

（3）个人：①树立诚信意识，贯彻诚信原则，对人守信，对事负责。②勇于与不诚信

的行为作斗争。③从日常生活的小事做起，做老实人，办老实事。

2.2平等友善

1、什么是平等精神的要义：人格没有高低贵贱之分，都是平等的。

2、人格平等的含义是什么？

作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。

3、为什么说平等是社会进步的体现？

（1）平等是人类长期追求的美好理想。

（2）不平等是落后和愚昧的表现。

（3）平等已经是全世界公认的共同价值。

4、如何理解平等的人格应该得到同样的尊重？

尊重他人，以平等的态度对待他人，这是正直的人应有的待人之道，也是现代社会中每个

人不可或缺的基本素质。

5、造成现实中的差异和不平等的原因

（1）民主的社会制度虽能保障每个人在人格和法律上的平等，但是不能消除人与人的差异。

（2）天赋上的容貌、智力、体力的差异；后天上的生活环境的不同，个人主观努力程度、

机遇等的不同；

（3）社会生活中的财富多寡、社会分工不同、社会资源不同、种族民族、文化语言、年龄、

性别等的差别。

6、不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象的后果：

这种差异和现实中的不平等现象可能成为歧视的根源

7、存在人与人的差异和现实中的不平等现象的意义：

使尊重他人、平等待人显示出美好的道德价值

8、平等待人的表现：与他人相处时，无论对方的天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真

诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。

9、怎样做到平等待人？

（1）、要有发自内心的对他人人格的尊重（2）、要有客观的实事求是的态度

（3）、要摒除陈腐观念（4）、认清歧视的错误和危害，努力清除歧视

10、与人为善的含义？

与人为善，就是以善良之心待人。

11、善良的内容：善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等

多方面的美德。

12、将心比心的含义：将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。

13、怎样做到将心比心？

（1）将心比心就是急人所难；（2）将心比心就是成人之美；

（3）将心比心就是不以残忍冷酷的方式对待别人；

（4）将心比心要培养与人为善的品德，摧弃伤害他人的恶习。

14、"己所不欲，勿施于人”的内涵；

就是说自己不情愿的、不接受的，就不能推给他人，让他人去承受。

15、不善良的心态和行为的表现及危害？

表现：（1）对别人的优点、成就心怀妒忌，中伤、贬低；

（2）对别人的缺点吹毛求疵，讽刺、挖苦；

（3）对别人的困境幸灾乐祸、落井下石；

（4）在人际关系中搬弄是非、挑拨离间。

危害：伤害了别人，也必然伤害了自己

知识拓展

1、与人为善并不是一味地忍让与不分对错地谅解。

（1）善良的心是将心比心的，是一颗真诚广博的爱心。包含着真诚、尊重、理解、宽

容、奉献、正直（正义）、勇敢等美德。

（2）对于错误的行为能理解和原谅，是“善”的体现。但对于一而再、再而三的错误,

与怀揣恶意的行为，善良则等于纵容，不利于人向善。因此，与人为善是需要良知判断的。

（3）欺人太甚的、灭绝人性的行为不能容忍，否则只会助长歪风邪气，不利于社会发

展；犯罪行为也不能谅解，应该受到法律处罚。

2、怎样做一个善良的人？

（1）与人为善，做到将心比心，平等待人，尊重他人，明白己所不欲，勿施于人的道

理。

（2）接弃伤害他人的恶习，抵制不良诱惑，养成自我省察的习惯，端正行为和态度。

（3）发扬美好品德，向往美好，向好的榜样学习，追求至善。

（4）勿以恶小而为之，勿以善小而不为，努力贯彻积少成多，积善成德的理念。

2.3竞争与合作

1、竞争的含义？

竞争是激发人自我提高意识和能力的活动。

2、竞争的表现（现实生活中有哪些竞争）？

现代社会是竞争激烈的社会，竞争充满了社会生活的各个领域。人与人，企业与企业。地区

与地区，国家与国家之间都在竞争。

3、竞争的影响（竞争有两重性）（作用）：

积极影响：

（1）社会群体中的竞争能够激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到充分的

发掘和施展，群体也就能够获得更快的发展进步。（个人和群体的影响）

（2）在竞争中新产品、新技术不断产生，新指标、新高度不断达到，人类的生产生活不断

向更高的阶段迈进。（社会生活的影响）

（3）对于国家和社会团体而言，建立良好的竞争机制，鼓励良性竞争，制止恶性竞争，可

以加速各项事业的发展，加快社会进步。（国家和社会团体）

消极影响（弊）：

（1）对于没有名列前茅的人来说，如果不能正确看待竞争结果，就可能被挫折感所压倒，

陷入自卑而一蹶不振。

（2）有的人由于不能面对失败，怨天尤人，妒忌成功者，心理失衡。

4、竞