工作过程知识大赛说明会

“希望杯”学生活动专用材料工作过程知识大赛活动流程说明韦必泉2016年4月25日1提纲大赛的目的大赛流程介绍初赛上交材料信息获取途径初赛评审标准大赛的预期效果注意事项职业学习的目的就是让我们具备岗位适应或岗位创新的能力。2大赛的目的当今社会工作岗位对人才的要求越来越专业化，就业竞争日趋激烈。与此同时，很多大学生对自己未来的工作感到迷茫，缺乏正确的认知和了解，没有明确的学习目标，没有对自己的大学生活进行科学合理的规划，导致大好在校时光得不到充分利用。本次“希望杯”工作过程知识比赛，旨在从通过参与此活动的学生入手，系统建立工作过程知识体系，并示范与辐射至更多的学生，让更多的学生进一步明确自己的学习目标和方向。3大赛流程介绍具体见Word文档4初赛上交材料（以word格式）主要内容：第一部分：本专业的培养目标第二部分：本专业面向的岗位第三部分：本专业面向岗位的典型工作任务或工作项目第四部分：典型工作任务或工作项目的描述第五部分：参加大赛的收获第六部分：参考文献（信息来源）具体见实例5信息获取途径1、中国高职高专教育网从国家示范骨干院校建设专栏中查找2、中国职业教育信息资源网从国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划专栏查找3、学院图书馆从万方数据库或CNKI中国知网包库中查找4、百度通过百度特别是百度文库中查找。6初赛评审标准第一部分：本专业培养目标（6分）第二部分：本专业面向的岗位（9分）第三部分：本专业面向岗位的典型工作任务或工作项目（20分）第四部分：典型工作任务或工作项目的描述（40分）第五部分：参加大赛的收获（10分）第六部分：参考文献（信息来源）（5分）其他：（10分）7初赛评审标准第一部分：本专业培养目标（6分）建议：包含专业定位面向主要职业岗位的描述、人才培养目标对职业核心能力的描述；毕业生应具备的基本素质、知识要求、能力要求、职业态度要求等描述。第二部分：本专业面向的岗位（9分）一个专业面向的主要岗位往往有多个，必须清楚回答。8初赛评审标准第三部分：本专业面向岗位的典型工作任务或工作项目（20分）每个岗位的典型工作任务或工作项目是哪些，必须回答清楚。第四部分：典型工作任务或工作项目的描述（40分）一个专业对应的岗位典型工作任务或工作项目有多个，评分将考虑描述的数量与质量。9初赛评审标准第五部分：参加大赛的收获（10分）阐述参赛的收获，根据文档的质量与成员的感受描述进行评分。第六部分：参考文献（信息来源）（5分）列出参考资料的来源，根据信息来源和质量评分。其他：（10分）根据文档的文字描述质量与排版状况进行评分。10初赛的预期效果1、能让参赛者进一步明确专业学习方向；2、能提高参赛者的团队协作能力；3、能提升参赛者的信息检索水平；4、能提高参赛者的资料整合能力；5、能提高参赛者的岗位迁移和转岗能力。11注意事项注意团队合作；注意信息的鉴别与整理，千万要注意的是信息利用不是简单地拷贝；本次参赛强调团队独立完成，不要随意去问专业教师，如有疑问，可发到Q群：来职工作过程知识竞赛群。群号：499605091上交材料发送至lbszxjwc@163.com

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